敬重卑微阅读答案
阅读题
一、联系短文内容理解句子,然后回答问题.
(1)短文有三个问句
第一个是设问句,它在文中起( )作用,第( )自然段是这个设问句的回答.
第二个是反问句,改成陈述句为:( ).
第三个也是反问句,这句话实际上是启发我们要( ).
(2)体会短文中的比喻句
在第4自然段中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”?
在第6自然段中“像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表、刺痛我的灵魂.”作者把什么比作“一根细小的针”?
二、在第6自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种智慧?
三、第5自然段中“每读到这段文字,我就泪眼模糊,深深被它们的行为所感动.”这句话与前文哪一
一(1)第一个是设问句,它在文中起承上启下 作用,第 4自然段是这个设问句的回答.
第二个是反问句,改成陈述句应为 :我们没有理由言渺小、说卑微.
第三个也是反问句,这句话实际上是启发我们:要热爱生命、积极向上、努力进取不要自暴自弃、玩世不恭.
(2)因为“抱成黑团”的蚂蚁快速滚动像“雪球”一样快.
(3)“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语.这个成语的意思是:千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决.它常用来比喻:小问题不注意会酿成大祸.这里用这个成语是为了说明小蚂蚁的内在的伟大的精神.
二、(1)第⑤自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海.”相照应.联想的句子:我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路.
(2)牺牲了外面一层的蚂蚁却使更多的蚂蚁活了下来.两种精神:舍己为人、团结合作.
三、(1)敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强.
(2)我最敬重卑微者的舍己为人、团结合作精神.因为它使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强.启发我:要热爱生命、积极向上、努力进取.
希望我的好的对你的学习有帮助,谢谢采纳!
迟迟659 2014-09-27
1、秩序(划掉cì) 山脊(划掉jí) 千里之堤(划掉tí) 体力的(单薄) 命运的(卑微) (微薄)的力量
⑨世上称得上伟大的东西,往往(不是 )体积,(而是 )精神。
2、尤其( 特别 ) 开拓( 开辟 ) 决断(决定)
3、这样重叠了之后,使和睦、忙碌的程度更加深。 模糊
4、强调了作者的惊讶、意想不到及发自内心的赞叹,使文章更加生动。
5、(1)第一个是设问句,它在文中起承上启下 作用,第 4自然段是这个设问句的回答。
第二个是反问句,改成陈述句应为 :我们没有理由言渺小、说卑微。
第三个也是反问句,这句话实际上是启发我们:要热爱生命、积极向上、努力进取不要自暴自弃、玩世不恭。
(2)因为“抱成黑团”的蚂蚁快速滚动像“雪球”一样快。
(3)“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是:千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻:小问题不注意会酿成大祸。这里用这个成语是为了说明小蚂蚁的内在的伟大的精神。
6、(1)第⑤自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。”相照应。联想的句子:我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
(2)牺牲了外面一层的蚂蚁却使更多的蚂蚁活了下来。两种精神:舍己为人、团结合作。
7、(1)敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。
(2)我最敬重卑微者的舍己为人、团结合作精神。因为它使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。启发我:要热爱生命、积极向上、努力进取。
2、蚂蚁舍己为人、团结合作精神。
3、因为最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路,假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
4、最敬重卑微者的舍己为人、团结合作精神。因为它使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。我懂得了,生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是忽视了内在的精神。
第三段中,作者为什么把”抱成黑团“的蚂蚁比作”雪球“?
1.速度快.
2.都是圆的.
3. 雪球会越滚越大,暗示蚂蚁凝聚力强大.
4.外层蚂蚁最先牺牲,雪球的外层也最先融化,两者有共通之处。
第七段中”像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表、刺痛我的灵魂。”作者把什么比作“一根细小的针”?
蚂蚁的精神.(团结、勇于牺牲、舍己为人)
在第五段中作者为什么说蚂蚁”抱成黑团“是一种智慧?
因为最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路,假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
你最敬重卑微者哪一点,为什么?
最敬重卑微者的舍己为人、团结合作精神。因为它使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。我懂得了,生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是忽视了内在的精神。他们是用行动在告诉我们,卑微者同样是有尊严的,也会向命运宣战。
我做过这篇阅读的,这是老师说的。绝对没错。
1、因为“抱成黑团”的蚂蚁快速滚动像“雪球”一样快。
2、蚂蚁舍己为人、团结合作精神。
3、因为最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路,假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
4、最敬重卑微者的舍己为人、团结合作精神。因为它使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。我懂得了,生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是忽视了内在的精神。
1 、分用“√”把短文括号中的用得恰当的词语画出来:在第 8 自然段的括号里填上恰当的关联词。 单薄、卑微、微薄 不是 …… 而是 2 、“和睦”可重叠成“和和睦睦”,“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”这样重叠后,意思有什么不同? 重叠后词语所表达的意思的程度加深了 “伟大”、“深刻”、“模糊”这三个词语中能这样重叠的词是 模糊 。 3 、比较下面两个句子,写出带点词语在句子中的作用。 ( 1 )“想不到” 表示出乎 “ 我 ” 的意料 ; ( 2 )“竟” 突出了 “ 我 ” 的 “ 惊讶 ” ; ( 3 )两个“如此” 流露出了 “ 我 ” 对蚂蚁生活状态的赞赏之情,使文章更加生动、吸引读者 。 4 联系短文内容理解句子,然后回答问题。 ( 1 )在第七自然段中共有两个问句。 第一个是反文句,改为陈述句为: 我们没有理由言渺小,说卑微。第二个也是反问句,这句话实际上是启发我们: 自信、自强,要严肃对待生活,积极上进 ( 2 )体会短文中的两个比喻句。 蚂蚁是黑的,雪是白的,在第三自然段中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”? 这里用比喻修辞手法所要强调 , 突出的不是颜色 , 而是蚂蚁那种抱成团后的紧密 , 团结。本句将抱团的蚂蚁比作雪球 , 突出了蚂蚁紧密 , 团结 , 同生共死的特点。 在第七自然段中,作者把 比作了“一根细小的针”。 ( 3 )文章的最后一句话运用了“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是:千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻它常用来比喻小的毛病不及时制止就会酿成大的灾害。这里用这个成语是为了说明生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。。 5 读第四、五自然段,按要求回答问题。 ( 1 )第四自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话于前文第3 段相照应。 ( 2 )第五自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识,结合短文内容回答) 众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。 首先能保护内层蚂蚁;其次、使蚂蚁们接触火的面积就小;第三、球形滚动起来快。 ( 4 )蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神:齐心协力 舍己救人 。 6 、回答问题。 ( 1 )“我”为什么要敬重卑微?(用文中的话回答。) 敬重卑微 , 使我把生命看的严重 , 看得深刻 , 看得伟大而坚强。 ( 2 )你最敬重卑微者的那一点,为什么? 蚂蚁,与它所生存的大自然相比是多么的渺小、卑微,然而就是这一群被忽视的群体,为了集体,为了他人,为了自己的责任,不顾熊熊的烈火,义无反顾地冲进火海,为集体开拓求生之路。而后,他们既没有被“表扬”,也没有在众蚂蚁面前接受奖章或封爵封位,他们只是默默地为集体找到了新的“大陆”,除此,没有了,什么也没有了,甚至是没有了生命!
