高中化学竞赛问题~~~~~~~~~~

高中化学竞赛如何准备呢？~

一，基础。勿忽视基础内容。课内的练习性题必须100%的会做，并且有着高正确率。这个做
起来不难，需要认真听课做作业等等。
二，提高。这步是关键，具体而言指的是高中知识和大学教材里的知识的结合。给自己积极的
心理暗示，并积极、主动地去用大学知识理解、拓展高中内容。不说空话。
三，攻坚。多看、多练、多问。
四，练习。
五，运气。


1、高中化学竞赛是面向高中在校生举办的知识竞赛活动。
2、竞赛主要分为五个阶段：第一阶段：市级预赛。第二阶段：省级预赛。第三阶段：全国高中
生化学竞赛(省级赛区)。第四阶段：全国高中化学竞赛决赛。第五阶段、国际高中生奥林匹克
化学竞赛。

浙江省化学竞赛不清楚
九月的全国省级赛由全国化学会命题

《无机化学》（北京、华中、南京师范大学）
《基础有机化学》（邢其毅 高教社）
《结构化学基础》（周公度、段连运，）
《分析化学》（武汉大学）

当然你还是要自己分辨 按初赛基本要求选读
例如结构前面的量子化学就可以跳过。。。

初赛基本要求

1. 有效数字 在化学计算和化学实验中正确使用有效数字。定量仪器（天平、量筒、移液管、滴定管、容量瓶等等）测量数据的有效数字。数字运算的约化规则和运算结果的有效数字。实验方法对有效数字的制约。

2. 气体 理想气体标准状况（态）。理想气体状态方程。气体常量R。体系标准压力。分压定律。气体相对分子质量测定原理。气体溶解度（亨利定律）。

3. 溶液 溶液浓度。溶解度。浓度和溶解度的单位与换算。溶液配制（仪器的选择）。重结晶方法以及溶质/溶剂相对量的估算。过滤与洗涤 (洗涤液选择、洗涤方式选择)。重结晶和洗涤溶剂（包括混合溶剂）的选择。胶体。分散相和连续相。胶体的形成和破坏。胶体的分类。胶粒的基本结构。

4. 容量分析 被测物、基准物质、标准溶液、指示剂、滴定反应等基本概念。酸碱滴定曲线（酸碱强度、浓度、溶剂极性对滴定突跃影响的定性关系）。酸碱滴定指示剂的选择。以高锰酸钾、重铬酸钾、硫代硫酸钠、EDTA为标准溶液的基本滴定反应。分析结果的计算。分析结果的准确度和精密度。

5. 原子结构 核外电子的运动状态: 用s、p、d等表示基态构型（包括中性原子、正离子和负离子）核外电子排布。电离能、电子亲合能、电负性。

6. 元素周期律与元素周期系 周期。1~18族。主族与副族。过渡元素。主、副族同族元素从上到下性质变化一般规律；同周期元素从左到右性质变化一般规律。原子半径和离子半径。s、p、d、ds、f区元素的基本化学性质和原子的电子构型。元素在周期表中的位置与核外电子结构（电子层数、价电子层与价电子数）的关系。最高氧化态与族序数的关系。对角线规则。金属与非金属在周期表中的位置。半金属（类金属）。主、副族的重要而常见元素的名称、符号及在周期表中的位置、常见氧化态及其主要形体。铂系元素的概念。

7. 分子结构 路易斯结构式。价层电子对互斥模型。杂化轨道理论对简单分子（包括离子）几何构型的解释。共价键。键长、键角、键能。σ键和π键。离域π键。共轭（离域）体系的一般性质。等电子体的一般概念。键的极性和分子的极性。相似相溶规律。对称性基础（限旋转和旋转轴、反映和镜面、反演和对称中心）。

8. 配合物 路易斯酸碱。配位键。重要而常见的配合物的中心离子（原子）和重要而常见的配体（水、羟离子、卤离子、拟卤离子、氨、酸根离子、不饱和烃等）。螯合物及螯合效应。重要而常见的配合反应。配合反应与酸碱反应、沉淀反应、氧化还原反应的关系（定性说明）。配合物几何构型和异构现象的基本概念和基本事实。配合物的杂化轨道理论。用杂化轨道理论说明配合物的磁性和稳定性。用八面体配合物的晶体场理论说明Ti(H2O)63+的颜色。软硬酸碱的基本概念和重要的软酸软碱和硬酸硬碱。

