有一列数0、2、5、3、4、7、0、2、5、3、4、7、……第25个数是多少？这25个数字相加的和
这个数字是6个一循环，所以25除以6余1.也就是说第25个数字跟第一个数字一样，都是0.
（1）81÷5=16…1，按照循环次序可知：第81个数为7．答：第81个数是7；（2）17×16+7=279；答：这81个数相加的和为279．
此数列按0、2、5、3、4、7循环25/6=4组......1个
所以第25个数是0
25个数的和=（2+5+3+4+7）X4=21X4=84
第25个数是0,相加为84
0
84
0、84
第25个数是0
用数字0,2,5,7组成两位数乘两位数的算式:1.能写几个?2 .乘积最大的是...
1、因为0只能做个位，所以只要在2，5，7中选择两个数把其中一个因数确定，另一个因数自然就确定了。所以有A3,2=6个 2、这六个全部写出来 25×70=1750 27×50=1350 57×20=1140 52×70=3640 72×50=3600 75×20=1500 所以最大的是52×70=3640 最小的是57×20=1140 ...
0,0,0,2,3,5,8,9这八个数字组成的数中最小的是多少?只读一个0的最大...
最小的是：20003589，只读一个0的最大数是98530002，读作：九千八百五十三万零二。多位数的读法介绍 按照四位分级的原则，我国的读数法则是：1、四位以内的数，按照数位顺序，从高位读起。2、四位以上的数，先从右向左四位分级，然后从最高级起，依次读亿级、万级、个级。读出各级里的数和它们...
按规律填数:0,2,2,3,5,8,()。该如何填?这是小学一年级的数学题。请教...
括号中为6 0，2，2，3，5，8，（ ）三个数一组 0，2，2 3，5，8 ()第1个数+第2个数=第3个数 0+2=2 第4个数+第5个数=第6个数 3+5=8 第1个数+3=第4个数 第2个数+3=第5个数 那么第7个数=第4个数+3=3+3=6 上边回答13的没注意到第4个数3并不是2+2吧 所以并...
用0,2,5,8四个数能组成几个不同的四位数?
题目:用0、2、5、8四个数字能组成几个不同四位数?解析:本题考察简单排列组合知识，可以根据乘法原理直接计算出四位数个数，因题目较简单，也可以分类讨论解决。解答:根据乘法原理，要得到符合要求的四位数，可从千位数字开始分部确定各位数字。首先千位数字只能取2、5或8，有3种方法；百位数字可以是四...
用0,1,2,3,4,5,6,7,8,9这十个数字,最多能组成不超过三位数的数字有多少...
三位数字：最高位不可以取0值，因此百位有9种可能取值；十位和个位，都是有10种可能 三位数字：排列组合数：9*10*10=900 两位数字：最高位不可以取0值，因此十位有9种可能取值；个位有10种可能 两位数字：排列组合数：9*10=90 壹位数字：个位有10种可能 壹位数字：排列组合数：10 1~3位...
0,1,1,2,3,5,8,13,21这个著名数列的名字是什么
综述：斐波那契数列。波那契数列指的是这样一个数列0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144, 233，377，610，987，1597，2584，4181，6765，10946，17711，28657，46368……特别指出：第0项是0，第1项是第一个1。这个数列从第3项开始，每一项都等于前两项之和。斐波那契数列...
有一列数字0,2,4,6,9,0,2,4,6,9,...,那么第25个数字是什么?
这一列数字是按0，2，4，6，9这5个数字依次排列的，排到第25个数字时正好排了5组。25÷5=5 答：第25个数字是9。
把0,1,2,3,4,五个数填入下图,使横行,竖列的三个数相加的得数相同。
可以把2填入中心的数，上下可以填0和4，左右可以填1和3，这样横行和竖行相加的得数都是6。也可以中间填0，这样加起来是5。如图：加法法则：一位数的加法：两个一位数相加，可以直接用数数的方法求出和。通常把两个一位数相加的结果编成加法表。多位数的加法：相同数位上的数相加。哪一位上的数...
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个数字,从中任取三个数组成不重复的三...
百位数字不可以是0。首先选百位数字，有9种选择。然后选十位数字，有9种选择（去掉百位上已经被选的数字，同时 0 已经可选）最后选个位数字，有8种选择。因此，可以组成的三位数 的组数为：9*9*8=648种。
数字信号处理中R5(N)是什么意思
R为rectangle（矩形），R5（N）就是为长度是5的矩形序列，当N=0，1，2，3，4时，R5（N）=1，N为其他情况是R5（N）=0 数字信号处理，英文:Digital Signal Processing,缩写为DSP，是面向电子信息学科的专业基础课，它的基本概念、基本分析方法已经渗透到了信息与通信工程，电路与系统，集成电路工程...
