小学六年级比例尺应用题。速度求解。

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六年级比例尺应用题~

解:(5÷1/2000000)×1/2500000=4(cm)
答:甲乙两地相距4厘米。

一种微型零件长7毫米,画在一幅图上长为3.5cm,这幅图的比例尺是多少?
在比例尺是1∶10000000的地图上,量得甲、乙两个城市间的距离是6.6厘米,如果画在比例尺是1∶4000000的地图上,那么两个城市的图上距离是多少厘米?
一间教室长9米,宽7米,在比例尺为1:100的图纸上画平面图,图上教室的占地面积是多少平方厘米?
在一幅地图上,量得甲、乙两地的距离是4厘米,乙、丙两地距离是3.6厘米,已知乙、丙两地实际距离是36千米,求甲、乙两地的实际距离。
在比例尺是1:4000000 的地图上,量得甲、乙两个城市间的距离是20厘米。客车和货车分别从甲、乙两地同时出发相向而行,已知客车的速度是每小时75千米,客车和货车的速度比是15:17,两车几小时相遇?

1.在一幅比例尺是1:6000000的地图上,量得AB两地间的距离是8厘米,一列火车上午9时开始以每小时120千米的速度从A地开往B地,则下午几时到达B地?列式计算。
AB两地间的实际距离=8÷ 1/6000000=480 00000厘米=480(千米)
时间=480÷120=4(小时)
上午9时+4小时=下午1时

2.一块长方形试验田的长是150米,宽是90米,用1/3000的比例尺画出这块试验田的平面图。(说出长和宽)
150米=15000厘米 90米=9000厘米
图上的长=15000×1/3000=5(厘米)
图上的宽=9000×1/3000=3(厘米)

1.在一幅比例尺是1:6000000的地图上,量得AB两地间的距离是8厘米,一列火车上午9时开始以每小时120千米的速度从A地开往B地,则下午几时到达B地?列式计算。
8÷(1/6000000)=48000000厘米=480千米
480÷120=4小时
下午1时到达
2.一块长方形试验田的长是150米,宽是90米,用1/3000的比例尺画出这块试验田的平面图。(说出长和宽)
150×1/3000=0.05米=5厘米
90×1/3000=0.03米=3厘米

1、实际距离=8×6000000=48000000厘米=480千米
到B后需要480/120=4小时,那么是下午1时到达
2、150米=15000厘米,90米=9000厘米
图上:长=15000/3000=5厘米,宽=9000/3000=3厘米

1.8cm*6000000=48000000cm=480km
480/120=4小时
9+4=13时=下午1时
2.150m=15000cm,90m=9000cm
长:15000/3000=5cm
宽:9000/3000=3cm

1、6000000*8=48000000cm=480km,480/120=4h,9+4=13,固下午一点到达
2、长5宽3


六年级,比例尺。数学应用题
6. 在一幅比例尺为1:5000的地图上,一段公路长16.8厘米。如果修路任务按照3:5的比例分配给甲乙两个修路队,那么甲乙两队各需要修多少米的公路?7. 一个圆在1:100的图纸上直径为2厘米,求这个圆的实际直径和面积。8. 在一幅比例尺为1:6000000的地图上,甲乙两城之间的公路长5厘米。如果一辆汽...

六年级,比例尺。数学应用题
六年级比例尺应用题 1.一种精密零件长5毫米,画在纸上长10厘米,这幅图纸的比例尺是多少?2.兰州到乌鲁木齐的铁路线大约长1900km,在一幅地图上量得两地间的距离是125px。这幅地图的比例尺的多少?4、地图的比例尺是,北京到天津某地的距离画在该地图上是4.8厘米,求两地的实际距离多少?8.一种...

六年级比例尺知识点总结内容是什么?
比例尺的表示形式主要有数字式、线段式和文字式.最常用的表示方法是线段式.(1)数字式(又名数字比例尺),用数字的比例式或分数式表示比例尺的大小。例如:1∶50,000,000,或1\/50,000,000。(2)线段式(又名比例尺),在地图上画一条线段,并注明地图上1厘米所代表的实际距离。(3)文字式...

