英语阅读技巧有哪些?

作者&投稿:韦贱 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
做英语阅读理解的技巧有哪些 ?~

高考英语阅读理解答题技巧阅读理解:理顺文章思路,弄清题目的类型  阅读理解的测试重点在词汇、阅读速度和理解能力三个主要方面。按测试题型可分为文章的话题、中心思想、结构、寓意、细节、词义猜测及逻辑推理等。阅读与完型的共通之处是:都对考生在上下文理解方面有较高的要求。给学生以下几条建议:  一、一切要以文章为出发点,切忌以自己的观点取代文章中作者的观点。  二、注意把握文章的题材和体裁,在阅读过程中保持清晰的思路,顺着文章的脉络读下去。  三、弄清题目的类型,如细节往往是散布在文章各处的,词义猜测或指代关系则要看其上下的几句句子,主旨题可以在文章或段落的开头结尾部分寻找答案。  四、掌握词汇手册中所列的词语,在阅读时不要因为遇到不认识的单词而影响阅读速度,要以文章整体为主。但有时也可采取文章与题目相结合的方法,尤其当文章难度较大时,不妨从题目中寻找一下提示。  五、注意阅读理解中的干扰项,主要包括脱离原文、以偏概全、扩缩范围、偷换概念、正误并存等。  考前准备:做题要精,知识要博  无论是阅读还是完型,都要讲究“精”与“博”,看似矛盾的两者其实是相辅相成的。  “精”是指不要盲目地以题海战作为提高的途径。高三是总结概括阶段,学生的时间也很紧张,所以更讲究“精做题,细研究”。做题时要控制时间,营造实战氛围,每次进行自我评分,错题要仔细分析原因,每一个选项都要知道错或对在哪里,找出自己的弱点,再有针对性地寻找这一类型的题目操练。  而“博”的概念就不只局限于英语了,由于高考中语篇涉及面相当广,上至天文地理,下至社会民俗,所以如果学生的知识面比较狭窄是很吃亏的。学生们在平时应注重积累,多了解时事新闻、社会热点、文学作品、科学新发现等等。学习是一个整体和广义上的概念,英语的学习同样是无处不在的,拥有广博的知识对于高考语篇的理解是有百利而无一害的,而且也会为将来的学习奠定基础。  当然,阅读与完型的解题能力的提高非一朝一夕之功,但是只要学生们能够养成良好的习惯,摸索出适合自己的方法,就一定能够有所提高。

老师和家长在指导孩子阅读之前,不妨先了解一下孩子真实的英语水平才可以做到“对症下药”。帮助孩子选择适合他们的英语读物比跟风阅读要有用,合适难度的书籍才能帮助孩子逐步提升阅读水平,长时间阅读不适合自己的书籍反而打击孩子的阅读自信。同时,家长和老师还需要及时了解孩子读书后是否真的能够理解书籍内容,避免囫囵吞枣,对书籍内容一知半解。

正确的英文阅读,首先就是要先弄清楚孩子所处的阅读水平,最好的原版阅读培养体系需要能够利用大数据精准检测并定位学生阅读能力,实现在分级阅读中用英语测评测试结果帮助制定指导目标。
其次就是选择适合孩子水平的读物。再进行目标的设置,并根据目标有规律性的进行阅读并及时完成阅读,养成阅读习惯。
最后进行阅读练习来得到阅读练习反馈并再次进行能力测试来看阅读练习的成效。
这样的一个闭环式英语阅读能力培养体系是科学化和系统化的,然而真正能做到这样的阅读体系屈指可数!睿乐生的产品正可以帮助老师和家长达到这一点。

第一步、英语能力测评,测试报告指导
睿乐生Renaissance STAR测试系统(Star Reading )是针对K12学生进行阅读评级以及监测学生阅读成长进度的一款阅读能力测评软件。老师可以利用阅读测试工具,快速地摸清学生水平,掌控学生的阅读难度、实施个性化的教学,实现因材施教!

