怎样背钢琴谱
可以用以下方法:
1、动作惯性记忆法。
这是背奏的根本要求,是演奏者对于作品掌握的熟练程度的直接体现。对于演奏而言,即使能将乐谱默写下来也并不代表能在舞台上准确流畅的演奏。只有通过大量练习,使动作形成连续性,即便以“心不在焉”的状态也能准确、流畅地演奏才算是达到了登台的基本要求。
慢速段落往往由于技术上的轻松而容易被忽略,练习不足会导致动作熟练程度的欠缺,继而引发忘谱。因此,适当增加慢速段落或作品的练习时间是相当必要的。
2、乐谱视觉记忆法。
顾名思义,通过反复看谱在头脑中形成视觉映像,就像是对于某一图形的记忆一样。这样,当演奏者在背谱演奏的过程中,眼前会浮现出乐谱的内容,演奏者会产生仍然是在照谱弹奏的感觉。
扩展资料:
1、钢琴普遍用于独奏、重奏、伴奏等演出,作曲和排练音乐十分方便。演奏者通过按下键盘上的琴键,牵动钢琴里面包着绒毡的小木槌,继而敲击钢丝弦发出声音。
2、很多大型奏鸣曲、乐曲、协奏曲都有很多地方有音阶,因此需要将音阶掌握好。弹音阶要注意的是让所有音发出来的声音都要一样,不能有轻有重,一定要注意手指的控制能力,如果弹音阶的时候还是有的重有的轻,控制不好力度,可能演奏不出令你满意的音色和旋律。
3、和弦方面主要还是练习方法问题。不管是几个音的和弦弹下去都要整齐,不能有前有后,P的和弦演奏要非常轻巧、干净利索,f的和弦要有种金属般的声音,弹下去的音就要沉下去,不能弹下去的和弦给人一种发飘的感觉。
快速背乐谱的方法如下
1、动作惯性记忆法。
这是背奏的根本要求,是演奏者对于作品掌握的熟练程度的直接体现。对于演奏而言,即使能将乐谱默写下来也并不代表能在舞台上准确流畅的演奏。只有通过大量练习,使动作形成连续性,即便以“心不在焉”的状态也能准确、流畅地演奏才算是达到了登台的基本要求。
慢速段落往往由于技术上的轻松而容易被忽略,练习不足会导致动作熟练程度的欠缺,继而引发忘谱。因此,适当增加慢速段落或作品的练习时间是相当必要的。
2、键盘位置记忆法。
这种方法特别适合调性比较复杂、调号和临时升降记号繁多、把位变换频繁的作品。出于乐理与和声写作的要求,乐谱中往往会出现较为复杂的音高记录方式,比如重升G,虽然在理论上绝对不能用还原A来代替,但在键盘上确是还原A,因此当我们遇到这样的音符时无需去记忆它到底是重升G还是还原A,而是直接记忆相应的键盘位置就行了,这样可以大大降低乐谱的复杂程度。
3、乐谱视觉记忆法。
顾名思义,通过反复看谱在头脑中形成视觉映像,就像是对于某一图形的记忆一样。这样,当演奏者在背谱演奏的过程中,眼前会浮现出乐谱的内容,演奏者会产生仍然是在照谱弹奏的感觉。
4、无琴无谱记忆法。
在背谱的后期阶段可以尝试完全在头脑中“默弹”的方式来加深印象,如果能够清晰地在想象中弹出每一个具体的音符而非一片音流,则背谱的熟练和牢靠程度已达到可以登台的标准了。
5、无琴无谱记忆法。
在背谱的后期阶段可以尝试完全在头脑中“默弹”的方式来加深印象,如果能够清晰地在想象中弹出每一个具体的音符而非一片音流,则背谱的熟练和牢靠程度已达到可以登台的标准了。
扩展资料
1、简谱,是指一种简易的记谱法。有字母简谱和数字简谱两种。一般所称的简谱,系指数字简谱。数字简谱以可动唱名法为基础,用1、2、3、4、5、6、7代表音阶中的7个基本音级,读音为do、re、mi、fa、sol、la、si,休止以0表示。每一个数字的时值名相当于五线谱的4分音符。
数字简谱的雏形初见于16世纪的欧洲。17世纪时法国天主教方济名会教士J·J·苏艾蒂加以改进后用来教唱宗教歌曲。18世纪中叶,著名的法国思想家J·J·卢梭再加改进,大力倡导,并编入他的《音乐辞典》之中。19世纪,经过P·加兰、A·帕里斯和E·J·M·谢韦3人的继续改进和推广,才在群众中得到广泛使用。因此这种简谱在西方被称为“加—帕—谢氏记谱法”。
