背诵完《大学》到《中庸》的串词怎么写

作者&投稿:巢胆 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
《大学》《中庸》的作者是谁?~

《大学》与《中庸》虽只是《礼记》中的两篇,却是儒家的重要经典,南宋朱熹将它们与《论语》、《孟子》合成《四书》之后,其地位更加突出,既是儒家诸经的普及读物,也是诸经的代表作。《大学》相传是孔子弟子曾参所作,《中庸》相传为子思所作,其实它们都是秦汉之际的作品,是儒家大量吸收易学思想的产物。
一、关于《大学》
《大学》即大人之学,讲的是修身、齐家、治国、平天下的大道理,通篇引《诗》、《书》立论,终篇不见《易经》、《易传》一字,但它的思想脉络却来自《易经》与《易传》,是纳易学入儒学、用易学思想充实儒家思想并使之融为一体的典范。《大学》开篇写道:“《大学》之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣。”
这是《大学》全文的提要,也是全文的纲领。《大学》是讲什么的呢?三项任务,或谓之三大纲领:明明德,亲(新)民,达到社会的至善。如何完成,要有先有后,而且举出了人们在思考过程中不能先后相混的几个层次。前者是目的,后者是方法,全文围绕明明德、新民、止于至善展开,层层推进,次第分明,结构严密。
二、关于《中庸》
《中庸》是儒家又一重要经典,从方法论的角度看,它的价值远远超过《大学》。程颐说:“此篇乃孔门传授心法,子思恐其久而差也,故笔之于书,以授孟子。其书始言一理,中散为万事,末复合为一理;放之则弥六合,卷之则退藏于密,其味无穷,皆实学也。”子思(公元前483~前402年),孔子之孙,他是战国初人,相传《中庸》为子思所作。但就其内容考察,此书不可能成于《易传》之前,至少是同时代的作品。而且“孔门心法”的说法也不确切,因为孔子当时还没有这样深刻系统的思想。为了弥缝其中的矛盾,朱熹作《中庸章句序》时将其加以虚化,不提孔子,并将这种“心法”的由来上推至尧舜。朱熹说:“《中庸》何为而作也?子思子忧道学之失其传而作也。盖自上古圣人,继天立极,而道统之传有自来矣。其见于经,则‘允执厥中’者,尧之所以授舜也。‘人心惟危,道心惟微,惟精惟一,允执厥中’者,舜之所以授禹也。尧之一言,至矣尽矣,而舜复益之以三言者,则所以明夫尧之一言,必如是而后可庶几也。”

《四书章句集注》、武庸伯讲大学、黄怀信的讲义

其实《大学》、《中庸》学说的源头,一千多年来,包括宋明理学家在内,都说错了,未找到出处。《大学》中大人的观念从何而来?大学者大人之学也。所谓大人即从《易经》中的乾卦卦辞来的(大人者,与天地合其德,与日月合其明,与四时合其序,与鬼神合其吉凶。)。然如何才做到大人?大学之道在明明德,见到如此即为大人,即为圣人,出家即为佛。中庸则从《易经》中的坤卦卦辞来的,“黄中通理,正位居体”。“黄中通理”即谓中之庸。大学、中庸的基本根源,是从乾坤两卦的涵义而来,说天地之正气、天地之大德,大学从理入而说到行证境界;中庸从身证而说入理地境界。老先生学理学,根源都找不到,还谈什么儒学。


《大学中庸》书内容
zhōng yōng 中 庸 tiān mìnɡ zhī wèi xìnɡ shuài xìnɡ zhī wèi dào xiū dào zhī 天 命 之 谓 性; 率 性 之 谓 道 ;修 道 之 wèi jiào dào yě zhě bù kě xū yú lí yě kě lí fēi dào yě shì ɡù 谓 教 道...

大学原是礼记中的第22篇对吗
大学》原为《礼记》第四十二篇。宋朝程颢、程颐兄弟把它从《礼记》中抽出,编次章句。朱熹将《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》合编注释,称为《四书》,从此《大学》成为儒家经典。《大学》原文及注音 大学之道,在明明德,在亲qīn民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能...

《大学》、《中庸》是从哪部经典里面独立出来的
二、关于《中庸》《中庸》是儒家又一重要经典,从方法论的角度看,它的价值远远超过《大学》。程颐说:“此篇乃孔门传授心法,子思恐其久而差也,故笔之于书,以授孟子。其书始言一理,中散为万事,末复合为一理;放之则弥六合,卷之则退藏于密,其味无穷,皆实学也。”子思(公元前483~前...

小孩读国学先后顺序
然后依次读《三字经》、《大学》、《千字文》、《中庸》、《老子》、《论语》。有了这些基础,再读其他的经典就易如反掌。(4-6岁的孩子如要重点解决识字关的,可以先读《千字文》) 8岁以上:建议先读《论语》。作为四书之首,可以直接进入到文化的核心,得了根本的东西,再学其他的自然不在...

国学经典:《大学》完整版(收藏)
通过《大学》的智慧,我们理解到,财富的合理分配和道德的实践,是国家稳定和个人幸福的关键。它提倡的美德与伦理,如尊老爱幼、敬贤亲亲,成为社会和谐的基石。在《诗经》的篇章中,我们可见《大学》的哲学思想与生活智慧的完美结合。从《桃夭》到《节南山》,每一首诗都在诉说着《大学》的精神内涵。...

