小学生课外辅导班是利大于弊辩论赛辩论词

作者&投稿:闫裘 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
小学生参加课外辅导班利大于弊 辩论赛 要反问句~

原来是马泽宇..
别搞个马天宇出来!

1.小学生处于生理的。。时期 所以多学习有助于他们的成长
2.小学生心理处于。。。时期 大脑可塑性强 所以应适当的多学。。 这样有助于他们心智的成长
3.我们经常说 孩子不能输在起跑线上 如果不去上的话 又如何学更多的知识 如何面对以后纷繁复杂的学业问题 僧多寺少的就业问题
4.参加课外辅导班 不代表课业负担就会过重 课外辅导班中也可以从老师中学到做人的道理
5.小学生好奇心强 对知识的求知欲也强 可以有助于他们满足好奇心 学到更多的知识
6.举一些伟人儿时努力学习的例子 例如 周恩来 小时候是为中华崛起而读书 毛主席在闹市也可以好好学习 可见如果他们小时候可以去学习班的话 那中国的历史一定会更辉煌


希望能帮到你

我们应使学生家长正确认识课外辅导作用,不能过分依赖。家长首先要重视孩子的校内学习,通过与学校、老师充分交流,全面了解孩子的学习状况,理智地考虑孩子是否需要进行课外辅导,然后再选择合适的课外辅导内容和方式。在此过程中家长首先应尊重、爱护学生的兴趣、爱好,鼓励其发挥所长。这样做能促进学生有效学习,创造性地完成学习内容,达到全面发展。否则会让学生产生厌学心理,不能实现辅导的初衷。其次,中小学生特别是小学中低年级学生的认知结构还不完善,有些辅导内容并不适合他们,容易产生负迁移,家长应选择负迁移作用小的辅导课程。最后,家长确定需要进行课外辅导后,应对待选机构作充分调查,选择社会反响良好的机构。选择大学生家教时,应注意授课人的能力、经验和责任心,并发挥作为学生家长的主观能动性,经常与之交流授课情况,在辅导过程中及时调整,以达到最佳效果。

通过提高孩子的学习时间、做题数,让他对所学知识掌握的更牢,同时也避免一个人不爱学习的情况,学的更有劲!

应该是辩证的吧
有些好的课外辅导机构应该对孩子还是有帮助的
我认为课外辅导应该人性化,不能使孩子更加厌学
感觉新天际教育还不错~
还有很多校区呢可以选择较近的校区学习
还可以转校呢
可以去他们网上或者校区去看看!


课外辅导是有必要的吗?你怎么看?
因为课外辅导会让学生产生一种依赖性,他们就会认为反正课后可以有人帮助自己学习。所以课堂学习就会显得很随意,不认真。还有,课外辅导班会增加孩子的学习压力。每天在学校已经学得很累了,但是放学之后还要去课外辅导班学习。就会让孩子感觉喘不过气来,可能还会使孩子产生厌学的情况。所以,课外辅导有利...

课外辅导利大于弊还是弊大于利?
课外辅导机构肯定是利大于弊 有些学生成绩差,但是又有想提高成绩的决心,只有趁着假期期间去上一些辅导班来提高自己的成绩,从这点上来讲,绝对是利大于弊 辅导班可以从整体上提高一个人的成绩,而且有些辅导班的老师也是比较专业的,可以有针对性的辅导某一课,甚至某些类型的题,这对于学生的成绩来...

辅导班的利和弊
利:能够帮助学习,提高学习成绩,也能提前了解课外知识,可能事半功倍。弊:报太多过于忙碌,可能课内知识、辅导班内容都记不住,功亏一篑;有的专心于辅导班,而课内知识却记不住。学生过于忙碌,心情不好。报太多,玩的时间少了。有些不准确,这是我个人观点,亲自己再体会下O(∩_∩)O 谢谢~...

中小学课外辅导利弊与影响
课外辅导与素质教育理念背道而驰,其效果好坏不一。在当前课程改革的背景下,它源于社会、学校、学生和家长多方面的因素。社会竞争压力促使学生寻求技能提升,如外语、计算机技术等,推动了校外机构的发展。学校为了提高升学率,往往会支持或默许学生参加辅导班。家长根据孩子的学习情况,有的为提升成绩加压,...

补课对于学生来说得到的是好处还是坏处
毕竟不是提高孩子的学习能力,而是短期教会孩子会考中考。3、孩子抗拒的补习绝对无效。学生的学习能动性不足,孩子心理是抗拒,再好的辅导班也没用。要想学习好,自己必须有强烈的学习愿望,也就是要有良好的主观能动性,自己本身不愿意学,对学习认识不清,丧失信心,课外辅导的成效会不大。

补习班有利有弊,如何取舍?
补习班的坏处:加重学生学习负担、加重家庭经济负担、遏制学生全面发展的能力、影响课堂学习的效果、产生依赖心理。辅导班(即补习班)弊端:辅导班的不利之处,课堂学习才是学生获得知识的主要途径;课外辅导占用大量休息的时间,加重了学生的学习负担。学生在学校进行了大量的学习工作,在休息时间还要学习,...

