五年级下册数学小游戏
如下：
1、碰球——交代游戏要求，如两数合起来是8。师：“我的一球碰几球”，幼：“你的1球碰7球”（拍手7下）。游戏速度逐渐加快。
2、两牌凑点——先抽上书一数字的纸一张，一幼儿显出一张小组此数字的牌，另一幼儿必须出能凑成此数的牌，否则xx。
3、猜纽扣（可用其他东西替代）——教师告诉幼儿纽扣总数后分别把纽扣放在两只手上，先看一只手中的纽扣数量，然后请幼儿猜一猜另一只手里有几粒纽扣。
4、凑数游戏——教师任意发出一种声音（或出示手指或跺脚等），如动物的叫声，幼儿随即附和，要求两人发出的声音次数（或手指数、跺脚数等）合起来是某一总数。该游戏也可让幼儿两两一对合作玩。
数学游戏相关：数学绘本
市面上有很多数学绘本，对孩子的数学思维、建立数感，都有非常大的帮助，数萌在线的数学思维课上，也有自己设计的数学绘本，主要是因为数学绘本上的图画属于半抽象思维，能帮助孩子过渡到抽象思维，而且绘本中可爱的形象，也更容易激发孩子的好奇心和探索欲。
唯一遗憾的是，在市场上购买的数学绘本，并没有很系统的和课程大纲结合在一起。
自言自语久了，就感觉人都要崩溃了。
24点游戏牌，比如2798算24点。
算法公式是：（7 + 9）*2-8=24。
解题思路：利用3×8=24、4×6=24、12×2=24求解。
把牌面上的四个数想办法凑成3和8、4和6，再相乘求解，如3、3、6、10可组成（10-6÷3）×3=24等，又如2、3、3、7可组成（7+3-2）×3=24等，这种方法是利用率最大、命中率最高的一种方法。
24点具体玩法：
24点具体的玩法是：拿一副牌，抽去大小王后（初练也可以把J/Q/K/大小王也拿走），剩下1～10这40张牌，用1代替A。
任意抽取4张牌，用加、减、乘、除把牌面上的数算成24。每张牌必须用且只能用一次。如抽出的牌是3、8、8、9，那么算式为(9-8)×8×3=24。
明7暗7游戏
班内同学报数，当遇到7、17、27等有明显“7”的，要说“过”；
当遇到7的倍数时，14、21、28等要说这个数的下一个数，如，当你轮到14时，你要说“15”。这个最容易出错的为27的下一位同学，因为27的说完“过”，说“28”的要说29。
很难突破30。
说错的可以表演节目或者介绍自己。
我们每次在活动时常玩的一个即简单，又容易掌握。
可以抢30，苏教版
书上有
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棋类
建议让同学们自己找
数学课上的小游戏有哪些
搭火柴：有限的火柴拼出各种图形，比较谁拼的图形多，速度快；击鼓传花：老师拿着黑板擦敲桌子，速度慢的时候是正常传递，速度快的时候说明快要停下来了，让同学们掌握节奏感；数字接龙：规定一个数，这个数的倍数不能说出来，然后按顺序进行，谁说出来规定数的倍数谁输。
小学五六年级课堂上玩的数学小游戏,一定要是数学游戏,急急急急_百度知...
你看这个游戏行不，就数数，一百以内的，大家都不能停顿，必须保持流畅，熟的慢的或者说错的都算输，谁输大家就来难为他吧。具体玩法是：逢七必须喊“过”，就是说无论是包含7的数，还是能被7整除的数，都要隔过去，喊“过”。你看行不，不行的话我在给你想个，答题不易，希望采纳，谢谢~...
数学课前小游戏活跃气氛
数学课前小游戏活跃气氛如下：活动一：数字迷宫 师：那好，要进入数学乐园必须先通过一个数字迷宫(出示迷宫图)观察一下，这个迷宫图中有哪些数字?师：对，老师要小朋友们从入口进去，按1、2、3、4、5、6、7、8、9的顺序走出迷宫，才能参加后面的游戏，想一想，你准备怎么走?打开课本，用铅笔在书...
有哪些适合小学数学课堂的游戏?
接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开始。3、三打白骨精 这个游戏有两个同学就能玩。先背向而站，相距二步远。游戏开始后两人一块唱：“孙悟空三打白骨精！”并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个“精”字时，必须同时做180度跳，同时在落地前还要做一个造型...
二年级数学游戏有哪些?
二年级数学游戏有：游戏棒、猜猜我是几、填数游戏、倍数游戏、集体竞赛、师生一起做猜数游戏、认识相邻数关系的游戏等等。1、游戏棒。由31根不同花式的小棍组成，其中有不同分值：1支带螺旋的“米卡多”游戏棒，每支20分。5支中间红两边蓝的游戏棒，每支10分。5支三节红两节蓝的游戏棒，每支5...
数学课堂小游戏
游戏名称：我见过你 游戏目的：增强孩子对数的认识 使用年级：二年级 游戏道具：一副扑克牌，共计54张牌。游戏人数：2人或4人。游戏规则：（1）两人合作，洗牌，把扑克牌洗均匀，叠整齐，背面朝上，从上往下翻牌。（2）第一盘学生A翻牌，两人抢答。大声说出扑克牌的名字，要说出花色和数字，如方片3...
