文中选取了哪四件事来反映作者与藤野先生的交往？他们分别表现了藤野先生怎样的思想品质？
1．添改“我”的讲义（第十一自然段至第十五自然段）——表现先生正直热枕，工作负责，一丝不苟；2．纠正“我”的解剖图（第十六自然段至第十九自然段）——表现先生要求严格，循循善诱，尊重科学；3．关心“我”的解剖实习（第二十自然段至第二十二自然段）——表现先生真诚关怀，正直无私，热情；4．想了解中国女人裹脚情况（第二十三自然段）——表现先生认真求学的精神和严谨的治学态度.
①表现先生工作认真负责 ②纠正“我”绘的解剖图 ③对“我”敢于解剖尸体感到放心 ④表现先生热情诚恳 ⑤向“我”了解中国女人裹脚的情形
1帮“我” 修改讲义。----表现藤野关心弱国国民，没有民族偏见。2 给“我”纠正解剖图。---治学严谨。
3 关心“我”的解剖课。---关心学生，细心。
4向“我”委婉 询问中国陋习。---顾及他人自尊，科学探究愿望。
作者在文中具体写了哪四件事?
总共四件事。第一件事，乙未年（1895年）地主逼着退佃，又加天灾，家庭受到“最悲惨的一次遭遇”，在灾难面前，母亲没有退却，不但“没有灰心”，反而还增强了“她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感”，并“启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想”。第二件事，庚子年（1900年）前后四川饥民...
郑振铎永在的温情中举例了哪四件事,来回忆鲁迅带给朋友的温情?_百度...
第一件事：鲁迅追求民主，早在新文学运动伊始时期便向封建旧文化宣战，不断与压迫民众的旧思想旧文化斗争。“女师大学潮”发生后与迫害学生的军阀进行论争，鲁迅不畏强暴执笔对战，显示出一个正直文人的气概。第二件事：鲁迅运用西方的文学观念研究中国古典小说撰写了《中国小说史略》，其不仅结束了“中国...
在雨中的童年这篇课文中作者选取了哪四件童年的雨中趣事?
1、在雨中玩跷跷板（第四段第一句话）2、穿着灌满雨水的鞋子来回走（第四段第二句话）3、摇落树上的雨滴（第四段第二句话）4、数天边的彩虹（第五段第二句话）
...在我与藤野先生的交往中,具体写了哪四件事来表现藤野先生的高贵品质...
1、写藤野先生检查并从头到末地修改“我”抄的讲义。表现了先生认真负责，一丝不苟的工作态度。2、写藤野先生指出“我”绘的解剖图中的错误。表现了先生热情关心，严格要求的工作作风。3、写藤野先生为“我”不信鬼神，敢于解剖尸体而感到高兴和放心。表现了先生的正直无私，直挚诚恳的工作精神。4、写...
《钢铁是怎样炼成的》中的四件事
2、 朱赫来与保尔同住八天 朱赫来突然深夜到保尔家借宿，同保尔一起住了八天，这件事成了保尔生活中的一件大事。保尔第一次从水兵朱赫来嘴里听到这么多重要的、令人激动的新鲜道理。这八天对年轻锅炉工的成长，有着决定的意义。水兵朱赫来已经两次遇险，他像关进铁笼的猛兽一样，暂时呆在这间小屋里...
《武松打虎》节选《水浒传》,课文主要写了哪四件事?表现了武松怎样的性...
一扑”.”“一剪”“一掀”更加显得突出。即便这样，也被武松赤手空拳打死。这便运用了反衬的手法，用老虎的凶猛衬托武松的勇猛过人。第三，详略处理得当，使文章重点突出。本文主要写“饮酒---上岗---打虎---下岗”四件事。但武松打虎部分动作描写十分精彩，使武松勇武过人的高大形象跃然纸上。
爱国诗人陆游中通过哪四件事表达陆游的爱国之志
1.从小立下报国之志。 2.遭奸臣的打击，却没有灰心，仍然刻苦地攻读兵书,认真练武,准备为国建功立业 3.竭尽全力为收复祖国北方的失地而努力，多次亲临前线去视察，写下了不少爱国诗篇 4.临死之前，依然牵挂着国家的兴亡。留下《示儿》
作者在文中写了哪四件事?
第一件：小时候看“香烟人”，津津有味。第二件：从老师手里看真正的连环画，废寝忘食。第三件：小镇的文化站的图书又吸引了我，牵肠挂肚。第四件：我看书如饥似渴，大大扩展了我的想象力，我的作文常常居全班之冠。作者开篇便说：“书，被人们称为人类文明的‘长生果’。这个比喻，我觉得特别...
《琐记》一文中写了几件事,表达了对衍太太的不满?
4件。1、怂恿孩子吃冰。2、给孩子们数旋子。3、给鲁迅看不健康的书。4、让鲁迅偷妈妈的首饰变卖，还散布谣言。《琐记》是散文集《朝花夕拾》一书中第八篇文章，作者是鲁迅先生。作品介绍了鲁迅先生冲破封建束缚，为追求新知识，离家求学至出国留学的一段生活经历。文章从作者切身感受出发，写出了进化论...
一文中,在我与藤野先生的交往中,具体写了哪四件事来表现藤野先生的高贵...
