虚实相生有什么例子?
“实”即眼前所见之景,“虚”即想象、联想产物,主客易位(想象对方),写梦等等都是“虚”的表现。这里稍微举个例子:很熟悉的一首诗:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
作者想象家里兄旦激芹弟对自己的思念,与现实中“在异乡”,“为异客”作对比,从两个方面展现思家之情。再如: 邯郸驿里逢冬至, 抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐, 还应说着远行人。 三、四两句,正面写“思家”。其感人之处是:他在思家之时想象出来的那幅情景,却是家里人如何想念自己。这个冬至佳节,由于自己离家远行,所以家里人一定也过得很不愉快。当自己抱膝灯前,想念家人,直想到深夜的时候,家里人大约同样还没有睡,坐在灯前,“说着远行人”吧!“说”了些什么呢?这就给读者留下了驰骋想象的广阔天地。每一个享过天伦之乐的人,有过类似经历的人,都可以根据自己的生活体验,想得很多。这种手法(主客易位),叫做“代为之思”,使情感抒发地更含蓄,曲折,动人。再如王昌龄的送魏二:醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。
这里作者想象友人孤身一人在湘水之上辗转反侧,愁听猿啼的情境,使自己对友人离去的不舍与关切更为深远,动人。
2、虚实结合的诗句
(1)冬带着它的庄重过去了,留给人的不尽是轻松,还有隐隐约约的疲惫;春带着它的羞涩消逝了,留给人的不尽是欢欣,还有淡淡的惆怅。冬是漫长的,春是短暂的。
(2)夏欢跑着来了,带着他的火热与热诚。于是,我们几个不安分的女孩子迫不及待的扑向奇妙、丰富的大自然,去做一个温馨的梦。
(3)我们来到田野,觅那新的意境,寻那紧张的学习之后的片刻安逸。
(4)伏下身来抚摩一下所钟爱的小草吧。春天我曾来过这里,柔铅李嫩而纤弱的小草像是雏鸡的小嘴,一片鹅黄。它把春天比作“娃娃”,因为春到人间,给人带来希望,具有“新”的特征;把春天比作“小姑娘”,因为春天美化了人间,使人感到活泼可爱,具有“美”的特征;把春天比作“青年”,因为春天有不可遏止的生命力,使人充满活力,具有“力”的特征。这三个比喻句既是对春天的赞美,又形象地揭示了人们对春天的向往,表达了作者对美好未来的执著追求。
诗歌鉴赏中的虚实结合意思何为实,何为虚。眼前为实,想象为虚,现在为实,过去、未来为虚。所以虚实结合应是这二者同时出现。如2011年安徽高考诗歌题琅 琊 溪 ① 宋 欧阳修空山雪消溪水涨, 游客渡溪横古槎。不知溪源来远近, 但见流出山中花。
请从虚实结合的角度对诗中三、四两句进行解析。
【试题立意】本题考查“鉴赏文学作品的表达技巧”的能力。能力层级为D(鉴赏评价)。
【参考答案】实写花随溪水流出的景象;虚写山中的春意,以及溪源之远、溪流的曲折。虚实结合,激发了读者的想象,丰富了画面的内涵。
【试题模毕解析】本题是诗歌表达技巧的考查。“虚实结合”关键是要区分哪是虚,哪是实;随流水流出的花是“实”,由此而产生的猜想都是“虚”。《桃花源记》里“忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷”借到这里,就是最好的想象中的美景。要求是“解析”,其表达作用是必须要回答的。掌握古诗里的虚实结合虚实结合是古诗词重要的艺术手法之一。所谓“实”,是诗词中可以通过视觉、听觉、触觉等具体捉摸到的部分;所谓“虚”则是指诗词中表现的存在于人的思想意识之中的部分。具体地说,古典诗歌中的虚实结合有如下几种情况。一、写景为实 抒情为虚 人们常用“虚由实生,实仗虚行,以实为本,以虚为用”来分析诗歌中的虚和实关系,其实,这里的虚是指情、志、理,而实是指情、志、理所依托的景物。 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”,这两句诗形式上是写景,但这景中却包含了诗人对朋友依依不舍的深情厚意,是抒情。写景是实,抒情是虚,这实际上是借景抒情或寓情于景的写法。再如朱熹的《水口行舟》:“昨夜扁舟雨一蓑,满江风浪夜如何?今朝试卷孤篷看,依旧青山绿水多。”写舟行江上,是见闻,是实景;诗中让感悟到的风雨总是暂时的,风浪总归会平息的,青山绿树总是永恒的,美好事物其生命力终究不可遏抑。诗人在绘景叙事中蕴含了人生的哲理,这是虚。这实际上就是我们所说的借景抒情,叙事言理的写法。再如王维的《汉江临眺》:“楚塞三湘接,荆门九派通。江流天地外,山色有无中。郡邑浮前浦,波澜动远空。襄阳好风日,留醉与山翁。”首联写汉江流经楚塞、三湘,通向荆门,由江流引出山色,是实写。颔联写江水流逝,山色时隐时现,是虚写。颈联写江岸边的城池在水面上浮动,波澜摇动远远的天空,是虚写。尾联写襄阳风光美好,诗人愿与山简共谋一醉,这是虚写。前三联是实写,最后一联是虚写,虚实结合,写出了江水的流长邈远和山色的迷离恍惚,给人以丰富的想象余地。二、物象为实 想像为虚 空白手法是中国传统绘画艺术中一种常见的表现手法,艺术家通过画面上的物象启示观众,充分调动观赏者的想像,重现艺术的美好境界。如八大山人画一条生动的鱼,齐白石画一对的鲜活的虾,纸上别无他物,但我们却能感到满眼碧波。这里运用的就是空白的手法,使画面显得空灵而有韵味。古典诗词中也有许多这样的例子,读者在
下面是净慧法师讲的缘生性空,请教其中的"事物的实相"是什么呢?可以列举...
