大班反义词儿歌
活动目标
1.练习说意义相反的词，锻炼逆向思维和灵活的反应能力。
2.体验颠倒儿歌诙谐、幽默的语言特点，感受语言颠倒带来的快乐。
3.能与同伴合作创编各种形式的颠倒话儿歌，增强活动的趣味性。
活动准备
1.事先丰富幼儿幼儿反义词的相关知识，生活环节播放颠倒儿歌。
2.《太阳西起往东落》《老鼠抓个猫》语言CD(盒带)。
活动过程
1.教师设计游戏情境“反话王国”，带领幼儿学习反义词，说出常见的反义词，锻炼逆向思维和灵活的反应能力。
(1)(出示皮球)看这是什么?他们一样吗?(不一样，一个大一个小)大和小就是一对意思相反的词，我们叫它反义词。
(2)(出示两本书)看这两本书有什么不同?(一本新的、大的、厚的，另一本旧的、小的、薄的)大和小、新和旧、厚和薄意思是差不多的还是相反的?(是相反的)他们也是反义词。
(3)教师说词语，幼儿答反义词。如：教师说“上”幼儿回答“下”。练习“左-右、前-后、高-低、胖-瘦、里-外”等反义词。
2.带领幼儿听颠倒儿歌《太阳西起往东落》，分析儿歌中的颠倒之处，巩固其中涉及内容的基本知识。
3.请幼儿一起跟录音朗诵，感受儿歌语言有趣、幽默的特点。
4.引导幼儿仿编多种形式的颠倒语，增强活动的趣味性。
(1)两人一组，练习词语颠倒，如一个说“灯亮了”，另一个说“亮灯了”;或者一个说“猫抓老鼠”，另一个说“老鼠抓猫”)
(两人一组，练习简短句子颠倒，如我登台，我台登(灯);我拖地，地拖我。让幼儿感受颠倒带来的快乐。
(3)以组为单位，仿编事物颠倒歌，如“小鱼飞到天空里，小鸟游在大海中，小兔尾巴长又长，松鼠尾巴短又细。”
5.请幼儿画一幅关于颠倒方面的画，看谁画的画里面的颠倒词最多。
活动延伸
在区域活动中继续练习说相反对的词。
附颠倒儿歌：
太阳西起往东落
太阳西起往东落，听我唱首颠倒歌。
天上打雷没有响，地上石头滚上坡。
江里骆驼会下蛋，山上鲤鱼搭成窝。
腊月酷热直流汗，六月爆冷打哆嗦。
老鼠抓个猫
黄昏后，做早操，看见老鼠抓个猫。
狗吃草，马长角，吓得板凳满街跑。
吃牛奶，喝面包，背着汽车上书包。
你说颠倒不颠倒。
拿刀弄杖
发音ná dāo nòng zhàng
释义挥舞刀枪棍棒。泛指动武。
出处清·曹雪芹《红楼梦》第二十五回：“宝玉一发拿刀弄杖、寻死觅活的，闹的天翻地覆。”
示例今昔的情形不同，不怕她远走高飞，拿刀弄杖。★清·文康《儿女英雄传》第二十六回
上对下，小对大。前对后，左对右。
多对少，老对少。来对去，男对女。
黑对白，里对外。高对低，粗对细。
远对近，古对今。明对暗，早对晚。
有对无，出对入。宽对窄，买对卖。
南对北，首对尾。西对东，始对终。
干对湿，公对私。美对丑，薄对厚。
咸对淡，苦对甜。天对地，稠对稀。
旧对新，晴对阴。浮对沉，假对真。
强对弱，对对错。开对关，硬对软。
深对浅，加对减。负对正，降对升。
冷对热，饱对饿。死对生，反对正。
直对弯，长对短。胜对败，好对坏。
快对慢，双对单。熟对生，歪对正。
笑对哭，吸对呼。退对进，阳对阴。
优对劣，日对夜。紧对松，轻对重。
香对臭，胖对瘦。后对先，易对难。
冷对暖，忙对闲。爱对憎，贵对贱。
送对迎，动对静。仰对俯，吞对吐。
浊对清，输对赢。悲对喜，劳对逸。
凹对凸，矮对高。利对弊，此对彼。
盾对矛，贬对褒。涝对旱，简对繁。
扩展资料：
运用反义词的作用
1、运用反义词，可以揭示事物的矛盾，形成意思的鲜明对照和映衬，从而把事物的特点深刻地表示出来。
2、多组反义词连用，可以起到加强语气、强调核心意思的作用。
3、反义词可以构成对偶、映衬的句子，使语言更加深刻有力。
4、有助于人们研修古现代汉语，准确地理解文字及其遣词造句，提高读者的逆向、辩证和创新思维能力以及各门知识的学习和研究，既可反映客观事物又可表达情志，增强语言的表达力与感染力。
反义词儿歌
上对下，小对大。前对后，左对右。
多对少，老对少。来对去，男对女。
黑对白，里对外。高对低，粗对细。
远对近，古对今。明对暗，早对晚。
有对无，出对入。宽对窄，买对卖。
南对北，首对尾。西对东，始对终。
干对湿，公对私。美对丑，薄对厚。
咸对淡，苦对甜。天对地，稠对稀。
旧对新，晴对阴。浮对沉，假对真。
强对弱，对对错。开对关，硬对软。
上对下左对右。前对后。湿对干。
大班语言教案对比歌
小动物们听说我们要交反义词朋友,都着急了,什么是反义词呢?你们想不想知道啊?跟小动物们一起寻找反义词吧。 二、朗读儿歌,理解反义词: 1、出示图片骆驼和羊。第一对赶到我们班的好朋友是谁呢? (1)观察骆驼和羊的外形,引导幼儿说出骆驼高,小羊矮。 (2)引导幼儿读第一句歌词:一个高,一个矮,骆驼小羊站一排。
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《说相反》幼儿园大班教案
5、利用儿歌用反义词接话 教学过程中幼儿在前三个环节气氛比较活跃,都抢着说,但在组织幼儿寻找生活中的反义词这个环节中我发现有些幼儿不知所措,必须在提示情况下才能找到。这也让我意思到我的漏洞,平时忽视幼儿对生活知识方面的积累。针对这些问题,在今后的教学过程中,吸取教训,在备课的过程中,反复的研究教材,推敲...
