急须小学二年级的诗歌朗诵,大约5分钟左右,主题以童心向上为主

作者&投稿:昔往 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
求!小学学习总结诗歌~

徜徉诗海
这学期,我们开展了“轻叩诗歌大门——与诗同行”的活动。在这一次综合性语文学习活动中,我们广泛地阅读了诗歌,不仅拓展了知识面,而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深,体会诗中所蕴含的美丽与感情,了解诗歌的内涵,真是受益匪浅。
首先,我们小组制定了活动计划,进行了明确的人员分工,各自回家搜集唐诗、宋词、元曲与现代诗,并将搜集来的资料聚集在一起,在老师的带领下,进行阅读与交流。在交流中,我们感受到了古诗与现代诗的不同之处:古诗的语言比较凝炼、内涵丰富;现代诗的写法则比较自由,更适合抒发诗人的情感;我们还了解到了诗歌的分类与诗歌的表现手法……总之,我们学到了许多以前不知道的知识。这次活动,使我们在诗歌的海洋中畅游的同时,也大开了眼界。
当然,我们也学会了许多阅读诗歌、体会诗歌的技巧。例如:我们在读诗的时候,知道了去联系生活实际读、不同的诗比较着读、边描绘画面边读……,这些都是我们通过学习自己总结出来的经验,这些经验不仅可以帮助我们更好地了解诗歌,也可以让我们走进诗的意境中去,感受诗人当时的情感。
在学习了写诗歌的方法之后,我们还试着自己写了几首童趣盎然的小诗,感受了一回当“小诗人”的感觉。我们的诗中虽然还有着欠缺的地方,但字里行间都洋溢着童趣,令我们自己赞叹不已。
虽然这次活动时间很短暂,但轻叩诗歌大门,在我们面前展出了一个美丽的诗歌的世界,从而让我们挖掘到了诗歌海洋中的无数珍宝。让我们徜徉在诗歌的百花园中,让生活充满诗意,让诗歌陪伴我们成长!

大公鸡

大公鸡,真骄傲,
尖尖的嘴巴o、o叫。
五颜六色的大尾巴,
每天早上o,o叫。

大公鸡,真美丽,
五颜六色穿花衣。
风儿吹,尾巴抖,
尾巴动得美丽极。



小小的一片云啊,
你是多么自由!
想变什么,就变什么。
想去哪儿,就去哪儿。

小小的一片云啊,
你又是多么淘气!
有时像一只可爱的绵羊,
有时像一头凶暴的狮子。

啊!小小的一片云呀!
你既可以化作雨,
又可以化作雪,
不管你变雨,
还是变雪,
都一样美丽、洁白。

我爱你小小的云。

风儿

淘汽的风儿,
请你告诉我,
你在哪儿?
你在哪儿?

我放飞了风筝,
风筝飞啊飞,
落到了山顶上。
哦!你在山顶上。

我跟随着落叶,
落叶飘啊飘,
飘在了田野里。
哦!你在田野里。

我欣赏着柳树,
柳枝随风飘,
飘舞在天空中。
哦!你在柳枝中。

风儿,风儿,
你无处不在。


小雨点儿

小雨点儿,真顽皮。
跳到河里比赛跑,
跳上柳枝滑滑梯。
它跟小草捉迷藏,
小草乐得披绿衣。
它给桃花搔搔痒,
桃花笑得涨红脸。
它和大地亲亲嘴,
大地处处是春意。

春天来了

春天来了,春天来了!
小草绿了,小花红了,
大树高了,小河流了。

春天来了,春天来了!
冰雪化了,青蛙醒了,
小朋友们又长高了。

春天来了,春天来了!
我们不冷了,大地变绿了。
春天真的来了!

春雨

沙沙沙,沙沙沙
春雨从天上滴落下来。

春雨落在草丛里,
草绿了。

春雨落在菜园里,
菜园的颜色更多了。

春雨落在大地上,
动物们就醒了。

沙沙沙,沙沙沙,
春雨下得更欢了。

春风

呼呼呼,呼呼呼。
春风姑娘来了。

春风吹过草地,
吹绿了小草。

春风吹过油菜地,
吹黄了油菜花。

春风吹过大地,
笋芽儿探出了小脑袋。

呼呼呼,呼呼呼。
春风笑了。

我骄傲,我是中国人!

在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中,
我有着一双宝石般的黑色眼睛。
我骄傲,我是中国人!
在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中,
我有着大地般黄色的皮肤,
我骄傲,我是中国人!

我是中国人——
黄土高原是我挺起的胸脯,
黄河流水是我沸腾的热血;
长城是我扬起的手臂,
泰山是我站立的脚跟。

我是中国人
我的祖先最早走出森林,
我的祖先最早开始耕耘。
我是指南针、印刷术的后裔,
我是圆周率、地动仪的子孙。

在我的民族中,
不光有史册上万古不朽的
孔夫子,司马迁,李自成,孙中山,
还有那文学史上万古不朽的
花木兰,林黛玉,孙悟空,鲁智深。
我骄傲我是中国人!

我是中国人
我那黄河一样粗犷的声音,
不光响在联合国的大厦里,
大声发表着中国的议论,
也响在奥林匹克的赛场上,
大声高喊着“中国得分”。
当掌声把中国的旗帜送上蓝天,
我希望我是中国人!

我是中国人
我那长城一样的巨大手臂,
不光把采油机钻杆钻进
预言打不出石油的地心,
也把通信卫星送上祖先们
梦里也没有到过的白云。
当五大洋倾听东方声音的时候,
我骄傲,我是中国人。

我是中国人
我是莫高窟壁画的传人,
让翩翩欲飞的壁画与我们同住。
我就是飞天,
飞天就是我们。

我骄傲,我是中国人!


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