五年级上册语文课文要背哪些

作者&投稿:左丘念 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
五年级上册语文人教版需要背的课文有哪些~

1、 第10页第7自然段2、 古诗词三首背诵和理解3、 第26-27页第13自然段4、 第41页第5自然段5、 第60页第10自然段中父亲的话7、第66页第12-15段8、第80页古人的两种记事法9、第94页第12段中10、第103页最后自然段11、第115页第3- 4段12、第119页第6自然段中13、《长征》全文.14、第140页第7自然段
语文书上出现的古诗文和优秀优美散文都是值得背会的。古诗文考试用得着,写作文也用得着。优美散文多备一些对写作帮助很大的,对于增强你的语感,做阅读题帮助也很大。所以建议尽量多背一些,绝对有益无害的。

1《草原》这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么新鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的,羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲留,轻轻流入云际。这种境界,即使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远的望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一整风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车的左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。

3《白杨》
白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。




5《古诗词三首》

《牧童》

(唐)吕岩

草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

解释:广阔的原野,绿草如茵;晚风吹拂着野草,还没见归来的牧童,却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声,笛声时续时断,随风飘扬。牧童回来吃饱了饭,已是黄昏之后了,他连蓑衣也不脱,就躺在月夜的露天地里休息了。

《舟过安仁》

(宋)杨万里

一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

解释:一叶小渔船上,有两个小孩子,他们收起了竹篙,停下了船桨。也有作者的所悟:哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊。

《清平乐·村居》

(宋)辛弃疾

茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?

大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

解释:诗人首先把我们的目光带到了一座小茅草屋,茅草屋就在长满青草的溪边。听见茅草屋有人操着柔媚的南方口音带着醉意在互相说话取笑,是谁呢?原来是一对白发夫妻;再看看茅草屋外,老夫妻的大儿子在小溪的东面锄豆田里的杂草,二儿子正在编鸡笼子,调皮可爱的小儿子,趴在溪边剥着莲蓬。

《牧童》

《舟过安仁》

《清平乐·村居》三首古诗词,描写的是古代儿童有趣的生活,表达了孩子无忧无虑、天真烂漫

的天性。

6《冬阳·童年·骆驼队》

爸爸和他讲好价钱了。人在卸煤,骆驼在吃草。我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也动起来。老师教给我,要学骆驼,沉得住气。看它从不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼,总会吃饱的。骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系着一个铃铛,走起来,铛、铛、铛地响。天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。可是,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧。就这样,我写了一本《城南旧事》。我默默地想,慢慢地写,又看见冬阳下的骆驼队走过来,听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。

10《杨氏之子》

梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

解释:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,并说:这是你家的水果。”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”

4《再见了,亲人》

大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了。您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休

息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会。八年来,您为我们花了多少心血,

给了我们多少慈母般的温暖!记得五次战役的时候,

由于敌机的封锁,造成了暂时的供应困难。我们空着肚子,在阵

地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上给我们吃。这真是雪中

送炭啊!当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下,我们打胜了那次阻击战。您再回去的途中,累得昏倒在路

旁了。我们还记得,我们的一个伤员在您家里休养,敌机来了,您丢下自己的小孙孙,把伤员背进了防空洞;当您再

回去抢救小孙孙的时候,房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说,这比山还高比海还深的的情谊,我们

怎么能忘怀?

再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!

列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。

再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起。

25



《自己的花是给别人看的》

正是这样,也确实不错。走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接

在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的

花是给别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。

、人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

26



《威尼斯的小艇》

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能

左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往

后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

商人夹了大包的货物,匆匆地走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着

小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家,夹了圣经,坐着小艇上教堂去做祷告。

半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲

的河道中,传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,

古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

1 《窃读记》(3篇)

·2 《小苗与大树的对话》(3篇)

·3 走遍天下书为侣(3篇)

·4* 我的“长生果”(2篇)

·口语交际·习作一(2篇)

·回顾·拓展一(1篇)

·5 古诗词三首(2篇)

·《梅花魂》(3篇)

·7* 桂花雨(3篇)

·课文 8* 小桥流水人家(1篇)

·口语交际·习作二(2篇)

·回顾·拓展二(1篇)

·课文 9 鲸(2篇)

·10* 松鼠(3篇)

·11 新型玻璃(3篇)

·12* 假如没有灰尘(3篇)

·口语交际·习作三(2篇)

·回顾·拓展三(2篇)

·课文 13 钓鱼的启示(2篇)

·14* 通往广场的路不止一条(2篇)

·15 落花生(3篇)

·16* 珍珠鸟(2篇)

·口语交际·作文四(2篇)

·回顾·拓展四(2篇)

·综合性学习:遨游汉字王国(3篇)

·有趣的汉字(2篇)

·综合性学习:“我爱你,汉字”(2篇)

·17 地震中的父与子(4篇)

·18 慈母情深(5篇)

·19 “精彩极了”和“糟糕透了”(5...

