如何解决乡村教育短板问题？
农村教育问题突出，这三种现状急需解决，大家怎么看？
乡村教育存在的问题是，知识匮乏。环境简陋。要想提高乡村的教育，首先教师的师资力量是重要的。如何来？改变可以采取。资源对调。比如说城市的有资质的教师到贫困山区。教学一年或者是两年，然后再回到原校。这样的话。就填补了贫困山区师资力量的问题。长此以往，贫困山区的教育自然会提高的
发展乡村教育，当前突出的问题是，如何切实解决“U”型结构中的青年教师流失问题，这是必须啃的硬骨头。和实施免费师范生计划与农村特岗教师计划一样，实施银龄讲学计划主要也是在做“U”型结构两边的工作，这是相对比较容易的，最大的困难是如何留住青年教师，让他们乐于在农村任教，切实解决他们关注的待遇、事业发展等问题。这需要加大对乡村教育的投入，尤其是师资建设的投入。
几十年前，我国由于财政力量薄弱，乡村学校使用了大量民办教师（这在很多地方还是历史遗留问题）。近年来，一些地方虽然有编制，但为节省投入“有编不补”，大量使用临聘教师。这暴露出一些地方不愿意加大投入的问题。相比聘请退休教师，乡村学校要聘请大学毕业生并让他们留下，需要投入至少两倍甚至三倍以上的经费，这对一些地方发展农村教育的诚意和能力，都是一个严峻的考验。
振兴乡村教育直接关系到实现让每个孩子享有公平而有质量的教育发展目标。我国乡村教育发展历史欠债较多，是我国整体教育的短板，而师资又是乡村教育的短板。实施银龄讲学计划，是缓解乡村优秀教师短缺、弥补乡村教育短板的重要举措之一，同时还必须多头并举，特别是各级政府要积极履行教育投入法定责任，切实解决乡村学校缺乏年富力强青年教师这一突出问题。来源：北京青年报
关于乡村振兴存在的问题原因及对策七篇
（一）城乡区域发展不平衡仍是最大短板 当前，我国实施乡村振兴战略面临的最大挑战是区域间和城乡间的发展不平衡。具体表现为城乡居民收入差距依然较大，农村地区的发展普遍滞后，以及基本公共服务水平不能满足群众对美好生活的期待。特别是在教育、医疗、卫生、文体、社保等方面，农村地区的发展相对落后。（...
贵州做强三块长板补齐三块短板的措施是什么
贵州省致力于通过强化三大优势领域，即【大数据、大旅游、大生态】，同时着力解决三大发展瓶颈，即【脱贫攻坚、基础设施、教育医疗事业】，以此推动经济新动能的形成，并提升传统优势产业。在补齐短板方面，贵州将脱贫攻坚、基础设施建设和教育医疗事业发展作为重中之重，确保全国小康社会的整体进程。贵州的脱贫...
“十二五”期间推进教育公平的主要措施有哪
二是补齐农村地区的教育短板，对加大对农村地区的投入，实施乡村教师支持计划，解决乡村教师留不住等问题。三是补教育体系当中的短板，特别是针对高中阶段教育尚未普及，学前教育入学率偏低的问题，采取措施加快发展。第三个是精准扶助困难群体。一是保障贫困的困难群体的孩子们有受教育的权利。二是面向残疾...
社会对于城乡义务教育应该怎么做
《意见》明确了十项改革举措，一是同步建设城镇学校，要按照城镇化规划和常住人口规模编制城镇义务教育学校布局规划，确保城镇学校建设用地和足够的学位供给。二是努力办好乡村教育，合理布局学校，采取多种措施补齐乡村教育短板。三是科学推进城乡义务教育公办学校标准化建设，改善基本办学条件，提升乡村学校信息...
数字技术在乡村振兴中都有哪些应用
数字技术在乡村振兴中的应用如下：1. 电子商务：通过互联网平台进行商品交易，带动乡村经济活力。2. 农业生产数字化：运用各种数字工具，实现种植、养殖、产销等过程的全流程信息化管理。3. 教育数字化：利用数字技术推广远程教育、在线教育等模式，促进教育资源均衡化和教育质量提升。4. 金融数字化：通过...
泰安关于大力发展农村学前教育的建议
您提出的《关于大力发展农村学前教育的建议》收悉,经认真研究,现答复如下:我省高度重视农村学前教育工作,2011年以来,按照国务院统一部署,先后组织实施三期学前教育三年行动计划,并密集出台了农村幼儿园建设工程、生均公用经费、教师编制核定补充、无证幼儿园专项整治、小学化倾向治理、幼儿园分类评估认定等一系列政策文件,...
从大学生视角谈乡村振兴存在的问题及对策
建议：1、提高乡村治理水平，促进共治共享是加强基层组织作风建设。基层千部要解决好农村各种错综复杂的问题，需要不断增强乡村治理能力，转变工作作在面对环境治理、生态保护、基础设施建设、公共服务等问题时，切实把中央的精神落到实处，为百姓干实事干好是加强基层民主和法治建设。加大对基层干部法治教育...
