人教版七年级上册地理《人类的聚居地——聚落》教案

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**人教版七年级上册地理《人类的聚居地——聚落》教案**
**教学目标**
1. 能够通过图片描述城市和乡村的景观差异。
2. 能够举例说明聚落与自然环境的关系。
3. 理解保护世界文化遗产的意义。
**教学重难点**
1. 能够通过图片描述城市和乡村的景观差异。
2. 能够举例说明聚落与自然环境的关系。
**教学工具**
课件
**教学过程**
1. 播放《爱在文登》歌曲，创设情境，活跃气氛，引领学生进入学习状态。
2. 一、导入：同学们，你们知道我们刚才听的那首歌叫什么名字吗？(爱在文登)对，爱在文登，那么，请同学们看这组图片，你们能说出这是我们文登的哪些地方吗？对，非常好！这是青龙生态旅游度假村、这是文登学公园、这幅是新建的南海公园、最后一幅是昆嵛山风景区。这些都是我们文登著名的旅游胜地，它们有的坐落在城市里，有的则建在乡村。(导入部分加上了一首我们文登人自己的歌《爱在文登》，出示了文登的一些旅游景点的图片，创设情境，导入新课。)不管是城市还是乡村都是我们人类集中居住的地方，我们统称为聚落。这节课，我们就来共同探讨有关聚落方面的知识。
3. 二、新授知识：
第一部分：聚落与环境
(一)出示学习目标，自主学习
请大家看课本87页图文内容，完成导学案第一部分，自主学习。(板书：人类的居住地--聚落)
什么是聚落？聚落的主要类型有哪两种呢？谁来说说？(板书：乡村与城市)大家对城市和乡村了解多少呢？下面，让我们一起走进城乡，感受城乡差异。下面我们一起来看一组有关乡村聚落与城市聚落的图片，进一步了解它们间的差异。这是一组有关乡村聚落的图片：图片中有什么？谁来说说？
正如以上两位同学所说，乡村中有农田、果树、池塘、有通往小镇的小路。乡村聚落中有农村、牧村、渔村、林场等不同类型，相对应他们所从事的是耕作、放牧、捕鱼、伐木等生产活动。这是一组有关城市聚落的图片，在图中你可以看到什么？(我们可以看到城市里高楼林立、有许多商店、学校、医院，道路纵横，车辆很多)居住在城市里的人们主要从事什么工作？(工业、商业、服务业)(添加了更多的图片，更有利于学生的自主学习。)
这是一组有关乡村聚落与城市聚落差异的表格。谁来说说？(师出示表格内容)……
(二)小组合作
(三)交流展示，师总结
(一)承接：请同学们看屏幕，这里有四幅图片：沙漠、极地、高山、平原。现在，让我们做一个假设，假设你是一个原始部落的首领，你会带领你的子民选择把家安在哪里呢？(D)大家都选择把家安在D这里，也就是平原地区。哪个小组起来说一下理由？(A是干旱的沙漠地区，B是寒冷的北极，C是地势高峻的山地，D是近海的平原地区，水源充足、土壤肥沃、气候适宜)在比较中我们发现，自然环境的优劣对聚落的形成与分布有很大的影响。(出示图片帮助学生分析影响聚落形成的主要因素)
(二)小结：哪位同学可以总结一下：有利于聚落形成和发展的因素主要有哪些呢？多媒体展示：有利于聚落形成和发展的因素。什么样的地区聚落密集、什么样的地区少有或没有聚落？(生答)聚落在不同地区分布的形态是怎样的？(出示图片，生答)
1、承接：请同学们看屏幕，这里有四幅图片：沙漠、极地、高山、平原。现在，让我们做一个假设，假设你是一个原始部落的首领，你会带领你的子民选择把家安在哪里呢？(D)大家都选择把家安在D这里，也就是平原地区。哪个小组起来说一下理由？(A是干旱的沙漠地区，B是寒冷的北极，C是地势高峻的山地，D是近海的平原地区，水源充足、土壤肥沃、气候适宜)在比较中我们发现，自然环境的优劣对聚落的形成与分布有很大的影响。(出示图片帮助学生分析影响聚落形成的主要因素)
