高中语文专项训练--词语
到淘宝当当吧~应该有的，不过我觉得学校应该有发这些相关资料的吧~如果没有你可以自己把曾经做过的试题的那些成语解释抄起来做成一本你自己的解释，不断加入新的元素同时不断循环被这些考过的词语，高考就不怕了的，语文选择题专项的话，一般都是高考模拟题里面比较多，你可以买本专项模拟试试
单纯式：5、8、6、7、15、青春___________________________________
并列式: 2、3、4、
偏正式: 1、关山13、银白14、水绿_16、三秋27、初期31、强者32、诸子33、肉丝34、葱丝35、饭碗
支配式：9、从此10、于是11、因之12、提水
补充式：18、化小19、放走20、养大___________________________________
陈述式: 21、嘴硬22、脚疼23、心虚24、气绝___________________________________
附加式：25、老家26、第宅27、28、老大29、阿Q___________________________________
名量式：36、款项37、物件
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1．简捷·简洁
原句：“还不是那祥林嫂？”那短工简捷的说。（《祝福》）
“简捷”表示直截了当，干脆利落，多用来形容速度快，如“这种计算法十分简捷”；“简洁”指说话、写文章等简明扼要，没有多余的话，如“这篇论文简洁有力”。
2. 偶尔·偶然
原句：①但随后也就自笑，觉着偶尔的事，本没有什么深意义，而我偏要细细推敲，正无怪教育家要说是生着神经病。（《祝福》）
②觉得要来的事情，已经过去……心地已经渐渐轻松，不过偶然之间，还似乎有些负疚。（《祝福》）
二者都指不经常，都是副词。区别：“偶尔”指次数少，“偶然”除了指次数少外，还有不是必然的意思。
3．震动·振动
原句：女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。（《荷花淀》）
两者都指物体运动，动词。区别是“振动”指物体通过一个中心位里，不断做往复运动，摆动多次。“震动”，①指颤动，使颤动，物体受外力影响而迅速、剧烈地颤动，多指一次；②重大的事情、消息等使人心不能平静。
4．放肆·放纵
原句：她便同祖父故意生气似的，很放肆的去想这样一件不可能的事情。（《边城》）
二者都表示任意随便，不拘束。其区别是“放肆”是形容词，指任意、随便，不守规矩，不讲礼貌，如“她很放肆地去想这样一件不可能的事情”。“放纵”是动词，指毫无拘束或放任纵容，可以带宾语。如“我的感情的潮水在放纵奔流”。
5．怂恿·纵容
原句：在恋爱方面，特别是在婚姻方面，怂恿总要起很大的作用的。（《装在套子里的人》)
“怂恿”指暗中或公开地指使、鼓动别人干坏事，如“怂恿学生上街游行”；“纵容”指对坏行为放任不管，如“看着他们越滑越远，你却一味纵容”。
6．垂头丧气·灰心丧气
原句：他凭他那种唉声叹气，他那种垂头丧气，和他那苍白的小脸上的眼镜，降服了我们。（《装在套子里的人》）
二者都指“受到挫折而消沉”，有时可以互换。区别是“垂头丧气”是消沉、沮丧情绪的外露，着重指一时的神态，如“他把门使劲一关，垂头丧气地坐在沙发上”．“灰心丧气”即心灰意冷，非常失望，着重指比较长期的心绪，如“受到挫折后，不要灰心丧气”。
7 走投无路·日暮途穷
原句：她真是走投无路了，只好来求老主人。（《祝福》）
二者都表示前景不好，但侧重点有所不同。前者重在形容走到无投身之地，前无生路；后者本指太阳下山，路到尽头，比喻陷人绝境。
8． 藕断丝连·牵肠挂肚
原句：女人们到底有些藕断丝连。（《荷花淀》)
二者都表示关系亲密，挂念在心。不同的是，所指的对象不同：“藕断丝连”主要用于男女之间的亲密，比喻男女间没有彻底断绝关系．“牵肠挂肚”形容非常挂念，很不放心，指对包括夫妻在内的亲人的牵挂。
9．吝啬·吝惜
原句：我只想鼓吹再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”。（《拿来主义》）
二者都有过分爱惜而不舍得的含义。吝啬，形容词，着重指财物当用不用，在句中常作谓语或定语，还常作补语。如：老葛也太吝啬了，孙子给他干完活，他连一顿饭也不留．吝惜，动词，指因过分爱惜而舍不得拿出，宾语常是钱财、生命、力量等以及具体的物品．如：只要学生们肯积极求知，做老师的从不吝惜自己的休息时间，为的是多解答一些问题。
10．自夸．自诩
原句：尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给予，不想取得。（《拿来主义》）
两者都是动词。自夸：强调夸大地显示自己的本领、功劳等。例如：他自夸为神枪手，其实不然。自诩：强调自己夸大自己的才能。是书面用语，口语中不用。
11．保护·庇护
原句：和我们年龄相差得极多的小辈，我们能容忍这种人，并且会喜欢而给以保护。（《读＜伊索寓言＞》）
二者在感情色彩上有所不同，“庇护”多指袒护，含贬义；“保护”是褒义词。
