巧借自然界的某种事物表达某种思想或感情作文200字
每个人的初恋，大都十分纯情。跨过了初恋，爱情就生出了很多姿态。有人变得风流，见一个爱一个；有人冷漠，再不会拿出真心爱第二个人；不是每个人，都适合与你白头到老。有的人，是拿来成长的；有的人，是拿来偶尔想起的；有的人，只是过路的；在合适的时空遇到的爱你的人才是值得你爱的。
这个词语是怦然心动。
大自然的启示
大自然的启示在大自然中，有许多的奥秘在等着我们去发现、去探究，让我们去寻找吧！青蛙的眼睛对动的东西非常敏感，但是对静止的东西却“视而不见”，科学家就从青蛙的身上得到启示，发明了电子蛙眼。这门科学叫仿生学。科学家经过了三次实验，揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。原来，蝙蝠在夜里飞行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起来探路的，由此，科学家发明了雷达，给飞机装上了，飞机就能安全的在夜里飞行了。在古代里，人们没有锯，有一次，鲁班上山采药，他被小石子拌到了，一种草叶子上大有许多的锯齿，把鲁班的手划破了，鲁班仔细研究了这种草，发现了这种草有锯齿，他千思万想，经过了许多次的失败，终于发明出来了锯。有许多科学家都从大自然中得到启示，有所发明，有所创造。我也要留心观察周围的事物，动脑思考，不断改善我们的生活。
大自然的启示
大自然的启示
鲁班看见孩子玩荷叶，发明了雨伞；牛顿被苹果砸到，知道了地球的引力；科学家看到青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼；我们从蝴蝶身上得到启示，发明了迷彩服……从中，我最感兴趣的是鲁班造伞了。
我知道这个故事：一天，鲁班看到几个孩子拿着荷叶在玩。鲁班想：如果有一样东西能够像荷叶一样能遮风挡雨，该多好啊！鲁班回去把这个想法告诉了妻子。于是，鲁班用一块羊皮蒙在做好的架子上，固定好就是一把简单的伞了。但是，妻子问他，怎样才能让伞收起来。鲁班经过反反复复的试验，终于发明了能收缩的伞。你看，鲁班从大自然中得到了启示，这一点，足够说明大自然真是人类的好老师。
大自然中的一切事物都是互相联系的，我们要认识自然之道，这样才能保持大自然的生态平衡。例如，花朵靠蜜蜂传递花粉；鸟儿靠吃害虫生活；人类靠食物生活。所以，我们要了解自然，顺应自然，遵守自然，才能办好事情。
现在地球的生态一天不如一天了：我们大量砍伐树木，使森林面积减少；工厂大量排放污水，使长江等河流受到严重污染……我们破坏了大自然，大自然也让我们受到惩罚如1998年中国发生大洪灾、2005年印度洋发生的海啸等。因此，我们要保护大自然，爱护我们的家园，维持生态平衡。
大自然给了我们许多的启示，我们要多观察探索身边的事物，多了解自然之道，这样才能有所发明，有所创造。(
大自然的启示
《作文:大自然的启示》大自然的启示
这时，一只小手举了起来，原来是冯心怡。只见冯心怡手拿资料，紧张地走上讲台，正要开始“讲”，可郑老师却“没收”了她手上的资料，说：“不能读，看过了，就要用自己的语言表达出来！”我们和冯心怡都愣了一下，说：“啊？”接着，冯心怡便讲了起来：“在我们生活中……，都认为蝴蝶是一种十分漂亮的动物……”，虽然冯心怡讲得并不是很流畅，但我们还是给了她很热烈的掌声给予鼓励，因为她毕竟是第一位有勇气上讲台跟大家交流的好同学。
