读《不带滴水片石》有感250字作文，求
《告别南极，不带滴水片石》有感
今天，我在家里怀着好奇心打开《告别南极，不带滴水石》的文章。它像磁铁一样吸引着我，我一口气把它看完了这个故事。我对文中的卡地亚小姐冒着风雨追赶在大海中飘浮的不起眼的塑料袋。让我对她的敬意油然而升。它像磁铁一样吸引着我，我一口气把它看完了这个故事。我对文中的地亚小姐冒着风雨追赶在大海中飘浮的不起眼的塑料袋。让我对她的敬意油然而升。
文章主要写了保护南极的人的故事：船主、科学家、记者、卡地亚小姐，旅客和我保护南极的生态环境已成为人们的共识和自觉行动，十分注意保护南极的完整性和原貌。
尤其是船主，他在我们每次登陆南极之前都要反复地讲：“不要拾石头，不要挑逗企鹅，不要踏坏苔鲜，即使是因为拍摄工作需要也不允许，否则，将不允许您再上船。”从中，我发现船主是那么地保护南极，爱护南极，注意南极的环境。让我们告别南极时，不带走滴水片石，让我们保护南极的环境。让美丽的风光永远留在南极。说着，说着，我突然想起一件事情：去年秋天，我和姐姐在儿童公园快乐的玩耍，我们唱啊，跳啊，玩得累了就躺在草坪上。突然我发现有人地野餐，有一个叔叔把吃下的东西随手扔在草坪，引来了许多蚂蚁。这是破坏草坪的行为。
《告别南极，不带滴水片石》一文让我明白了一个道理：我们要让大自然呈现生机勃勃的样子，不让大自然的环境受到破坏，使美丽的风光永远留在地球上！
从结构上看，一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：一是要介绍原作的篇名内容和特点；二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价，也就是概括地谈谈对作品的总体印象；三是读后的感想和体会。即一是说明的部分，二是要有根据评价作品的部分，三是有感而发，重点在“感”字上。
首要的一点是“读”。“读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。所以，要写读后感，首先要弄懂原作。
其次要认真思考。读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个 分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。
所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
第三，要抓住重点。读完一篇（部）作品，会有很多感想和体会，但不能把他们都写出来。读后感是写感受最深的一点，不是书评，不能全面地介绍和评价作品。因此，要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想，就可以避免泛泛而谈，文章散乱，漫无中心和不与事例挂钩等弊病 。
怎样才能抓住重点呢？
我们读完一部作品或一篇文章后，自然会受到感动，产生许多感想，但这许多感想是零碎的，有些是模糊的，一闪而失。要写读后感，就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
第四，要真实自然。就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。
从表现手法上看，读后感多用夹叙夹议，必要时借助抒情的方法。叙述是联系实际摆事实。议论是谈感想，讲道理。抒情是表达读后的激情。叙述的语言要概括简洁，议论要准确，抒情要集中。三者要交融一体，切忌空话、大话套话、口号。