《大学》全文及解释是怎么样的?
《大学》的宗旨,在于弘扬高尚的德行,在于关爱人民,在于达到最高境界的善。知道要达到“至善”的境界方能确定目标,确定目标后方能心地宁静,心地宁静方能安稳不乱,安稳不乱方能思虑周详,思虑周详方能达到“至善”。凡物都有根本有末节,凡事都有终端有始端,知道了它们的先后次序,就与《大学》的宗旨相差不远了。

中国传统文化四书五经是哪几本书呢?
并提出“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”的学习过程和认识方法。宋代学者将《中庸》从《礼记》中抽出,与《大学》《论语》《孟子》合称为“四书”。宋元以后,成为学校官定的教科书和科举考试的必读书,对中国古代教育和社会产生了极大的影响。3、论语 《论语》,是孔子弟子及再传弟子记录...

《四书》是《大学》《中庸》
据称它们分别出于早期儒家的四位代表性人物曾参、子思、孔子、孟子,所以称为《四子书》(也称《四子》),简称为《四书》。南宋光宗绍熙元年(1190年),当时南宋著名理学家朱熹在福建漳州将《礼记》中《大学》、《中庸》两篇拿出来单独成书,和《论语》、《孟子》合为四书,并汇集起作为一套经书刊刻问世。这位儒家大...

《大学》中的中国是什么?
《大学》为“初学入德之门也”。经一章提出了明明德、亲民、止于至善三条纲领,又提出了格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八个条目。八个条目是实现三条纲领的途径。在经典古籍中,“四书五经”是我们耳熟能详、对后世影响最为深远的,其中,《大学》尤受推崇。《大学》不到两千字,...

语文选修课本《中国文化经典研读》中《大学》节选的翻译
因此,《大学》一开始就教学习者接触天下万事万物,用自己已有的知识去进一步探究,以彻底认识万事万物的原理。经过长期用功,总有一天会豁然贯通,到那时,万事万物的里外巨细都被认识得清清楚楚,而自己内心的一切认识能力都得到淋漓尽致的发挥,再也没有蔽塞。这就叫万事万物被认识、研究了,这就叫知识...

海城市15949725940: 求对春联垫话 -
巧勤康司: 对春联 (对口相声) 甲 做一个相声演员也不容易,首先说得有文化.乙 那是呀!你看我们天天都在学习嘛!甲 你念过书吗?乙 我念过两天.甲 什么学校毕业?乙 嗐!我念的还是过去那个经书哪.甲 “五经”、“四书”、“十三经”啊.乙 ...

海城市15949725940: “先读《大学》,以定其规模;次读《论语》,以定其根本;次读《孟子》,以观其发越;次读《中庸》,以求 -
巧勤康司: .《四书》体系的建立者,南宋理学家朱熹认为:《四书》应当依照《大学》、《论语》、《孟子》、《中庸》的次序来读.先读《大学》,以立其规模.这就好比建造房子应当先打好地基.《大学》包含的是为人为学的纲目.“大学”的意...

海城市15949725940: 《大学》《中庸》《老子》等适合朗诵的部分 -
巧勤康司: 《大学》第一章 大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善. 知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得.物有本末,事有终始.知所先后,则近道矣. 古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知.致知在格物.物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平.自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本. 其本乱,而末治者否矣.其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也.

海城市15949725940: 读了论语可以什么读了中庸可以什么 -
巧勤康司: 读大学,擅做事;读中庸,会做官;读老子,有智谋;读论语,善经商.在这个当下,请怀着恭敬,空杯的心,我们一起来探索读经的方法:读经的根本:系统性,科学性,看似随意,其实刻意,打开孩子的第三只慧耳.读经的顺序:《老子》,《论语》,《大学》,《中庸》,读经的方法:重点是读,不是背,不是理解,不是照着行动,坚持读,读熟,读透.有一天,你会突然开悟,读透之后,看一本释义,只是半天的功夫.每个年龄有不同的理解与领悟.

海城市15949725940: 相声《百家姓》串联词 -
巧勤康司: 相声歪讲《百家姓》甲陶先生.乙是.甲你念过书吗?乙念过几天.甲你念过什么书?乙《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《大学》、《中庸》.甲都讲过吗?乙讲过半年多点儿.甲那还成吗?乙怎么啦?甲都讲过什么书?...

海城市15949725940: 《大学》,《中庸》 这两本书各阐述什么道理 -
巧勤康司: 《大学》阐述的是修身、齐家、治国、平天下的大道理. 《中庸》的主旨是论中和,认为中和是性,中和是道,中和是宇宙的本来状态.

海城市15949725940: 大学 - 中庸怎么样? -
巧勤康司: 《大学·中庸》内容简介:《大学》提出了明德、亲民、止于至善三纲领,还提出了格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八条目,因而具有由“内圣”而“外王”的重要意义.《中庸》强调“诚”,把“诚”视作思想体系的最...

海城市15949725940: 读《大学》、《论语》、《中庸》、《孟子》先后 -
巧勤康司: 先读《中庸》,跟着是《大学》,然后是《论语》,最后是《孟子》

海城市15949725940: 《四书五经》中<四书>学习的先后顺序? -
巧勤康司: 朱熹所编定的《四书》次序本来是《大学》、《论语》、《孟子》、《中庸》,是按照由浅入深进修的顺序排列的.后人因为《大学》、《中庸》的篇幅较短,为了刻写出版的方便,而把《中庸》提到《论语》之前,成了现在通行的《大学》、《中庸》,《论语》、《孟子》顺序.

海城市15949725940: 《大学》和《中庸》的异同 -
巧勤康司: 区别: 1、《大学》更像教科书(其实就是古时候的教科书),而《中庸》更加注重实际; 2、《大学》里面非常提倡创新,提出:“苟日新,日日新,又日新”.(每天都要更新知识的意思); 3、《中庸》里面对治国之道的论述更加的具体. 联系:是四书之一,是《礼记》中的两篇

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