必须20分钟内背下、默写50个英文单词，每个单词都有点长，我对于有些单词还陌生，怎么办？

当你学一门课学到已经有点恶心的时候，还学不学。比如20分钟背50个单词，再多背一分钟已经有恶心了，~

同学你好~
背单词切勿死记硬背。单词早上背晚上背，这样记得会很清楚。
首先根据读音背单词，就是根据英语单词的读音来写单词，这种方法需要训练的时间很久，但是只要你学会了，以后记单词肯定会很快而且记忆时间特别长，建议你跟着单词风暴电脑软件的发音去拼写单词，特别是当你想起了一个单词而你又想不起它怎么写，或想不起它的意思了，那么你一定要想办法查出来，或通过单词风暴自动复习反复记一下，这样印象就会很深了。
或者你可以通过自己编一些故事，然后融入这些单词，或者结合图片记忆，这样就会比较形象，记起来也快。
祝你成功~

想要快速记单词，是要讲究方法的。下面给你介绍十三种简单又有效的英语单词记忆方法：
一、运用读音规则记忆法

英语是拼音文字，根据英语这一特点，使语音与单词中的字母有机的结合，以增强单词的记忆。就是利用英语国际音标来识记单词。国际音标是标识标记英语语音的符号系统。如果熟悉并掌握国际音标及规则字母、字母组合的发音,就可以根据音标来直接拼写英语单词,尤其是一些比较长又难于识记的单词.例如：pronunciation (n. 发音),就可以根据其音标来正确书写单词。单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着密切的联系。比如：cow，how，now 等词中的字母组合ow 都发/au/ 这个音；cake，these，five，note 等词中的元音字母都发该字母名称音等。对于一些长串字母组成的单词，可采用按读音分节的方法进行记忆。如：computer可分为com/k? m/、pu/pju:/、ter/t? /三部分，important可分为im/im/、por/p /、tant/t ?nt/三个部分。英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似,这样一来,我们可以通过比较、观察,找出它们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。例如:/tu:/-two, too /si:/-sea, see /mi:t/ -meet, meat /f :/-for, four/raIt/-right, write英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇,这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的词汇,掌握音译词后,我们就很快根据读音记住这个单词了。例如: tank坦克，jeep吉普，Changjing长江，jacket夹克衫，New York纽约。因此，教师必须帮助学生详细地总结、熟记和使用字母及字母组合的发音规则，学生一旦掌握了这个识记单词的方法，记单词时就不需要一个字母一个字母地去死记硬背。就可以节约大量的记词时间，而且效果较为持久，既增强了兴趣、信心，又增加了成功感，为进一步学习英语打下坚实基础。

二、字母组合变化记忆法

英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下：前面加字母，例如：is-his，ear-near / hear，read-bread。后面加字母，例如：hear-heart，you-your，plane-planet。中间加字母，例如：though-through，tree-three，for-four。 减字母，例如：she-he，close-lose，start-star。换字母，例如：book-look / cook，cake-lake / wake / make / take。调字母（即改变字母顺序），例如：blow-bowl，sing-sign，from-form。另外可以简化单词的拼写,重新组合,有时我们需要把一个古怪而难记的单词重新组合,简化记忆程序, 从而使它变得有趣、生动。如:把“sign”（记号）中的“ign”变成“ing”,重新组合成“sing”（唱歌），然后用“sing”记住“sign”；把“ear”（耳朵）中的“e”放在“ar”后,重新组合成“are”（是），然后用“are”记住“ear”；把“leak”（泄漏）中的“e”放在“k”后，重新组合成“lake”（湖），然后用“lake”记住“leak”。