仝剂救尔： 这个是0、2、5、3、4、7循环数列,很简单,第二十四个数是7,第25个是0
牡丹区14711914093： 有一列数,0,2,5,9,14,20,27,35,44,54……照这样,从左起第一百个数是多少? - ？
仝剂救尔：[答案] 第二项减第一项等于2,第三项减第二项等于3…… 则有关系:an-an-1=n 将每一项一次列出来: a2-a1=2 a3-a2=3 …… …… (an-1)-(an-2)=n-1 an-an-1=n 依次相加 an-a1=2+3+4+5+……+n-1+n=(n-1)(n+2)*1/2 n=100时 an=5049
牡丹区14711914093： 有一列数:0,2,5,9,14,,20,27,35,44,,54,...从左边数第100个数是( ) - ？
仝剂救尔： 2=0+25=2+39=5+414=9+520=14+627=20+735=27+844=35+954=44+10 …… 规律:从第2项开始,每一项都等于它的项数与前一项的和.an=a(n-1)+n an-a(n-1)=n a(n-1)-a(n-2)=n-1 ………… a2-a1=2 累加 an-a1=2+3+...+n an=a1+2+3+...+n=0+1+2+...+n -1=n(n+1)/2 -1 第100个数=100*101/2 -1=5049
牡丹区14711914093： 数学问题:有一列数一次为2、5、11、23、47、···即从这列数的第二个开始,后一个数总是前一个数的2倍加 - ？
仝剂救尔： (1):依次为2、0、1、3、2、0、1.(2):0
牡丹区14711914093： 找规律急!有一列数:1,3,4,7,11,18……(从第3个数起,每个数恰好是它的前面相邻两个数的和),求第2006个数被6除余( ). - ？
仝剂救尔：[答案] 可以把前面的数余数写出来: 1,3,4,1,5,0,5,5,4,3,1,4,5,3,2,5,1,0,1,1,2,3,5,2,1,3,4,从第25个开始重复,即周期是24. 2006/24余数是14,即数第14个数,是3. 得第2006个数被6除余数是3. 依次余1、3、4、1、5、0、5、5、4、3、1、4、5、3、2、5...
牡丹区14711914093： 有一列数,1,3,4,7,11,18,29,.(从第三个数开始,每个数恰好是它前面相邻两数之和),这列数的2009个数被6除余几? - ？
仝剂救尔：[答案] 数:1 3 4 7 11 18 29 余数:1 3 4 1 5 0 5 5 4 3 1 4 5 3 2 5 1 0 1 1 2 3 5 2 1 3 4 1 5 0 5 5 4 3 1 4 5 3 2 5 1 0 1 1 2 3 5 2 . 由于... 有了这些规律我们就可以观察这列数的周期性,通过列出余数,我们可以很容易的得到,这些余数是有一个为24的周期,由...
牡丹区14711914093： 有一列数1 1 2 3 5 8 13 21…从第三项开始每一项是前两项的和,次数列的第2010项除以8的余数是_____ -- ？
仝剂救尔：[答案] 费波拉切数列1 1 2 3 5 8 13 21 34 55 89 144 233 377 610 987 1597 2584 4181 6765 10946 177111 1 2 3 5 0 5 5 2 7 1 0 1 1 2 3 5 0 5 5 2 712个数为循环2010/12=167……6故余数为0
牡丹区14711914093： 小丁丁在地上写了一列数:7、0、2、5、3、7、0、2、5、3、...,他写的第81个数是?,这81个数相加的和是? - ？
仝剂救尔： 数列是按照7 0 2 5 3 这样每5个循环的 7+0+2+5+3=17 81=16*5+1 他写的第81个数是循环的5个中的第一个即7 这81个数相加的和=16*17+7=279
牡丹区14711914093： 有一列数:7,0,2,5,3,7,0,2,5,3……,……,第13个数是几? - ？
仝剂救尔： 5个一循环13÷5=2…… 3 所以第13个数和第3个数相同,是2
牡丹区14711914093： 想想这列数有什么规律,根据规律填一填0,2,2,5,4,( ),( ),11,8. - ？
仝剂救尔：[答案] 答案:8,6 从零开始每隔一个数+2 从2开始每隔一个数+3
