写关于“学习生活中的快乐事”为题写作文

作者&投稿:强春 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
急!!!!小学作文《学习生活中的一件快乐的事》~

记一件快乐的事 啊!太好了邹老师要在班级举办一场辩论会。对我这位能言善辩的小女孩来说,又是一次大显身手的好机会。
这次辩题是“读书是否有益”。正方观点是“读书有益”而反方观点是“读书未必有益”,正反双方辩手由同学自由选择。面对“读书有益”这一似乎颠覆不破的真理,大部分同学都加入了正方的阵营,口才好的成了辩手,而普通的同学甘当他们的后援团。而“读书未必有益”这一难于立足的观点,许多同学望而生畏,看到这场面,我毛遂自荐,主动选择了反方,看到我的选择,“文博”苏诗凡,“怪才”张航彬也加入了反方的阵营,稀稀拉拉只有十几位同学勇当我们的后援团,我方势单力簿,形势十分严峻。
辩论开始了,首先正方出场的是号称“百灵鸟”的王颖同学,这可是位重量级的辩手啊,现是市电视台的少儿节目的业余主播,只见她摆出主持人特有的姿势,胸有成竹,开门见山,直入主题“读书破万卷,下笔如有神,读书是否有益不言而喻。”
到正方咄咄逼人的态势,“怪才”张航彬也不甘示弱,为避其锋芒,他装出一付慢条斯理的样子“读书未必有益,从少管所的调查显示,许多少年犯都是看了不健康的书而走上犯罪的道路,这难道是读书有益吗?” “怪才”的回答和特有的幽默动作引来了同学们的喝采。

双方围绕着各自的观点你来我往,“文博”苏诗凡,“百灵鸟”王颖,“怪才”张航彬,还有我……轮换上阵,双方针锋相对,场面好不激烈。

慢慢地我方却占据了主动,为了巩固我方已取得的大好形势,我抛出了最具时尚的观点“如今是高科技时代,我们获取知识的渠道很多,电视和英特网提供给我们足够的知识营养,难道我们非得要看书吗?”我正在得意时,我方辩手邱少杰不知怎的,突然冒出一句:“对,动画片蜡笔小新里就有很多不良的东西,大家可不要学啊!”。这下可好,对方“百灵鸟”王颖立即抓住邱少杰的把柄说:“既然如此,我们就得少看电视多看书。”看到我们阵营出的糊涂虫,我真是又好气又好笑,心里暗骂这个邱少杰,关键时候出了错。突然我灵机一动:“对方辩友,今天我们辩题是‘读书是否有益’而不是‘看电视好不好’”。终于,辩论会的节奏又回到我方的控制之下。……

经过了两节课的激烈辩论,辩论会结束了。邹老师做了总结性发言:“今天正反双方辩手都积极发言,双方围绕自已观点,力抒已见,有理有据,表现都非常出色,双方各有千秋,难分上下。但从控制辩论会的整个场面来看,反方表现得更为出色,我认为这次辩论会的胜者是反方。”

“Ye! Ye! Ye!”我方同学都为我们的胜利欢呼,我非常高兴,非常快乐,非常激动。

把角色名字改成阿宝 阿呆 啊切 就行了



【我在学习中得到快乐】
古人曰:“学海无涯苦作舟。”吾曰:“学海无涯乐在其中。”学习真的像古人说的那样苦吗?以我学习七年的经验来说,学习并不苦!谁说学习一定要埋头苦作?谁说读书一定是“寒窗”十年?谁说学习的岁月像一幅没有色彩的水墨画?谁说学习会使人缺氧而窒息? 我认为——学习是其乐无穷的。犹如乘着舟在知识的海洋中遨游,假如你放下那种一昧使劲撑船的思想,抬起头来望一望,那美丽的风景回让你忘记劳累,让你刹时心旷神怡,让你忍不住马上抓起双桨往前划,因为你已经迫不及待地想看到前面那更美的风景了。 偶尔——为了检测你的实力,会进行一次次的测试。这,不正像在风平浪静的海平面上偶尔出现了一点小风波吗?如果是我,我会很兴奋。这难道不是一件很刺激的事儿吗?平时使得稳一点,这时,又有什么好害怕的?只要比平时更努力点,不就能顺利冲过了吗?而且,你会发现,在风波的另一边,天空会更蓝。 当然—— 当你在学习中,总会有人比你强。正如当你行舟时,总会有人在你前头。这时,我会抽抽鼻子,说:“这有什么了不起的,我一定能超过你!”说做就做,我会将桨握得更紧,再加把劲,看准前头的目标,我划,我努力地划!我相信,我总会超过你,还会甩掉你! 当你这样想时——你还会觉得学习又苦又枯燥吗? 所以说——学习不也很快乐吗? 我在学习中得到快乐!





