四好少年事迹材料

四好少年的事迹材料~

勤奋刻苦，孜孜不倦


热爱学习的她从不迟到、早退，上课认真听讲，独立完成作业。学习上，何林键同学有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，不懂就问是她的习惯。正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩都名列前茅。自上小学以来，年年被评为校“三好学生”和“学习标兵”。在平日的学习中，她博览群书。以增加自己的知识含量。每当有空余时间，她就看起课外书来，《十万个为什么》、《中国少年百科全书》……课余时间，她还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题。

老师的助手


何林键同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵冲满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看见她帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里，她和同学们相处得特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为。

几年来，她勤勤恳恳地为班级、同学服务，成了老师的小助手，协助辅导员老师研究做好少先队的工作，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全，配合班主任管理工作，开展班级有关活动，有一次为了出好学校的黑板报，何林键与其她两个同学一直坚持到晚上七点多才离校回家。特别是在迎接“两基”复检和合格学校评估中，为了把黑板报办得更好，经常看到她忙碌的身影。由于她的努力，结果在检查中得到上级领导的一致赞扬。

何林键同学处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。她热爱班级，关心同学，遵守学校的规章制度，时刻以少先队的标准严格要求自己。在她的倡议和带动下，全班学生在日常的学习生活中时时刻刻自查、自醒，时时刻刻规范，时时刻刻接受师生的监督、检查。这一活动一直坚持到现在，从未间断，现在已经在少先队员和学生干部中形成了自觉的行动和良好的习惯，同时也受到广大师生的认可和好评。

兴趣广泛


何林键同学有着广泛的业余爱好。她特别爱好写作，平时积极向广播室投稿，在上学期中，被评为红领巾广播室“投稿积极分子”；几年来，积极参加上级举行的各种活动，2009年上学期，参加镇中心校举行的即席口头作文比赛，荣获一等奖；连续几年，参加“全国少年儿童书信比赛”均获奖。体育上，她跑、跳、掷等项目样样精通。在学校举行的田径运动会上，她取得了1500米长跑第二、跳远第一的好成绩。2009年春季期，参加镇举办的田径运动会，同样也获得了跳远第一的好成绩。在镇女子篮球比赛中，她为学校获得了“三等奖”的荣誉。同时，她也是一个出色的节目主持人，由她主持的栏目得到了队员的一致好评。学校无论举行什么活动，老师都放心地把节目主持人交给她。她刻苦钻研，热爱实践，积极参加各种实践活动，她的小制作每次都在校获奖。

乐于助人


何林键同学不仅学习成绩好，还乐于助人呢，她把关心他人，帮助他人当作自己最大的乐趣。遇到一些需要帮助的老人小孩，她会主动伸出自己的双手。在班级生活中，她和同学们和睦相处，主动帮助那些有困难的同学。为了帮助后进生，为他们解答疑难，她一遍又一遍地讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在她的帮助下，各方面都有很大的进步。

何林键同学还有一大特点就是富有爱心。2008年5月12日四川汶川发生了8.0级强大地震，通过讨论，同学们决定组织开展一次“献上一片爱”的主题中队活动。中队会上，她带头捐款88元，顿时教室里响起一片热烈的掌声，她慷慨地说：“为了挽救同胞们，多捐些值得！”在她的带头下，同学们纷纷走上讲台，捐上自己的零用钱，最后一数，全班三十多人，竟捐了四百多元呢。

总之，何林键同学各个方面表现优秀，是同学们学习的榜样，符合一名优秀少先队员的标准。我们相信，这位勤奋好学、心灵美好的小女孩在党的阳光照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