三、比较记忆法

比较是人们认识客观世界的重要手段，有比较才有鉴别，不经过比较就很难弄清事物的相互关系。这里介绍的是对相似而又不同的单词进行对比分析，弄清它们的异同以进行记忆的方法。如：改变一个元音的词就能变换出不同的词：ball，bell，bill；改变一个辅音的词就能变换出不同的词：fight，light，might，night，right，sight，tight；音同而形义不同的词：sun 和son，too和two ；音形相同而意义不同:light（光）和 light（轻）；义相同: also/too/either, ago/before/past, each/every/all, because/as/for；义相反: yes/no, old/new, right/wrong, up/down, young/old等等。

四、联想记忆法

苏联著名生理学家巴甫洛夫指出：“记忆要依靠联想，而联想则是新旧知识建立联系的产物。”联想是记忆的基础。联想记忆单词就是充分运用发散思维展开自己的想象力，由此及彼、由点到面，由一个单词尽可能多地联系到与它相关的各种形式、结构及用法等。使所要记忆的英语单词生动、形象和系统化，使新词和旧词之间建立一种荒诞夸张、稀奇古怪、难合情理的联系，令人终生难忘，从而达到以旧带新、快速记忆之目的。例如：生词bake（vt. 烘、烤）利用联想记忆，在湖边(lake)做(make)蛋糕(cake)并烘( bake)；打球时联想到：ball，( play ) basketball，( play ) football，playground等等；吃饭时联想到：dining - room，( have ) breakfast，( have ) lunch等等；睡觉时联想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep等等。这样日积月累、持之以恒，就可以积少成多，从而做到薄积而厚发。

五、分类记忆法

英语词汇极其丰富，如果能把单词分门别类地进行记忆，是大有好处的。分类的方法因人而异，因爱好而异，灵活多样。按其性质，用途等来分类，使之条理化、系统化，就容易巩固，记忆，如按颜色、学习用品、交通工具、食品、生活用品等种类归纳，还可以按科目名称、时间、数字、季节、动植物、职业名称、场所地点名称图名等归纳分类等。采用归类的方法。在学习一个新单词时，可一并学习与之相关的同类词。例如时间的分类如下：

1. Time: century, year, season, month, week, day, night, hour, quarter, minute, second.

2. Seasons: spring, summer, autumn, winter.

3. Months: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December.

4. Week: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.

5. Days: the day before yesterday, yesterday, today, tomorrow, the day after tomorrow.

6. day and night: dawn, morning, noon, afternoon, evening, mid-night.

六、重复记忆法

重复能深化记忆的“痕迹”。俗话说“一回生，二回熟，三回成师傅”，但这种重复不是简单的，机械的往复，而是有适当的间隔，休息，根据艾宾浩斯的遗忘曲线，人的遗忘从识记后便开始，先快后慢。因此，复习的时间间隔就应是先短后长。应在第一次记忆后隔二十分钟记一次，第二天再记第三次，一周后再记第四次，一个月以后记忆第五次，这样进行多次的重复不但能形成长时间的记忆而且效果较好。我曾经听到过这样一个例子：如果你盯着一个人连续看三个小时，但以后再也看不到他了，那么也许一两个月后你就把他的长相给忘了，但是如果你把这三个小时分配到许多天中，每天只看那个人一两分钟，这样下去，你就一辈子都不会忘记他的长相。具体做法就是先规定自己一天背的词汇的数量，然后在一天中每隔一段时间把这些词汇通背一遍，相隔的时间不宜太短，背熟后隔几天后再把这些背过一遍。如此循环下去，会收到很好的记忆效果。这种方法适合于时间比较充沛，可以专门用一段时间来学英语的人。要有毅力的人才能坚持背下去。