9. 分子间作用力 范德华力、氢键以及其他分子间作用力的能量及与物质性质的关系。

10. 晶体结构 分子晶体、原子晶体、离子晶体和金属晶体。晶胞（定义、晶胞参数和原子坐标）及以晶胞为基础的计算。点阵（晶格）能。配位数。晶体的堆积与填隙模型。常见的晶体结构类型：NaCl、CsCl、闪锌矿（ZnS）、萤石（CaF2）、金刚石、石墨、硒、冰、干冰、金红石、二氧化硅、钙钛矿、钾、镁、铜等。

11. 化学平衡 平衡常数与转化率。弱酸、弱碱的电离常数。溶度积。利用平衡常数的计算。熵（混乱度）的初步概念及与自发反应方向的关系。

12. 离子方程式的正确书写。

13. 电化学 氧化态。氧化还原的基本概念和反应式的书写与配平。原电池。电极符号、电极反应、原电池符号、原电池反应。标准电极电势。用标准电极电势判断反应的方向及氧化剂与还原剂的强弱。电解池的电极符号与电极反应。电解与电镀。电化学腐蚀。常见化学电源。pH、络合剂、沉淀剂对氧化还原反应影响的说明。

14. 元素化学 卤素、氧、硫、氮、磷、碳、硅、锡、铅、硼、铝。碱金属、碱土金属、稀有气体。钛、钒、铬、锰、铁、钴、镍、铜、银、金、锌、汞、钼、钨。过渡元素氧化态。氧化物和氢氧化物的酸碱性和两性。常见难溶物。氢化物的基本分类和主要性质。常见无机酸碱的基本性质。水溶液中的常见离子的颜色、化学性质、定性检出（不包括特殊试剂）和一般分离方法。制备单质的一般方法。

15. 有机化学 有机化合物基本类型——烷、烯、炔、环烃、芳香烃、卤代烃、醇、酚、醚、醛、酮、酸、酯、胺、酰胺、硝基化合物以及磺酸的命名、基本性质及相互转化。异构现象。加成反应。马可尼科夫规则。取代反应。芳环取代反应及定位规则。芳香烃侧链的取代反应和氧化反应。碳链增长与缩短的基本反应。分子的手性及不对称碳原子的R、S构型判断。糖、脂肪、蛋白质的基本概念、通式和典型物质、基本性质、结构特征及结构表达式。