千里之堤溃于蚁泬尊重卑微课文里的意思
千里之堤,溃于蚁穴。意思是千里长的大堤,往往因蚂蚁洞穴而崩溃。比喻小事不慎将酿成大祸。
2010小学生初中语文摸底试卷
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《尊重卑微》第⑤自段每读起段文字我泪眼模糊深行所句:与前文众蚂蚁迅速聚扰抱黑团像雪球飞速滚逃离火海相照应 希望帮~
读《尊重卑微》有感 联系实际,想到了哪些人或事,要个简单的事例_百度知 ...
尊重卑微读后感 1.这篇文章主要讲的是关于蚂蚁的故事。文章讲到,当蚂蚁窝旁着起火的时候,众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,冲离火海。只听见一声又一声的啪啪啪声,这是最外一层蚂蚁用生命开拓的求生之路,没有他们的牺牲,渺小的蚂蚁家族将会全军覆灭。世上称得上最伟大得东西...
尊重卑微这篇文章蚂蚁家族抱成团逃离火海,避免全军覆灭的行为体现了怎...
体现了蚂蚁舍己为人的精神,但蚂蚁并不卑微,是人们太自私了,伤害到了弱小的蚂蚁。可蚂蚁却凭自己的精神活下去。
谁有小学六年级毕业升学考试的试卷啊?语文 我是襄樊的
(二)阅读《敬重卑微》,完成文后各题(共计34分) ①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。 ②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhì cì)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 ③当野火烧...
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读了敬重卑微的收获或感悟50字左右
卑微:一个多么熟悉而“卑微”的词语。以前,我一直认为卑微就是蚂蚁、乞丐、流浪的小动物、生活在贫困中的小人物……但在读了《尊重卑微》这篇文章后,让我重新认识了蚂蚁这种看来渺小有卑微的小生命。在这篇文章中,看到了令我震撼和惊奇的场景:在野火烧起时,众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成一团,然后...
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房于磷酸:[答案] 本文主要写什么? 答:野火烧起来的时候,一些蚂蚁甘愿牺牲,以获得群体的生存. 2.“尤其令我震惊的是它们面对灾难时... 答:主旨句:“世上最伟大的东西,往往不是体积,而是指精神.千里之堤,溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战.” 思想感情...
常熟市18725057441: 求《敬重卑微》的答案. ①蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家.他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园.想不到小小生灵,竟活得如此滋润,... - ?
房于磷酸:[答案] 阅读《敬重卑微》,完成文后各题 ①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁. ②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家.他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园.想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhì 序有意义.尤其令我...
常熟市18725057441: 文章《敬重卑微》的一个阅读题目的答案第④自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“——————————... - ?
房于磷酸:[答案] 第⑤自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海.”相照应.联想的句子:我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山...
常熟市18725057441: 敬重卑微阅读答案1“我”敬重卑微的原因是什么? - ?
房于磷酸:[答案] 敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强.
常熟市18725057441: 谁有敬重卑微阅读题的答案,要完整的蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家.他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园.想不到小小生灵,竟活... - ?
房于磷酸:[答案] zhi 3声 体力的单薄,命运的卑微,微薄的力量 di 堤:堤坝;溃:崩溃;蚁穴:蚂蚁洞.一个小小的蚂蚁洞,可以使千里长堤溃决.比喻小事不慎将酿成大祸 【出处】:先秦·韩非《韩非子·喻老》:“千丈之堤,溃于蚁穴,以蝼蚁...
常熟市18725057441: 尊重卑微阅读答案阅读《敬重卑微》,完成文后各题(共计34分) ①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁.②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公... - ?
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常熟市18725057441: 《敬重卑微》阅读答案1、第八自然段中有两个问句,第一个是反问句,改成陈述句应为____________.第二个也是反问句,这句话实际是启迪我们_______... - ?
房于磷酸:[答案] 这样重叠了之后,使和睦、忙碌的程度更加深.模糊 4、强调了作者的惊讶、意想不到及发自内心的赞叹,使文章更加生动. ... (2)牺牲了外面一层的蚂蚁却使更多的蚂蚁活了下来.两种精神:舍己为人、团结合作. 7、(1)敬重卑微,使我把生命看得严...
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