"问渠那得清如许唯有源头活水来"是谁的诗
《观书有感》
本文选自《朱文公文集》(《四部丛刊》本)。朱熹(1130~1200),字元晦,婺源(现在属江西省)人,南宋著名理学家。
半亩方塘一鉴开,
天光云影共徘徊。
问渠那得清如许,
为有源头活水来。
半亩方塘〔方塘:方形的水塘〕一鉴开〔一鉴开:像一面镜子被打开。鉴,镜子。古时候,镜子用镜袱盖上,用时打开。〕,
半亩方塘像一面镜子被打开。
将书比作半亩方塘。书是长方形的,所以说“半亩方塘”。“一鉴开”,以镜子作比,形容方塘极其清澈。
天光云影共徘徊〔天光云影共徘徊:天光和云影一齐映入水塘,不停地晃动。〕。
天光和云影一齐映入水塘,不停地晃动。
写清澈方塘中倒映的美好景致。“天光”“云影”,比喻书中的内容。
问渠〔渠:它,指水塘。〕那〔那:同“哪”,怎么。〕得清如许〔如许:如此,这样。〕,
为〔为:因为。〕有源头活水来。
问那方塘的水怎么会这样清澈,因为有活水从源头不断流来。
前两句写景,后两句议论。一问一答,形象地表达了诗人深切而独特的读书感受,暗含哲理。
这是一首借景喻理的名诗。全诗以方塘作比,形象地表达了一种微妙难言的读书感受。池塘并不是一泓死水,而是常有活水注入,因此像明镜一样,清澈见底,映照着天光云影。这种情景,同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收益、提高认识时的情形颇为相似。这首诗所表现的读书有悟、有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在的境界,正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受。诗中所表达的这种感受虽然仅就读书而言,却寓意深刻,内涵丰富,可以做广泛的理解。特别是“问渠那得清如许,为有源头活水来”两句,借水之清澈,是因为有源头活水不断注入,暗喻人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知。因此人们常常用来比喻不断学习新知识,才能达到新境界。人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就,自有其深厚的渊源。我们也可以从这首诗中得到启发,只有思想永远活跃,以开明宽阔的胸襟,接受种种不同的思想、鲜活的知识,广泛包容,方能才思不断,新水长流。这两句诗已凝缩为常用成语“源头活水”,用以比喻事物发展的源泉和动力。
【观书有感】
宋
朱熹
半亩方塘一鉴开,
天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许,
为有源头活水来。
注释:
这首诗富于启发而有历久常新。半亩大的池塘像明镜一样,映照着来回闪动的天光云影。要问这池塘怎么这样清澈?原来有活水不断从源头流来啊!诗的寓意很深,以源头活水比喻学习,要不断吸取新知识,才能有日新月异的进步。
鉴
:
镜子。
徘徊:此处指来回闪动。
渠
:
它,指方塘。
【出处】:
中华诗词-南宋-朱熹
这是一首有哲理性的小诗。人们在读书后,时常有一种豁然开朗的感觉,诗中就是以象征的手法,将这种内心感觉化作可以感触的具体行象加以描绘,让读者自己去领略其中的奥妙。所谓"源头活水",当指从书中不断汲取新的知识。
《观书有感》是南宋大学问家朱熹的一首脍炙人口的名诗,抄录下来,与大家共同分析欣赏。希望对无心向学,不读书看报,只知玩玩乐乐的青年朋友,有所启迪勉励。
原诗四句:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠那得清如许?为有源头活水来。”
它实写的是明丽清新的一派田园风光,反复读上几遍,会觉得愈读愈爱读!你看,半亩的一块小水塘,在朱熹笔下是展开的一面镜子(一鉴开),起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想象的翅膀。第二句更引起读者遐想,这面“镜子”中映照着天上徘徊的云影,可想那清澈的水面那么静谧可爱了!作者在第三句提了个问题,这水为什么如此清澈呢?他高兴地自问答道,因为源头总有活水补充,一直不停地流下来。
朱熹的诗
原文
《观书有感二首·其一》
宋代:朱熹
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?为有源头活水来。
2.翻译
半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开,清澈明净,天光、云影在水面上闪耀浮动。
问渠那得清如许?为有源头活水来。
"问渠那得清如许,为有源头活水来"是什么意思
取自宋朝名人朱熹写的一首诗:半亩方塘一鉴开,天光云影暗徘徊,问渠哪得清如许,为有源有活水来。意思是说:问一下水塘水怎么这样清亮,还不是因为有源源不断的清水流进来。这两句诗就表明了活动流动运动是非常重要的,无论做什么,生命力是最重要的,学习就是要不断吸收新的东西,才能保持自己的...
