安全隐患排查内容有哪些

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安全隐患排查内容有哪些1
一、安全隐患排查制度内容有哪些
1、事故隐患的分类
事故隐患分为一般事故隐患、重大事故隐患。
2、组织机构
3、隐患的排查与报告
隐患的排查，按照“谁主管，谁负责”的原则，各分厂（车间）、处室应对各自管辖区域内按照公司《安全检查制度》中规定时间、内容和频次对隐患进行排查，及时收集、查找并上报发现的事故隐患，积极采取措施对隐患进行整改。隐患的报告，发现隐患一般采用逐级报告的方法，即员工报各部门、车间领导或者安技员，各部门、车间报安督办，安督办对各类隐患进行登记分类。
4、隐患的整改和验收
5、档案建立
安督办应对各类人员查出的事故隐患进行登记，按照事故隐患的等级进行分类，建立事故隐患信息档案。
6、奖惩
二、隐患的整改和验收是什么
各分厂（车间）、处室发现或接到员工事故隐患报告后，应立即按照分厂（车间）、处室隐患排查领导小组的职责分工组织本单位专业人员对隐患进行核实，并在24小时内作出书面整改意见。
各部门自己能够解决的隐患应立即整改；需其他部门协助解决的，能自己联系解决的自己联系解决，不能自己联系解决的，应立即报安督办，安督办根据隐患的种类移交给相关职能部门，由各职能部门负责进行整改并且对隐患的整改进行全程跟踪监控。
三、公司机构是怎么样的
公司成立安全隐患排查领导小组，分别由公司总经理任组长，安督办主任任副组长，各相关职能部门领导为成员。安全隐患排查领导小组办公室设在安督办，主要负责活动开展的日常管理工作。
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安全隐患排查内容有：
1、安全生产法律法规、规章制度、规程标准的贯彻执行情况。
2、安全生产责任制建立及落实情况。
3、高危行业安全生产费用提取使用，安全生产风险抵押金缴纳等政策的执行情况。
4、事故报告、处理及对有关责任人的责任追究情况。
5、危险性较大的特种设备和危险物品的存储容器、运输工具的完好状况及检测检验情况。
6、对存在较大危险因素的生产经营场所以及重点环节、部位重大危险源普查建档、风险辨识、监控预警制度的建设及措施落实情况。
7、重大扒逗危险源普查、登记、建档、申报和监督管理情况。
安全隐患的分类：
1、特别重大事故
造成30人以上死亡，或者100人以上重伤，或者1亿元以上直接经济损失的事故。
2、重大事故
造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故。
3、较大事故
造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故。
4、一般事故
指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者100万元以上1000万元以下直接经济损失的事故。
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安全隐患排查整改措施
天九中心小学安全隐患排查计划
为进一步加强我校安全管理，全面落实安全隐患治理工作要求，有效遏制学校安全事故的发生，促进学校平安稳定，根据市县教育局精神，结合我校实际，特制定学校安全隐患排查治理工作计划。
一、指导思想
以科学发展观和安全发展为指导，认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”方针，全面落实学校安全责任制，进一步排查治理影响学校安全的事故隐患和薄弱环节，以治理重大安全隐患，防范重大安全事故和责任安全事故为目标，切实保障师生生命财产安全。
二、工作目标
通过开展安全隐患排查治理专项工作，切实落实学校的安全管理主体责任，消除安全隐患，改善校园及周边治安环境状况，遏制重大事故发生，确保学校安全形势稳定，学校安全教育进一步强化，师生安全意识和防范能力明显增强。
三、组织领导
组长:刘井平
副组长:徐政强 刘盛年
成员:任运华 缪福俊 魏福胜
各科室具体负责学校安全隐患的排查，发现问题逐条记录，并及时落实整改，不留后患。
四、工作内容
1、校舍安全:检查是否存在隐患，厨房、厕所、学生寝室等重点场所给予高度重视，查找是否存在安全隐患。(负责人:任运华)
2、食品卫生安全:学校食堂是否配备必需的防蝇、防尘、防鼠、消毒设备，是否有劣质、霉烂变质、无合格*的食品，从业人员是否持有健康*和卫生许可*上岗，日常饮用水卫生状况，公共卫生突发*事件应急预案制定情况。(负责人:谢鹏飞)
3、设施设备安全:对学校的电路、电器进行检查，发现问题及时检修和整改。(负责人:谢鹏飞)
4、防火安全:检查是否对师生集中进行了防火安全教育，教学、生活设施等人员集中场所的火灾隐患是否得到整改，消防设置是否完善，消防通道是否畅通。(负责人:缪忠来)
5、防盗安全:学校的微机室、图书室、财务室及教师办公室等重点部位的安全防范措施是否到位，有无领导、教师值班巡逻，门卫值班制度是否落实。(负责人:缪福俊)
6、周边环境安全:协助公安机关对学校周边环境进行一次集中清理。重点检查有无社会闲杂人员在学校附近敲诈勒索伤害学生，有无违反规定在学校附近设置游戏厅、录像厅、网吧等现象。(负责人:魏福胜)
7、学生心理安全:是否面向全体学生开设心理健康教育课程，是否组织心理健康教育活动，对有心理疾病和问题家庭的学生是否建档造册、跟踪监管。(负责人:刘盛年)
五、工作措施
1、加强领导，精心组织。学校要切实加强对学校安全隐患排查治理工作组织领导，进一步落实隐患排查治理责任制，健全工作机制，明确职责分工，周密部署，精心组织，全面完成各项治理工作任务。
2、突出重点，*抓治理。要突出校舍、食堂、教学、活动四个治理重点，以师生人身安全为中心，抓检查、抓隐患治理，促平安稳定。学校定期召开专题会议，分析安全形势，明确各时段工作重点和任务，在防范和隐患治理上下功夫。
认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”方针，加快隐患排查治理力度和进度，做到排查不留死角，整改不留后患。对查出的各类隐患，要不讲困难、不讲条件，必须整改到位。
3、强化监督检查，确保整改实效。学校要做到日检查、周通报、月汇总。隐患检查要按照“谁检查、谁签字、谁负责”的原则，纵向到底，横向到边，不留死角。建立重大隐患公告公示、跟踪治理和逐项整改制度。对因隐患排查治理工作不力而引发事故的，要依法查处，严肃追究责任。

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