12．原形·原型
原句：如果发现了真正的原形，我对此无法再抱一丝怀疑而只能相信时，那我将怀着一腔怒火，否定掉那个真正的原形。（《米洛斯的维纳斯》）
“原形”指原来形状或本来面目（含贬义）。“原型”指原来的类型或模型。
13. 擅用·善用
原句：这是一个善用联想意义的例子。（《咬文嚼字》）
擅用，擅自运用，对不在自己的职权范围以内的事情自作主张；善用，善于运用，指某方面有特长。
14. 精练·精炼
原句：文学是艰苦的事情，只有刻苦自励，推陈出新，时时追求思想情感和语言的精练与吻合，你才会达到艺术的完美。（《咬文嚼字》）
二者都可指文章或讲话扼要，没有多余的词句，但“精炼”还有另外用法，还用在提炼精华，除去杂质，如“原油送到炼油厂去精炼”。
第二册
1．简捷·简洁
原句：“还不是那祥林嫂？”那短工简捷的说。（《祝福》）
“简捷”表示直截了当，干脆利落，多用来形容速度快，如“这种计算法十分简捷”；“简洁”指说话、写文章等简明扼要，没有多余的话，如“这篇论文简洁有力”。
2. 偶尔·偶然
原句：①但随后也就自笑，觉着偶尔的事，本没有什么深意义，而我偏要细细推敲，正无怪教育家要说是生着神经病。（《祝福》）
②觉得要来的事情，已经过去……心地已经渐渐轻松，不过偶然之间，还似乎有些负疚。（《祝福》）
二者都指不经常，都是副词。区别：“偶尔”指次数少，“偶然”除了指次数少外，还有不是必然的意思。
3．震动·振动
原句：女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。（《荷花淀》）
两者都指物体运动，动词。区别是“振动”指物体通过一个中心位里，不断做往复运动，摆动多次。“震动”，①指颤动，使颤动，物体受外力影响而迅速、剧烈地颤动，多指一次；②重大的事情、消息等使人心不能平静。
从高中语文课本同一词语的两个写法，看汉字混乱现象.
36、差强人意：大体上使人满意，多误解为不能使人满意。
37、文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。
38、抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。
39、鬼斧神工：可以形容建筑、雕塑等技艺精巧，常被误认为只可形容自然景物。
40、侧目而视：不满而又惧怕地看着，常误解为“目光轻蔑地看”。
41、无所不至：什么坏事都干，与“无微不至”有天壤之别。
42、休戚与共：同欢乐共悲哀。与“患难与共”不同。
43、置之度外：不把生死利害等放在心上，与“置之不理”不同。
44、无可厚非：不必作过于严厉的批评，与“无可非议”程度不同。
45、不胫而走：消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。
46、息息相关：呼吸相关连，比喻关系密切。常与“休戚相关”混。休戚相关：比喻彼此间祸福互相关连。
47、改弦更张：比喻改革制度或变更方法，而“改弦易辙”比喻改变方法或态度。
48、不足为训：不值得作为准则，与教训无关。
49、不以为然：不赞同。而“不以为意”是指不放在心上。
50、不知所云：指说话人说得不好，而非听者不理解。
51、目无全牛：技艺十分纯熟。常误解为没有全局观念。
52、不刊之论：形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。
53、惨无人道：惨，残酷狠毒，残暴得灭绝人性。而“惨绝人寰”指世上再没有比这更惨的，形容惨到极点。
54、呕心沥血：形容费尽心思，中性词。而“处心积虑”指早已千方百计地谋算好做坏事，多含贬义。
55、标新立异：原指特创新意，立论与众不同。后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。而“独树一帜”指的是单独树起一面旗帜，比喻自成一家。
56、八竿子打不着：比喻关系疏远或没有关系。
57、拔出萝卜带出泥：比喻一个犯罪分子的落网，带动了另一个犯罪分子的暴露。
58、饱汉不知饿汉饥：比喻不能设身处地为有困难的人着想。
59、不要在一棵树上吊死：遇到困境后应有所变通，不要固执于一种选择。
60、闭上眼睛捉麻雀：比喻盲目地办事情。
61、唱空城计：比喻掩饰自己力量空虚，骗过对方的方法；比喻某单位的人员全部或大部分不在；形容肚子饿。
62、吃不了兜着走：比喻某人行为造成了很严重的后果。
63、丑媳妇早晚要见公婆：比喻不好的东西迟早要让人知道。
64、穿小鞋：比喻暗中报复人，刁难人。
65、闯红灯：比喻超越现有的规则办事。
66、林子大了，什么鸟都有：比喻世界很复杂，什么奇怪的人和事物都有。
67、打官腔：指说些官场上的辞令、口吻，或用冠冕堂皇的话来应付、推托或责难别人。
68、打退堂鼓：比喻办事中途退缩。
69、留尾巴：比喻事情做得不彻底，还留有问题。
70、打预防针：比喻提前打招呼，作好思想准备，以防患于未然。
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