从表现形式上看，也有两种：一种是联系实际说明道理的。这是用自己的切身体会和具体生动的事例，从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性，把理论具体化、形象化，使之有血有肉，有事有理，以事明理，生动活泼。另一种是从研究理论的角度出发，阐发意义。根据自己的研究和理解，阐明一个较难理解的思想观点，或估价一部作品的思想意义。它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解。这一种读后感的重点仍在“感”字上，但它的理论性较强，一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点。
例如有一次，一个记者去南极拍蓝鲸的活动。这个记者用塑料袋包住照相机，一不小心塑料袋去进了水里，驾船师傅不顾寒冷，直到把塑料袋捞到为止。、
我们身边也有这样爱护环境的事例，比如在校园里弯弯腰捡起一片废纸，在公园里的草地上清理垃圾，立上“请不要乱扔垃圾”“踩踏草坪”的警示牌。
有一次，我和小伙伴一起到公园里去玩，公园里有一个小池塘，里面的水很清澈，也有一些小鱼。我的小伙伴说这里以前也很脏，我说：“那现在为什么这样干净了”？我们问了公园里散上步的老大爷，他说公园旁边的一个小区搬来了一位老爷爷，老爷爷一天来这里散步，看见水很脏就清理了一下，又在旁边挂了个警示牌“请勿扔垃圾”听了故事的原由，我们很受感触，也清理了池塘旁边的一些垃圾，又擦了擦警示牌。
我们一定要保护身边的环境，也要像《不带滴水片石》里的记者和科学家一样的保护环境，保护环境就是保护我们的家园。保护环境从我做起！
用一两句话说说《告别南极,不带滴水片石》的主要内容
十天的南极之旅即将结束，值得考察团的科学家们自豪的是：他们没有带走一块石头、一滴海水。在南极，动物们才是真正的主人，人们自觉地保护南极的生态环境，使南极保持了它原本的面貌。
告别南极,不带滴水片石 问中例举了哪些人的例子
举了：1.船主在人们每次上船时嘱咐大家不能动南极的一草一木，一石一草。2.驾船小姐不顾风雨，去追一个塑料袋子。就这么多，希望对大家有帮助。
告别南极,不带滴水片石 这篇短我告诉我了什么启发
告诉我们地球已经被人累破坏，污染，占领，争夺的太严重了。南极是地球上现仅有的一块不受影响的地方，不要把它带入人类破坏的领域。
告别南极,不带滴水片石的答案
答案：1.联系上下文解释词语。共识： 共同知道的规则。执意：听劝告的行为 2.考察南极的人不带回滴水片石是为了 （南极属于全人类，不能破坏）。3.第二自然段是用（船主说话内容）的具体事例来说明这个段意的的，第四自然段是用（人们保持南极环境） 的具体事例来说明这个段意的。4.写出你的读文...
《告别南极,不带滴水片石》用波浪线分别画出第二,第四自然段的中心句...
第二段为，“南极属于全人类，不准动南极的一石一水、一草一木！”第四段为，保护南极的生态环境已成为人们的自觉行动。
阅读题《告别南极,不带滴水片石》 1.作者举了那些例子说明保护南极的...
因为人们保护生态环境，南极不再会受到破坏。这里的动物们依然能在这快乐地生活，所以南极仍然是一个童话世界，是一个属于动物们的王国。
读了【告别南极,不带滴水片石】作文 读了【告别南极,不带滴水片石】有...
应该是因为南极的环境吧。。南极冰川雪地，连我们人类都生存不了，他们竟能代代相传的生活在那里，这是在主观上 客观上，这里遍地是不染一丝灰尘的冰雪，人迹罕至，它们是看破尘事，归隐世外的隐士
告别南极,不带滴水片石 答案
第一题题目出错，就我所知，南极科学考察的一个重要工作就是取冰芯，用以分析历史上的气候变化和大气成分变化。所以没有提供“标准”答案。最多只是回答者个人的理解。所以，我的答案如下：1）保护南极生态环境；2）为了给人类保留一片净土；（如果觉得好，请采用并评价反馈。）
告别南极,不带滴水片石。应用了什么修辞手法?
应用了借代的修辞手法。这个“滴水片石”作为部分，代南极上的所有东西。借代：直接用与本体甲有相关关系的乙代替甲的修辞格。借代主要有以下集中类型：1、部分代整体，例如：红军从不拿老百姓的一针一线。这“一针一线”就是代百姓的生活用品。2、作者代作品，例如通过了解马克思，我们对哲学的认识进一步...