冯心怡讲得不是很流利，而朱世淇就大大不同了，朱世淇讲得蛮流利的，只是缺少感情。朱世淇是这样说的：“科学家发现，在狂风怒吼、海浪咆哮激起的‘大海响乐’以前，先有一种次次声波传来，它比风和浪的速度更快，这种次声波我们感觉不到，而水母却能感觉到。后来，科学家以做了深入研究，这才发现：原来……”
后来跟我们讨论的每个同学都讲得绘声绘色，有的同学还提出问题，有的同学认为不对的，还反驳……
这节课我收获很大。《大自然的启示》
大自然的启示
大自然是有规律的，可是如果我们不遵守这些规律，就会受到自然界的惩罚。可如果留心，这些自然规律会对我们的生活产生很大的启示。
如果不遵守自然规律，就会酿成祸患。举个例子：从前，有一个美丽的小村庄，四面绿树环绕，小河清清，人们住在简易的小木屋里，安居乐业，猛然有一天，一个人觉得自己的房子不好看，就砍了几棵树造新房。另一个人看见了就想和他比一比，于是也砍树造新房，就这样一天造一家，一天造一户，树没了，水混了，就把房子、屋子全冲走了。所以，大家要保护树木和森林。
再讲一个人们重视和留意大自然，得到大自然对我们帮助的故事???防毒面具的产生。在第一次世界大战期间，德军跟英法联军打仗，打了半年多的时间还决不出胜负，结果德军用了化学毒剂通过风向向对方攻击，大量野生动物因此丧了命，唯有野猪还活的好好的，这是为什么呢？经过仔细观察和研究，原来猪爱用嘴拱地，被拱过的土有过滤作用，科学家就是因为这一点发明了防毒面具，所以防毒面具口部很像猪嘴。
大自然还有好多启示，如：蚂蚁搬家要下雨，蜻蜓低飞要变天，这我就不细讲了，相信大家也掌握了不少这样的大自然规律，让我们一起在已发现的大自然规律的基础上，让我们远离祸患，去发现更多的大自然的规律为人类造福吧！
夜晚，隐约觉得四周的黑暗，欲把我吞噬，它张牙舞爪，肆无忌惮地向我展示它的威力，我瑟瑟发抖，一阵凉风向我袭来，我无奈一笑，继续沉沦在黑夜的怀抱中。
夜幕下，一切都是黑暗的，惟有那灯仍在绽放它的光，释放它的热。此时，任何黑夜中的事物在它的面前都要谦逊地低下头来，在它的光辉下，默默地吸收着热量，以求更多的温暖。灯的力量微小，仅能照亮它周围的一寸土，然而在这伸手不见五指的黑夜中，它却显得耀目，但又温暖。
一阵风吹过，风筝在我手中挣扎了几下，我叹息着，将它放开。它乘着风飘摇直上，为获得了自由而在风中“猎猎”欢呼，却忘了身上还捆绑着一根细细地却又坚固异常的绳子。我拉紧细绳，风筝被迫停止前行。它愤怒地在空中摇晃，发出不满的响声。风渐渐地止了，风筝无力地落回地面，我过去捡起它。它的身上已不知何时多了几件不易看见的伤痕。
200字
“托物寓意”和象征有区别吗?
这可能基于两个原因:一是自然界某些事物秉性特殊,容易触发诗人对某些意念的联想;二是诗人所处的社会环境使他们不能直抒胸臆,故而用托物寓意之法。清代冯煦《剑州闻蝉》欧阳修的《画眉鸟》毛泽东《卜算子·咏梅》托物言志和托物寓意的区别“托物言志”是把自己的志趣、志向寄托在对某种物的记叙、描写之中。比如“...
睹物思人:古人如何通过观察自然界认识世界
古人的生活离不开自然界，他们的思考、艺术和哲学也深深地受到了自然界的影响。通过观察自然界，古人不仅认识到了事物的本质和规律，还从中获取了启迪和感悟。以下将从诗歌、绘画和学术研究等方面探讨古人如何通过观察自然界认识世界。诗歌：借自然表达情感，领悟宇宙真理 中国古代的诗歌中，自然景物是诗人...