19世纪末叶,简谱传到日本,再传入中国。1904年沈心工编著出版的《学校唱歌集》是中国最早自编的一本简谱歌集;之后逐步普及到各地的学校,30年代随着救亡歌咏运动的开展,简谱得以在群众中广泛流传。
由于简谱的记法与中国的工尺谱(流行在中国民间的一种文字谱)相当接近,因此在中国简谱得到了空前的发展,就世界范围而言,中国是把简谱吸收得最好、最发扬光大的国家。而五线谱,通过以西方为中心的音乐教育体制,已基本通行于各个国家,在学校里已是必修项目之一,它为世界音乐统一于一谱提供了基础。
2、五线谱,是世界上通用的记谱法.在5根等距离的平行横线上,标以不同时值的音符及其他记号来记载音乐的—种方法。五线谱的每根线以及线与线之间的空间,自下而上分别称为第一线、第二线、第三线、第四线、第五线和第一间、第二间、第三间、第四间。线和间如不够使用,可在五线谱上方或下方增加线和间。加线及加间各分别称为上加第一线、上加第一间,下加第一线、下加第一间等,各代表一个音级。这些音级的固定高度根据所用的谱号来决定。
谱号有三种:高音谱号,又称G谱号,低音谱号,又称F谱号,中音谱号,又称C谱号。五线谱为适应不同音域的人声和乐器的需要,并避免过多的加线,有多种谱表,其中常用的有五种:即高音谱表(用G谱号):低音谱表(用F谱号)、女高音谱表、中音谱表、下中音谱表(后三种用 C’谱号)。女高音谱表现已不常应用,中音谱表仅用于中提琴,次中音谱表常用于大提琴、大管、长号的较高音区。此外还有上低音谱表、女中音谱表等。
参考资料:百度百科-乐谱
1、动作惯性记忆法。
这是背奏的根本要求,是演奏者对于作品掌握的熟练程度的直接体现。对于演奏而言,即使能将乐谱默写下来也并不代表能在舞台上准确流畅的演奏。只有通过大量练习,使动作形成连续性,即便以“心不在焉”的状态也能准确、流畅地演奏才算是达到了登台的基本要求。
慢速段落往往由于技术上的轻松而容易被忽略,练习不足会导致动作熟练程度的欠缺,继而引发忘谱。因此,适当增加慢速段落或作品的练习时间是相当必要的。
2、乐谱视觉记忆法。
顾名思义,通过反复看谱在头脑中形成视觉映像,就像是对于某一图形的记忆一样。这样,当演奏者在背谱演奏的过程中,眼前会浮现出乐谱的内容,演奏者会产生仍然是在照谱弹奏的感觉。
3、、无琴无谱记忆法。
在背谱的后期阶段可以尝试完全在头脑中“默弹”的方式来加深印象,如果能够清晰地在想象中弹出每一个具体的音符而非一片音流,则背谱的熟练和牢靠程度已达到可以登台的标准了。
扩展资料
五线谱是由五条平行的“横线”和四条平行的“间”组成的,它们的顺序是由下往上数的。
最下面第一条线叫做“第一线”,往上数第二条线叫“第二线”,再往上数是“第三线”、“第四线”,最上面一条线是“第五线”。
由于音符非常多,所以“线”与线之间的缝隙也绝对不能浪费的,也就是“线”与“线”之间的地方叫做“间”,这些间也是自下往上数的。同“线”一样,最下面的一间叫做“第一间”,往上数是第二间、第三间、第四间。
五线谱为适应不同音域的人声和乐器的需要,应避免过多的加线。五线谱中有多种谱表,其中常用的有5种:即高音谱表(用G谱号)、低音谱表(用F谱号)、女高音谱表、中音谱表、下中音谱表(后3种用C谱号)。
女高音谱表现已不常应用,中音谱表仅用于中提琴,次中音谱表常用于大提琴、大管、长号的较高音区。此外还有上低音谱表、女中音谱表等。五线谱一般分类为:①总谱,记载合奏或合唱的乐谱,由许多单行谱联合组成。