...半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许? 为有源头活水...
译文 【其一】半亩大的方形池塘像一面镜子一样被打开,清澈明净,天空的光彩和浮云的影子一起映入水塘,不停地闪耀晃动。要问为何那方塘的水会这样清澈?是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送河水啊。【其二】昨天夜晚江边的春水大涨,那艘庞大的战船就像一根羽毛一样轻。以往花费许多力量也不能...
问渠哪得清如许,为有源头活水来。是什么意思?您知道吗?。。。我是一...
问渠哪得清如许?为有源头活水来。意思是:要问池塘里的水为何会这样清澈?是因为有永不枯竭的源头,源源不断地为它输送活水。呵呵,我是一个六年级的小学生,这首诗我们讲过:我把整首诗给你:观书有感 (南宋)朱熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。还有...
问渠那得清如许 为有源头活水来的意思
《观书有感》是南宋大学问家朱熹的一首脍炙人口的名诗,抄录下来,与大家共同分析欣赏。希望对无心向学,不读书看报,只知玩玩乐乐的青年朋友,有所启迪勉励。原诗四句:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠哪得清如许?为有源头活水来。”它实写的是明丽清新的一派田园风光,反复读上几遍,会...
问渠哪得清如许,为有源头活水来。出自哪首诗
出自朱熹的《观书有感》 。朱熹是南宋著名理学家,《观书有感》是他的一首脍炙人口的名诗。全文如下:观书有感 朱熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠那得清如许?为有源头活水来。
问渠那得清如许 为有源头活水来题目是什么?
是《观书有感》【名称】观书有感 【年代】南宋 【作者】朱熹 【体裁】七言绝句 观书有感(其一)朱熹 半亩方塘一鉴开①,天光云影共徘徊②。问渠那得清如许③?为有源头活水来。【译文】 (其一) 半亩大的方形池塘像一面镜子被打开, 天空的光彩和浮云的影子一齐映入水塘,不停的晃动。 问...
如何理解"问渠哪得清如许,为有源头活水来"?
朱熹的《观书有感》中的两句诗“问渠哪得清如许,为有源头活水来”.作者设问:这“半亩方塘”为什么这么清澈呢?并自答:因为有这源头活水不断地补充进来,才使得它这么清澈。这幅美丽的自然风光图卷,已经令人读后清新明快了,更让人拍案叫绝的是一看题目,是观书的感想,顿时这美的意境升华,与...
"问渠哪得清如许,为有源头活水来"这一句话告诉人们什么道理?
这首诗所表现的读书有悟、有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在的境界,正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受。诗中所表达的这种感受虽然仅就读书而言,却寓意深刻,内涵丰富,可以做广泛的理解。特别是“问渠那得清如许,为有源头活水来”两句,借水之清澈,是因为有源头活...
" 问渠哪得清如许,为有源头活水来"一句富有哲理,是千古名句,你还积累...
18.《观书有感》中,富有哲理的诗句是:问渠那得清如许,为有源头活水来。 19.《清平乐•村居》中,写小儿顽皮淘气的句子是:最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。 第三册 20.《使至塞上》中,写塞外奇特美丽风光的千古名句是:大漠孤烟直,长河落日圆。 21.《论诗》中,常用来赞美人才的出现,人才辈出,也用来表示一...
"问渠那得清如许,为有源头活水来"是什么意思
因为有这源头活水不断地补充进来,才使得它这么清澈。如果我的回答对你有帮助,请点采纳,谢谢
干山芬迪: 借水之清澈,是因为有源头活水不断注入,暗喻人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知.因此人们常常用来比喻不断学习新知识,才能达到新境界.人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就,自有其深厚的渊源.我们也可以从这首诗中得到启发,只有思想永远活跃,以开明宽阔的胸襟,接受种种不同的思想、鲜活的知识,广泛包容,方能才思不断,新水长流.这两句诗已凝缩为常用成语“源头活水”,用以比喻事物发展的源泉和动力.