净慧法师讲解的缘生性空,其核心在于阐述一切事物都没有固定不变的实体,即“无自性”。生活中的例子比比皆是:1. 比如一朵花的开放,它由种子、土壤、水分、阳光等众多条件聚合而成,看似独立存在,但若剥离这些条件,花便无法单独存在。因此,花并非独立实有,而是缘起缘灭,其本质是空。2. 人的生...
什么是身相、法相、实相?
大乘空宗的创始人龙树认为“一实相印”是大乘学说的核心,《金刚经》中将“生实相”(显现一切存在现象的实际情态)作为破除执念的目的。在鸠摩罗什的翻译中,“实相”也包含了空的意义,大乘般若思想强调实相为佛教般若性空的真谛。“诸法实相”是大乘佛教的标志,与小乘佛教的“无常”、“无我”、“...
人生实相与弥陀的救度
包括印光大师在内的许多善知识,常常用三世因果的原理,劝勉那些不解之人。其实如果我们把人生看成是一场或长或短的大梦(长则八九十年,在无始无终的时间长河里,不过白驹过隙,更不要说少年夭折的例子了),很多事情就容易解释,也容易放下了。梦中的罪苦与造业,福报与德行,一笑了之。可惜的是,...
佛法中的实相与幻相是怎么区分的?真如心和妄心生的相是实相还是幻象?妙...
这样说可能太艰涩,用生活中的例子来说:当我们坐在电脑桌前,看著电脑萤幕时,这时候眼前所见的相(此相属於六尘中的色尘与法尘),是由於眼根接触光影的折射,透过瞳孔、眼视神经传递到大脑後叶,那麼我们的意识眼识就在大脑後叶的相触处(大脑後叶处即眼胜义根,传递进去的影像即内色尘,两者相触...
走进佛教 人生实相 孤独的心灵
释迦牟尼佛开示这愚痴的旅人之相,便是指我们的人生实相。旅人:这旅人即是指我们自己。荒野:无尽而寂寞的荒野譬喻我们无尽寂寞的人生。我们从生下来时,就成为这旅人而作人生之旅了。既是旅人,应知目的地。如今,我们是以何目的而出生到这人间来的呢?如若不知,则不能不说就和这愚痴的旅人一样...
信心清静生实相,执着生实相吗?
有这么一首偈子:如如不动自在王,央央无相大方广。无内无外无来去,实相无相一合相。实相就是无相,也就是“色即是空,空即是色”,信心清净生出的实相就是空相,就是菩提。执着,要看你是什么执着了。如果是执在五欲上,那当然生出的实相就是虚妄色相。如果执着在正信佛法上,生出的就是菩提...
信心清净,则生实相。怎样算是生实相?那是一种什么感受
信心清净 则生实相 自信纯净 无疑惑 无忧虑 无扰乱 方便自己专心做事情 没有阻碍 则生 真实或本质 能容易看见 事物掩盖下的隐藏的 的真实因由 真实道理 真实需求 真实面目 什么样的感受 天下世间万事万物 任由我得 任由我行 任由我知 任由我见 自由 自在 逍遥快...
二谛无生,实相离言什么意思
举两个例子。一是色无生,即色彩。二是物无生,即器世间。1,色彩。我们眼见的:赤橙黄绿青蓝紫。如果没有紫外线,红外线,光合作用,折射……等等条件,色彩在物体上是不会出现的。我们的肉眼在诸多条件的干扰下形成对色彩的分类,认识和定名。也就是说人的肉眼配合了这种本不存在的假相。如果没有...
...事物的实相"是什么呢?可以列举一些生活中的例子更好.谢谢!_百度...
