掌握，熟悉，了解，三个词的程度顺序
掌握： ①控制；主持。②了解、熟习并加以运用。
熟悉：对事物的熟练认知程度。
了解：知道事物的一些属性。
就程度来数：掌握>熟悉>了解
就其要求程度而言，了解< 熟悉 < 掌握。
具体的来说，了解只是有一个初步的认识。熟悉就更深一层，掌握则是能够活学活用。
打个比方，一道数学题目你对它的类型有印象——了解。
你能做出此类型的部分题目——熟悉。
你能做出绝大部分题目并且能将它们举一反三地归纳——掌握。
这么说能理解吗？
这三个词程度的先后顺序是：了解、熟悉、掌握。
了解：指对学习材料有一定的认识和记忆。包括具体概念，作用，意义等的认知和学习。其所要求的心理过程主要是记忆。这是最低水平的初步的一个认知学习结果。
熟悉：在了解的基础上加深认识，知道得更加清楚。
掌握：在熟悉的基础上能加以灵活的运用，受自身支配和控制的程度加身。能理解学习材料的内涵和意义。
扩展资料：
学习的一般过程：
1、了解和准备：首先把有关的观念引进思想，即进行准备。如学习物理中的漂浮原理，可联想已有的关于漂浮物体的经验。
2、总结并加以熟悉：通过教师的启迪，完成最初两个步骤，学生将发现新的事实和那些已经知道的事实有相似之处，因此，在学生的思想里，新旧观念结合起来。这时学生将会看到这两种事实相互吸引的共同要素的性质，把这个共同要素拣选起来。
3、掌握并应用：用新习得的原理解释有关的事实或问题，这一般是通过作业来进行的。
参考资料来源：
百度百科-了解
百度百科-熟悉
百度百科-掌握
就程度来说：掌握>熟悉>了解。
了解：指对学习材料有一定的认识和记忆，表示知道。是最低水平的认知学习结果。
熟悉：意思是了解得清楚，清楚地知道；（对某种技术或学问）侧重于知道得清楚，比了解更进一层。
掌握：指了解、熟习事物，因而能充分支配或运用。是在熟悉的基础上能充分加以运用，表达的程度是三个词语中最深的。
这三个词经常性的用在考试大纲中，用来指导学生学习考试内容的重点。
扩展资料：
考试大纲中掌握，熟悉，了解的区别：
“掌握”和“熟悉”的内容，都是重点。而“了解”，也是考试内容，但考的概率小一些，占的分少一些。
了解：一般性知道即可，考生在理解教材内容的需要后，基本上不用记忆。熟悉：要求知道概念以及内部各知识点之间的联系，考生掌握其主要内容即可。
掌握：在理解的基础上，可以完整地叙述知识的全面含义，掌握不同知识点之间的区别与联系，要求考生必须全面理解和记忆。
了解也好、熟悉也罢，显然了解要求比较低，熟悉、掌握要求比较高。熟悉一般要求对基本概念、基本理论和基本方法要熟练掌握，不仅要清楚它的一些简单题型，还要对它的综合运用。
参考资料来源：百度百科-了解
参考资料来源：百度百科-熟悉
参考资料来源：百度百科-掌握
了解→熟悉→掌握
了解：说明知其然
熟悉：说明知其所以然
掌握：说明可举一反三，融会贯通，可以运用。
了解 熟悉 掌握
熟悉，了解，掌握
全国卫生专业技术资格考试大纲的 了解 掌握 熟悉是什么意思
答：考试大纲中，“掌握”、“熟悉”、“了解”的比例为70%、20%、10%.要求“掌握”的是重点内容，也是命题的重要考点，要求应考者能灵活应用，复习时应考者对这部分内容要理解得详细、深入；要求“熟悉”的内容是重要内容，应考者除弄清楚各个知识点的原理、内容、依据、程序及方法外，还要注意与...
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南岗区15636518225： 了解,掌握,熟悉三个词语的表达程度 - ？
御寇亦清：[答案] 掌握:①控制;主持.②了解、熟习并加以运用. 熟悉:对事物的熟练认知程度. 知道事物的一些属性. 就程度来数:掌握>熟悉>了解
南岗区15636518225： “熟悉”、“掌握”、“了解”三者的关系是什么? - ？
御寇亦清： 了解、熟悉、掌握之间的关系:它们好比一棵树,掌握当然是主干部分,熟悉是分枝,而了解是树叶,显而易见,没有主干部分,根本无法谈及其它.了解:一般性知道即可,考生在理解教材内容的需要后,基本上不用记忆.熟悉:要求知...
南岗区15636518225： 了解、熟悉、掌握三者,哪者的要求程度最高?？
御寇亦清： 就其要求程度而言,了解< 熟悉 < 掌握. 具体的来说,了解只是有一个初步的认识.熟悉就更深一层,掌握则是能够活学活用. 打个比方,一道数学题目你对它的类型有印象——了解. 你能做出此类型的部分题目——熟悉. 你能做出绝大部分题目并且能将它们举一反三地归纳——掌握. 这么说能理解吗?
南岗区15636518225： 了解、熟悉、掌握三者,哪者的要求程度最高? - ？
御寇亦清： 就其要求程度而言,了解< 熟悉 < 掌握. 具体的来说,了解只是有一个初步的认识.熟悉就更深一层,掌握则是能够活学活用. 打个比方,一道数学题目你对它的类型有印象——了解. 你能做出此类型的部分题目——熟悉. 你能做出绝大部分题目并且能将它们举一反三地归纳——掌握. 这么说能理解吗?
南岗区15636518225： 再一级建造师的大纲中掌握、熟悉、了解哪个要求的程度更高呢?还有一级建造师是不是可以不需要工程师本呢 - ？
御寇亦清： 掌握的要求最高,其次是熟悉,最后是了解.考一建不需要工程师,相反工程师评审需要一级建造师专业课程考试通过才有资格.一建的报考条件主要是学历和工作年限,学历越高报考时要求的工作年限越短,具体可参见人事考试网的相关报考要求
南岗区15636518225： 熟悉 熟习 熟识 区别如何区别“熟悉”、“熟习”、“熟识”三个词语.要区别方法,不是释义. - ？
御寇亦清：[答案] 区别方法: 按照层次划分:熟悉了解层次最低,熟识次之,熟习最高.熟悉 对人 对事;熟习 对物,熟识一般是对人,少数可以对事. 熟悉中的'悉'只是了解的意思,熟习中的“习”则用运用练习之意,熟识中的“识”则是认识之意. 如果是对...
南岗区15636518225： 怎样理解“了解、理解、掌握、运用”等术语? - ？
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南岗区15636518225： 了解和理解有什么区别? - ？
御寇亦清： 使用“了解、理解、掌握、运用”等术语表述学习活动结果目标的不同水平,使用“经历、体验、探索”等术语表述学习活动过程目标的不同程度.这些词的基本含义如下. 了解:从具体事例中知道或举例说明对象的有关特征;根据对象的特征...
南岗区15636518225： 作者在不同的年龄阶段是怎么理解家的 - ？
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