赣榆县13723331942: "问渠那得清如许 唯有源头活水来"是谁的诗句?全文? - ?
干山芬迪:[答案] 【观书有感】 宋 朱熹 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊. 问渠哪得清如许, 为有源头活水来. 注释:这首诗富于启发而有历久常新.半亩大的池塘像明镜一样,映照着来回闪动的天光云影.要问这池塘怎么这样清澈?原来有活水不断从源头流来啊!诗...
赣榆县13723331942: 问渠哪得清如许唯有源头活水来什么意思 - ?
干山芬迪: “问渠那得清如许,为有源头活水来”两句,借水之清澈,是因为有源头活水不断注入,暗喻人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知识.因此人们常常用来比喻不断学习新知识,才能达到新境界.人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就,自有其深厚的渊源.读者也可以从这首诗中得到启发,只有思想永远活跃,以开明宽阔的胸襟,接受种种不同的思想、鲜活的知识,广泛包容,方能才思不断,新水长流.这两句诗已凝缩为常用成语“源头活水”,用以比喻事物发展的源泉和动力.
赣榆县13723331942: 问渠哪得清如许,为有源头活水来什么意思 - ?
干山芬迪: 问渠哪得清如许,为有源头活水来.”出自南宋诗人朱熹的《观书有感》全诗是:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠哪得清如许,为有源头活水来.”其中,“问渠哪得清如许,为有源头活水来”的意思是:这水为何如此清澈呢?那是因为源头总有活水补充,一直不停地流下来.这两句诗表现了作者学习永不停息的精神.现在这两句诗比喻多读一些好书,会让自己思维永远活泼,才思不绝、情操高雅.望采纳
赣榆县13723331942: 问渠那得清如许?为有源头活水来.诗句的寓意 - ?
干山芬迪:[答案] 这是一首借景喻理的名诗.全诗以方塘作比喻,形象地表达了一种微妙难言的读书感受.池塘并不是一泓死水,而是常有活水... 诗中所表达的这种感受虽然仅就读书而言,却寓意深刻,内涵丰富,可以做广泛的理解.特别是“问渠那得清如许,为有源头...
赣榆县13723331942: 问渠那得清如许 为有源头活水来这句诗告诉我们什么道理 - ?
干山芬迪:[答案] 问渠哪得清如许,为有源头活水来.”出自朱熹的诗《观书有感》.大意是,问它怎么会如此澄澈明丽?原来有一股活水不断从源头流来.“源头活水”可引申为著书人不断地读书学习,加强修养;也可理解为生活实践丰富.全诗:半亩方塘一鉴开,天光...
赣榆县13723331942: 问渠哪得清如许,为有源头活水来.这句话出自哪里? - ?
干山芬迪: 《观书有感》朱熹字元晦,婺源(现在属江西省)人,南宋著名理学家.半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊. 问渠那得清如许, 为有源头活水来.
赣榆县13723331942: 问渠哪得清如许,为有源头活水来.出自谁写的那首诗? - ?
干山芬迪: 【标题】:观书有感 【年代】:宋 【作者】:朱熹 【体裁】:七绝半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊. 问渠那得清如许,为有源头活水来.这是一首有哲理性的小诗.人们在读书后,时常有一种豁然开朗的感觉,诗中就是以象征的手法,将这种内心感觉化作可以感触的具体行象加以描绘,让读者自己去领略其中的奥妙.所谓"源头活水",当指从书中不断汲取新的知识.
赣榆县13723331942: 问渠哪的清如许,为有源头活水来.这句诗是在哪写的? - ?
干山芬迪:[答案] 朱熹的《观书有感》 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊, 问渠那得清如许?唯有源头活水来. 这首诗是朱熹在读书后,胸中所得新意,与半亩方塘的活水不期而遇,于是谱下了这千古传诵的诗篇.用澄澈的心灵,来欣赏随处可见的风光,更点出生命的...
赣榆县13723331942: 问凓那得凊如许为有源头活水来是什么意思 - ?
干山芬迪: 因为有这源头活水不断地补充进来,才使得它这么清澈.