文字语言问题，高手请赐教!!

句子成分问题，高手请赐教！！~

1.我要喝水。 （主语：我；谓语：喝水；状语：要）
2.我睡得刚起来。 （主语：我；税务：谓语；补语：刚起来）
3.你变得没人样了。 （主语：你；变：谓语；没人样：补语）
4.树叶变绿了。 （主语：树叶；谓语：变；补语：绿了）
补语均作谓语的补充说明。

请问以上句子成分怎么划分？？？

SMBus是System Management Bus的缩写，是1995年由Intel提出的，应用于移动PC和桌面PC系统中的低速率通讯。它主要是希望通过一条廉价并且功能强大的总线（由两条线组成），来控制主板上的设备并收集相应的信息。SMBus为系统和电源管理这样的任务提供了一条控制总线，使用SMBus的系统，设备之间发送和接收消息都是通过SMBus，而不是使用单独的控制线，这样可以节省设备的管脚数。


SM总线控制器没有安装驱动,多半是没有安装主板芯片组的驱动引起的。

组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。
顺序是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
1、主语
主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。
2、谓语
谓语说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类：
1)，简单谓语
由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
2)，复合谓语：情态动词＋不定式
3、表语
表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。
4、宾语
宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。
5、定语
在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。
6、状语
修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
从句是指用于复合句中担当某个句子成分的主谓结构。虽说从句自身的句子结构是完整的， 但是它不能视为独立的句子，因为它离开了主语就无法独立、完整地表达意思。按其所能表达的意义而言,它相当于一个词或是一个词组.我们虽然说过，从句自身的句子结构基本是完整的，但是它不同于"独立句子"的是--每个从句的最前面都好象"戴了顶帽子"即：从属关系词。由此可以看出，从句的另一个特点是：从属关系词总是立于从句之首. 从句的再一个特点是:一般说来（除少数倒装的情况外），从句中的语序应该是正常语序。 关于从句种类的划分有两种方法：按从句的词性划分和按从句的句子功能划分。如果按从句的词性划分，从句可分为三种：名词从句、形容词从句和副词从句。如果按从句的句子功能划分（也就是按从句在句子中所担任的成分来划分），从句可分为：主语从句、宾语从句、 表语从句、同位语从句、定语从句和状语从句。其实，这两种划分从句的方法在逻辑上是一致的.我们知道，能在句子里充当主语、宾语、表语和同位语的往往是名词、代词等，所以名词从句涵盖了主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。形容词和副词常分别在句中担当定语和状语，所以，形容词从句和副词从句其实分别是定语从句和状语从句。 名词从句名词从句在句中是一个相当于名词的主谓结构。我们在前面说过，名词从句含盖了主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。连接这些从句与主句的关系词主要有三类： 1.从属连词：that（无有词义） , whether（是否） ,if （是否） 2.关系代词：who（谁，主格） , whom（谁，宾格）,whose谁的，所有格） , what（什么）,which（哪个，哪些） 3.关系副词：when（什么时候） where（什么地方）why（为什么） , how（怎样） 名词从句中的从属连词在从句里不担任任何成分，只起连接的作用；而关系代词和关系副词不仅仅是起连接的作用，而且还在从句里担任一定的成分;关系代词常在从句中担任主语、宾语或表语等成分；关系副词常在从句中担任状语。另外，在使用上面的这些关系词时，有几个问题值得我们注意：首先，只能用whether而不能用if的情况. 1）引导主语从句， 2）作介词的宾语， 3）后接不定式 ， 4）后接or not ，其次，what引导的名词从句表达的意思是"……所……的"。这个"所怎么的"定义根据"从句谓语的动作意义"而定。最后，要了解 -ever = no matter ，用于表示强调，意为"无论……"。也就是说： whatever = no matter what（无论什么） whoever = no matter who（无论谁） whichever = no matter which（无论那个） whenever =no matter when （无论何时） wherever = no matter where（无论何地） however = no matter how （无论怎样） 主语从句用作主语的主谓结构称之为主语从句。要点提示在使用主语从句中，有几个问题值得我们注意： 1）尽管主从连词that在主语从句中没有任何意义,但一般不能省略。（当主语从句在后面时，连词that可以省去）他在大学进一步深造是完全必要的。 2）为了保持句子平衡或在正式文体中,常用先行It代替主语从句而将主语从句置于句末。 3）在It + be +形容词/ 名词 + that从句的结构中，由于某些形容词/ 名词的原因，that从句中的谓语动词要用虚拟式。这类形容词/ 名词常见的有： essential（绝对必要的）, important（重要的）, advisable（明智的）, desirable（希望能够的）, imperative（必须的）, natural（自然的）, necessary必要的）, regretful（遗憾的）, strange（奇怪的）, proper（适当的）, urgent（紧急的）, duty（义务、责任）, a pity （遗憾）, no wonder（难怪）, a regret（遗憾）。4）以what引导的主语从句常用于句首表示强调。 宾语从句用作谓语动词、介词以及非谓语动词形式的宾语的主谓结构称之为宾语从句。也就是说,只要是用一个主谓结构去充当宾语，那么这个主谓结构就称为宾语从句。 要点提示在使用宾语从句中，有几个问题值得我们注意： 1）宾语从句与主句的时态一致性问题这种一致性的要求,只有当主句的谓语动词用于"过去时区"的时候才存在。凡是在"过去时区"内的各种不同时态都在其中。另外，这种一致性只要求宾语从句的谓语动词也用于"过去时区"即可，至于用什么样具体的时态就要依从句的需要而定了。2）if引导的宾语从句不能作介词的宾语，而只有用whether引导才行。这一点在上面刚刚讲过.（略） 3）某些动词后面，宾语从句的谓语要求用虚拟式。这一点已在"虚拟语气"一章中讨论过了，本章只作简单的复习。这类要求宾语从句的谓语用虚拟式的动词，常见的有：command（命令）, demand（要求）, desire（希望）, insist（坚持）, order（命令）, propose（提议）, recommend（推荐）, request（要求）, require（要求）, suggest（建议），等。表语从句在句子中担当表语的主谓结构称之为表语从句。它常位于句中联系动词或是起联系动词作用的动词之后. 同位语从句同位语从句就是在句子中担当同位语的主谓结构.在使用同位语从句时要特别注意：尽管主从连词that在同位语从句中没有任何意义，但却不能省略。另外，同位语从句常用于下面这些名词的后面（其中，斜体字的名词后面所接的同位语从句中要用虚拟语气）： fact（事实）, fear（担心、害怕）, belief（信念,意见）, evidence（证据）, hope（希望）, idea（想法） news（新闻）, doubt（怀疑）, suggestion（建议）, motion（动议）, proposal（提议）, order（命令）, recommendation（推荐），等等。