象征,借物喻人和托物言志的区别
“托”借、假托的意思，可以从志向、情趣、理想、追求、来描述物表现志。通过描绘具体事物的形象来表达思想感情（多用于诗歌、散文创作）。是间接表现主观主题思想的方式之一。通过对客观事物的描写或刻划，间接表现出作者的志向、意愿。采用托物言志，关键是志与物要有某种相同点或相似点，使物能达意而...
最早的图腾画在兽皮上叫什么
因此从精神堡垒标识功能上来说古代的图腾信仰已经具备现代精神堡垒标识的功能与意义，是现在精神堡垒出现的雏形。古人最崇拜的图腾是龙图腾。图腾是人类社会历史中一种非常古老的现象。从上古时代起，个拥有共同信仰的部族或群体，会用自然界中的某种事物，包括动物、植物以及某些无生命的物体（比如日月山川等...
解释成语!!急!!!
托物言志:假借某项事物来谈论自己真正的志向。“托”借、假托的意思，可以从志向、情趣、理想、追求、来描述物表现志。通过描绘具体事物的形象来表达思想感情 喻之以理 ： 将自然界的事物作为描摹对象，在对事物细致入微的描写中阐述客观存在的事理。 喻：晓喻，开导。用道理来开导说服人。逝者如斯...
古诗词鉴赏间接抒情(古诗鉴赏,借景抒情,触景生情,寓情于景,,情景交融...
答案示例:这句诗借景抒情,通过描写山雨过后天地寂寥的景象,表达了诗人孤傲寥落的情怀。 2.借物抒情(托物言志),诗人借日常生活或自然界中的某物自身具有的特征,来表达某种情感或志向, 例4.阅读下面这首宋诗,完成问题。 (全国3卷) 小斋即事 刘一止 怜琴为弦直,爱棋因局方。未用较得失,那能记宫商? 我老世愈...
根据自然事物中蕴含着真理此外还蕴含着创造新事物的提示这个观点的哪些...
爱因斯坦从椅子上摔下后，尽管疼痛，他却借此思考运动规律，从而提出了物体沿阻力最小方向运动的原理，这一发现推动了“广义相对论”的诞生。瓦特对水壶盖的跳动现象产生好奇，进而探索水蒸气的力量，最终成功研发了蒸汽机，展示了自然界现象对科技进步的启示。人类模仿飞鸟和鱼的特性，创造了飞机和轮船。船...
怎样理解康德所说的"自然界的力学的崇高
海的磅礴，山的威武，万马奔腾，这些就是自然界力学的崇高。他们在数量和力量方面超越了人的理性可以把握的限度，从而一种伟大感（因为人一时无法把控他的力量和数量）就在我们心里产生，进而对自然产生敬畏之心，这就是崇高。自然界的某种事物在数量和力量上达到人的理性不能把控的时候就会产生崇高。
苏教版八上的语文的复习,和阅读理解的答题技巧,我是南京白下区的...
其中,抒情可分直抒胸臆(直接抒情)、间接抒情(手法常是借景抒情、情景交融、托物言志等)。(3)诗歌中常用的表达手法有:对照、衬托、渲染、烘托、用典、铺垫、象征、动静结合、虚实相生、借景抒情、情景交融、借古抒怀、借古讽今、托物言志、以乐景写哀情、以哀景写乐情等。①托物言志 诗人借自然界中的某物...
借什么下什么
借风下雨。关于借风下雨的解释如下：借风下雨是一种形象的说法，描述的是某种情境或事件依赖于特定的条件或环境因素而发生。这里的“借”可以理解为利用或者依赖，“风”和“雨”则代表了外部环境或条件。在自然界中，风和雨是常见的自然现象，它们对于很多事物的发展有着重要影响。比如植物生长需要适当...