·20 学会看病(5篇)

·口语交际·习作六(3篇)

·回顾·拓展六(2篇)

·21 圆明园的毁灭(1篇)

·22 狼牙山五壮士(1篇)

·23* 难忘的一课(1篇)

·24* 最后一分钟(1篇)

·口语交际·习作七(1篇)

·回顾·拓展七(1篇)

·25 七律·征文(3篇)

·26 开国大典(3篇)

·27* 青山处处埋忠骨(3篇)

·28* 毛主席在花山(3篇)

·口语交际·习作八(1篇)

我不知道你说的是哪个版本的教材。
如果是人教版,要背的有5.古诗词三首《泊船瓜洲》王安石、《秋思》张籍、《长相思》纳兰性德,21圆明园的毁灭第三、四自然段,22狼牙山五壮士中描写五壮士跳崖的部分,25七律•长征。高年级要背的课文比较少。

第3课7自然段,第5课,第21课34自然段,第22课6到9自然段,第25课

除了书后要求背诵的,还要背会古诗75首中的古诗。

课文后面有写要背或熟读


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睢阀荆肤: 1、 第10页第7自然 2、 古诗词三首背诵和理解 3、 第26-27页第13自然段 4、 第41页第5自然段 5、 第60页第10自然段中父亲的话 7、第66页第12-15段 8、第80页古人的两种记事法 9、第94页第12段中 10、第103页最后自然段 11、第115页第3- 4段 12、第119页第6自然段中 13、《长征》全文. 14、第140页第7自然段语文书上出现的古诗文和优秀优美散文都是值得背会的.古诗文考试用得着,写作文也用得着.优美散文多备一些对写作帮助很大的,对于增强你的语感,做阅读题帮助也很大.所以建议尽量多背一些,绝对有益无害的.

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睢阀荆肤:[答案] 1 《窃读记》(3篇) ·2 《小苗与大树的对话》(3篇) ·3 走遍天下书为侣(3篇) ·4* 我的“长生果”(2篇) ·口语交际·习作一(2篇) ·回顾·拓展一(1篇) ·5 古诗词三首(2篇) ·《梅花魂》(3篇) ·7* ...

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睢阀荆肤:[答案] 3课走遍天下书为侣7自然段 5课古诗三首 21课圆明园的毁灭3、4自然段 22课狼牙山五壮士 描写五壮士跳崖的部分 25课七律长征 26课开国大典7自然段

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睢阀荆肤:[答案] 一、 关于要求背诵的课文段落1、 第10页第7自然段(所以,我愿意……这真像与另一个人同船而行.)2、 古诗词三首3、 第26-27页第13自然段(是啊,莺儿……总要有梅花的秉性才好.)4、 第41页第5自然段(鲸跟牛羊一样用...

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睢阀荆肤: 第一课全部 第二课第二自然段 第四课全部 第七课第25-30自然段 第十二课12-13自然段 第十四课第12-16自然段 第十五课最后一个自然段 第十六课1-2自然段 第二十二课全部 练习七《古今贤文》(读书片)

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睢阀荆肤: 五年级上册必背古诗答:《滁州西涧》《终南山》《小池》 《秋思》《长相思》《初春小雨》《子夜吴歌》《泊船瓜洲》 《赠花卿》《旅夜书怀》《暮江吟》《寄扬州韩绰判官》《别董大》 《七律﹒长征》《终南望余雪》《清平乐.村居》《示儿》《四时田园杂兴》昼出……《四时田园杂兴》梅子金黄

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睢阀荆肤: 新课标人教版五年级上册语文重点课文是《落花生》《地震中的父与子》《“精彩极了”和“糟糕透了”》《圆明园的毁灭》《狼牙山五壮士》《开国大典》.

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睢阀荆肤: 第一课、第二课的水调歌头,第三课5至9自然段,第五课,第十课4、5自然段(第五自然段可难背了,最好提前背,这个考试很容易考的)21课,23课第5自然段,24课,25课第二自然段(这个是要听写的,不过我们老师让背了)26课3到5自然段. 其实课本让背的也不多,也都挺好背的,其他课文有些你觉得好的语句也一定要背,因为这个学期要背的少,所以考的范围比较大!希望能采纳!

科尔沁右翼中旗17230732731: 小学五六年级的课文必背古诗28首 -
睢阀荆肤:[答案] 你可以买一本《必背古诗80首》,或者买一本《语文知识大全》,里面有很多课外知识,古诗成语都有

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