一、“像”这个词有三个词性：名词，动词，介词。
那么，“你们俩长得很像”，“他长得很像你”，这两个句子中的“像”是什么词性，其句子成分怎么划分？？

前句中的“像”是形容词，后者是及物动词（可带宾语的动词）。
其句子成分划分
1、你们俩——主语
长——谓语
很像——状谓结构作补语（“很”作“像”的状语）
2、有两解
⑴
他——主语
长——谓语
很像——状谓结构作补语（“很”作“像”的状语）
你——宾语
⑵
他——主语
长——谓语
很像你——动宾结构作补语（“很”作“像”的状语；“你”作“很像”的宾语）

二、“她依赖我”，“她依赖于我”，“日本的石油依赖于进口”。
“依赖”、“依赖于”在意义上有什么差别，怎么区分？
答：在意义上没有什么区别。无论是古汉语还是现代汉语，省略介词“于”是常有的现象。这里的“于”也是可以省略的“依赖于我”就是“对我依赖”的意思；“依赖我”，把介词“于”略去了，仍然是“对我依赖”意思。

三、“他们正在进行试验”，“他要对进行打击”。
“进行”是什么词性，在句子中作什么成分，其句子成分怎么划分？？
答：“进行”是动词
成份划分：
1、
他们——主语
正在——状语
进行——谓语
试验——宾语（动词名词化）
2、他们——主语
要——谓语
对##进行打击——动宾结构作宾语（“对##”是介宾词组作状语，修饰限制“进行”；“打击”作“对##进行”的宾语）

四、“党的工作以经济建设为中心”，句子中的“以”、“为”是什么词性，作何解释，其句子成分怎么划分？？
答：
以：介词。把。为：动词。为，当作。

句子成份划分：
党的工作——主语
以经济建设——介宾结构作状语[以（介）经济建设（宾）]
为——谓语
中心——宾语

形容词最显著的特点就是能用程度副词修饰。
“像”可以用程度副词修饰。如：太像了。 特别像。 像极了！

“像”后边带了宾语，就使这个形容词动词化了，它不仅是动词了而且是及物动词了。
有时形容词后边带宾语，不是它动词化了就是被活用作动词了。如：“春风又绿江南岸”。这里的绿就是形容词活用作动词了（使动用法），意思是使江南岸变绿了。

