怎样纠正孩子in和ing的发音
- in的发音需要通过口腔释放气流，而ing的发音则是通过鼻腔。
- 发in音时，舌头保持平放。
- 发ing音时，舌头向后移动，同时舌根部阻塞口腔和鼻腔之间的通道，使得气流只能通过鼻腔外出。
2. 多听标准发音：
- 听新闻联播和广播，边听边模仿。
3. 加强阅读与练习：
- 阅读书籍、文章时，特别注意in和ing的发音，并正确发音。
- 练习单词和句子，特别是那些含有in和ing发音的。
4. 发现发音规律：
- 注意单词中in和ing发音的规律，比如某些字母组合或单词结尾。
- 通过学习发现的规律，来帮助记忆和发音。
benind和in中的"i读音相同吗?
不同 behind 中的i读【aɪ】in 中的i 读【ɪ】请采纳
宝宝小心眼、爱狡辩、易自卑??家长应该怎么做?
but we really do need you to?” Say it in a supportive way, and ask him if he could use your assistance. He will learn that everyone makes mistakes but you still love him.苏珊教授：尽量不要用斥骂来纠正孩子的行为。小朋友是很敏感的，他们不愿意让长辈感到失望，所以他们会为自己...
j与i、 a、 ang、 ao、 ie、 in、
j与i、a、ang、ao、ie、in、ing、ong、iu、u、uan、ue、un能组合成ji、jia、jian、jiang、jiao、jie、jin、jing、jiong、jiu、ju、juan、jue、jun等音。单韵母（又称单元音韵母）是由一个元音构成的韵母。汉语字音中声母、字调以外的部分，称为韵母，韵母按结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。
in和on的和at用法和区别
1、时间用法的区别 (1)表示时间的某一点、某一时刻或年龄等用at。如：I get up at six in the morning.我早上六点钟起床。(2)泛指一般意义的上午、下午或晚上以及月或年等较长的时间，一般用in。如：He went to Japan in 1946.他于1946去了日本。(3)若表示星期几或某一特定的日期，则用...
如何学好英语
课文:I can see the sun in the sky.题目:I can see (__)moon in the sky.很多学生就会填成(a)。所以,对课文中的句子,尝试替换单词,自己造句,举一反三,才能真正将知识点融会贯通。第四步:总结归纳知识点归纳总结,一般分为“总结单词”和“总结句型”:1、 总结单词:对单词的词性、复数形式、第三人称...
介词后面动名词和名词的区别
作为一名教师,他关心这些孩子。 Like a teacher, he cares for these children.像老师一样,他关心这些孩子。 (2)with , in介词的用法。with 表示"外貌特征或附带的东西" ," 用……作工具" in 表示"衣着" "用某语言", 在固定搭配中也可用in 例如:A man with dark glasses wanted to buy drinks.一...
fⅰsh和fine和in中的N的发音一样吗?
fish [fɪʃ]fine [faɪn]in [ɪn]这个题倒是应该问 [i] 的发音，fish 和 in 都发 [ɪ]；fine 发 [aɪ]；如果问"n "的发音，fine 和 in 中的"n" 发音是一样的。
孩子有时嘴发抖,好像还有牙齿声,我以为他冷,并且iinh他爸打他时腿也发...
回答：指导意见: 多考虑为缺钙的可能性大。建议积极进行检查确定具体的情况为好。在必要的时候可以用首先补充维生素D或钙 质。
yi∩和i∩的发音一样吗
发的音是相同的，但yin可以单独单独使用，因为这是一个完整的拼音，而in是前鼻韵母，不能单独使用
在古代, i 和 in 同属一个韵母吗?
古代没有汉语拼音的……汉语拼音是在解放后才编的。如果单纯的从发音上来讲，应该不是，当然可能各地的口音不同……
勾软清眩：[答案] 病情分析: 您好!这样的情况多属于孩子小时后学说话时,没有及时纠正的缘故. 指导意见: 1、建议家长给孩子将这两个音发音时的不同之处.2、让孩子看着家长的嘴型不厌其烦,反复教孩子练习发音,并组词联系.发正确后及时鼓励.祝顺利!
