我终于昂起了头 作文

作者&投稿:宰父莘 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
作文 昂起你的头~

我们无法左右天气,却可以改变心情;我们无法改变上苍给我们的“厚礼”,却可以调整自己的处世态度;我们无法决定生命的长度,却可以拓展生命的宽度;我们无法改变出身,却可以休养自身,培养高尚的人格!
贝多芬是著名的音乐家,他的一生可谓多灾多难:双耳失聪、感情破裂、生活悲苦,面临当时轻佻的乐风的挑战......但他却依然保持着那份崇高的尊严。
一次,他与歌德在大街上漫步,忽然遇到一支贵族队伍。歌德脱帽致礼,而贝多芬却站在那儿,让那些贵族向他致礼!
他可知道,这一举动震撼了多少人的心扉?不向权贵低头,他向权贵展示了自己的人格、尊严。
同时他的做法也激励了后来无数的人勇敢地挑战权贵和财富,将自己的头昂起来,树立起属于自豪的那份尊严。
近来,在杂志上看到一则报道:车站里,有两个乞丐。其中一个身体强壮,年轻气盛,整日手拿一破瓷缸,到处低着头,哈着腰向人乞讨。他见人不是下跪就是磕头,直到那人给钱为止。他终日低着头,卑躬屈膝地徘徊在车站中。另一个是一位比他年纪稍大的男人,他右腿残废,一手拄着一拐杖,一手拿着一叠报纸,一步一步地奔走在车站中叫卖着。经常去车站的人都能发现他终日面带笑容,脸上写满了沧桑,头却抬得高高的,一些好心人常塞给他几十元钱,但他总是拄着拐杖以最快地速度赶到那位好心人身边,递给他几份报纸,说到:“先生,这是属于您的报纸,谢谢您,一路走好。”
前一个乞丐终日低着头,甘愿成为别人眼中的可怜虫,他出卖了灵魂,丧失了尊严,丢弃了人格;而后一个却截然相反,他不论自己地位、生活是多么的低微,贫困,却终日昂着头。他拥有了崇高的人格尊严,用自己的辛勤劳动换来每一份收获。
每个人都有太多太多的事情无法自己做决定,每个人都有太多太多的困难无法自己去解决,但是我们千万不可在困境中丢弃了尊严,要时刻谨记“昂起你的头,把握好崇高的尊严,永远,永远 ......”!

1、因为这次被撞教育了他一生要学会谦虚。他收获了“一个人要想洞察世事,练达人情,就必须时刻记住低头。”
2、落聘的人因为没有维护自己的尊严。一个人不论怎样,如果连自己的尊严的都维护不了,又有什能力去做这份工作。
3、像文中所说的“一个人要想洞察世事,练达人情,就必须时刻记住低头”,就是说为人处事要学会谦虚,不能一味的自高自大,但谦虚的同时也要有自己的尊严,如果丧失了尊严,那么以后所做的一切又有什么意义呢!