认识数字的17个小游戏,原来数学可以生动又有爱!
探索数学的趣味世界：17个生动小游戏点亮数学学习之旅许多家长误以为学习仅限于课堂，严肃认真的氛围下，孩子们可能会误以为数学是一门枯燥的学科。其实，数学的魅力远不止于此，它就像一个深藏不露的大师，悄悄渗透在日常生活的每一个角落。比如，爬楼梯时，不妨和孩子一起数数每一层楼，让这看似平凡...
有哪些数学游戏?
请点击输入图片描述 这种游戏只需要逻辑思维能力，与数字运算无关。虽然玩法简单，但提供的数字却千变万化，所以不少人认为数独是锻炼孩子脑筋的好方法。最后，任何有益于孩子发展的游戏需要孩子自己喜欢，千万不要强求，否则，适得其反，引起对数字的厌恶就得不偿失了。你最喜欢哪款数学小游戏呢？
有哪些数学小游戏推荐?
数学小游戏是一种结合娱乐与学习的有效方式，它们不仅能够提高数学能力，还能锻炼逻辑思维。以下是一些建议的数学小游戏，适合不同年龄段的玩家：数独（Sudoku）：数独是一个经典的数字逻辑游戏，它使用一个9x9的网格，玩家需要在其中填入数字，使得每一行、每一列以及每一个3x3的小网格内的数字都不重复，...
小学二年级数学有什么有趣的课堂游戏?
“好,下面我们来做„乘汽车‟的游戏。”录音机播放出小汽车喇叭声响的音乐,有6位学生上来乘汽车,到站后下去3人,又上来2人,学生通过看到的情境,马上能顺利地编出两步计算的生活中的数学题,计算就更不在话下了。这样导入新课,自然贴切,趣味猛增,牢牢吸引住学生的注意力,让学生的思维活动同教师的讲课交融在一...
嵇待薄荷： 明7暗7游戏 班内同学报数,当遇到7、17、27等有明显“7”的,要说“过”;当遇到7的倍数时,14、21、28等要说这个数的下一个数,如,当你轮到14时,你要说“15”.这个最容易出错的为27的下一位同学,因为27的说完“过”,说“28”的要说29.很难突破30.说错的可以表演节目或者介绍自己.我们每次在活动时常玩的一个即简单,又容易掌握.
云龙区18432453134： 五年级数学可能性游戏 - ？
嵇待薄荷： 抽棒子,2--4人,拿50根棒子(比较小的那种)每个人轮流抽,每人每次抽1-3根,谁抽到最后一根谁就算输.
云龙区18432453134： 五年级数学挑战题你还记得猜数游戏吗?让我们回忆一下:“我想好了一个一百以内的数,每次我只能用'高了'或'低了'来回答你猜的答案.”请问最少... - ？
嵇待薄荷：[答案] 6次就可以了因为 先说50,排除了1半,如低了在1-49,如高了在51-99 如高了说75,低了说25,又排除了一半,变为1-24或26-49,51-74或76-99 再说其中间的数,如已经知道其在1-24内,说13,排除一半 1-12,再说7,排除一半 1-7,再说4,排除...
云龙区18432453134： 小学数学五年级的数学课堂游戏有哪些? - ？
嵇待薄荷： 比如:教学质数和合数,偶数和奇数时,叫到学号是偶数或奇数的同学站起来,或学号是质数和合数的同学站起来
云龙区18432453134： 五年级数学可能性游戏抛掷两枚硬币规则:一正一反甲赢;两个正面乙赢 ？
嵇待薄荷： 一正一反概率是50% 两个正面概率是25% 两个反面概率是25% 这个游戏是不公平的.甲赢面大(50%赢面),乙赢面小(25%赢面),甲赢面是乙赢面的2倍.
云龙区18432453134： 小学五六年级课堂上玩的数学小游戏,一定要是数学游戏,急 急 急 急 - ？
嵇待薄荷： 你看这个游戏行不,就数数,一百以内的,大家都不能停顿,必须保持流畅,熟的慢的或者说错的都算输,谁输大家就来难为他吧.具体玩法是:逢七必须喊“过”,就是说无论是包含7的数,还是能被7整除的数,都要隔过去,喊“过”.你看行不,不行的话我在给你想个,答题不易,希望采纳,谢谢~
云龙区18432453134： 设计一个数学游戏 - ？
嵇待薄荷： 一个口袋,里面装有○5,○6,○7,○8号四个球摸到单数,自己赢;摸到双数,对方赢
云龙区18432453134： 五年级下册数学书第11页数学游戏 - ？
嵇待薄荷： 画个三角形,上下左右各平移两次,然后缺的用倒三角
云龙区18432453134： 数学小游戏五年级,急 - ？
嵇待薄荷： 你好,下面这个站点的小游戏比较新,种类也比较多,要什么都有哦.
云龙区18432453134： 有没有人教版小学五年级数学教约分和通分时玩的游戏?？
嵇待薄荷： 你让学生拿一些数学较小的扑克牌,两个人的一对,成一个分数,让其它同学约分或通分,或让他们每人写一个分数练习通分和约分不也可以吗