一、活动主题： 过快乐寒假 做四好少年 二、活动时间： 2010年寒假期间 三、主要内容 以学习理解“四个好少年”的内涵为基础，以理想信念教育为核心，围绕建设“人文北京、科技北京、绿色北京”，以实践体验为基本途径，结合春节“喜庆、祥和、文明”的特点，开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的教育活动，具体活动内容如下： 1、争当热爱祖国、理想远大的好少年—— 利用假期认真读学胡爷爷《致中国少年先锋队建队60周年的贺信》，并熟记争当“四个好少年”的具体内容；结合争当“四个好少年” 四个方面的具体要求，给自己制定新学期具体的努力目标。 2、争当勤奋学习、追求上进的好少年—— l 按时按要求认真完成各项寒假作业。 l 家庭装饰DIY——和爸爸、妈妈一起打扫房间、为房间进行节日装饰，并利用废旧物品，制作一个家庭节日小饰品，开学初上交一张作品照片，在校内进行评比和展示。 l 同绘“四好少年”——结合争当“四个好少年”的具体内容，创作一张争当“四好少年”的宣传画（A4纸大小），开学初各校推选出4份优秀作品上报区少工委。 3、争当品德优良、团结友爱的好少年—— l 按要求到社区报到，至少参与一次社区服务、新年送温暖等活动。 l 新春短信大PK——春节期间，通过编辑短信等多种形式给长辈、老师拜年，向邻居、小伙伴问声春节好，开学后可在校内进行短信PK大赛。 4、争当体魄强健、活泼开朗的好少年—— l 按时作息，坚持每天锻炼1小时，并有记录。 l 学歌曲 创童谣——与同学结伴学唱歌曲《争当四个好少年》，共同创编一首争当“四个好少年”的童谣，以良好的心情，享受寒假生活的无限乐趣。（歌曲具体网址：www.fudaoyuan.com 进入辅导员论坛—少先队工作—纪念建队60周年活动展示区--【分享】快来听一听！！！！）四、活动安排及要求 1、启动宣传阶段。各校少先队组织要高度重视此项工作，结合本校实际，深入挖掘“四个好少年”教育内涵，不断创新载体，开展主题鲜明、特色突出、富有成效的活动。寒假前，各校少先队大队要制定活动的实施方案，向全体少先队员集中宣讲活动要求，统一给每名学生印发以下材料： 两份活动材料——“过快乐寒假，做四好少年”主题教育实践活动评价表、争当四个好少年歌谱。 两封信——过快乐寒假 做四好少年”—致少先队员的一封信、致中国少年先锋队建队60周年的贺信。 2、假期实践阶段。寒假期间，各校少先队要组织少先队员按照“四个好少年”的要求，通过小手拉大手、假日小队等多种形式，充分发挥家长和校外辅导员的作用，积极开展实践活动，并指导少先队员认真做好评价记录。 3、总结表彰阶段。寒假结束后，各校少先队要依据过程性评价材料，结合新学期开学典礼或国旗下讲话、主题队会等活动形式，组织队员进行交流和分享，促进孩子们互相学习、共同提高，认真做好总结、评价、表彰工作，完成好以下推选上报工作：（1）各校大队、中队、小队可通过家庭装饰DIY作品展、“四好少年”宣传画评比、新春短信大PK、歌唱比赛、诵读童谣等多种评选展示假期活动的优秀成果，推出可学可敬的“四好少年”小榜样（各校少先队于2010年2月25日前，按学生总数5%的比例向区少工委推荐“四好少年”的名单） （2）结合各中队活动的落实和开展情况，评选出组织得力、成绩突出、效果显著的校级优秀少先队中队集体（各校少先队结合学校实际于2010年2月25日前，向区少工委推荐1个优秀中队）。（3）各校少先队大队从学生上交的争当“四个好少年”的宣传画作品中，推选出至少4份优秀作品，于2010年2月26日前上交区少工委。 4、积极上报活动信息。 各校少先队组织应高度注重活动的宣传，及时上报活动信息，展示活动亮点，请各校大队于2010年2月25日前，上报学校寒假活动小结（附活动照片2-3张），区少工委要把此项工作作为各校少先队工作考核的重点，强化检查，督促落实，适时开展交流、评价、表彰工作。 附件： 1、“过快乐寒假，做四好少年”主题教育实践活动评价表 2、致少先队员的一封信 3、致中国少年先锋队建队60周年的贺信 4、《争当四个好少年》歌谱

　　事迹简介
　　我是一个充满自信，乐观向上，热爱生活的阳光女孩，在生活上勤俭节约，从不浪费；孝敬父母，尊敬师长，团结同学，爱护公共财物，遵守公共秩序。“做最好的自己”是我的座右铭。我热爱集体，愿意为班级、为同学们服务。作为班干部，我总是以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力助手。我爱自己的班级，爱每一位同学，用自己的行动影响周围的同学。我热情开朗，只要有我的地方就有笑声。
　　在学习的道路上，我一步一个脚印，。在学习上始终保持积极向上的精神，面对困难，不言败，不放弃。在老师的指导和帮助下，我取得了较好的学习成绩，同时，学校也给予我多项荣誉。
　　在家里，我经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事，如洗自己的衣服。收拾自己的房间，做饭，炒菜。
　　我的兴趣广泛，琴、棋、书、画都是我的爱好，水粉画多次获奖。我酷爱阅读、喜爱艺术。整日手不释卷，广泛阅读，良好的阅读习惯开阔了她的视野，陶冶了我的情操，也提高了我的思维能力和写作能力。