16. 天然高分子与合成高分子化学的初步知识（单体、主要合成反应、主要类别、基本性质、主要应用）。

分子轨道理论详解
我们把原子通过共用电子对结合的化学键成为共价键（covalent bond）。路易斯（G.N.Lewis）曾经提出原子共用电子对成键的概念，也就是俗称的“八隅律”（高中阶段也只是停留于此）。
然而，我们知道很多现实情况都无法用八隅率解释，包括：PCl5，SCl6分子。更重要的是，八隅率从来没有本质上说明共价键的成因：为什么带负电荷的两个分子不会排斥反而是互相配对？
随着近代的量子力学（quantum mechanics）的建立，近代形成了两种现代共价键理论，即是：现代价键理（valence bond theory）简称VB（又叫作电子配对法）以及分子轨道理论（molecular orbital theory）简称MO。价键理论强调了电子对键和成键电子的离域，有了明确的键的概念。也成功的给出了一些键的性质以及分子结构的直观图像。但是在解释H2＋氢分子离子的单电子键的存在以及养分子等有顺磁性或者大∏键的某些分子结构时感到困难。而分子轨道理论可以完美的进行解释，这里我就主要阐述MO法的相关理论。
洪特（Hund）和密里肯（R.S Mulliken）等人提出了新的化学键理论，即是分子轨道理论。这是人们利用量子力学处理氢分子离子而发展起来的。
（一）氢分子离子的成键理论。氢分子离子（H2＋）是由两个核以及一个电子组成的最简单分子，虽然不稳定，但是确实存在。如何从理论上说明氢分子离子的形成呢？分子轨道理论把氢分子离子作为一个整体处理，认为电子是在两个氢核a和b组成的势场当中运动。电子运动的轨道既不局限在氢核a的周围，也不会局限于氢核b的周围，而是遍及氢核a和b。这种遍及分子所有核的周围的电子轨道，成为“分子轨道”。如何形成这样的分子轨道呢？我们必须通过波函数来描述原子当中的运动状态，而波函数势薛定谔方程的解。因为得到精确的薛定谔方程的解势很困难的因此我们才去了近似方法，假设分子轨道是各个原子轨道的组成。仍然以氢分子离子为例：当这个单电子出现了一个氢原子核a附近时候，分子轨道Ψ很近似于一个院子轨道Ψa。同样，这个电子出现在另外一个氢原子b附近时候，分子轨道Ψ也很像原子轨道Ψb。不过这个只是两种极端情况，合理的应该是两种极端情况的组合即是Ψa与Ψb的组合。分子轨道理论假定了分子轨道是所属原子轨道的线性组合（linear combination of atomic orbital，简称LCAO），即是相加相减而得得。例如氢分子离子当中就有：ΨI＝Ψa＋Ψb<BR>ΨII＝Ψa－Ψb
其中Ψa和Ψb分别是氢原子a以及氢原子b的1s原子轨道。它们的相加相减分别可以得到ΨI以及ΨII。相加可以看出处在相同相位的两个电子波组合时候波峰叠加，这样可以使得波增强。如果两个波函数相减，等于加上一个负的波函数，因此相减可以看成是有相反相位的两个电子波组合时的波峰叠加，这样似的波消弱或者抵消。故在ΨI当中，波函数数值和电子出现的几率密度在两个核当中明显增大，相应的能量比氢原子1s轨道能量低，进入这个轨道的电子将促进这个两个原子的结合因此成为“成键轨道”（bonding orbital），用δ1s表示。ΨII当中的波函数值在两核中间为零，电子在两核出现的几率很小，甚至为0，其电子能量高于氢原子的1s轨道，进入这个轨道的电子将促使这个两个原子分离，所以称为反键轨道（antibonding orbital）用δ1s*表示。ΨI以及ΨII原子轨道能量之差基本相同，符号相反。如果两个原子轨道的能量不一样高，则它们所组成的分子轨道中，能量低的成键轨道比原来能量低的原子轨道的能量还低；能量高的反键轨道比原来能量高的原子轨道能量还高。
从氢分子离子的形成可以得出分子轨道理论是着眼于整个分子，把分子作为一个整体来考虑。分子当中的电子是在多个原子核以及电子的综合势场中运动。因此没有明确的“键”的概念。
现在将分子轨道理论扼要的介绍如下：
1。分子当中的电子在遍及整个分子范围内运动，每一个电子的运动状态都可以用一个分子波函数（或者称为分子轨道）Ψ来描述。|Ψ|^2表示了电子在空间各处出现的几率密度。
2。分子轨道可以通过相应的原子轨道线性组合而成。有几个原子轨道相组合，就形成几个分子轨道。在组合产生的分子轨道中，能量地域原子轨道的称为成键轨道；高于原子轨道的称为反键轨道。
3。原子轨道在组成分子轨道时候，必须满足下面三条原则才能有效的组成分子轨道：
（1）对称性匹配原子：两个原子轨道的对称性匹配时候她们才能够组成分子轨道。那么什么样子的原子轨道才是对称性匹配呢？可将两个院子轨道的角度分布图进行两种对称性操作，即旋转核反映操作，旋转势绕键轴（以x轴为键轴）旋转180度，反映是包含键轴的某一个平面（xy或者xz）进行反映，即是照镜子。若操作以后她们的空间位置，形状以及波瓣符号均没有发生改变称为旋转或者反应操作对称，若有改变称为反对称。两个原子轨道旋转，反应两种对成行操作均为对称或者反对称九成为两者“对称性匹配”。s和px原子轨道轨道对于旋转以及反应两个操作均为对成；px以及pz原子轨道对于旋转以及反应两个操作均是反对成，所以她们都是属于对称性匹配，可以组成分子轨道，同理我们还可以得到py与py，pz与pz原子轨道也是对称性匹配。
（2）能量近似原则：当参与组成分子轨道的原子轨道之间能量相差不是太大时候，不能有效的组成分子轨道。原子轨道之间的能量相差越小，组成的分子轨道成键能力越强，称为“能量近似原子”。
（3）最大重叠原子：原子轨道发生重叠时，在可能的范围内重叠程度越大，形成的成键轨道能量下降就越多，成键效果就越强。
4。当形成了分子时，原来处于分子的各个原子轨道上的电子将按照保利不相容原理，能量最低原理，洪特规则这三个原则进入分子轨道。这点和电子填充原子轨道规则完全相同。在价键理论当中共价键可以分为δ和∏键。在分子轨道当中我们如何区分δ和∏键呢？在氢分子离子形成过程当中我们看到了由两个1s轨道形成了一个成键的δ1s轨道（形状像橄榄）和另一个反键δ1s*（形状像两个鸡蛋）。凡是分子轨道对成周形成圆柱形对成的叫做“δ轨道”。在成键δ轨道上的电子称为“成键δ电子”，她们使得分子稳定化；在反键δ*轨道上的电子称为“反键δ电子”，她们使得分子有解离的倾向。由成键δ电子构成的共价键称为δ键。同样，我们可以用参加组合的原子轨道图形，按照一定的重叠方式定性的绘出其他的分子轨道。比如沿着x轴考紧则两个px轨道将“头碰头”的组成两个δ型分子轨道，如果时py和py，pz和pz就是“肩并肩”的组合称为另一种形状的分子轨道，称为∏轨道。它们有一个通过键轴与纸面垂直的对称平面，好像两个长型的冬瓜，分别置于界面的上下。成键∏轨道上的电子叫做成键∏电子，她们使得分子稳定。反键∏2p*轨道，她们能量较高，好像四个鸡蛋分别置于节面上下。反键∏轨道上的电子叫做“反键∏电子”，她们有使得分子解离的倾向。由成键∏电子构成的共价键称为“∏键”，由两个p原子轨道形成的∏键称为p－p∏键。处此之外，p轨道还可以和对称性的d轨道形成p－d∏键，例如px－dxz。相同对称性的d轨道之间还能形成d－d∏键，例如dzx－dzx。我们可以看出，无论是δ型轨道还是∏轨道，成键轨道中的都是电子云在两核之间的密度比较大，因此有助于两个原子的组合。在反键轨道中，电子云原理两核中间区域偏向于两核的外测，从而使得两个原子的分离。