《告别南极,不带滴水片石》的阅读答案
共识：共同的认识。执意：一定要这样做。即使~~~也~~~C 每次 反复 悄悄 不顾风浪 执意 追赶 飘得很远
竺罗贞芪： 《不带滴水片石》这片短文,写出了人们对南极的热爱,从不破坏那里的环境,不污染水源,自然资源.例如有一次,一个记者去南极拍蓝鲸的活动.这个记者用塑料袋包住照相机,一不小心塑料袋去进了水里,驾船师傅不顾寒冷,直到把塑料...
八宿县15974225466： 读《不带滴水片石》有感 急、 - ？
竺罗贞芪： 《告别南极,不带滴水片石》有感 今天,我在家里怀着好奇心打开《告别南极,不带滴水石》的文章.它像磁铁一样吸引着我,我一口气把它看完了这个故事.我对文中的卡地亚小姐冒着风雨追赶在大海中飘浮的不起眼的塑料袋.让我对她的敬...
八宿县15974225466： 关于写不带滴水片石读后感 - ？
竺罗贞芪： 南极,一个大家熟悉的名字.在电视中我看到:冰,是那么的晶莹;水,是那么的透亮.整个南极是那么的幽静美丽,就象人们所说的童话世界…… 今天,杨老师拿来了一篇短文:《告别南极,不留滴水片石》.它主要讲了一个考察队登上南极...
八宿县15974225466： 读了【告别南极,不带滴水片石】作文 读了【告别南极,不带滴水片石】有什么感想 - ？
竺罗贞芪： 应该是因为南极的环境吧..南极冰川雪地,连我们人类都生存不了,他们竟能代代相传的生活在那里,这是在主观上 客观上,这里遍地是不染一丝灰尘的冰雪,人迹罕至,它们是看破尘事,归隐世外的隐士
八宿县15974225466： 读完告别南极,不带滴水片石你想说什么？
竺罗贞芪： 1\卡地亚小j姐船主几个记者 2、正确 因为作者没有污染南极 更保护了它 所以会感到自豪 3、表转折 如果不是这样,就… 文中表示将不允许您再上船
八宿县15974225466： 读了告别南极 不带滴水片石有什么感受 - ？
竺罗贞芪： 我们应该珍惜地球资源,爱护地球.保护南极, 让南极永远是一个童话世界. 不让人类破坏南极的环境. 让企鹅、海豹、海师永远可以在活在那个美丽的地方
八宿县15974225466： 人教版六年级上册语文2011年3至4单元试卷,附答案. - ？
竺罗贞芪： 只给你提供部分,我今天考的!!四单元 四、根据课文内容填空.1、窗外是( )的杨柳,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着( )的波光.2、老人拄着拐杖,( )迈进他那个( )的小院.3、映入眼帘的是一个( )的球体,上面( )的纹痕...
八宿县15974225466： 读了告别南极,不带走滴水片石,你想说点儿什么? - ？
竺罗贞芪： 1.不好的后果2.保护南极的生态环境3.告别南极的时候,不能带任何的东西4.在登船时,都要反复强调一些规则.5.应该为 一提 因为自豪一词是形容 十分骄傲.6.企鹅在那里游泳,麋鹿在那里嬉戏,成了一个游戏的王国.7.值得自豪的是,告别南极,我们没有带回一块石头或一滴海水. 放心吧,肯定对,我们老师讲过了.给我分啊
八宿县15974225466： 向日葵和太阳作文250字 - ？
竺罗贞芪：[答案] [向日葵和太阳作文250字]今天,我在书上发现向日葵的花盘一直对着太阳,月亮出来向日葵不动,向日葵和太阳作文250字.我知道它为什么叫向日葵了.因为它每天都向着太阳.太阳的名字叫日,它的名字就出现了两个字叫向日,它又是一种葵花,所...
八宿县15974225466： 写22课《滴水穿石的启示》读后感(不少于250字) - ？
竺罗贞芪： 滴水穿石,我们一定要铭记它给我们的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想.许多名人都是靠着这种“滴水穿石”的启示,才获得了巨大的成功的.我国语言大师侯宝林,从小就立志要当一名...