　　四好方面的突出表现
　　一，独立自主
　　姚钰会合理的安排自己的学习和生活，自理能力很强， 在家里，我经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事，如洗自己的衣服。收拾自己的房间，做饭，炒菜。
　　兴趣，爱好广泛
　　喜欢广泛地阅读书籍，酷爱绘画，唱歌。广泛的阅读提高了她的学习能力，思维能力及写作能力。
　　工作主动
　　几年来姚钰一直担任班级的宣传委员，负责班级的板报设计，尽职尽责，多次被评为“优秀宣传委员”。他是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，得到了老师的信任，同学的喜爱。

　　四、全面发展 综合提高
　　姚钰同学在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展，绘画比赛获得了许多奖项奖。

我叫张青，现在读小学五年级，是一个活泼开朗，能与同学和谐相处，助人为乐的学生，在班级里，我成绩良好时，我总是认真听讲，认真完成老师布置的作业，能够很快得融入课堂的学习气氛。 我热爱祖国，对未来有着美好的憧憬。每望着那冉冉升起的国旗，总会不禁想起前辈们为了中华民族努力奋斗的事迹，激励我好好学习。而我的理想是做一名老师，能教书育人，为祖国培养优秀的人才。面对一双双求知的眼睛，我的心情将会十分激动——我为国家尽了我的微薄之力呵！而每当祖国发生了什么灾难时，我总会伸出我的援助之手，为灾区捐去钱、物等，并在心中默默祝福：希望灾区人民能将家园努力建好，从悲痛中走出，继续新的生活！还记得“512大地震”之际，我向灾区捐了100多元钱，我知道，这对于灾区来说，算不上什么，而它承载的是我的心意啊。回到家，我点燃白色的蜡烛，面对跳跃的火苗，心中为灾区人民祈福，祝他们平安，重新建起自己那美丽的家园！当然，我也 同时祝福我们的祖国“今后不要再有如此大的灾难了”！这是我热爱祖国的真实写照。
　　我勤奋学习，对知识有一种求知的欲望，有一颗追求上进的心。在班级中，我积极地参加各类班级活动，如自主报名上课、选举中队委员、好书推荐、诗歌朗诵等活动，都有我积极参加的身影。因为我知道，这些都是一种进步，一种成长，一种锻炼，能让我向着更高的目标不断迈进。在五年级上半学期时，我担任了数学课代表的职位。 　　 我品德优良，团结同学。我在班级中，有很多朋友，从未得罪过哪些同学。五年级以来，老师的工作便越发繁多，而作为老师的助手，理所应当帮老师分担一些。班级中有一些成绩暂时落后的同学，在做一些题目时，便总想来偷看他人的答案，遥远同学便是其中的一位。记得那天，他又到我座位旁，想来抄。可我那时正在做一道需要仔细叙述的题目，便跟他说：“你先思考后面的题目，相信你会做出来的。”似乎他也相信自己，便仔细地开始阅读后面的短文，并认认真真地完成较简单的题目。“这道题选B吧。”他见我也开始了阅读，便来征求我的意见。我细细读了读题，的确，是那个答案。 我体魄强健 ，活泼开朗，脸上经常挂着甜甜的微笑，这是一种良好心态的表现呵！每到运动会，800米接力跑几乎没有哪个女生自主报名，但是我，每次总能自告奋勇。因为我在乎的不是名次，而是一种超越，“超越自己”，是我一直追求的目标。 　我热爱一切的生命，有一颗爱心。我从不肆意地伤害一切有生命的事物，悉心地照料在我们家的植物、动物。三年级时，我们家的窗台上来了一位“不速之客”——一只信鸽。我轻轻走上前去，猛地抓住了它。它长得十分美丽，脖颈上有一圈圈美丽的纹路，在灯光的照射下时时变换着颜色。最特别的是，它纤细的爪子上，套着一个铁圈。想必你是飞不动了吧！我想。我仔细地检查了它的身上有没有受伤，所幸没有。从此，它便成了我家的一员。每天早、晚定时为它投喂食物，那可是上等的玉米碎粒，加上供消化的石子沙砾，还有的就是那一汪清水。半个月后，我们一家在周末将它放生了。那时，它久久地在天空盘旋，不愿离去，是不是发出一声声悠扬的鸽哨，仿佛在感谢我们全家对它的悉心照料。之后，我仍然在牵挂着这只信鸽，你还好吗？你在哪儿？这件事被我深深地烙印在了心中，这正体现了我热爱动物的情感嗬！我是一个女孩，却有着男孩子不服输的劲头。每次做事都是认认真真的，从不马虎。 不断进取努力！ 这就是我——张青，一个不屈不挠的女孩，一个活泼开朗的女孩，一个勤奋学习的女孩。在我的人生词典里，没有失败，没有挫折，没有困难，有的只是热爱生活，向着更高的目标不断 。