七、语境记忆法

记忆英语单词与环境有关。记忆和理解英语单词的时候，我们要利用“环境因素”的“暗示”，随后又在不断地学习和应用过程中逐步摆脱这些“环境因素”的“暗示”，达到抽象的记忆和理解。而且即使已经记住的生词，也只是在特定的环境里才知道其意义，环境一变，似乎又成了生词。比方说，从某一课里学到了一个生词，而且确实记住了，如果把它放到另一新课程，可能会觉得陌生。因此，要想熟练地掌握英语单词，还必须要在各种语境下记忆。不管主观上是否意识到这一点，这是我们每个人记忆英语单词时实际上走的一条曲折的路，千万不能因短期内记不住而灰心丧气。例如：“get away”作“离开、滚开”解，“get through”作“到达、打通”解，“get up”作“起床、登上”解等。脑子里有了这么多对于get这个单词意义的理解时，别人猛一问get这个英语单词何意时，还不一定马上回答出来。但是这个单词与其它单词组合在一起，在不同语境里出现时，却都能随机应变地正确解释它。只有到了这种境界，才能说明对英语单词意义的理解比较广泛了，英语水平提高了。

八、图表记忆法

利用图表法可以把零星、分散的材料组织起来，从整体记忆。图表可使学习者迅速发现各个记忆之间的异同，呈现它们之间的内在联系。采取图表记忆有助于对识记信息有规律地存储并快捷地提取。如一些表示空间概念的介词，单从汉语翻译的内容来理解，往往会弄错或混淆，但如果用图表示，则很容易理解和记忆，如：under/beneath, on/over/above, across/through, in/on/to the south, in/into等等；英语中有些内容比较适合制成表格，这样便于理解，给学生留下的印象更深刻，如人称代词主格、宾格、形容词性的物主代词、名词性的物主代词和反身代词表：。

九、对称图像思维记忆

英语单词中常常会出现一些对称现象,这简直同建筑物毫无两样了。了解这一点,我们就可以把单词中某些对称性的部分单独提出来,作为一个整体图像进行记忆，这样就可以变得轻松、有趣。例如:tomorrow明天“orro”；cabbage洋白菜“abba”；tomato西红柿“to...to“；cotton棉花“otto”；chuch教堂“ch...ch”；museum博物馆“mu...um”；common通常的“ommo”；follow跟随“ollo”等。

十、象形记忆法

象形词是就是人们利用单词整体或局部结构的象形性（形状）、特征、动作而创造出来的。在记忆过程中尽量运用直观形象和形象思维，以提高记忆效果。这类词在英语中占有重要地位,只要我们抓住这一特点,记忆单词就容易多了,英语中象形词很多,却很少被人们发现。例如: eye see meet sleep （e、e代表两只眼睛）；bed（b、d代表前后床头）；cup（u为杯子状）；banana（a代表香蕉的瓣,n代表连接的把）；rabbit（b、b为两只长耳朵）等。

十一、感官记忆法

感官记忆法是把耳、口、眼、手调动起来，把听、说、读、写统一起来，尽可能地用多个感官， 达到记忆目的的方法，这样做的好处是沟通大脑皮层各部分之间的联系，反复运动使相关信息反复刺激大脑中各个相应的神精中枢，加深了大脑皮层上的记忆痕迹，可以有效提高记忆效果。也可以注意我们日常生活中出现的英语，如电器设备上的英语，各种警示语、标语等，还可以聆听外文歌曲，欣赏国外影视……耳濡目染，日积月累，反复回想，自然牢记。例：有些人整天把奔腾挂在嘴边，却不知道pent的词根含义，只知道联想、方正，不知道legend, founder，其实只要稍微留心，品牌电池的外包装上有battery（电池）字样，洗发精瓶外有shampoo（洗发水）字样，某些药品包装盒上的OTC（Over the Counter，非处方药）字样等。教师在授课过程中，应适当渗透相关知识，教育学生勤观察，多积累。做个有心人。

十二、游戏记忆法

在小学阶段，英语单词的记忆是难点。在单词记忆时应引入各种游戏，不仅能有效地调节英语学习的气氛，激发学生的学习兴趣，还能促使学生以积极的心态，在活动中主动地记忆单词。