小学6年级数学 比例尺 应用题
1.小丁从家到学校的实际距离是100m,画在图上是2cm。这幅图的比例尺是多少?比例尺=图上距离:实际距离 =2厘米:100米 =2厘米:10000厘米 =1:5000 2.两村实际距离是1500m,画在图上的距离是7.5cm,你知道这张图的比例尺吗?比例尺=图上距离:实际距离 =7.5厘米:1500米 =7.5厘米...

小学六年级比例尺应用题。速度求解。
1. 在一幅比例尺为1:6000000的地图上,AB两地间的距离被测量为8厘米。一列火车于上午9时从A地出发,以每小时120千米的速度驶向B地。求火车下午何时到达B地?首先,计算AB两地的实际距离:8厘米 * 6000000 = 48000000厘米 = 480千米。然后,计算所需时间:480千米 \/ 120千米\/小时 = 4小时。因此...

六年级数学比例应用 2道~~~
1.实际的长为12厘米*200=24米 实际的宽为8厘米*200=16米 所以这个操场的实际面积是24*16平方米 即384平方米 2.这幅地图的比例尺为6厘米:300千米=1:5000000 所以甲丙的实际距离是4厘米\/(1:5000000)=200千米

六年级下关于物体和比例尺的应用题
1:解设应画x厘米 x:120=1:2000000 2000000x= 120 x=6 答:应画6厘米 2:解设图上的一厘米代表实际的x厘米 240km=24000000cm 1:x=3:24000000 3x=24000000 x =8000000 答:这幅图的比例尺是1:8000000 3:比例尺:图上一厘米代表实际的500米 图上长度 :2000除以500=4(cm)宽 :1500...

六年级求解比例尺应用题一道带答案,求实际距离应用题一道带答案,求图...
答案:5千米=500000厘米,5厘米:500000厘米=1:100000 实际距离:小猴到小狗家的图上距离是4厘米,比例尺是1:2000,实际距离是多少?答案:4×2000=8000(厘米)=80(米)图上距离:小军家距物流中心20千米,比例尺是1:500000,求图上距离。答案:20千米=2000000厘米 2000000÷500000=4(厘米)反...

六年级关于比例尺的应用的题,好的加分
图上长方形的长和宽的和是 24÷2=12厘米 图上长是 12÷(5+3)×5=7.5厘米 图上宽是 12÷(5+3)×3=4.5厘米 实际长是 7.5÷1\/500=3750厘米=37.5米 实际宽是 4.5÷1\/500=2250厘米=22.5米 长方形土地的实际面积是 37.5×22.5=843.75平方米 ...

六年级下册数学“比例尺”应用题
14.4÷1:2000000=28800000厘米=288千米 288÷60=48小时 如有帮助,请采纳。谢谢。这可是最先回答的哟。祝进步!!!

泰安市13085277198: 小学六年级比例尺应用题速度求解1.在一幅比例尺是1:6000
郸晓博瑞: 1.在一幅比例尺是1:6000000的地图上,量得AB两地间的距离是8厘米,一列火车上午9时开始以每小时120千米的速度从A地开往B地,则下午几时到达B地?列式计算.AB两地间的实际距离=8÷ 1/6000000=480 00000厘米=480(千米)时间=480÷120=4(小时)上午9时 4小时=下午1时2.一块长方形试验田的长是150米,宽是90米,用1/3000的比例尺画出这块试验田的平面图.(说出长和宽)150米=15000厘米 90米=9000厘米图上的长=15000*1/3000=5(厘米)图上的宽=9000*1/3000=3(厘米)

泰安市13085277198: 六年级求解比例尺应用题一道带答案,求实际距离应用题一道带答案,求图上距离带答案 正反比例各两道带答案快速,今天下午就要 -
郸晓博瑞:[答案] 比例尺:小明从家到学校的实际距离是5千米,在图上量得5厘米,求比例尺是多少? 答案:5千米=500000厘米,5厘米:500000厘米=1:100000 实际距离:小猴到小狗家的图上距离是4厘米,比例尺是1:2000,实际距离是多少? 答案:4*200...