黔西县13881943184： 怎样发好IN和ING? - ？
勾软清眩： 发in的时候嘴不要张得很大,舌头往前推,快结尾的时候舌尖抬起来顶住上齿背;发ing的时候嘴要张大一点,舌头往后拉,快结尾的时候舌根抬起来顶住上腭.平时多练习,注意克制和纠正发音错误,不久即可掌握正确的发音. 附练习:一、...
黔西县13881943184： 练习了很久in、ing,n、l总是读不好.不知道要怎么才能念好这两组发音! - ？
勾软清眩：[答案] in读“印” ing读“应” n在词首读“呢”,在词尾读“恩” l在词首读“乐”,在词尾时舌尖顶上颚发声即可.
黔西县13881943184： 怎么纠正in和ing之间的读法 - ？
勾软清眩： 告诉她发音的规律,in是口腔发音ing是鼻腔发音.
黔西县13881943184： 怎么发好in和ing？
勾软清眩： 这个是属于前后鼻音不分的问题 不知道你的程度是怎样的 是不是自己听的出前后鼻音的分别 IN 是前ING 是后 如果可以的话 要明确前后鼻音的发音部位 ~N的部位是舌面后和硬腭后 ~ING部位是 舌根和 软腭 具体了解发音部位 发音是注意下 多练习
黔西县13881943184： 怎样纠正前后鼻音? - ？
勾软清眩： 区分前后鼻音,要从根本上把n、ng这两个鼻音区分开.以下方法可以参照一下: 1、发音练习区分.n前,ng后,发ng时,用舌根顶住软腭,让气流从鼻腔流出,同时声带颤动,发出鼻音,练习时,舌根不要离开软腭,可让声音延长下去,在...
黔西县13881943184： 关于汉语拼音in和 ing的发音,发音的标准口型 - ？
勾软清眩： 无论是in还是ing,双唇都是发i的形状:向两边拉开,上下齿微张. 发in的时候,舌尖从中前向上运动.初始位置大概在下齿背上半部分,最终位置舌尖轻靠上齿龈,舌面贴在硬腭上.一开始气流从口腔流出,舌面贴上上颚后,阻碍气流流出,于是气流自然转换到鼻腔中流出.找不准的话,可以将这个音拆开,先发i,然后发n(只有辅音,不要带上元音).慢慢加快速度,感受舌头的运动,记住位置. 发ing的时候,舌尖初始位置基本和in一样,但是发音过程开始后,不同于in向上靠,ing反而是向下向后收.舌根顺势缓缓上抬,最终贴住软腭,感觉就像喉头哽住一样.舌尖这时基本悬空,处于口腔中下部.同样可以用上面的拆分法慢慢练习.
黔西县13881943184： 怎样读准an、en、in和ang、eng、ing - ？
勾软清眩： 请看看下面例题,体会“-n”和“-ng”发音的部位和方来位. an,读“安”,发音时,先发a音,然后舌尖很快顶住上腭前部,让气流从鼻源腔出来. en,读“恩”,发音时先发e音;in,读“因”,发音时先发i音.然后都是让舌尖很快顶住上腭,让气流从鼻腔出来,就分别发出en和in了. 2.ang、eng、ing是后鼻韵母,它们末尾的“ng”叫后知鼻音韵尾,发“-ng音时,要把舌头往后缩,舌根顶住上腭后部,让气流从鼻腔里出来.ang、eng、ing分别是由a、e、i与鼻韵尾“ng”合成的. ang读“昂”,发音道时先发a音,紧接着舌头后缩,舌根抬起顶住软腭(舌根往后缩),让气流从鼻腔里出来.
黔西县13881943184： 备考普通话,如何练习in和ing - ？
勾软清眩： 你好,in和ing的起始元音都是i,i是舌面前高不圆唇元音. i发音时,舌尖抵住下齿背,气流从舌面通过, 前鼻音的in,最后归音舌尖要贴上齿背, 后鼻音的ing,最后归音舌根要接触软腭, 这个还得听您的具体发音,才能知道您的问题出在哪里.
黔西县13881943184： 怎么纠正别人前鼻音的错误?？
勾软清眩： 我想到的土办法是这样的比如发in就让他们先发“in哪”找到感觉以后再让他们把“那”弱化最后把那往掉这个办法还在实验中不知道对他们有没有效果