第二步、设定阅读目标,养成规律性阅读习惯
做完测试,了解了孩子的阅读能力后,就需要睿乐生Renaissance的AR分级阅读体系出马。AR分级阅读系统可以帮助大家找到符合自己阅读难度的书籍。

第三步、阅读练习后进行反馈再次进行英语阅读能力测试
孩子在阅读书籍后,可以用AR分级阅读进行阅读理解测试,及时掌握孩子阅读情况,这样一来,老师和家长就不再会有“孩子们读了这些书都读懂了吗”这样的困惑。

当孩子完成一定时间的阅读和AR Quiz后,不妨让孩子再次进行STAR测试看看最新的英语阅读能力进展,这样一来,可以实时掌握孩子的水平发展进程。
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英语阅读能力的提升绝非通过“走量”就能实现,如果孩子读的书籍不合适,那么即便他们一年阅读几十本书籍,可能最终的效果只会事倍功半。所以,老师和家长在指导孩子阅读之前,不妨先了解一下孩子真实的英语水平才可以做到“对症下药”。帮助孩子选择适合他们的英语读物比跟风阅读要有用,合适难度的书籍才能帮助孩子逐步提升阅读水平,长时间阅读不适合自己的书籍反而打击孩子的阅读自信。同时,家长和老师还需要及时了解孩子读书后是否真的能够理解书籍内容,避免囫囵吞枣,对书籍内容一知半解。

正确的英文阅读,首先就是要先弄清楚孩子所处的阅读水平,最好的原版阅读培养体系需要能够利用大数据精准检测并定位学生阅读能力,实现在分级阅读中用英语测评测试结果帮助制定指导目标。

其次就是选择适合孩子水平的读物。再进行目标的设置,并根据目标进行阅读并及时完成阅读,养成阅读习惯。

最后进行阅读练习来得到阅读练习反馈并再次进行能力测试来看阅读练习的成效。

第一步、英语能力测评,测试报告指导

睿乐生Renaissance STAR测试系统(Star Reading )是针对K12学生进行阅读评级以及监测学生阅读成长进度的一款阅读能力测评软件。老师可以利用阅读测试工具,快速地摸清学生水平,掌控学生的阅读难度、实施个性化的教学,实现因材施教!

这样的一个闭环式英语阅读能力培养体系是科学化和系统化的,然而真正能做到这样的阅读体系屈指可数!睿乐生的产品正可以帮助老师和家长达到这一点。

第二步、设定阅读目标,养成规律性阅读习惯

做完测试,了解了孩子的阅读能力后,就需要睿乐生Renaissance的AR分级阅读体系出马。AR分级阅读系统可以帮助大家找到符合自己阅读难度的书籍。

第三步、阅读练习后进行反馈再次进行英语阅读能力测试

孩子在阅读书籍后,可以用AR分级阅读进行阅读理解发测试,及时掌握孩子阅读情况,这样一来,老师和家长就不再会有“孩子们读了这些书都读懂了吗”这样的困惑。

当孩子完成一定时间的阅读和AR Quiz后,不妨让孩子再次进行STAR测试看看最新的英语阅读能力进展,这样一来,可以实时掌握孩子的水平发展进程。



你好,我是一名英语老师,关于英语阅读学习方法,要抓住两个个重点。

1、词汇方面:词汇是英语学习的基础。

很多学生反映,在阅读过程中觉得有些单词非常面熟,可却不知道是什么意思,所以整篇文章理解起来记忆不知所云,造成阅读障碍。如果考试大纲要求记忆的词汇没有掌握的话,在通篇理解文章时就会困难重重。高效阅读的方法需要训练,是一种眼脑相互协调的高效率学习方法,一般情况下,培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义,消除头脑中潜在的发声现象,形成眼脑直映,结合记忆训练,用以提高学习效率。

由于大家平时对快速阅读接触不多,可以通过直接训练,训练大脑和眼睛的协调能力,去年,有学者推荐《精英特速读记忆训练》作为假期学生学习计划中,以为软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右,学习每天练习1-2个小时,两个星期就能取得很好的效果,普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度,记忆力也相应的快速提升。这个建议得到了中央教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可,目前我们学习很多班级开展的假期速读速记训练课程,用的就是《精英特快速阅读记忆训练系统》。

2、为了节省时间在做阅读的时候应该切忌:
(1)阅读时不要逐字逐句的翻译,这样会导致阅读速度的降低,要快速阅读整篇文章,把握文章大意。
(2)不要一句话反复阅读,即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中,反复琢磨。其实完全没有必要,因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂,抓住一些重点句子就够了,正确的做法是,以理解整个段落和整篇文章为主,在涵盖出题点的句子上用心捉摸。上文中提到的《精英特速读记忆》,超级速读训练同时就顺带训练了记忆,而超级记忆部分的思维导图对全面阅读文章后,抓出文章脉络和重点有良好的作用。所以建议大家可以尝试着学习一下。

如果是正在考试或者正在忙着备考的学生,我建议学习一下《精英特》,能够提高记忆力和学习效率,《精英特速读》也是我们协会认可的。希望你早日进步!


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