最后举例实相,实相者,即是诸法实相,诸法虽然生灭不已,然而生灭的同时,若无一能持万法种子的真心,即无可能流住出生万法之种子,而现行万法,譬如喝茶,虽然喝茶也是无常的相,然后喝茶的过程,其实也伴随不生灭的法性--而此法性其实一直显露其真实性与如如性,只是众生因为无明所障,而无法亲证而已...
请教佛教的般若什么意思?
般若有:一、实相般若。二、观照般若。三、文字般若。能将此经卷中。所有文字实相妙理。观照汇悟。了彻真如。是得般若。文字般若。即是依文字作为方便了彻经文观照之理。以观照之理。照见实相般若之体。作自生文字般若之用。般若实相众生个个具有。皆因无始明业障盖蔽。不得显现。若欲显现。必须人法...
逮使再晟: http://www.baidu.com/s?cl=3&wd=%D6%D0%B9%FA%D2%D5%CA%F5%20%D0%E9%CA%B5%CF%E0%C9%FA&fr=ikw1000上面有很多了,愚人不多介绍了.
博爱县15091751072: 虚实结合是什么,并举例 - ?
逮使再晟:[答案] “虚实相生”是指虚与实二者之间互相联系,互相渗透与互相转化,以达到虚中有实,实中有虚的境界,从而大大丰富诗中的意象,开拓诗中的意境,为读者提供广阔的审美空间,充实人们的审美趣味. 虚实结合的表现手法,有时能形成强烈的对比...
博爱县15091751072: 《次北固山下》中虚实相生,既有实景之美,又有虚景之壮阔的诗句是什么?快回答 - ?
逮使再晟:[答案] 海日生残夜,江春入旧年. 这一联历来脍炙人口,明代胡应麟在《诗薮·内编》里说,“海日”一联“形容景物,妙绝千古”.当残夜还未消退之时,一轮红日已从海上升起;当旧年尚未逝去,江上已呈露春意.
博爱县15091751072: 那些诗是虚实相生的? - ?
逮使再晟: 中国画的传统技法中,虚,是指图画中笔画稀疏的部分或空白的部分.它给人以想象的空间,让人回味无穷.诗画同理,诗歌借鉴了中国画的这种方法.诗歌的“虚”,是指直觉中看不见摸不着,却又能从字里行间体味出那些虚象和空灵的境界...
博爱县15091751072: 小石潭记的虚实结合体现在哪 - ?
逮使再晟: ④虚实相生.如“潭中鱼可百许头”表面写鱼有一百多尾,实为潭水的清透,以实写虚,虚实相应成趣
博爱县15091751072: 古诗枫桥夜泊中的虚实相生 - ?
逮使再晟: 月落乌啼霜满天,江风渔火,都是写实.对愁眠,姑苏城外寒山寺,夜半钟声,到的客船这些是作者想象的.虚中蕴实,实中带虚,不愧千古名诗.
博爱县15091751072: 记承天寺夜游中,运用虚实结合写法的句子,并分析 - ?
逮使再晟: 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也. 赏析:“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”.此句运用了比喻的修辞,将澄澈的月光比成积水,用交错相生的水草比喻竹柏的影子,虚实相生,相映成趣,化无形为有形.“积水空明”写出了月光的皎洁,空灵,“藻荇交横”写出了竹柏倒影的清丽淡雅.前者给人以一池春水的静谧之感,后者则具有水草摇曳的动态之美,整个意境静中有动,动中愈见其静,一正写,一侧写,从而创造出一个冰清玉洁的透明世界,也折射出作者光明磊落、胸无尘俗的襟怀.作者以高度凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界.
博爱县15091751072: 古诗文中有哪些艺术手法 - ?
逮使再晟: 说说古诗文的表现手法(一) 1.借景抒情 古代诗歌中的“景语皆情语”,可以说景物中都包含着诗人的感情,都是诗人情感的委婉流露.景物的色调尤其值得注意,一般暖色预示着热烈活泼,积极向上,意气奋发;冷色代表着冷漠低沉,消极...
博爱县15091751072: 虚实结合 虚实相生 虚实相对 这些提法,下面的诗词适合哪一个?1画眉鸟 欧阳修 百啭千声随意移,山花红紫树高低.始知锁向金笼听,不及林间自在啼.2听邻... - ?
逮使再晟:[答案] 1画眉鸟 欧阳修 百啭千声随意移,山花红紫树高低.始知锁向金笼听,不及林间自在啼. (虚实相生) 2听邻家吹笙 郎士元 凤吹声如隔彩霞,不知墙外是谁家.重门深锁无寻处,疑有碧桃千树花.(虚实结合)3陇西行 陈陶 誓扫匈奴不顾身,五千貂锦...