米晴碳酸： 借某件事物来抒发作者心中的感情
甘南县18454707649： 借景抒情的好处,20字 - ？
米晴碳酸： 对某种景象或某种客观事物有所感触时,把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中,通过描写此景此物予以抒发,这种抒情方式叫借景或借物抒情.在我国古代诗歌中,松、竹、梅、兰、山石、溪流、沙漠、古道、边关、落日、夜月、清风、细雨和微草等,常常是诗人借以抒情的对象.如白居易的“野火烧不尽,春风吹又生”借“原上草”的顽强抗争,尽情抒发对自然规律不可抗拒.
甘南县18454707649： 唐宋词 常用的抒情手法有哪些 - ？
米晴碳酸： 一般有直抒胸臆、借景抒情、借物抒情(托物言志)、借古抒情、情景交融(寓情于景)五种等.1、直抒胸臆即由作者直接对有关人物和事件等表明爱憎态度.如唐代李白的《行路难》中的长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.2、借景抒情即作...
甘南县18454707649： 借物喻志的材料都有哪些 - ？
米晴碳酸： 要看你的志是什么志了!借物明心,借物抒情,借物生息.假借某种事物来赞美人的某种品德、精神,或说明自己的思想、情感,就叫借物喻人或托物喻志.
甘南县18454707649： 有什么事物可以托物言志 - ？
米晴碳酸： “托物言志”是指通过描写客观事物,寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣.如于谦的《石灰吟》,诗人借物咏怀,通过开采石头烧成石灰的过程及结果,抒发了自己不畏艰难困苦的坚贞情操和清正磊落的高洁思想.又如《白杨礼赞》《松...
甘南县18454707649： 怎样运用托物言志的方法写作文? - ？
米晴碳酸： 本题考点:范文思路分析:托物言志的作文的写法 采用托物言志方法写的文章的特点是:用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等.要写好这样的文章,就要掌握好“物品”与“志向”,“物品”与“感情”之间的内在联系.首...
甘南县18454707649： 借物抒情是什么意思 - ？
米晴碳酸： 借物抒情,借物是手段,抒情是目的.怎样才能通过借物达到抒情的目的呢?营造这类文章的手段是象征联想和类似联想.通过象征联想,由某种象征体联想到它具有的象征义,或由某种象征义出发去联想可表达的象征体,都可以构成一篇借物...
甘南县18454707649： ＂托物言志＂与＂借物喻人＂有什么区别? - ？
米晴碳酸： 借助于某种事物来抒发情感或说明事理,这叫托物言志. 借物喻人,就是借某一事物的特点,来比喻人的一种品格.这也是作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法. 如《落花生》,全文讲述“我们”全家欢度收获节,边品尝新...
甘南县18454707649： 古诗的抒情手法 - ？
米晴碳酸： (一)直抒胸臆.这是直接对有关人物、事件、场景和环境表明爱憎喜怒态度的抒情方式.如唐代女诗人陈玉兰的《寄夫》一诗,写得率意真诚,叫人怦然心动:夫戍边关妾在关,西风妾妾忧夫.一行书信千行泪,寒到君边衣到无?全诗以第一...
甘南县18454707649： 写一段你熟悉的自然景色,来表达你的某种思想感情 - ？
米晴碳酸： 天气很凉爽,恩,秋天来了. 其实这样的夏天短暂的让人害怕,感觉过完夏天,这一年中最茂盛的季节已经过去了,又要经过悲切的凉秋、冗长的寒冬,一年又这样平淡的过去了,其实我们有时候不是在怨恨哪个季节哪一天,是我们自己害怕岁月的蹉跎,害怕我们还没做什么就慢慢的老去,害怕这样美好的青春年华一去不复返…… 望着渐渐又一个远去的夏天,我们也只能无力的看着它,看着太阳不再耀眼,出门不用墨镜阳伞涂防晒霜这些让我们觉得麻烦的东西,看着温度渐渐变低,低的穿不了最爱的花布裙子,看着满目的绿色在突然的一个早晨变成黄色并且落在地上,忍不住蹲在地上,看着蚂蚁从落叶上匆忙的爬过,想:秋天来了.