1. 单词接龙游戏：多人合作，首先由任一个学生说出一个单词，下一个学生说出的单词的第一个字母必须是上一个学生所说单词的尾字母，如此循环下去，不能重复同一个词，如有人在规定的时间内未说出单词，则被淘汰，剩下的学生继续游戏，谁坚持到最后谁就是获胜者。如：car—read—do—one—eat—ten—name-- evening—game—English …

2.拆词游戏：如多变的天气，用weather这七个字母能拼出多少个学过的单词？we/eat/at/tea/the/he/her/here/there/tree /are/where/hear/heart/what/water … ；

3.改头换面游戏：即在一个单词中增加、减少或改变一个字母使之成为一个新词。如：of—off/if, us—as/bus, know--now/known/knew, hair—chair/air, look—book/cook...

十三、卡片记忆法

卡片记忆，为了充分利用组块原理扩大短时记忆容量，就是让学生自制词汇卡片，写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配等，看一面，尝试着记忆另一面。随身携带，随时随地进行词汇记忆。这种方法的特点是简单实用且便于携带，不受时间和空间的限制，可随时随地用。这样不仅可以寓学于乐，而且还可以大大提高对闲暇零星时间的合理有效利用。这样能有效地掌握了大量生词，并形成长时记忆。
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那我说说我的经验吧~（纯属个人经验，应付老师考试的~）

一般情况版：20分钟50个单词，就是1分钟要背3个，首先这20个单词你肯定不陌生，至少50%都应该认识吧，认识的花5分钟过一遍，应该没问题，至于不认识的，通过音标和单词意思快速记下，记玩后立刻默写，应该80%都可以默出来了。

特殊情况：用最细的笔把要默写的单词抄在纸条上，压在要默写的本子下，默写的时候不会了看看（需要技巧，不要被老师发现）。再者就是提前抄在桌子上（别被别人发现啦0.0），用铅笔写哦，然后默写的时候偷偷的看~~~
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大家都这么做过，你也这么做吧，应试教育下的学生都是很可怜的~

不知道你们默写是老师说英语还是汉语 说英语的话就拼音标好 说汉语最好拆分 把长单词拆开 如 catfish 鲶鱼 cat是猫 fish是鱼 猫喜欢黏着鱼 所以“黏鱼”有点牵强哈 不过自个儿叨叨两边也可以背过 再不行只能抄…… 这个最好不用！！！！！ 在不就背背词根 前缀后缀么得 可你没时间（20分钟50个）
所以应付完这次考试记得多背咯 单词是越背越顺的 很多单词会有联系的 如 able ability unable disabled……………… 多看看书
额 最后实在不行 铅笔抄桌子上 考完擦掉 （我什么也没说啊…………）

个人码字~~~ 误抄袭！！！

如果硬是默不完的话，那么你也就只有作弊，先声明我可不是误人子弟，你可以把那些作弊的纸张裁成一张小纸条，然后写好夹在默写纸或者是默写本下面，偷偷的看，最好不要被发现，我就是这么过来的，加油！

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阳明区18471696401： 必须20分钟内背下、默写50个英文单词,每个单词都有点长,我对于有些单词还陌生,怎么办? - ？
盛盆红药： 那我说说我的经验吧~(纯属个人经验,应付老师考试的~)一般情况版:20分钟50个单词,就是1分钟要背3个,首先这20个单词你肯定不陌生,至少50%都应该认识吧,认识的花5分钟过一遍,应该没问题,至于不认识的,通过音标和单词意思快速记下,记玩后立刻默写,应该80%都可以默出来了.特殊情况:用最细的笔把要默写的单词抄在纸条上,压在要默写的本子下,默写的时候不会了看看(需要技巧,不要被老师发现).再者就是提前抄在桌子上(别被别人发现啦0.0),用铅笔写哦,然后默写的时候偷偷的看~~~ —————————————————— 大家都这么做过,你也这么做吧,应试教育下的学生都是很可怜的~

阳明区18471696401： 一小时内怎么背下50个英语单词 - ？
盛盆红药： 可以分开记,这样记忆有个缓冲的时间,50个词分三部分,10,20,20.然后就是时间的分配,先花十分钟把所有单词过一遍,然后十分钟记前十个单词,四十分钟记剩下的四十个单词.具体分配,看自己情况吧.平时多巩固,单词这个东西要不断反复记忆.