2、小组内交流答案。请同学们看屏幕，西亚的民居、东南亚的民居，他们的建筑外貌有什么特点？当地的自然环境有什么特点？这位同学，你起来说一下，好，闭颤谁还有补充？这位同学，你说！很好！最后老师来总结一下，请看屏幕！……(师看屏幕讲解)世界各地的民居风格不同，既能适应当地的自然地理环境，又与社会经济生活关系密切，体现了当地的文化习俗。
三、拓展延伸：除此之外，你还了解哪些世界上有特色的民居呢？它们与当地的自然环境又有怎样的关系呢？我们威海这里有没有与我们当地自然环境相适应的有特色的民居呢？(海草房)谁来说说海草房的建筑外貌有什么特点？我们威海的气候特点是什么？(生答)
世界上其他地区有没有与当地自然环境相适应的有特色的民居呢？请大家再看一组图片。(出示江南水乡、蒙古包、泰国高架屋、日本的轻木质房屋、云南丽江古城等图片并讲解)。云南丽江古城是我国的传统聚落，我们国家还有一些有代表性的传统聚落，对于这些聚落，我们是应该保护还是拆除呢？请同学们读课本90页，思考这个问题。(保护，并且在保护的基础上加以改建，更利于人类的生活)
出示四合院旅馆和窑洞旅馆图片加以讲解(拓展延伸到世界上一些有特色的民居，观察其建筑外貌，分析与自然环境的关系，使学生对于聚落与环境的关系理解的更为深刻)
四、巩固：下面给大家几分钟时间记忆一下课本上的重点内容。通过这节课的学习，你有哪些收获呢？(了解了乡村景观与城市景观的差别；了解了世界上一些有特色的民居与自然环境的关系)
五、课堂总结。
人类的聚居地——聚落教学设计
教学目标
知识目标
1. 了解乡村与城市的差异，聚落的主要形式，聚落的形成和发展。
2. 能举例说明聚落的位置、形态、建筑与自然环境的关系。
3. 了解保护聚落方面的世界文化遗产的意义。
能力目标
通过学生动手搜集相关图片，运用图片说明城市与乡村的特点和差别，培养学生联系实际，发现地理问题、分析问题、解决问题的地理能力，培养学生的地理思维。
情感态度价值观目标
通过学生分析城市的好处与不足，使学生树立环保意识；使学生认识保护世界文化遗产的重要意义，树立人地协调发展的地理环境观。
教学重难点
1. 城市景观和乡村景观。
2. 聚落与环境的关系。
3. 世界文化遗产保护的意义。
教学工具
课件
教学过程
[导入新课] 人类可以说是喜欢群居的“高级动物”，在人类发展的过程中，形成了各式各样的有趣的“居住”景观。请同学观察下面几幅图，它们分别反映了什么地方的景观呢？(边展示，学生边回答，教师强调图片分别反映了城市与乡村的景观。)
[承转] 城市与乡村都是人们集中居住的地方，这就是我们这节课将要学习的内容——聚落。
讲述新课：
在学生了解聚落的概念后，教师可以让学生结合个人所见所闻，再举些例子。
[承转] 我们看了这么多的例子，可以知道聚落的规模有大有小，小的只几十人的村庄，大的可以大到上千万的巨型都市；聚落的形式主要形式包括城市与乡村，它们具有不同的特色。那么，它们有何差别呢？
让学生分别展示城市、乡村景观图片：引导、启发学生结合个人所见所闻，讨论生活在城市里有哪些好处？
[启发] 教师可先启发学生从图片中的房屋密集、高度、道路的修筑情况、商店、医院等的多少，有无农田、果园、鱼塘等方面对比，说明城市与乡村景观方面的差别。
[讨论] 让学生分组讨论，结合个人的所见所闻，教师适当提示城市的学校教育条件、信息流通的快慢、生活娱乐的内容等方面来比较城市与乡村的差别；并由学生课前做好小课件，上讲台当小教师，与其他同学交流小组的讨论结果。
教师可进一步引导学生从人口规模、从事的生产劳动等方面来讨论城市与乡村的差别。
[讲述]：通过同学们的讨论，不难看出，乡村是人口规模较小的居民居住地。规模最小的叫做村庄，大一些的叫做城镇，但我们也把它归为乡村聚落。乡村的周围有农田分布，居民主要从事农业活动，具有很大的生活、活动空间。而城市是人口达到一定规模，从事非农业产业的居民聚居地。城市人口密集，汇聚了大量的社会经济活动，并对周围的地区的发展起着显著的带动作用。生活在城市的确存在很多的好处。
但是，城市本身