个人见解：
一、前一个是形容词，作补语。后一个是动词，作谓语。
二、意义相同，前一个是动词，后一个是介词结构。
三、动词，状语？谓语？不好意思。
四、介词，拿和作为的意思。

---

丹巴县15519892805： 电脑语言输入问题高手来？
禤畏牛黄： 1、点击“开始”,打开“运行”,输入:CTFMON.EXE确定; 2、在“运行”里输入:MSCONFIG确定,点“启动”把:CTFMON勾打上; 3、在控制面板里打开“区域和语言选项”:点击“语言”,打开“详细信息”;点击“高级”,把“关闭高级文字服务”里勾去掉,确定 如果上面的方法不能解决,建议下载语言栏修复工具修复:http://ishare.iask.sina.com.cn/cgi-bin/fileid.cgi?fileid=1938056;

丹巴县15519892805： word文档只能输入英文,无法切换中文输入法 - ？
禤畏牛黄： ctrl+空格是切换中英文输入法,ctrl+shift是切换不同的输入法,有时电脑的问题,可能是ctrl+alt. 你试试吧.

丹巴县15519892805： 有一个文字问题需要高手帮忙~ 请大家帮我措措辞~非常感谢~ - ？
禤畏牛黄： 文化是一种力量,传播是(一种动力).文化是一种情怀,传播是(一种分享 ).文化是一种影响,传播是( 一种思想 ).文化是一种时尚,传播是( 一种潮流 ).文化是一种温暖,传播是( 一种关爱 )

丹巴县15519892805： 关于汉字的问题,语文高手请进! - ？
禤畏牛黄： 一、1、吃是液体的东西( 喝 )2、上下牙磨细碎石( 嚼 )3、不经拒绝就吃下去( 吞 )4、吃一点儿试试( 尝 )5、对较硬的食物一点儿一点儿往下咬( 啃 )6、用舌头接触( 舔 ) 二、1、划船 的 我们 家乡 到 朋友 去 我们划船到朋友的家乡去.我们到朋友的家乡去划船.2、理解 他的 完全 正确 不 他的理解完全不正确.他的理解不完全正确.三、1、芝麻开花--节节高 2、秀才遇到兵,有理说不清.3、山顶上打井——白费力 .

丹巴县15519892805： 在c语言中怎样输入汉字,望高手赐教!! - ？
禤畏牛黄： #include <stdio.h> #include <io.h>void main (void) {FILE *input, *output;int letter; if ((input = fopen(＂dao.txt＂, ＂r＂)) == NULL)printf(＂Error opining source.cmns＂);else if ((output = fopen(＂c:\\new.txt＂, ＂w＂)) == NULL)printf(＂Error ...

丹巴县15519892805： 语言文字运用高手来指点下？
禤畏牛黄： 力li 迹ji 忆yi 地di 我这样写懂么?短诗写得还蛮押韵的.此诗应该在于写回忆和现实,有种风轻云淡的感觉,虽然是话题比较沉重,但作者的笔锋到有一种开阔的意境.仅个人见解.但我还觉得这首短诗有值得改进的地方. 不会就是你写的吧? “看看”改“体会”,“无聊的时候”改“置身其中时”,题目改成《足迹》.你的想法,也可说说看 第三句,改成“当偶尔回来”

丹巴县15519892805： 汉字的问题,语文高手请进来. - ？
禤畏牛黄： 甭(béng)、甮(fèng)、嫑(biáo)、嘦(jiào)、覅(fiào)、朆(fēn)、尠(xiǎn)

丹巴县15519892805： 关于写作,如何让语言文字更加流畅和准确.可以随意定位,但目的是高考!!! - ？
禤畏牛黄： 当时,我们老师教我们写的文章,可以堪称古时的八股文,第一段不要超过5行,以后每段不要超过三百字,等等.例子与议论相结合,有文采的运用点文采,没有的写点真挚的情感出来. 当时的模拟考每次按照老师的要求写出来的文章都能得到很高的分数,不过现在想想,总觉着是不是当时老师故意打的高分,反正是高考时,作文分数不高,可能与临场发挥有关. 写作文,关键是抓住主题,举几个恰当的例子,还是可以写好作文的

丹巴县15519892805： 语言文字智能题 请英语高手解答(急用!!) - ？
禤畏牛黄： 1.sand 2.tan 3.dentist 4.shot