小学四年级数学下册课堂作业本第14页最后一题怎么写

作者&投稿:军瞿 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
小学四年级下册数学课堂作业本第21页的最后一题怎么做~

你好,把图片发给我,我会在你发来的6小时内帮你做。尽量快点哈。

1000除以100=10(辆)

25*2+25*4
=(2+4)*25
=6*25
=150(只)

是啥出版社的,最好把题目打出来,这位四年级同学

请问是哪个版本的?最好是把题目发出来问会比较准确。


四年级下册数学课本内容是什么?
四年级下册数学课本内容是如下:1、因数:一个数的因数的个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是它本身。一个数的因数的求法:成对地按顺序找,或用除法找。2、倍数:一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身。一个数的倍数的求法:依次乘自然数。3、自然数按能不能被2整除分为...

四年级下册数学《四则运算》教案
(1)同学们植树,四年级140人,每人植树2棵;五年级120人,每人植树3棵。这两个年级一共植树多少棵? (2)果园里有苹果树48棵,桃树的棵数是苹果树的2倍,梨树的棵数比苹果树和桃树的总数多12棵。果园里有梨树多少棵? 3、课堂小结:自己评一评这节课有哪些收获?请你的同桌评一评你这节课学得棒不棒? 第四课时...

四年级数学下册各单元教案
四年级数学下册各单元教案篇1 【教学内容】 义务教育课程标准实验教科书(西师版)四年级上册第109页例4,课堂活动,练习二十一。 【教学目标】 1、学生再次经历三位数除以两位数除法计算方法的探索过程,加深学生对算法的理解,提高学生对这部分知识的掌握水平。 2、通过对三位数除以两位数除法的计算法则的总结,培养学生...

四年级数学下册的难度如何?
四年级数学下册的难度相对于上册来说会有一定的提升,但这并不意味着孩子们会感到困难。这是因为下册的内容主要是对上册知识的深化和拓展,同时也会引入一些新的数学概念和技能。首先,四年级数学下册会继续强化孩子们的四则运算能力,包括乘法和除法的进位和退位,以及复杂的混合运算。这些内容虽然在计算过...

四年级的下册数学课本内容有哪些
1 四则运算2 观察物体(二)3 运算定律4 小数的意义和性质5 三角形6 小数的加法和减法7 图形的运动(二)8 平均数与条形统计图9 数学广角──鸡兔同笼10 总复习

四年级下册数学《平均数与条形统计图》教案
四年级下册数学《平均数与条形统计图》教案(一) 一、单元教学内容 平均数与条形统计图 二、单元教学目标 1、理解平均数的含义,学会简单的求平均数的方法,理解平均数在统计学上的意义。 2、认识复式条形统计图,能根据统计图提出问题并解答,能发现信息并进行简单的数据分析。 3、在体验数据的收集、整理、描述...

四年级下册数学《小数的性质》教案
教学设计:本课知识在理解上有一定的难度,所以采用了比较传统的教学方法,这样有利于帮助差生跟上教学进度。帮助差生树立学习的信心。 四年级下册数学《小数的性质》教案(二) 教学内容: “小数的性质” 教学目标: 1、初步理解小数的基本性质,并应用性质化简和改写小数。 2、运用猜测、操作、检验、观察、对比等方...

人教版小学四年级下册数学教案
人教版小学四年级下册数学教案1 教学目标:掌握含两级的数的读法,能正确地读出亿以内的大数,并体会、理解读数的规则。练习读数,使学生理解万级的数的读法与个级的数的读法的联系与区别。结合读数,培养学生的类推和归纳概括能力。引导学生有效地利用自身的生活经验和已有的知识水平探究理解新知。培养学生...

四年级下册数学轴对称教案
四年级下册数学轴对称教案篇1 教学目标: 1.了解数的产生,认识自然数。认识亿级的数和计数单位“十亿”“百亿”“千亿”,掌握整数数位顺序表,认识十进制计数法。 2.在经历数的产生过程中,感受“一一对应”的思想和“实践第一”的辩证唯物主义观点。 3.使学生了解古老的数学文化,培养学生学习数学的兴趣,并渗透“...

四年级数学下册怎么能学好
这一单元一定要学好,掌握计算法则,为以后学习打好基础。7、 最后的三个单元课时都比较少,内容也非常简单。期中利用轴对称和平移作图是五六年级考查的重点,鸡兔同笼问题也是重点内容,一定要掌握用假期法来解决鸡兔同笼问题。关于四年级数学下册怎么能学好的相关内容就介绍到这里了。

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直空复方: 答案: 1.甲X乙Y 10X-7Y=267 10/X+7/Y=1 2.张X (12+X)*0.5=12.5 3.书柜X五X柜Y X=五分之一*Y X=Y-120 4.高X 4*3*X=60 5.徒弟X 2X-10=80 6.师傅X 二分之一*X+5=45

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直空复方: 4+3=7(元)书本的价钱7-4=3(元) 小红带的钱7-3=4(元) 小刚带的钱

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直空复方: 一:240÷4+1=61(棵) 二:80÷4=20(间隔) 20-9=19 19*2=38(棵) 三:(1)(18-1)*3=51 (2)(18+1)*3=57 (3)18*3=54 四:400米=40000厘米 200米=20000厘米 (40000÷40+1)*(20000÷40+1)=501501(盆) 小盆友啊,什么题目自己也要想想啊

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突泉县19855946239: 四年级下册数学新课堂同步练习册31挑战自我怎么做有三个数,乙的平均数是19·5,乙、丙的平均数是20·5,甲、丙的平均数是14,这三个数是多少? -
直空复方:[答案] 19.5+20.5+14=54 甲:54-20.5*2=13 乙:54-14*2=26 丙:54-19.5-2=15

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直空复方: 解:设原数为x,(某数的小数点向右移动一位后,比原数打18→)10*x-x=18 解得x=2,即原数为2.

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