谁知到五年级下册语文第六课梦圆飞天的答案？急急急急！

苏教版小学语文五年级下册第六课《梦圆飞天》怎么分段~

苏教版小学语文五年级下册第六课《梦圆飞天》怎么分段？
文章可分成“送行——发射——问候——梦圆”四个部分.
第一段（1——5自然段）：人们在酒泉卫星发射场为神舟5号飞船和杨利伟送行.
第二段（6——15自然段）：神舟5号飞船发射成功.
第三段（16——19自然段）：杨利伟从太空中向地球发回问候,向儿子描述严重的太空和地球.
第四段（20自然段）：中华民族的飞天梦想终于变成了现实.

6.梦圆飞天

一、乳白 执行 指挥 地动山摇 腾空而起

二、寒冷 白天 长时间站立 天空 分别、分析 傍晚

三、欢呼雀跃 幻天西天、手舞足蹈、喜气洋洋、喜笑颜开、欣喜若狂、扬眉吐气

四、1、划去括号里的1、1、 2 、1

2、用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨，表达效果更好

3、无比激动 与航天员朝夕相处的教练……乐曲声响起来了

4、人们怀着无比激动的心情来为“神州”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行

五、1、有朝一日一定要为中华民族争回这口气

2、费俊龙、聂海胜 翟志刚、刘伯明、景海鹏 7 翟志刚

苏教版五年级下册语文第六课《梦圆飞天》答案

　6　梦圆飞天

　　2003年10月15日，是一个令全世界华夏儿女难忘的日子。
　　深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。此刻，载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。
　　身着乳白色航天服的杨利伟，面向五星红旗肃然伫立。
　　“总指挥同志，我奉命执行中国首次载人航天飞行任务，准备完毕，待命出征，请指示！”透过防护面罩，他的眼神显得格外平静。
　　“出发！”载人航天工程指挥部总指挥郑重地下达命令，刚劲的话语中蕴含着期待与信任。
　　随着发射时间一秒一秒地逼近，人们的心弦都绷得紧紧的，似乎可以听到自己急促的呼吸声。
　　“五分钟准备！”
　　“一分钟准备！”
　　“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！”
　　“点火！”
　　“起飞！”
　　烈焰升腾，大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟”5号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。
　　“飞行正常！”
　　三分钟后，电波传来了杨利伟的声音。这声音穿过茫茫太空，传到北京指挥控制中心，传到游弋在浩瀚大洋上的“远望”3号测量船，传到每一个炎黄子孙的心中。
　　“神舟”5号发射成功！指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情、胜利的喜悦和无限的自豪。
　　飞船以平均90分钟绕地球1圈的速度飞行，从200千米外的太空中，不时传来杨利伟发回的信息。
　　“向世界各国人民问好！向在太空中工作的同行们问好！向祖国人民、港澳同胞、台湾同胞、海外侨胞问好！感谢全国人民的关怀！”当飞船运行到第7圈，距地面343千米时，杨利伟深情地向地球发回了问候。
　　“我看到我们美丽的家了！”在与家人通话时，杨利伟兴奋地对儿子说。
　　“来到茫茫太空，我看到了神奇美妙的景色。舷窗外，阳光把飞船的太阳能帆板照得格外明亮，下面就是人类居住了一万多年的美丽的地球。蔚蓝色的地球披着淡淡的云层，长长的海岸线在大陆和海洋间清晰可辨。飞船高速飞行着，一会儿白天，一会儿黑夜。黑白交替之间，地球的边缘仿佛镶了一道美丽的金边，景色十分迷人。”啊！这就是杨利伟眼中的太空，这就是他眼中的地球。
　　浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！

课后作业答案：

一、注意读音
寒风凛(lǐn)冽(liè) 、 伫(zhù)立 、 乳( rǔ)白色 、 游弋(yì) 、 身(shēn)着、(zhuó)
二、多音字
装(zhuānɡ)载(zài) 载(zài)重(zhònɡ) 绷(běnɡ)着(zhe）脸(liǎn))
载(zǎi)人 、 记(jì)载(zǎi) 三(sān)年(nián)五(wǔ)载(zǎi)
三、 中心思想
课文按事情那发展的顺序详尽地记叙了我国“神舟”五号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程，表现了中国人民实现飞天梦想的无比喜悦与自豪之情。
四、 填空
1. 课文是按“神舟”五号飞船升空的先后顺序来安排材料，即“（送行）——（发射）——（问候）‍‍——梦圆”四大部分。
2. 2003年10月15日，“神舟”五号飞船发射成功，航天员是杨利伟。
2005年10月12日，“神舟”六号飞船发射成功，航天员是费俊龙，聂海胜。
2008年9月25日，“神舟”七号飞船发射成功，航天员是翟志刚、景海鹏、刘伯明。
我国首次完成太空行走任务的是“神舟”七号上的航天员翟志刚。
神舟八号没有航天员
2012年6月16日，神九航天员：景海鹏、刘旺和刘洋
2013年6月发射神州十号，宇航员是聂海胜、张晓光和王亚平三人
2007年10月24日，“嫦娥一号”探月卫星发射成功。
2010年10月01日“嫦娥二号”探月卫星发射成功。
2013年12月2日 成功发射“嫦娥三号”
3.文中写到两个画面，一是送行场面，一是发射场面。
五、 拓展
1、 成语
（1） 心情紧张的：
忐忑不安 坐立不安 七上八下 提心吊胆
心惊胆战 心神不宁
（2） 形容欢庆场面的：
张灯结彩 锣鼓喧天 载歌载舞 敲锣打鼓
（3） 与太空有关的：
一碧如洗 晴空万里 万里无云 乌云密布
星罗密布 众星拱月 天高云淡
（4） 与太空有关的神话：
开天辟地 牛郎织女 嫦娥奔月 女娲补天