关于上补习班的好处与坏处。
坏处:但是上辅导班也是有一些弊端的,像是现在的孩子学习压力本身就很大,如果再去辅导班就是多给了孩子一份压力。而且,现在一些孩子不愿意去辅导班,如果家长强迫孩子去,只会造成孩子对学习产生厌烦情绪。上补习班的意义 一般参加课外补习的学生有两种,一种是学习成绩好,课堂上老师讲的知识对孩子没...

课外辅导班的好处
在这样的学习环境下,学生的情绪会放松下来,学习的效率自然会大大提高. 其次,课外辅导可以帮助学生及时拾遗补缺,避免不理解的东西越压越多,势必造成恶性循环.一些高考生,在前几个月的冲刺,知识整理,归纳,总结,都需要有一个专业的老师来辅导. 有的时候特殊情况(如病假),会造成学生的进度落后于老师所讲...

学生上校外辅导班,利大于弊还是弊大于利?
学生只有增加与知识点接触的机会,才有可能掌握全部知识点,学霸也是这样产生的。这种自觉学习对绝大部分的学生来说是无法做到的,而学霸通常就是这么做的。强迫学生接受与知识接触的机会,也就是练习的机会,学生就会有可能掌握更多的知识,这就是补习班如何起作用的道理。至于补习班的好坏,也就是补习...

报辅导班的十大好处
8、它即可以帮助学生消化不懂得知识,也可以给学生一个很好的学习空间。2补课的十大好处 1.课前提前预习辅导班都会根据学生的学习进度帮助学生提前预习学科知识,提前了解学习进度,避免学生在课堂中跟不上、学不会的情况。减轻学生课堂学习负担。2.课后及时复习辅导班会根据学生的课堂学习情况帮助学生及时...

萨尔图区13836816195: 辩论赛求一辩陈词,正方的.辩题是课外补课利大于弊.顺便给二三辩攻辩技巧的加分 -
桑狮愈三:[答案] 注意修改一下正方的论点,该辩题对正方不利,因为有些绝对,反方只要有一个反例正方就要倒台.因为补课有利有弊,可以修改为适合学生特点的课外补课……,加了这个限定后,反方将无洞可钻,因为不符合正方的限定条件,就可以...

萨尔图区13836816195: 辩论赛“小学生上补习班是弊大于利,还是利大于弊”...
桑狮愈三: 你是爱学的人,学习态度端正的人,愿意听的人,利大于弊 你是不爱学的人,态度不正的人,不想听的人,弊大于利

萨尔图区13836816195: 参加课外补习班的利与弊,辩论会用 -
桑狮愈三:[答案] 学生上补习班的利弊 正方:上补习班当然是利大与弊.对爱学习的同学说上补习班可以多学一点知识,开阔视野;对学习不好的同学又有一个约束,让他们有一个良好的学习状态,避免上课听不懂,下课没人教的一种情况,也许还能发掘出内在的潜...

萨尔图区13836816195: 小学生上课外兴趣班对成长是弊大于利还是利大于弊 辩论赛 正方辩词 -
桑狮愈三: 正:我方认为小学生上网利大于弊.小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息.网络是一位很好的老师,随着科学技术的发展,电脑会越来越先进,用途也越来 越广泛.它的出现给我们带来许多变化,人们可以用电脑运算书写精确书写.小学...

萨尔图区13836816195: 参加辅导班对学生的成长是否有利?辩论赛 我是正方,题目是有利 需要资料 谢谢 -
桑狮愈三: 辩题是 是否有利 ,而不是利大于弊还是弊大于利,这对于你们正方非常好辩,因为任何事情都有两面性,课外培训不仅可以弥补课堂上的不足,还可以专项加强提升.就列举一系列好处,就行了.这个辩题很好赢的,加油!

萨尔图区13836816195: 小学生参加课外培训班弊大于利还是利大于弊(辩论反方资料) -
桑狮愈三: 利大于弊

萨尔图区13836816195: 小学生参加课外辅导班利大于弊 反方:不上好的辩词! 原创,抓住要点
桑狮愈三: 不上好,上过课外辅导班,在学校上课时就不会再注意听讲,而且还给孩子很大的压力,占用大量课外时间,小孩子应该是快乐的

萨尔图区13836816195: 小学生上补习班时利大于弊还是弊大于利 辩论赛正方辩词 -
桑狮愈三: 小学生是人生的起点 补习班的内容是知识的完善和深化 培养良好的学习习惯,将恶习剔除 一些教育是只有从小就开始才是最好的

萨尔图区13836816195: 小学生应不应该参加课外辅导班 我是弊大于利,反方一辩 -
桑狮愈三: 首先,很多课外辅导班是并非学生兴趣所在,伟大的科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师.”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验,所以古今...

萨尔图区13836816195: 课外补习班利大于弊辩论词 -
桑狮愈三: 你可以把补习班的范围扩大化,不仅仅拘泥于文化课,还要说补习是因人而异,因兴趣参加,是理性补习 并不增加过多的课业负担

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