呵呵 你写的书上都有
但能看懂吗！
你写出二阶偏微分，他能懂嘛！
呵呵 大概你也不懂吧！你把分子轨道，前线轨道都摆上
，你还怕我不懂吗？
你要先举例再说理论吗！再由杂化理论，经典价键理论不能解释，最后再引申到分子轨道理论！
会当老师不？

以上纯属梦话，仅供玩笑，你如果学完理论会开心，这不是很好吧！忠告一点，化学理论很复杂的原因是——————每个理论都不完美，都不能解释全部东东。这就要归归类啦。学习分子轨道时，要从实例入手（我是这末作的），什么波函数一概不论，二阶偏微分不管。只记结论就可以拉。
你不是大学生吧，要是的话呢！也要大二才会的啦。高中竞赛的就不用管了。这是方法，分子轨道满街都是，我说的很重要啊！化学就这末好玩，呵呵，到后来当你应用它时，你会有自豪感的。

一个等着保送的化学竞赛傻冒

大学知识，建议你上网查下就可以了，其实我大三了，到现在也只是懂了一点！郁闷啊！

初赛时主要是教材和教材的拓展（很有限），进入复赛之后就可以考虑看看当地比较有名的大学用的大学教科书，很有帮助的，最好不要看一些辅导材料，都是一些非常生硬的知识，不易懂。

一个等着保送的化学竞赛傻冒
呵呵 有意思

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威县18419006445： 求助~高中化学竞赛需要掌握哪些知识点和方法? - ？
松蔡葡萄： 高中化学奥赛是分为好几轮的.先是分赛区初赛(第一轮),考的比较简单,基本上和高考的内容差不多.过了第一轮之后的几轮,基本上考的就都是大学里的内容了.不知道LZ现在上高几.要是是高一高二的话,可以去上上市里的奥赛培训班...

