如何让孩子学好英语？

怎样才能让孩子学好英语呢？~

一、营造良好的家庭环境
学习英语犹如学习游泳，须要环境。究竟如何创设一个良好少儿英语口语教学方法的环境，如何让孩子快活的学习，也是家长始终很苦恼的。所以，我想通知家长几个症结的要素，愿望家长可以从中受害。 二、家长的准确态度——定位，家长应当扮演的角色 家长是孩子的第一任教师，孩子具有很强的模拟才能，家长的态度在很大水平上抉择了孩子的开展。家长应当是孩子学习英语口语和听力历程中的模范、引诱者 和学习同伴。首先家长应当自动的学习，为孩子建立一个好的模范，自动跟孩子说英语，多与孩子沟通、分享学习后果。(埋怨孩子回家不自动说，他说给谁听

其 次，家长应准确的引诱孩子学习英
不要批判孩子在学习中犯的同伴，把学英语放在兴致造就上，让孩子在轻松痛快的气氛中学习英语。 最后连锁加盟教导专家还得提示各位家长应当成为孩子学习的同伴，和孩子一起学唱歌曲、听故事、答复问题、点数、绘画、讲故事、独特探究、寻觅答案。
三、少儿英语口语学习的重要性
兴许还有家长有这样的疑难： 幼儿年纪小，有的连话还没能说全，普通话发音也不准，要他们学英语口语几乎是天方夜谭。想想身边的事例，没有小冤家由于学了英语不会讲母语了。并 且，3岁到6岁是言语开展的症结期，比成人更轻易控制好另一门言语。很多小冤家小时分保姆带就会讲保姆的他乡话，而成人很难学得会。所以如今让孩子学英语 应当是事倍功半的后果。 四、孩子学习英语口语最大的搅扰 攀比。跟他人比，让孩子听了十分丧气，可以发生逆反的心理。所以家长应当维持良好的心态，应给孩子勉励与肯定。 批判。无论是孩子还是成人，都愿望得到他人的赏识与肯定，批判会造故意理上的压力，会消除人做事件的踊跃性和进取心。防止说“你怎样这么笨!你上课干 吗去了?再这样上来你就不要学英语口语和听力了!”应采用赏识的态度赞助孩子学习，当体现好时给予他夸奖，当孩子涌现同伴是给予他勉励和支撑。

英语是一门国际上使用人口最多，也是受到了世界各国认可的国际性大语言，所以学习英语还是好处大于害处的，但如何让孩子有兴趣和简单的学习英语？这是让孩子更好的学习英语的秘籍。因为兴趣需要从小培养。阅读不仅能传播书中的情感，还能开阔孩子的视野。所以，让孩子从英语短文和名人名言开始，渐渐对美妙的英语耳濡目染。只有孩子对学英语有兴趣有感情，才会喜欢上英语，才能学好英语。孩子喜欢上英语之后，让他尝试精读原版书，引导他爱上书本中的人物。能读懂原版书的孩子，在未来的英语学习中会感觉容易得多。
背诵英语课文的方法与技巧的理论依据
美国心理学教授F．P Robinson在他提出的SQ3R 学习法中指出，背诵是指在理解的基础上，集中精力把学习的资料牢记在脑中。
背诵分为机械背诵和意义背诵两种。
心理学认为，意义识记是根据事物的内在联系，在反复领会、理解并弄清事物本身意义的基础上所进行的识记。
意义识记的先决条件是理解，理解是通过思维进行的，只有领会材料本身的意义，把它同已有的知识经验联系起来，并纳入人的知识系统，才能将其保留在记忆中。
这种识记，保持时间长，也较容易提取。
总之，在全面性、牢固性和速度等方面，意义识记均优于机械识记。
教学实践也证明，机械背诵适用于刚刚接触英语并且理解力较差的小学生，对于已具有一定理解力的初中生来说，机械背诵就显得枯燥无味，容易使学生产生厌烦心理。初中生更适合意义背诵。
迁移孩子的兴趣，激发求知欲
让孩子学英语是一件让很多父母都头痛的事。学好英语需要持之以恒的毅力，而有的孩子缺乏的往往就是这种锲而不舍的精神，如果只是从正面向他们大谈学好英语的种种好处，恐怕收效交甚微。如果能把孩子在其他方面的兴趣，迁移到学英语中来，则可事半功倍。
用口诀帮助记忆，提高学英语热情
英语语法规则，词的用法区别，发音规则等，常常让孩子因为达到一个新的水平感到迷惑。有鉴于此，父母可以编一些诀来帮助孩子记忆，降低学习难度，使孩子学英语的热情升温。
制作学习工具，激发学习英语兴趣
对于初学英语的孩子来说，直观教学尤其显得重要。一般孩子学英语的人适合用这个方法。因为初学者所接触的词汇量比较少，所学的单词也比较简短，词与词之间的联系也不多，容易记忆。所以，可以做一些小卡片，把生词写在上面，然后随身携带。这样，就可以激发出孩子学习英语的兴趣了。
要求低孩子压力小，心态放松后学得快
这是兴趣学习的根本，不以任务式的学习让孩子完成任务这样来学习，这是很难培养出兴趣的
过去，我们的孩子都是在父母的“教鞭”政策下长大，但是这种政策在学习上根本行不通，反而滋生逆反心理。其实，对待孩子的学业，家长最好不可要求过高，应该多多鼓励孩子学习，这些正能量加上放松的心态，孩子会学的更好。假如父母把学习英语看得太重要，孩子感受的压力过大，学习效果适得其反。
不要吝啬你的赞扬，父母的表扬能让孩子学英语的兴趣高涨，积极性也大大提高。孩子发音不标准时，万不可笑话他，这样很伤自尊心，应该先夸奖他“Very good!”，然后婉转的纠正读音。
利用网络资源学习英语
如今网络这么发达，学英语不可忽视网络资源，小编为你推荐kizclub网和starfall网。kizclub这个网站可以下载各种各样的英语学习卡片，包括26个英文字母、单词、连环画等卡片，下载文档后，家长可以在电脑上随时查看，也可以打印出来。
starfall网又是另一种形式，网站上包含丰富的英语字母、童话、词句、儿歌、谚语等。孩子不仅可以根据自己的兴趣爱好选择模块，还能控制学习进度。
“听”为能力锻炼的主要点
母语的习得研究结果表明，儿童最先学会的是“听话“，然后才学会说话、阅读和书写。由此可见，儿童听话能力远远超过说话能力，说的能力来源于听的能力，说的技能的高低受到听力发展水平的制约。
汉普森少儿英语的专家表示，在“听”能力的锻炼上，家长及老师可以在日常多给孩子听些英文儿歌，英文故事磁盘等等，要让英语在幼儿阶段就深入到孩子的闹中，听得多了，说的就会更习惯些。拥有正确的学习方法，才是学好少儿英语的基础。
保证适龄性教学，注重氛围
对于2~3岁的孩子来说，他们还处于智能的初级开发阶段，关键在于通过学习促进孩子智能和体能的全面发展。孩子天性爱玩，对于世界保有一定的好奇性，要通过一定的教学课程吸引孩子的注意力、满足他们的好奇心，让他们处于快乐、轻松的英语学习氛围中。