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“叮咚叮咚,叮…~”上课铃响了,从来都不怎么爱笑的语文老师走了进来,我们顿时安静下来,比以前都要更加安静几分。那是因为,老师手上的那叠试卷。面对即将来临的试卷大劫,同学们不由的心生绝望,这次是我刚进中学的第一场语文月考。    
试卷发下来了,我扫过考题,紧张的心也终于落下去了一半———题目不难,课内现代文阅读是刚复习过的,课内文言文也是。我考虑了一番,提笔开始考试。
第一题、第二题、第三题。第……一道道题目被我攻克,一个个字在我的笔下出现,我心中的喜悦也越来越多,谁让我做的太顺利了呢?我像玩游戏秒杀怪怪一样,一路前进,终于碰到了BOSS——占分最多的:作文!  
作文题目很难,是我没有写过的,叫什么,这里也有乐趣。我也没见过他的范文之类的,题目提示很简单:字数500字以上,语言规范,正确书写。这叫我怎么办?我进过一番深思熟虑,绞尽脑汁,怎么想也想不出,我担心的看了看时间,90分钟的时间已经过半,45分钟的时间倒也不急,我松下了紧皱的眉头,开始聚精会神的思考了起来。平下心来慢慢想,果然快多了,一个个我认为有趣的地方像幻灯片一样,从我的脑海里划过,过了一会儿,我忍不住看了一下时间,又过了5分钟,我计算了一下,我写作文大约30分钟解决,还有10分钟一定要想好!  
又过了一会儿,一个地方被我定格在脑海中,这个地方,便是我上书法课的那个充满古色古香的书法教室。在那里,我在书法的世界里畅游,领略书法的特色韵味。我敲定了,就写这儿!  
我提笔开写,一句句词语在我脑海里生成,我好像灵感来了,20分钟后,我终于完成了我的“旷世神作”。这下,我终于安下了心,检查起了前面的答案正确与否。  
“滴滴滴滴滴滴咚,嘀嘀嘀…。.”下课铃响了,老师让好了的同学交卷,我踏着轻逸的步伐,走上讲台交卷。  
下午第二节课,老师按着学号报分发卷,班长、副班长、学习委……。都不咋地,到我了,老师顿了一下,略带深意的看了我一眼,说:“小A同学,87分,全班第一。”字很少,却对我这个从来不进前5的学生来说,前10也是偶尔几次,我感觉飘飘欲仙,不敢相信,但是,我上讲台那是卷的时候,平时成绩不咋,常常低着头的我,高高昂起了头,脸上带着喜悦的笑容。我找回了我的自信,所以,我昂起了头!

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我昂起了头

对于世界上的一些人和一些事,我经常只能无奈的静观其发展,什么评论都说不出来。正如现在我看着这作文题,心中思绪如海涛般澎湃,却迟迟无法下笔。

“我昂起了头”实际上是很精辟简洁意味深远的考题,从其选词中便可见一般。出题者选用了“昂”而不是“抬”“仰”,单从这一个字上就能使考生明确此
文主旨——对自己的一份肯定,成功后的满足,收获后的喜悦。立意高一些的还可定位在对自己身为中国人的一份自豪与骄傲。如同本卷第二个阅读语段那样,以
“爱国主义”这个神圣、永恒的主题作为文章主要阐述的中心思想。

从表面上看,这个题目留给考生的选材广度很大,事例所能涉及的范围也很宽。小到自身的一次成就,大到对近年来中国国际地位显著提高的看法,都能写在
这卷面上。然而事实真是如此吗?我想不是这样的,否则我也不会走投无路到写这种有极大可能勇夺0分的文章。诚然,这次的作文题目及要求都很松,甚至连“严
禁诗歌”这条都没有加上,可谓是给了我们极大的自由。可真到选材时很多同学还是犯了难(我想老师您也不是没有听到同学们的抱怨。)就我个人来说,一开始看
到这作文题时,除了“窘”外也只有“囧”这个字能形象生动地表达我当时的所感所想了。对于这尴尬的考题,事例选小了吧又写不长,只得用大段大段泡沫般的
“事后感”来塞满这600个字。心理活动描写固然是细腻点好,但通篇都是如此而缺乏实例未免会显得空洞。事例选大了吧又显得形式化,在介绍完自己所写的国
家时事后,无非是对祖国的褒扬与赞美。“爱国情操”固然是神圣高尚的,但看着满枝虚伪的“啊!祖国,我爱你!啊,祖国,我为你而骄傲!为你而自豪!”任谁
都会感到反感。即便是文采好到引用了诸如“美哉我少年中国,与天不老”也亦是同样的结果。

写到这里总算是凑够字数了,也该给上一个点题的结尾了。在即将把这包含着我近十分钟深思熟虑而著成的作文的试卷交给老师之时,我昂起了头,带着份畸形的满足与自豪,坦然迎接着未来,迎接着伟大的鸭蛋!


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