谱号有 3种:第一种是G谱号,当G谱号在五线谱的第二线上时,称高音谱号;第二种是F谱号,当F谱号记在五线谱的第四线时,称低音谱号;第三种是C谱号,当C谱号记在五线谱的第三线时,称中音谱号。
我以前也有这样的困扰,后来我发现,并不是自己的记忆里有问题,而是与自己的心理承受能力,还有对环境的应变能力,已经对琴谱的熟练能力有关系,我现在已经是一名钢琴教师了,我的学生也经常会有这样的问题,我一般都会建议多听,多看。听——下载或者买CD来听要背得谱子,平常吃饭的时候、无聊的时候,多听一听加强潜意识熟练音乐,就像背英语一样,吃饭、走路的时候听一听有助于背诵。看——1、多看谱练琴,切忌不要死看,就是一直盯着谱子,有的孩子因为已经熟练了钢琴键子的位置,他可以一直看着谱子,从头弹到尾,等到死K硬背下来以后,看着手弹琴就不会弹了,因为大脑图像不识别了,突然不习惯了,就蒙了,切记弹琴的时候要适当的看谱,多注意手的位置尤其是在变换音区的时候。2、平常也要多拿谱子看一看,熟悉谱面,就像背课文一样,多看才能背、才能写。好多钢琴家在演出之前都是没有办法练琴的,但是却还要弹从来没碰过的曲子,可是他们都能完美的在音乐会上演奏出来,这不是神话,也不是特异功能,这是锻炼出来的,他们在演出之前,都要看很久的谱子,多看多熟,就能找出每种曲子的规律,就可以很快的背出来了。
每首曲子都有自己的主题,每种都有比较规律、规整的结构,练琴一定要多看,多研究,每一个音符,每一个力度记号、表情记号,每一个分段,这都是很有学问,而且都比较规律的,就像我们都知道,奏鸣曲是分为呈示部、展开部、再现部,顾名思义——呈示部就是展现主题,主要的旋律走向,和基本内容。展开部就是故事的发展和转折点,一般在技术上会比较难,在情感上比较激烈,在速度上会与呈示部不同。再现部就是再现主题的主要思想脉络,主要旋律基本是不会变的,但是会加一些小小的附加音,比如加一些华彩或者加一些倚音、回音、颤音之类的。了解了这些,在被谱的时候就比较好整理了,有了主要的思想概括,再往里面加东西就比较容易了。
希望我说的对你有帮助,如果有需要,可以直接联系我的百度号。祝你弹琴弹得越来越好。
把右手的谱子背下来。不看谱子试着配左手,不会看一下谱子。这样多弄几次就背下来了。只有旋律才好背,伴奏不好背,主要靠感觉。当然有时候是左手旋律右手伴奏就要反着来了。
你要对音乐敏感,多做一些视唱练耳的练习, 学音乐的就是要乐感强,乐感强了一首曲子一旦听了几遍就差不多能哼出来,只要能哼出来在钢琴上弹出来基本没什么问题,你才十三,这个还不急,慢慢来吧,加油
不用刻意去背 只要多练习 把曲子练到很熟的时候就慢慢背下来了 因为在你练习的过程就已经是在背了
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茌顷顺峰: 其实必须得练.背谱也不仅仅是手指记忆,我觉得更重要的是有一种音乐感觉.多弹几遍右手主旋律就能记下来了.左手跟着其实就出来了.基本背会了再对照谱子仔细更正.曲子大多有主旋律,且大多是回旋的,回旋的曲子要注意小地方的改动.就可以了.多听示范演奏也能帮助记谱,还能知道强弱,情感.唱谱有助于对音准的把握.我小时候第一个钢琴老师是教唱歌的,他要求我唱谱.我一直不明白,还以为是浪费时间.到后来,我的节奏、音准都比别人要好,才知道这得益于唱谱.对于初学者绝没有坏处.最后再说一句一定要刻苦练习,每天半小时才能保证不退步,要小有所进步就更要多练.到了高级练练即兴演奏,什么曲子听到都能弹,就好了.加油哦,祝你成功↖(^ω^)↗
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