怎么写读书笔记?

作者&投稿:恽怕 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
读书笔记怎么写?~

引子:笔记甚至于日记,一旦变成了作业,性质就变了。
什么是读书笔记?顾名思义,就是在读书的过程中和文章的作者产生情感上的交流,而做的一些摘抄、点评以及批注。

笔记变成作业
不过,如果将它简化成一项作业,就不仅仅是交流了,更多的是要付诸书面,专门用一个本子来写。如果是这样,该怎样写呢?
一、分类、格式化因为是一项作业,我们再做笔记的时候,就不能想平时那么随意了,读到哪写哪,写多少算多少,而是有一定的量化标准或者范围。
比如说,读一篇文章,总结出来多少好字好词、好句好段,文章中有哪些精彩的段落,自己有哪些感想(这个不一定每篇都写),都要一一罗列出来。

读书笔记
怎么形容呢?你可以把每一次的读书笔记,当成一项手抄报作业来看待,重要的几项不能少,尤其是积累和摘抄,同时还要做到工整和美观。
二、整理资料有时候,我们读一篇名著,就不仅仅是读名著本身了。比如说我们在小学阶段就要阅读的四大名著,就不仅仅是读书和摘抄那么简单。
这类的书籍,还要做额外的几项作业:了解作者生平、时代背景、作家点评、人物关系结构图,甚至于其中出现的成语和歇后语,都要涉及。
这一部分,我们可以简单看作是文学常识部分。

读书笔记
三、感想感悟这一部分就相对比较难了,很多同学也不愿意完成这项“任务艰巨”的工作,如果老师没有特意要求,我们可以把工作量减少,比如说一两周写一篇读书笔记或者心得,为了将优势绝对化,我们有些时候可以把这项工作当成周记来做。

读书笔记
重点不在字数多少,而是能写出真实的情感体验来。
这方面建议大家平时去一些读书平台甚至软件、网站上浏览阅读,这些地方往往有各种读者的点评和批注,我们在读书的过程中,如果能结合读者的点评及批注来理解,感悟可以更加深刻一些。
以上,就是我们的“读书笔记作业”了。
四、自己的笔记但我回答这个问题的时候,还是建议大家,不要讲这项任务仅仅当成作业看待,一旦当成了作业,里面的内容就或多或少、不可避免地带上了“应付”和“敷衍”的成分在里面。
你费心费力地耗费了大量的笔墨,仅仅为的是得到老师的一个“阅”,是不是有点太不尊重自己的劳动付出了?
以前,我在跟学生朋友探讨如何写日记的时候,就说过,我们的日记可以分成“给老师看的”和“给自己看的”两部分。我们的读书笔记同样应该获得同等的待遇。

读书做笔记
有道是,读书必有所得,这个“得”不仅仅在记上,更多的是在悟上。泰戈尔就说过:书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,就会清楚地看到,你知道的很少。
我们读书和做笔记,其实就是积累财富的过程,这个财富就是我们的所思所感,以及我们的心路历程,一本好书对一个人价值观、人生观,以及世界观的养成,都有极大的促进作用,也对我们的成长和成熟,有极大的助益,这些助益可不仅仅体现在我们的作业和分数上呢。
这,其实才是我们做读书笔记真正应该注意和珍惜的地方。
今天的分享就到这里,你在做读书笔记的时候,有什么喜好,又喜欢把精力用在哪些方面呢?欢迎留言一起探讨。图片来源网络,侵删。

1、摘要式读书笔记
  摘要式读书笔记,即将书中或文章中一些重要观点、精彩精辟语句,有用数据和材料摘抄下来,目的是积累各种资料,为科研、教学、学习和工作作好准备。可按原书或原文系统摘录;也可摘录重要论点和段落;还可摘录重要数字。
  摘要式读书笔记,是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处,包括题目、作者、出版单位、出版日期,页码等,便于引用和核实。摘录要有选择,以是否有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分为:
  (1)索引读书笔记
  索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。如果是书,要记册、章、节,如果是期刊,要记期号,报纸要记年月日和版面,以备日后查找方便。例如:庄照:《也谈为谁立传》,《光明日报·〈史学〉》
  (2)抄录原文读书笔记
  抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目,在引文后面注明出处。
2、评注式读书笔记
  评注式读书笔记不单是摘录,而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来,其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。
  评注式读书笔记常用方法有书头批注。即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号;也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来;还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容;读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法。
  评注式笔记有下列几种:
  (1)书头批注
  书头批注,是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候,把书中重要的地方和自己体会最深的地方,用笔在字句旁边的空白处打上个符号,或者在空白处加批注,或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解,也为日后查找提供了方便。
  (2)提纲
  提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次,把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。
  (3)提要
   提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点,提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外,带有一些评述的性质。
  另一种提要,是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。
  (4)评注读书笔记
  评注读书笔记,是读完读物后对它的得失加以评论,或对疑难之点加以注释,这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段:清严无照《蕙櫋杂志》:西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻,甚宏壮。词即慷慨,书亦瘦劲可观,末题华盖大学士。后人磨去姓名,改题夏言。虽属可笔,然亦足以惩奸矣。
  案:严嵩篇和岳飞词,有如是作为,后人留词改名,有如是自欺,严先生以为可笔而又许其惩奸,有如是两可。寥寥六十字,写尽三态。(鲁迅《集外集拾遗·书苑折枝(二)》)
  (5)补充原文读书笔记
  补充原文的读书笔记,是在读完原书或文章之后,感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充,而是要围绕中心思想加以引申或发挥。
3、心得式读书笔记
  心得式读书笔记,即读后感。是读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发。常用方法有:札记,它是摘记要点与心得结合的产物;心得,也叫读后感。将读书体会、感想、收获写出来;综合观点、见解,提出自己看法并记录下来,也是很好的读书方法。
  心得式读书笔记,是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。它有如下几种:
  (1)札记
   札记,是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。可长可短。
  (2)心得
   心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记,可以写读书时的心得体会,也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记,一般是以自己的语言为主,也可适当地引用原文。
  (3)综合读书笔记
  综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后,抓住中心评论它们的观点、见解,提出自己看法的笔记。
  上述三种类型的读书笔记,不论采用哪一种类型,目是都是为学习、工作、科学研究和写作服务。作笔记时开始可采用摘要式,以后读书多了,有了比较,产生了看法,就可以写译注式,至于心得式是更进一步了,它是属于科学研究的范畴。



什么是读书笔记呢





在网上搜一些名人名言之类的抄上去就行了。


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