我 我是五年级的 你要什么答案啊
去买课外书 比如·英才教程等啊
上面有的

课后还是什么

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井陉县13150624983： 梦圆飞天五年级下5课梦圆飞天的主要内容五年级下5课梦圆飞天的主要内容急快 - ？
亢娜奥为：[答案] 本课写的是神舟“5”号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程,表现了中国人民实现飞天梦想的无比喜悦与自豪!

井陉县13150624983： 6.梦圆飞天主要讲了什么 - ？
亢娜奥为：[答案] 课文按事情的发展顺序记叙了“神舟五号”飞船载着航天员杨利伟首次太空飞行的过程,表现了中国人民实现飞天梦想的无比喜悦与自豪.

井陉县13150624983： 五年级下5课梦圆飞天的主要内容 - ？
亢娜奥为：[答案] 教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文. 2、学会本课6个生字,两条绿线内的2个字只识不写.理解由生字组成的词语. 3、想象课文描写的情景,体会“神州”5号发射成功时人们无比激动、自豪的思想感情,能结合给自...

井陉县13150624983： 五年级下5课梦圆飞天的主要内容 - ？
亢娜奥为： 教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文. 2、学会本课6个生字,两条绿线内的2个字只识不写.理解由生字组成的词语. 3、想象课文描写的情景,体会“神州”5号发射成功时人们无比激动、自豪的思想感情,能结合给自己留下深刻...

井陉县13150624983： 5年级下册语文6、梦圆飞天. 烈焰升腾那段,我们仿佛看到,听到了什么 感到什么 - ？
亢娜奥为： 仿佛看到了人们紧紧拥抱,流下了激动的泪水;听到了大家鼓掌、叫喊、欢笑,举杯欢庆;感到了作为一名中国人在这一刻扬眉吐气、流露出胜利的喜悦和无限的自豪呢.

井陉县13150624983： 五年级中心思想,段意,梦圆飞天 - ？
亢娜奥为： 《梦圆飞天》不仅叙述了千年飞天梦今朝得以圆的结果,而且用大量的事实来说明“梦圆”背后的精神和力量,千年的梦圆在今朝,是中国人的一件大喜事,也是值得全体炎黄子孙自豪的事.这应该成为本文的重点.课文从两个方面展开:一是过程方面,千年的寻梦过程中,中国人民充分表现了炎黄子孙坚持不懈、锲而不舍的精神.二是探索方面,“神舟五号”的研制过程,充分表现了中国的航天工作人员团结合作、默默奉献、勇于探索的精神.

井陉县13150624983： 五年级下册梦圆飞天这一刻的段解 - ？
亢娜奥为： 文章可分成“送行——发射——问候——梦圆”四个部分.第一段(1——5自然段):人们在酒泉卫星发射场为神舟5号飞船和杨利伟送行.第二段(6——15自然段):神舟5号飞船发射成功.第三段(16——19自然段):杨利伟从太空中向地球发回问候,向儿子描述严重的太空和地球.第四段(20自然段):中华民族的飞天梦想终于变成了现实.

井陉县13150624983： 五年级下册语文课文苏教版6《圆梦飞天》怎么分意义段? - ？
亢娜奥为： 1-5):2003年10月15日,人们为航天员杨利伟送行 (6-15):神舟五号发射成功 (16-19):杨利伟发回问候,向儿子描绘太空20:原文

井陉县13150624983： 苏教版小学语文五年级下册第六课《梦圆飞天》怎么分段? - ？
亢娜奥为：[答案] 好怀念的小学课文额,我们那时是这样的 按照时间顺序来分地 送行—发射—问候—梦圆

井陉县13150624983： 梦圆飞天怎么分为4段 - ？
亢娜奥为： 一段(1-5自然段):2003年10月15日人们在酒泉卫星发射场为“神舟五号”飞船和航天员杨利伟送行.二段(6-15自然段):“神舟五号”飞船发射成功.三段(16-19自然段):杨利伟从太空向地球发回问候,向儿子描述他眼中的太空和地球.四段(20自然段):浩瀚的太空从此留下了中国人的脚印,中华民族千年的飞天梦想终于成真.