乡村振兴的具体措施
5. 乡村生活富裕方面，正加快弥补农村民生短板，改善农村交通物流设施，加强农村水利基础设施网络建设，拓宽就业渠道，以及加强农村社会保障体系建设。法律依据：《中华人民共和国乡村振兴促进法》第二十四条，国家正完善乡村人才工作体制机制，通过教育培训、技术支持、创业指导等服务，培养本土人才，引导城市人才...
乡村教师支持计划的办法措施
尽管如此，330万名乡村教师依然用自己的坚守，撑起乡村教育的一片蓝天。日前，国务院办公厅印发《乡村教师支持计划（2015—2020年）》（以下简称《计划》）。“农村教育是教育改革发展的短板，已影响到全局的发展。补齐短板，重点在教师队伍建设。国家出台《计划》对农村教师队伍建设进行顶层设计，正当其时。...
我国城乡义务教育一体化改革取得什么进展?
木桶的容量,取决于最短的那块板。为补齐农村教育短板,我国统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展,教育投入继续向困难地区和薄弱环节倾斜,城乡义务教育一体化改革取得新进展。从濒临撤并,到新安县“最美乡村学校”,河南新安铁门镇陈村小学老君洞教学点迎来巨变。老君洞教学点曾因学校条件简陋、缺少师资等...
示月悦宁： 在师资队伍,管理规范.
东坡区15960789728： 农村教育存在什么问题 - ？
示月悦宁： 楼主好: 提出的问题如下: 1、中小学生辍学问题没有得到很好地解决 2、农村义务教育投入的缺额增大 3、农村中小学乱收费现象仍然存在 4、不同程度的危房威胁着学生和教职工的生命安全 5、学校基础设施薄弱 6、农村师资力量有待提高 需要建议吗?下面有几点: 1、提高认识,保障义务教育发展的源泉和动力 2、进一步完善办学管理体制 3、建立稳定的经费投入保障机制 4、重点加强薄弱学校建设 希望可以帮助您解决问题! 2009.07.14 20:42 新恒兴XHX
东坡区15960789728： 如何认识和解决好农村教育中教师力量不足的问题 - ？
示月悦宁： 实现对基础教育投入总体的规2113划、设计和整合.基础教育是一项意义深远而又涉及面广的系统工程.对5261基础教育的投入既要考虑眼前利益,也要考虑长远利益;既要留意城市的基础教育,也要留意城乡教育的共同发展4102;既要着眼于教师队伍的建设,又要着眼于未来人才队伍的建设.一是要统筹规划城乡基础教育.农村基1653础教育一直是教育工作中的一个薄弱环节,要着力改变农村基础教育投入不足,农村教师队伍参差不齐,农村教育内每况愈下的局面,就要将农村教育投入的问题纳入规划,统筹兼顾容基础教育的资金投入,统筹兼顾教师的力量摆布,统筹兼顾育人与用人的有效对接.
东坡区15960789728： 如何提高农村偏远地区教育教学质量 - ？
示月悦宁： 制约教学质量的条件有很多,1.师资条件,2.学校硬件,包括教具,器材等等,3.行政机构的重视等等,偏远地区提高教学质量,师资和教育行政机构的重视是分不开的.
东坡区15960789728： 如何提升我国农村义务教育发展水平 - ？
示月悦宁： 因地制宜,把建立新机制与“十一五”农村义务教育发展规划有机结合.普及和巩固九年义务教育,是“十一五”教育工作的首要目标.农村义务教育经费保障新机制的建立,为“十一五”期...
东坡区15960789728： 城乡义务教育一体化发展取得了哪些进展? ？
示月悦宁： 木桶的容量,取决于最短的那块板.为补齐农村教育短板,我国统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展,教育投入继续向困难地区和薄弱环节倾斜,城乡义务教育一...
东坡区15960789728： 农村留守儿童学习已成为我国教育上的一大问题,如何正确的处理这一问题? - ？
示月悦宁： 首先从两个方面解决,一个方面,平抑城乡差距,这个可以根本解决问题,但时间较长,且政府要有坚决的信念去做,另一方面,降低农村人到城市就读门坎
东坡区15960789728： 发展乡村教育,该进行怎样的＂精准发力 - ？
示月悦宁：推进教育公平,确实需要“精准发力”,对于我国来说,重点建设乡村教育,提高乡村教师待遇,就是教育公平的“精准发力”. 近年来,在扩大高考公平,尤其是提高农村...
东坡区15960789728： 如何解决农村小学生源不足的现实 - ？
示月悦宁： 这是教育资源不公平的一种表现.现在的家长择校观念很强,都是望子成龙心切,害怕孩子输在起跑线上,所以,造成了农村小学生源不足这一现象.下大力提高学校的教育教学水平和教师的素质,另外,国家应该对教育资源不均衡这一现象,进行干预和调整.
东坡区15960789728： 求农村教育存在的问题及对策的论文 - ？
示月悦宁： 同学你好,毕业了就需要面临写论文,对于农村教育存在的问题及对策 确定选题了接下来你需要根据选题去查阅前辈们的相关论文,看看人家是怎么规划论文整体框架的;其次就是需要自己动手收集资料了,进而整理和分析资料得出自己的论文...
