我要的是葫芦告诉我们什么道理 我要的是葫芦告诉我们什么道理二年级
《我要的是葫芦》原文
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。
有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”
一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧!”那个人感到很奇怪，他说：“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”
没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。
《我要的是葫芦》赏析
课文是按照事情的发展顺序写的，共有4个自然段，以葫芦的生长变化为线索，讲述了一个可笑但令人深思的故事。
文章开篇描写了葫芦长势良好和种葫芦人的喜悦之情。透过短语“细长的葫芦藤、长满了绿叶、雪白的小花、可爱的小葫芦”，可爱的小葫芦呼之欲出。“多么可爱的小葫芦啊!”“每天都要去看几次”这两句话表现了种葫芦人对葫芦的喜爱之情。
第二至三自然段是故事的发展。那个人看见叶子上生了蚜虫却一点儿也不在乎，眼睛只盯着小葫芦。“有几个虫子怕什么!”“盯着小葫芦”时的自言自语和对蚜虫的不屑，说明他的眼里只有葫芦，没有蚜虫，更没有叶子。他只期盼小葫芦能长得比南瓜还要大。邻居的催促与种葫芦人的不以为然形成对比，预示着得不到葫芦的必然结果。
第四自然段是故事的结局，讲种葫芦人的无知和自以为是使他的期盼落了空。
本文语言朴实，用词准确。如，“长满了绿叶”中，“满”是说叶子长得很多。“藤上挂了几个小葫芦”，“挂”有“吊”的意思。这里用“挂”比用“结”更准确，因为葫芦的柄长，从藤上垂落下来，就像挂在那里一样。一个“挂”字写出了小葫芦的可爱。“他盯着小葫芦自言自语地说”中的“盯”是注意力非常集中地看，用“盯”突出了种葫芦人只要葫芦的特点。
我要的是葫芦,这则寓言故事告诉我们一个什么道理呢?
2. 在他眼中，蚜虫与葫芦的成长似乎无关紧要，他只关注着葫芦本身的大小与生长。3. 随着时间的推移，蚜虫数量剧增，小葫芦逐渐变黄并最终落光，种葫芦的人愿望落空，这时他才意识到事情的严重性。4. 这则寓言故事向我们揭示了事物之间密切的联系。在现实生活中，我们不能只看重结果，而忽视了过程中...
《我要的是葫芦》这故事告诉我们做任何事该注意什么
《我要的是葫芦》这故事告诉我们做任何事都该注意细节，事物之间都是有联系的。植物生长一般要经历这样一个过程：生根，发芽，长叶，开花，结果。在这一过程中，前一环节直接影响着后一环节，要想得到好果实，就得细心呵护植物各部分的生长，不能只注意结果。做任何事都得注意事物之间的联系。种葫芦的...
我要的是葫芦告诉我们一个什么道理
二年级课文我要的是葫芦告诉我们的道理如下：1、不要忽视问题：当问题出现时，如果我们忽视了它们，问题可能会变得更加严重。在故事中，这个人没有注意到蚜虫的存在，结果导致了葫芦的死亡。在现实生活中，我们也可能会遇到类似的情况。2、预防胜于治疗：在故事中，如果这个人早点采取措施，例如喷洒农药或者...
我要的是葫芦告诉我们什么道理
《我要的是葫芦》故事告诉我们：事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而不在乎细节。故事内容为：从前，有个人种了一棵葫芦，藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦，那个人每天都要去看几次。有一天，他看 ...
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1. 故事《我要的是葫芦》阐释了一个深刻的道理：事物之间存在紧密的联系。2. 种葫芦的人最初只关注结果，忽视了过程中的细节，如叶子上的蚜虫。3. 他未意识到叶子与葫芦之间的相互依存关系，导致蚜虫泛滥，最终影响了葫芦的生长。4. 在邻居的提醒下，种葫芦的人开始认识到问题的严重性，并采取行动...
我要的是葫芦告诉我们什么道理
事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而忽略细节。《我要的是葫芦》这篇课文讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大，认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联，毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了，他想要葫芦的愿望也落空了。给予我们讲述了一个深刻的道理：事物与事物之间关系密切。细节同结果一样重要，不可为...
我要的是葫芦的故事告诉我们什么道理我要的是葫芦的故事警示我们什么道 ...