我在阅读中得到快乐


你是秦时的明月,溶溶银辉中点染多少报国情;

你是边疆的胡笛,声声哀鸣中饱含多少征夫泪;

你是雄伟的泰山,座座€€€€上抒写多少凌云志;

道不完悠悠华夏文明,品不尽阙阙唐诗宋词,历经这些岁月,风霜雨雪,阅尽人间,嬉笑怒骂,悲欢离合。渐渐疲倦的心灵却在阅读中一下子被激活,在阅读中我得到了快乐。


孤独的歌者---李白

不知是谁,在万里河山中抓住“疑”的奇观;不知是谁,在玉盘珍馐中硬是“停杯投箸不能食”;不知是谁,在人生百态中高唱“天”的自信;不知是谁,在今日明月中决定“明朝散发弄扁舟”-------

是你,是你------

你有万丈的豪情却不能倾诉,你有满腹的宏志却不能实现,无奈立足之难,四处碰壁,你愤懑自伤!但命运注定你不是个只会举杯销愁的莽夫,让所有的不快都随风去罢,你依然是你!你让高力士脱靴,贵妃捧砚,你让天下人敬仰!你孤独那又怎样,你这样一位歌者,绣气一吐,便是半个盛唐,孤独是何等不堪!

阅读着你,我懂得了,豪放就是快乐!


悲情的雨蝶----李清照

你在夏日的荷塘中诞生,便有了“惊起一滩鸥鹭”的写照;你在清晨的菊园中诞生,便有了“帘”的哀愁;你在秋日的细雨中诞生,便有了“寻”的无奈-----

为何你的命运如此多折呢?

你这只悲情的雨蝶呀,在黑暗中柔弱得让人心痛,无情的雨点扑打着你,你不放弃,始终挺起柔弱的身躯,扑扇着翅膀,只为寻觅那雨过初晴的一缕清香,你凄苦呀!可你终不肯放弃,品味着世间的艰辛,让多情的文字在唇齿间游弋,细细咀嚼,留给后人无限的眷恋。你一直守候着,守候着雨后的第一抹阳光,守候着属于你自己的一朵花。

阅读着你,我懂得了,执着就是快乐。

不断阅读者你,细细品味着你,胆小的我学会了勇敢,平凡的我懂得了珍惜。我要的只是一株草,你却给了我整片草原;我要的只是一条溪流,你却给了我整个大海;我要的只是偶尔的豁然开朗,你却给了我所有的快乐。感谢你,文学,我会不顾沿途的山高水险,不顾沿岸的电闪雷鸣,一如既往的阅读你,因为我得到了我一生都受用不尽的快乐!

这种作文写得越多越作呕
随便一点的吧,你把一件事分成几个镜头来写好了
例如清晨——中午——傍晚
和真诚的朋友交谈也可是是件快乐的事
偶遇奇景(实在没就写梦里的吧,把他当寄托好了)
新春拜年放松压力
在网上发现许多新奇、古怪的事
下笔前是难开头的,但是题目已经这么的开门见山,你再搞悬念又悬到哪里去呢
在行文当中多添点生活气息,文字别拖泥带水,所谓平凡嘛,辞藻不必过于华丽(--而且这题目你能让人把他写的华丽么。。。)

我学习生活中的乐趣
“书山有路勤为径,学海无涯苦做舟”,这是勉励无数好学者、求知者发奋、向上的名言,而这也告知我们学习是艰苦的。老师常常教育我们要树立“学习是享受”的观点,让我们感受到了读书虽苦,但乐在其中。
在人生的旅途上,人们渴望欢乐,无人喜欢忧伤,它们两是对孪生姐妹,永远伴随着我们在学习知识的舞台上绽放光彩,显示自己得天独厚的才能。作业多,考试多,学习真的好累、好烦!现在的我们总会抱怨学习的苦累,但我个人认为学习的东西对自己的将来可能用处不大,重要的是学习方法,是思维的技巧,这才是学习的真谛,而我们将来要用到的也是才思敏捷的方法。学习的乐趣就在于此,理解了这些,就不会感到学习太苦、太累了。
学习其实并不是同学们眼中的那么地烦人事,有时在上课时会感到很无趣,很想睡觉,那么,说明还没有真正的投入到课堂中,投入到书本中。会在上课时全身心的参与进去,时刻跟着老师的思维,有什么感想就大胆的说出来,这样才能记得更牢、理解的更深,这样就不会觉得上课乏味了。全身心的投入,才能体会到上课学习的乐趣。
作业也是学习的一部分,它也不是想象中地那么烦人。每当做作业时,总会觉得心烦意乱,毫无头绪,觉得作业如此之多,根本就做不完。那么,说明还没有投入作业中,有时可以把作业当成一个电脑游戏,在做之前先计划一下时间,这样会感到作业一点不多,然后开始“游戏”,而作业最大的快乐也在其中:每当做完一道题,你的心中就会涌出一股成就感,那么在做完所有的作业后,就会感到无比的喜悦,同知识进入你的脑中。这时样就不会觉得作业的繁多了。放松心态去“游戏”,才能体会到作业学习的乐趣。
考试其实也不是件头疼的事。每次考试中觉得自己的无知。其实不然,只要把考试当成一场比赛。与时间和题目的比赛,在做题时放松心态,当成是在做作业,那么就能从考卷上看到平常的缺漏,以后加以改正、牢记,很快就能得到提高,而考试的乐趣就在这。不会做不要紧,以后改正就行。踏实面对,才能体会到乐趣。
细细地去品味吧,学习生活的乐趣无处不在。试着享受学习,就会渐渐喜欢学习、爱学习,等待的将是硕果累累的知识,学习的真谛。只要记住:其实学习是件很有趣的事。


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