怎样教4岁的孩子学写数字和认识数字呢？

数字5怎么教孩子认识~

三岁的小宝宝已经开始上幼儿园了，在幼儿园里第一个需要教会的就是让小宝宝掌握数字。其实对小宝宝而言，掌握数字是一个比较困难的问题，让小宝宝认识数字是一个循序渐进的过程。那么怎么教三岁宝宝认数字呢？

1.首先是唱数，将1到9顺序的数下来，对小宝宝来说，顺序的数1到9其实就像是学习一个儿歌一样，这个时候小宝宝只会唱数，而不懂得数字的意义。

2.认数字。小宝宝学会了唱数，之后就是认数，这个时候，妈妈们可以配合上相应的物品的个数，或者是使用卡片让宝宝认识数字到底的意义是什么，对宝宝来说“0”的认识是比较困难的。

3.点数。小宝宝学会了唱数和认数字，下面就可以让小宝宝将数字和实物联系起来，告诉小宝宝1与物品如何配对，让小宝宝学会数字的意义。

4.按物取数。小宝宝会随着对数字的认识逐渐知道数字的意义，这个时候要让小宝宝学会按照数字取东西的数量，这样小宝宝就可以将数字与实物联系起来，对数字的认识进一步加深。

5.数量计算。这对小宝宝其实并不是一个困难的过程，如果上面的这些步骤，小宝宝可以很顺利的走过来，那么就可以在算数的时候很容易。

设计背景
　　1本次设计根据幼儿的年龄特点，和本班的实际情况，我利用直观的教具，幼儿就能很快的准确描述（1-5）各数，知道数字符号代表的意义。
　　2根据数字儿歌，帮助幼儿认识数字。
　　3设计一棵果树，树上有许多苹果，每个苹果都是一个数字（1-5）然后让幼儿根据老师的口令涂上颜色！例如：给标1的苹果图上绿色……。
　　活动目标
　　1认识数字（1-5）
　　2区分数字（1-5）
　　3知道数字符号代表的相应意义
　　重点难点
　　重点：认识数字（1-5）
　　难点：理解数字符号代表的相应意义
　　活动准备
　　1装有5个数字卡片的箱子
　　2彩色笔若干
　　3幼儿的操作材料包：橡皮泥一根筷子
　　活动过程
　　一手指谣。
　　二认读5以内数字。
　　1 教师：说说数字像什么依次举出五个数字，让幼儿说出每个数字像什么？
　　问题：12345的形状各像什么？
　　2 根据幼儿的描述选择变成儿歌，帮助幼儿认识数字（1像铅笔能写字、2像鸭子水上漂、3像耳朵听声音、4小旗迎风飘、5像钩子挂东西）
　　3从数字箱抽卡片，读数字
　　教师：请小朋友抽出一张卡片，然后大声读出卡片上的数字，这项练习，幼儿轮流从箱子里摸出数字卡片，并读给大家听。正确的小朋友掌声鼓励，错误的小朋友再给他（她）一次机会。大家帮助他说正确，反复进行。
　　4涂色：（出示大树的图）
　　教师：让幼儿把树上的数字1涂成红色、数字2涂成绿色、345也用同样的方法，多次进行。
　　三找找数字1和5。
　　教师介绍材料操作内容：
　　问题（1）小朋友看看图上有什么？（小鱼、太阳、数字等）
　　（2）找找看，图中有哪些数字宝宝？（1、2、3、4、5）幼儿找出所有数字大声认读数字。
　　四理解数字代表的相应意义。
　　教师提出操作要求，幼儿操作。幼儿分五组，根据教师提示，在筷子上串上数字。
　　教学反思
　　本次教学活动的开始，我用了手指谣，因为我们每只手是五个手指。大部分孩子都知道，我尽量把手指谣和今天我们认识的1~5各数联系在一起，通过老师和幼儿的对话把本次活动的重点引出来。幼儿容易理解和掌握，促进幼儿思维能力的发展。
　　本次教学内容是，结合纲要的五个领域与幼儿生活的经验相贴近。自主学习，让幼儿已有经验的基础上，主动学习。而且教育活动都以三个级别制定活动目标，体现了课程领域的综合和渗透，而且还顾忌幼儿的发展水平。
　　我想，一位专业的幼儿教师，应该用多种教学方法调动孩子的学习兴趣，使孩子自主学习，教师和孩子的互动密切配合，教师随机应变，达到孩子的锻炼目的，和教学目的。
　　但是，还是有一部分孩子没有被老师调动起来，这是我在以后工作需要改进的地方。
　　本节课的教学效果通过各位老师的评析，达到了教学目的，本节课的优点就是幼儿大部分都能参与活动，不足的地方就是有一小部分幼儿没有被调动起来。
　　通过各位评课老师的点评，如果重新让我再上这节课，我根据幼儿年龄段的学生特点，探究合作学习。再创新能力方面需要进一步培养和提高，保护能力弱得自尊和积极性，让全体的孩子得到锻炼和发展。