...拔河拍皮球天天锻炼身体好找一找儿歌中的反义词
文章中的反义词：上-下。反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。如：真——假，动——静，拥护——反对。这类反义词所表达的概念意义互相排斥。或成对的经常处于并举、对立位置的词。如：黑——白，高山——平地。这类反义词没有矛盾对立关系...
幼儿园大班语言颠倒歌教案
3、认真倾听《颠倒歌》,理解儿歌的内容,积极大胆尝试创编。 活动准备: 动物图片,两支不同的铅笔,水瓶,马夹,“颠倒歌”,白纸,大头笔 活动过程: 一、出示准备好的两支笔,请幼儿观察有什么不同 1、引出反义词:大~小,高~矮,新~旧 2、以游戏的形式初步练习使用反义词语和相对的话(教师说出一个词,请小朋友...
房子儿歌中的一对反义词
儿歌中描述了房子里有很多不同的房间，有大房间也有小房间。其中，“大”表示空间较大，而“小”则表示空间较小。这对反义词在儿歌中用来形容房子的不同部分，让人们更加生动地想象和感受到房子的大小和空间分布。儿歌，是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本...
幼儿园语言领域活动方案5篇
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...编一首儿歌,要注意前半句和后半句要有一对反义词.例如线为什么是直...
线为什么是直的；圈为什么是弯的 大象为什么那么大；蚂蚁为什么那么小 为什么柳树绿；为什么花儿红 为什么白天白；为什么晚上黑 为什么夏天热；为什么冬天冷 为什么闭眼后世界灰暗；为什么睁眼后世界美妙 为什么小孩总是充满好奇；为什么大人总是布满淡然 等我长大后呀,要把答案寻 探索无穷的奥秘 ...
大班语言活动教案说颠倒
如：教师说“大西瓜”，幼儿就用双手比划出“小西瓜”，教师说“伸左脚”，幼儿就“伸右脚”教师说“往前走”，幼儿“往后退”。2.带领幼儿听颠倒儿歌《太阳西起往东落》，分析儿歌中的颠倒之处，巩固其中涉及内容的基本知识。教师：儿歌里有反义词吗？没有反义词为什么还是一首颠倒的儿歌呢？
学前班语言《相反动作》教案三篇
设计这节活动，意在让幼儿在相关物品中、生活中找找、想想、说说反义词。根据我班孩子在中班末期对反义词表现出比较浓厚的兴趣，并能说一些的特点。开学后，我在日常活动中指导孩子们尝试用反义词来形容事物，但在实际的运用中幼儿经常发生错误，因此便选择设计了指导活动。设计中，考虑到孩子刚升人大班，...
纵桂瑞奇： 成人 [chéng rén] 生词本 基本释义 详细释义 1. [adult] 达到完全发育(尤其是在身材、体力或智力方面)的人2. [adult;grown-up]成年的人成人专场3. [perfect man]完美无缺的人子路问成人.--《论语.宪问》
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韶关市15987134975： 什么弯弯弯上天?什么弯弯在水边?儿歌中的反义词是? - ？
纵桂瑞奇： 《弯弯的忧伤》思克而 小船弯弯在水边、 小桥弯弯架上边、 月儿弯弯上了天、 心事弯弯嗓子眼、 泪水弯弯断了线、 脚儿弯弯走不出寂寞的无边、 眉毛弯弯锁不住愁云一点点、 它坠落在心间、 它折磨在心间、 它让我无法入眠、
韶关市15987134975： 中班语言教案颠颠倒的活动重点和难点 - ？
纵桂瑞奇： 活动目标:1、理解反义词的意义;2、能根据画面内容说出相应的反义词、数量词及成对的反义词;3、学习朗诵儿歌,仿编儿歌.活动准备:大象、小鸟及相关图片,大、小皮球各一个.活动重点: 根据画面内容说出相应的反义词、数量词及...
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纵桂瑞奇： 大风-小风
韶关市15987134975： 如何让孩子理解反义词的意思? ？
纵桂瑞奇： 比如你说“白天”,孩子就要说“黑夜”;你说“大树”,孩子说“小树”等等
韶关市15987134975： 骐童什么意思:一曲婴啼破晓风,隔帘飞报是骐童. - ？
纵桂瑞奇： 骐,指有青黑色纹理的马:~骥(千里马). 这里骐童是指像千里马一样有潜力有能力的孩童.