阳明区18471696401： 一心只求记忆力,大家帮忙能不能增强我记忆,本人记忆超烂,英语单词一个都记不熟 - ？
盛盆红药： 记单词很简单,首先音标要读准,之后每天花20分钟左右默写一个单元大致50个单词左右,不能中断,把短期记忆转变为长期记忆,那么你就能记得牢了,还有就是要学会总结单词的词性和结构,比如说-tion结尾的单词基本上都是名词,-nal,-ness结尾的词基本上都是名词,ly结尾的大部分都是副词 还可以通过谐音记忆法来记一些单词 那么你的单词量就会逐渐上升了,希望对你有帮助.

阳明区18471696401： 怎样才能在1o分钟之内会默写2o个英语单词 - ？
盛盆红药： 连想记忆法.

阳明区18471696401： 怎么快速背英语 - ？
盛盆红药： 学习英语在于记忆单词,而记忆是讲究方法的 单纯的重复只会很快遗忘. 我是一名高三老师,建议你按此方法记忆,尝试一个月就可以 每天清晨起床,阅读简单的对话文章,速读,至少15分钟. 吃早饭,午饭,晚饭的时间,记得把英文对话材料播放出来,边吃边听. 每天至少记忆20个常用单词,记忆方法:单词词形,词性和释义,词形变化,至少用该词造一个句子. 另外每个单词至少要在记忆时快速默写50次以上! 晚上睡觉前,把今天所有听过,读过,写过的英文内容,再全部进行一次. 如此保持效率的坚持一个月,每隔2天复习一次前几天的内容. 需要:一本教材,磁带或类似媒体工具.

阳明区18471696401： 怎么快速英语单词,20分钟记20以内上以记20单词 - ？
盛盆红药： 如果你是严肃的问的话,你可以用词根记忆法,就像汉字的偏旁一样,先弄清楚词根和词缀的意思,自然可以快速记单词了. 比如那个abdomen, ab是前缀,表示加强语气, dom是词根,表示拱形,向上拱的, en是后缀,一般无意, 所以这个词的意思是腹部,因为有肚子的人肚子通常都是拱形的 就是这样,理解才能记忆,死记硬背是没有用的,一时记住也容易忘记

阳明区18471696401： 英语单词总是记不住怎么办呢? - ？
盛盆红药： 1.外籍教师说:每天听半小时英语,培养语感(注意,是无意识地听),我们小时候也是这样才学会说话的.你可以在休闲中播,但只可以是半小时! 2.抄得多自然熟,知识点抄抄抄.. 3.设立错题本(非常有效),把错的答案,为什么错,列出...

阳明区18471696401： 介绍点背英语单词的妙招!？
盛盆红药： 很简单 只是需要持久 每天睡前和起床10分钟各背20个就够了 或者用循环默写单词法 比如10个单词 一个只默写1个 不要求大量 只要求有点印象 反复循环即次就可以了,因人而异的训练 会有事半功倍的效果

阳明区18471696401： 我要在一小时之内记牢23个英语单词,明天要默写,有什么好的方法吗?别给我网站. - ？
盛盆红药： 很简单,第一遍,抄写,慢点,5个一组,分5组. 第二遍,对这5组每组单独记忆,记完了测试一下. 第三遍,联合起来5组,综合记忆. 认真的,可以的.

阳明区18471696401： 一天把五十个英文单词全都记住现实么? - ？
盛盆红药： 这没什么难的啊 我记的有次我们的英语老师第2天要听写前3个单元的单词 我和宿舍的几个人都是在一个下午记完的啊 正确率还是蛮高的啊 就没有错几个 那可不是50个那么多啊 是三个