这个需要老师和家长的亲身教导的，拿数字图片和实物示范个数多少，不要指望一次就可以教会，要多次提及反复教导，不要大吼或者不耐烦，这样容易让他们厌烦。只要有机会就多提及，比如发筷子，多少双，多少只，家里多少人需要怎么发。可以慢慢提升兴趣。不过说实话，4岁了孩子比较大了，接受比较容易，可能我说的方法都比较多余。

---

称多县18221512844： 怎样教4岁的孩子学写数字和认识数字呢?我的孩子今年已经4岁了,可是对于数字总是会有些不清楚的认识,我没有过多的要求,只希望孩子可以在假期期间... - ？
自涛一君：[答案] 这个需要老师和家长的亲身教导的,拿数字图片和实物示范个数多少,不要指望一次就可以教会,要多次提及反复教导,不要大吼或者不耐烦,这样容易让他们厌烦.只要有机会就多提及,比如发筷子,多少双,多少只,家里多少人需要怎...

称多县18221512844： 四岁孩子怎么教写字 写数都不会 - ？
自涛一君： 四岁多是 可以书写数字的,但是一次不可以写的太多,2到3行就可以了,而且孩子写的第一个数字不要太难,最好先学1,0可以放到9后面学,还有孩子不可以边写边玩,少写一点,多点鼓励孩子,就愿意写了.

称多县18221512844： 怎样教4岁的孩子学写数字和认识数字呢? - ？
自涛一君： 这个需要老师和家长的亲身教导的,拿数字图片和实物示范个数多少,不要指望一次就可以教会,要多次提及反复教导,不要大吼或者不耐烦,这样容易让他们厌烦.只要有机会就多提及,比如发筷子,多少双,多少只,家里多少人需要怎么发.可以慢慢提升兴趣.不过说实话,4岁了孩子比较大了,接受比较容易,可能我说的方法都比较多余.

称多县18221512844： 该如何教幼儿学写数字 - ？
自涛一君： 幼儿的小肌肉群发育尚不健全,初步书写数字时,手腕转动不灵活,握笔也很吃力,我在实际教学中按照有易到难、化繁为简、边抽象为形象的教学方法,帮助孩子较快的掌握了书写识字的要领. 一.打破惯例,归类学写.初教幼儿学写阿拉伯...

称多县18221512844： 怎样让四岁的孩子对数字有兴趣和认识数字 - ？
自涛一君： 数字是一个很抽象的东西,如果不结合具体的物体,孩子是很难理解数字的.孩子对于数字的认识是有一个发展过程的:8~9个月是孩子分辨物件多少和大小的关键期,但这是模糊的、笼统的.孩子到1岁才有“数”的初步概念,例如:认识“1...

称多县18221512844： 儿子4岁半了,但是还不懂认数字怎么办,怎样让他更快学会认数字? - ？
自涛一君： 幼儿园里老师会教的,如果孩子智力发育正常就不用担心,长大一些上学自己就会了.

称多县18221512844： 怎样教4岁孩子数学 怎样引导孩子学数学 - ？
自涛一君：[答案] 二、生活中渗透:比如孩子的身高体重(他总能知道现在自己有多高有多重,这样也能跟以前的数字有比较),买东西多少钱都让孩子知道(孩子就会常常问你这个多少钱那个多少钱),请孩子帮忙看钟(两岁多时就能帮我看钟了,他自己把半个钟...

称多县18221512844： 请问,如何教小孩数字?因忙于工作,很少教小孩.现在小孩已4岁半了只以能分一、二,还没能数到三.觉得很对不起小孩.请问,如何把基础的知识补上呢?... - ？
自涛一君：[答案] 多表扬,不要打,要是不听话就罚站.绝对不要打,培养兴趣买些数学初级图画书.

称多县18221512844： 如何教四岁小孩认识阿拉伯数字 - ？
自涛一君： 有些小孩子对抽象的东西没什么印象,所以用一些形象的东西来代替数字会好一些

称多县18221512844： 怎么教4岁小朋友学认数字? - ？
自涛一君： 买卡片加图片的那种,闲余时间让孩子看,说.孩子腻了让孩子休息,不要急于求成.家长多拿卡片自己读,孩子善于模仿,就会跟着学.时间长了,再把字写在卡片上,让孩子找带图卡片和字相符的.最后,抛开图片.一步一步.切记,不要贪多.