1、学英语和学其他课一样,上课要注意听讲,上课或下课要预习和复习,把每个知识点学透彻.但各门课程都有不同点：比如语文课今天我没上，明天上完课再补也可以，而英语是一环套一环的，比如：学小数加减混合运算，如果不先学小数加法和减法就不会，所以每个知识点一定要学透彻。
2、同学们最怕考试做错题，做错了就要分析，总结。我总结了一下丢分的四种情况：一种是会做，但粗心，做错了。第二种是一时想不出怎么做，事后就会做了。第三种是时间不够，多给一点时间思考，也许就会做了。第四种是绝对做不出来，让你坐在那里一万年，你也做不出来。解决方法有这样几点：一，今后要细心，千万要细心。二，今后要多做多练，所谓“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。三，要会用时间！要快！但是，快，容易出错！怎么才能快？只有一条路：多练！第四种最可怕！这里面有两种情况。一种是你不会做，是因为你没有学好，做不出来；另一种情况是，你学好了，但缺少举一反三和综合能力，做不出来。大部分同学问题出在第二种。老师出这样的题目是有道理的。大家绝对不会做的题目，老师是不会出的，老师是在考大家举一反三，综合能力。你脑子要多绕几个弯子，多想几个为什么，就能做出来。
3、有这么一句话：兴趣是最好的老师。大家先把喜爱英语的兴趣培养出来，就能学好。

祝你学业进步！谢谢！

先培养孩子的兴趣嘛。
首先先把家里的家具什么的都给贴上个小小的标题，注明英语、音标。
教他怎么读。
然后陪孩子逛街什么的时候，看到超市你首先给他一个反应或印象就： supermarket .
看到自己家的书桌首先就: desk .慢慢地让他读英语单词读得顺口。 、
令他感觉英语很有趣。
慢慢地在生活中引导他偶尔说说英语。
比如带他买苹果你就问他 儿子苹果英文怎么说？ APPLE 嘛。
这些常识性的东西要先熟练，慢慢地其他的词汇就更容易感兴趣。
孩子刚接触英语 是会有些迷惘。
但慢慢地，就把英文吃透了。
毕竟孩子比较聪明嘛，领悟能力也较高。
总之就是采用引导法，渐渐地、 坚持下去。耐心引导。
希望能带给您一些帮助。
http://www.tudou.com/home/diary_v6065228.html?7410



适当时间，适时引导，创造英语的环境，培养他会英语的兴趣。

想让孩子学，大人必须先学！

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湾里区17124668793： 如何从小让孩子学好英语 - ？
通以洛普： 学英语的方法很多,只要入门了,学好是迟早的事.入门最关键的是要让孩子认识到学英语的重要性而且关键是要让他对英语感兴趣,我小时候我爸会和我模拟场景,比如串门呀,喝茶呀之类的,当然是用英语交流,这样慢慢培养的兴趣,希望对你的孩子也有帮助~

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