威县18419006445： 关于全国高中化学竞赛的问题 - ？
松蔡葡萄： 1. 赛程:根据省份各异,一般是市内初赛,然后省内初选,然后参加全国高中化学竞赛初赛,通过后省队选拔,继而国决、冬令营; 2. 总分:满分100分,就国初来说,分数线各省不同.一般要省一需要70到80分 3. 好处:如果是省一,可以获得保送资格,高三时参加高校保送生考试.从下一届开始取消保送资格,应该会有高考优惠政策; 4. 知识储备:如果想那成绩,要把无机、有机仔仔细细地学几遍,适当看一些分析化学、结构化学,物理化学一般国决才强调,可以缓一缓;仅靠高中知识是肯定不够的; oteJLgShN5E5mCo0DFWe

威县18419006445： 请问一道高一化学奥赛题目 - ？
松蔡葡萄： 选AC H2S+Mg=MgS+H2 H2S+Cl2=2HCL+S 2H2S+O2=2S+2H2O H2S+HNO3=S+H2O+NOMg+FeCl2=MgCl2+Fe 2FeCl2+Cl2=2FeCl3 FeCl2+O2=FeCl3..... FeCl2+HNO3=FeCl3+H2O+NO

威县18419006445： 高中化学竞赛题,高手来 - ？
松蔡葡萄： 其实不难理解第一步生成A你应该知道吧,就是丙酮肟和溴乙酸被氢氧化钾硬拉下一个氢溴酸,两者结合就生成了A第二步的水解也还好,你可以参考下大学有机化学的羰基和氨基的缩合反应,好像是生成...

威县18419006445： 关于高中化学竞赛的问题 - ？
松蔡葡萄： 我也是学竞赛的,不过没对得一等奖抱太大希望,不过你的问题我还是能回答的. 1.有机合成在初赛里是从2006年开始的,也就是去年第一次,今年第二次. 2.考纲里面没有,就是冬令营也不用 3.第一过度系的一般多.具体的你去看看考纲.在网上艘下高中化学竞赛大纲 4.绝对可以! 另外,说实话,还要看你是哪个省的.据我的看法,如果你是偏北部地区的,一定没问题.

威县18419006445： 关于高中化学竞赛的知识问题!! - ？
松蔡葡萄： 大学课本是必看的,基本可分为有机、无机、结构,物化其实可看可不看,但作为知识涉猎一点还是好的.有机最权威的是刑其毅先生的《基础有机化学》;无机比较杂,打几乎所有版本都大同小异,只是有的涉及一些新鲜知识,这就是版本新的了;结构当然是段连运的《结构化学》,他出题啊~~ 这些书在高二的寒假前必须看完,后半学期和暑假就可以开始作适当题目.当然,大学课本要结合辅导书看.说到辅导书,像《金牌之路》,《培优教程》、《奥赛经典》都可以,看过一本再看别的会觉得很多重的

威县18419006445： 一道高中化学奥赛题 - ？
松蔡葡萄： n=1,2,3……n;l=0,1,2,3……n-1和我们已知的情况相同,意思是说,也是K层只有1个亚层,L层有2个亚层,M层有3个亚层,N层有4个亚层.m==±1 意思是说每个亚层中都是有2个等价轨道,ms=1/2,意思是说每个轨道中只能填充一个电子.这...

威县18419006445： 高中化学竞赛题!高手进啊! - ？
松蔡葡萄： 我就说说你提的这俩问题吧,说说思路,要有别的问题你再问; 首先看着题了,既然给了质量,所以通常会根据方程式计算,而且多数都会用到物质的量,所以首先就要判断过量的问题; 之所以用NaI是因为已经明确说了是某卤素的钠盐,其中...

威县18419006445： 全国高中化学竞赛初赛题 - ？
松蔡葡萄： 4-甲基-1-乙基苯(对甲基乙苯) 它的侧链有2级氢2个,1级氢6个(2级氢较为活泼),考虑个数差异,溴代时产率约为1:1也在情理之中. 铁的催化下用Br2溴化也得到两种一溴衍生物,表明苯环上等效氢两种,继续溴化总共得到4种二溴衍生物,经验证符合.

威县18419006445： 化学竞赛相关 - ？
松蔡葡萄： 等等