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枝江市13160962631： 人教版初一上册地理知识提纲要人教版 - ？
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枝江市13160962631： 2012年人教版七年级上册地理书的目录 - ？
漫科爱宝： 第一章 地球和地图第一节 地球和地球仪第二节 地球的运动第三节 地图 第二章 陆地和海洋第一节 大洲和大洋第二节 海陆的变迁 第三章 天气与气候第一节 多变的天气第二节 气温和气温的分布第三节 降水和降水的分布第四节 世界的气候 第四章 居民与聚落第一节 人口与人种第二节 世界的语言和宗教第三节 人类的居住地——聚落 第五章 发展与合作 附录一:本书主要地理词汇中英文对照表 附录二:本书常用地图图例世界政治地图 世界地形图

枝江市13160962631： 人教版七年级上册地理知识点归纳 - ？
漫科爱宝： 第一章:地球和地图 1 地球和地球仪 (1)认识地球的形状和大小 (2)地球的模型 (3)纬线和经线 (4)利用经纬网定位 2 地球的运动 地球的自转和公转 3 地图 (1)地图的基本要素 (2)地形图的判读 (3)从地图上获取信息 第二章:陆...

枝江市13160962631： 人类的居住地聚落的定义是什么 - ？
漫科爱宝： 这个内容,应该也是在高一地理,下册,人教版P40-42 人类各种形式的聚居地的总称.“聚落”一词古代指村落,如中国的《汉书·□洫志》的记载:“或久无害,稍筑室宅,遂成聚落”.近代泛指一切居民点.聚落是聚落地理学的研究对象. ...

枝江市13160962631： 人类集中居住的地方称为 - -----,一般分为乡村和城市两大类型 - ？
漫科爱宝： 人类集中居住的地方称为聚落,一般分为城市和乡村两大类型.目前,全世界大约有一半人的人居住在城市.地理环境对聚落的分布、类型和规模有着重要影响,反之,聚落又可以体现当地的地理环境.平原地区聚落多呈组团状,山谷、河流地区聚落多呈条带状,黄土高原窑洞反映当地干旱的地理环境特征.聚落文化一方面具有很高的学术研究价值,另一方面可作为特殊的旅游资源.传统聚落日益遭受毁坏,甚至消亡,因此世界各国都在保护具有民族特色的民居,云南被列入《世界遗产名录》的古城是丽江古城 故答案为:聚落

枝江市13160962631： 聚落是人类的聚居地,其形成与发展同地理环境密切相关,据此完成下列...？
漫科爱宝： 一、1. 在地球仪上,顺着东西方向,环绕地球仪一周的圆圈叫纬线.赤道是地球仪上的零度纬线.赤道以北的纬度,北纬,用“N”作代号;赤道以南的纬度,叫南纬,用“S”作代号.北极和南极分别是90度N和90度S.所有纬线都是圆,可称...

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漫科爱宝： 复习提纲(一) 七年级上册 第一章 让我们走进地理 §1.1 我们身边的地理知识 地理与日常生活:地理与日常生活密切相关,我们可以了解天气,广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等. ...

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枝江市13160962631： 2014初一上册地理知识点 - ？
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