泰安市13085277198: 六年级用比例解决问题的一些应用题1.应用题,用比例解答!(1)小明从甲地到乙地,计划每小时行5km,3.6h到达,实际速度为6km/h,几小时就能到达?(... -
郸晓博瑞:[答案] 1.设X小时能到达 5:6=X:3.6 6X=18 X=3 3小时能到达 2.设又修了X米 3:150=10:X 3X=1500 X=500 又修了500米 3.设可装订X本 50:40=X:100 40X=5000 X=125 可装订125本 4.设还要X小时到达 4.5:5/8=X:1-5/8 5X/8=13.5/8 X=2.5 还要2.5小时到达 1 ...

泰安市13085277198: 六年级比例尺应用题50道求40题六年级的比例尺应用题,急用 -
郸晓博瑞:[答案] 在一幅比例尺是1:7500000的地图上,量得甲乙两地的距离是10厘米,一列客车和一列货车同时从甲乙两地相向而行,3小时相遇,已知客车和货车的速度比是3:2,货车每小时行多少千米?客车再行驶几小时后到达甲地?从北京到杭州...

泰安市13085277198: 小学六年级比例尺应用题求解 -
郸晓博瑞: 1.在1:100000的地图上甲乙两地距离20厘米,则甲乙两地实际距离为20x100000cm,在比例尺为1:50000的地图上应画(20x100000)/50000cm,即40厘米.2.比例尺1:10的地图上,1平方厘米的实际面积为100平方厘米,则地图上16平方厘米的实际面积为1600平方厘米.

泰安市13085277198: 六年级比例尺问题,我只想知道解答方法.求速度· -
郸晓博瑞: 例尺是1:5000 1、实际距离200米时,在图上的距离是200/5000=0.04米,即4厘米. 2、实际距离400米时,在图上的距离是400/5000=0.08米,即8厘米. 知道比例尺是1:5000 或者是1:XXX时,实际距离是200米 或者是XXm、XXcm(任何长度单位),那求图上距离时,就用实际距离除以比例尺(用比例尺的分母),单位不变,计算完换算成你需要的单位. 比例尺是比值,没有单位. 反之图上距离算实际距离用乘法. 如:图上距离为10cm,实际距离就是10*5000=50000厘米,即500米.

泰安市13085277198: 六年级数学应用题(比例尺) -
郸晓博瑞: 比例尺为20:(200*100)=1:1000 宽画在地图上应当是 (150*100)*1/1000=15厘米

泰安市13085277198: 六年级求解比例尺应用题一道带答案,求实际距离应用题一道带答案,求图上距离带答案 正反比例各两道带答案 -
郸晓博瑞: 比例尺:小明从家到学校的实际距离是5千米,在图上量得5厘米,求比例尺是多少?答案:5千米=500000厘米,5厘米:500000厘米=1:100000 实际距离:小猴到小狗家的图上距离是4厘米,比例尺是1:2000,实际距离是多少?答案:4*2000=...

泰安市13085277198: 小学六年级下册比例尺应用题...... -
郸晓博瑞: 1、2:1=0.8:x x= 这个零件实际长0.4.合4mm.2、1300km=130000000cm1:5000000=x:130000000 x=26 图上甲乙两地间的距离大约是26cm.

泰安市13085277198: 六年级比例尺应用题 -
郸晓博瑞: 1、一种精密零件长5毫米,画在纸上长10厘米,这幅图纸的比例尺是多少?比例尺=图上距离/实际距离=10厘米:0.5厘米=20:1 答:这幅图纸的比例尺是20:1 2、兰州到乌鲁木齐的铁路线大约长1900千米,在一幅地图上量得两地间的距离是5...

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