《 藤野先生》一文中,在“我”与藤野先生的交往中,具体写了以下四件事来表现他的品质 1．添改“我”的讲义【表现先生对学生关心,认真负责】；2．纠正“我”的解剖图【表现他对学生的认真、严格、循循善诱,对科学的尊重】；3．关心“我”的解剖实习【表现他对不同文化的尊重,没有民族偏见,关心...
井胥利康：[答案] 1.主动关心＂我＂的学习,认真为＂我＂改讲义 2.为＂我＂改正解剖图 3.关心解剖实习 4.了解中国女人的裹脚习俗
贵港市18790615596： 文中选取了哪四件事来反映作者与藤野先生的交往?他们分别表现了藤野先生怎样的思想品质? - ？
井胥利康： 1帮“我” 修改讲义.----表现藤野关心弱国国民,没有民族偏见.2 给“我”纠正解剖图.---治学严谨.3 关心“我”的解剖课.---关心学生,细心.4向“我”委婉 询问中国陋习.---顾及他人自尊,科学探究愿望.
贵港市18790615596： 一文中,在我与藤野先生的交往中,具体写了哪四件事来表现藤野先生的高贵品质? - ？
井胥利康：[答案] 《 藤野先生》一文中,在“我”与藤野先生的交往中,具体写了以下四件事来表现他的品质1.添改“我”的讲义【表现先生对学生关心,认真负责】;2.纠正“我”的解剖图【表现他对学生的认真、严格、循循善诱,对科学的尊...
贵港市18790615596： 藤野先生作者与他交往的那四个典型事例这事例又分别表现他怎样的思想品质 - ？
井胥利康： 答案如下:作者在跟藤野先生的交往中,着重选写了他的四个典型事例.从四个方面来表现藤野先生的崇高品质. 答:(1)写藤野先生检查并从头到末地修改“我”抄的讲义.表现了先生认真负责,一丝不苟的工作态度. (2)写藤野先生指出...
贵港市18790615596： 说出文中所记叙的藤野先生与“我”交往的四件具体事例及其含意. (1)第一件事是:___________,表现了____________. (2)第二件事是:_________... - ？
井胥利康：[答案] (1)写藤野先生检查并订正“我”抄的讲义他工作认真负责(2)写藤野先生纠正“我”绘的解剖图他对学生的严格要求(3)写藤野先生对“我”敢于解剖尸体感到放心他热情诚恳(4)写藤野先生向“我”了解中国女人裹脚的情形他的求实精神
贵港市18790615596： 藤野先生与作者之间发生的事情有哪些?(四件事) - ？
井胥利康：[答案] 1.添改“我”的讲义(第十一自然段至第十五自然段)——表现先生正直热枕,工作负责,一丝不苟;2.纠正“我”的解剖图(第十六自然段至第十九自然段)——表现先生要求严格,循循善诱,尊重科学;3.关心“我”的解剖...
贵港市18790615596： <藤野先生>一文中,在我与藤野先生的交往中,具体写了哪四件事来表现藤野先生的高贵品质? - ？
井胥利康： 《 藤野先生》一文中,在“我”与藤野先生的交往中,具体写了以下四件事来表现他的品质 1.添改“我”的讲义【表现先生对学生关心,认真负责】; 2.纠正“我”的解剖图【表现他对学生的认真、严格、循循善诱,对科学的尊重】; 3.关心“我”的解剖实习【表现他对不同文化的尊重,没有民族偏见,关心学生思想意识的进步】; 4.想了解中国女人裹脚情况【表现他严谨求实的精神】. 愿对你有所帮助!
贵港市18790615596： 《藤野先生》十一到二十三段写到作者和藤野先生相处的哪四件事?(简要概括) - ？
井胥利康： 一、藤野先生给作者修改讲义; 二、藤野先生因为作者把讲义图的血管画得不太准确而帮我改正; 三、藤野先生担心中国人怕鬼而不肯解剖尸体; 四、藤野先生想我询问中国女人裹脚的事情.
贵港市18790615596： 《藤野先生》中具体写了与藤野先生相处的哪几个典型事例,分别表现了藤野先生的什么性 - ？
井胥利康： 作者与藤野先生的交往的四个典型事例,分别表现:1.修改、补全\“我”的讲义——表现藤野先生对学生关心,认真负责; 2.订正\“我”的解剖图——表现藤野先生对学生的严格要求,循循善诱; 3.关心\“我”的解剖实习——表现藤野先生对不同文化的尊重,关心学生思想意识的进步; 4.想了解中国女人裹脚情况——表现藤野先生严谨求实精神,对骨学的浓厚兴趣.
贵港市18790615596： 藤野先生围绕 这一中心,并按 顺序组织材料.明线是 ,暗线是 .文章记叙我与藤野先生4件事:第一件 ,表现了藤野先生 ;二件 ,表现了藤野先生 ;三 ,表... - ？
井胥利康：[答案] 藤野先生围绕弃医从文这一中心,按时间顺序组织材料. 明线:作者与藤野先生的交往.暗线:作者思想的变化过程即弃医从文. 1、添改讲义 (认真负责)2、纠正解剖图(严谨治学)3、关心学习(热情诚恳)4、了解裹脚(求实精神) 1、2两件事是...