1、我要的是葫芦这个故事告诉我们事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而不在乎细节。2、从前有个人种了一棵葫芦，他看见叶子上长了几个蚜虫，心想：叶子上的虫还用治，我要的是葫芦。没过几天，叶子上的蚜虫更多了，小葫芦一个一个都落了。这个故事告诉我们事物与事物之间一定都有密切关系的。
我要的是葫芦告诉我们什么道理?
我要的是葫芦告诉我们的道理:做事要注意事物之间的联系，不可为追求结果而不在乎细节。我要的是葫芦主要讲的是一个人非常的想要小葫芦长大，但是他认为叶子上的蛀虫与葫芦没有关系，毫不在乎，最后葫芦被蛀虫蛀了，葫芦也变黄了，最后一个个掉落。所以我们不能一味的注重结果，过程也很重要，没有一个...
我要的是葫芦一文中,我从短文中得到了什么启示
1、《我要的是葫芦》是人教版小学二年级语文上册第14课的课文 ，这个短文故事告诉我们：事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而不在乎细节。事物与事物之间关系密切，如果只顾葫芦不管叶子，最后葫芦也长不成，所以我们在做事情的时候，不能为了追求结果而不在乎细节。我们都知道，植物的生长都是要经历...
我要的是葫芦说明什么道理?
《我要的是葫芦》告诉我们的道理：做事要注意事物之间的联系，不可为追求结果而不在乎细节。事物与事物之间关系密切。细节同结果一样重要，不可为追求结果而不在乎细节。其启发我们，不能固执的只注重结果，过程一样重要，没有好的过程，结果自然不会好。我要的是葫芦故事：从前，有个人种了一棵葫芦。
梁承溴米： 读了《我要的是葫芦》这篇课文,懂得了以下问题: 1、事物与事物之间关系密切,不能孤立地看问题,不可为追求结果而忽略细节. 2、要听从别人的劝告. 植物生长一般要经历这样一个过程:生根,发芽,长叶,开花,结果.在这一过程...
莆田市13372472997： 我要的是葫芦这篇课文告诉我们什么道理 - ？
梁承溴米：[答案] 我还记得我小学时非常喜欢这篇课文 告诉我们发现问题要及时解决,多听听别人的建议,不要固执己见
莆田市13372472997： 我要的是葫芦告诉我们什么道理 - ？
梁承溴米：[答案] 我要的是葫芦告诉我们什么道理 不能一味地只注重结果,过程一样重要!没有好的过程,结果也自然不会好!
莆田市13372472997： 《我要的是葫芦》告诉我们什么道理 - ？
梁承溴米：[答案] 不能一味地只注重结果,过程一样重要!没有好的过程,结果也自然不会好!
莆田市13372472997： 《我要的是葫芦》这故事告诉我们做任何事该注意什么 - ？
梁承溴米： 《我要的是葫芦》这故事告诉我们做任何事都该注意细节,事物之间都是有联系的. 植物生长一般要经历这样一个过程:生根,发芽,长叶,开花,结果.在这一过程中,前一环节直接影响着后一环节,要想得到好果实,就得细心呵护植物各部...
莆田市13372472997： 我要的是葫芦.对我们有什么启发? - ？
梁承溴米： 启发就是:不能急功近利,要注意裙带关系,网络关系是环环相扣,不能孤立事物,需要联系起来看问题.
莆田市13372472997： 《我要的是葫芦》一文中,你明白了一个什么道理? - ？
梁承溴米：[答案] 要遵循自然界的规律!那个人不知道葫芦和叶子的关系,所以得不到他想要的结果
莆田市13372472997： 我要的是葫芦一文通过讲述一个人什么的经过告诉我们什么? - ？
梁承溴米： 文中讲述一个人种葫芦不治叶子上的虫子,导至葫芦死去的故事,告诉我们看事物要全面,连贯的分析,尽快的解决,不能放任.
莆田市13372472997： 我要的是葫芦一文中,我从短文中得到了什么启示 - ？
梁承溴米：[答案] 葫芦还没长大就枯萎了,最后什么也没有得到.这个故事教育小朋友做事不能只关注结果,应该脚踏实地做好基础的工作.
莆田市13372472997： 我要的是葫芦,这则寓言故事告诉我们一个什么道理呢? - ？
梁承溴米： 这个故事告诉我们,事物之间是有联系的,如果只顾葫芦不管叶子,最后葫芦也长不成.请同学点下面采纳哦!(*_*)