事迹材料：
李沁锲同学是五年级（5）班一名品学兼优的学生。他时刻用“四好少年”的标准来严格要求自己：争当热爱祖国、理想远大的好少年, 争当勤奋学习、追求上进的好少年, 争当品德优良、团结友爱的好少年, 争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
李沁锲同学热爱祖国，牢记"少年强则国强, 少年富则国富"的先训,时时刻刻以"八荣八耻"为自己行为的准则，时时关注祖国时事，在第一时间了解祖国的发展动态。“5.12”大地震、玉树大地震中，他积极号召同学为受灾同胞捐款；2008年8月，北京奥运会期间，他为祖国的运动健儿呐喊助威，并积极参加“奥运在我心”的征文活动，获得一等奖；2009年10月，在举国欢庆“祖国六十华诞”之时，他饱含激情写下的征文“祖国，我为你骄傲”再次获得一等奖，始终以建设强大祖国为理想, 坚持不懈, 努力奋斗!
在课堂上，他聚精会神，专心听讲，积极思考，老师总能看见他高高举起的手；做作业更是一丝不苟，每项作业本上的字都整整齐齐、干干净净。在老师的精心培育下，他的成绩总在班上名列前茅。读书是他课余时间的一大乐趣，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读得津津有味。在去年学校组织的“我是小小阅读家演讲比赛”中荣获了二等奖。
当今少年应朝气蓬勃, 活泼开朗。在这方面，李沁锲同学做得很好。他的业余爱好很广泛，喜欢美术、英语、擅长水粉画、打羽毛球，还对游泳情有独钟。每天早晨, 操场上总能见到奔跑的身影! 为了增强体质，他经常和家人一起参加晨跑，用自己的言行向同学们昭示：全面发展，才能更好的迎接未来。
具有优良的品德是四好学生必不可缺的。在班级里，他积极配合老师完成工作，无论做什么事情都尽职尽责。他更是同学们的好伙伴，同学们谁有了困难都去找我，最后总能想办法圆满解决问题。同样他也把自己的爱心献给需要帮助的人。他总会以自己的实际行动诠释出“品德优良”的真正内涵：弯下腰, 捡起脚下的纸片, 拿起布, 擦掉墙上的污迹, 擦净饭桌上的米粒；停住脚, 收回踩踏草坪的步伐, 拉起摔倒的同学；伸出手, 拧紧滴水的龙头, 搀扶蹒跚的老人；张开口, 讲出温馨的话语, 喊出正义的声音, 制止不文明的, 指责不礼貌的举动。
今天，李沁锲同学虽然仅是株幼苗,因为怀揣 “四好学生”的奋斗目标，他在“校园”这片沃土上定会茁壮成长, 成为明天栋梁, 撑起祖国大

我是一个充满自信，乐观向上，热爱生活的阳光女孩，在生活上勤俭节约，从不浪费；孝敬父母，尊敬师长，团结同学，爱护公共财物，遵守公共秩序。“做最好的自己”是我的座右铭。我热爱集体，愿意为班级、为同学们服务。作为班干部，我总是以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力助手。我爱自己的班级，爱每一位同学，用自己的行动影响周围的同学。我热情开朗，只要有我的地方就有笑声。
在学习的道路上，我一步一个脚印，。在学习上始终保持积极向上的精神，面对困难，不言败，不放弃。在老师的指导和帮助下，我取得了较好的学习成绩，同时，学校也给予我多项荣誉。
在家里，我经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事，如洗自己的衣服。收拾自己的房间，做饭，炒菜。
我的兴趣广泛，琴、棋、书、画都是我的爱好，水粉画多次获奖。我酷爱阅读、喜爱艺术。整日手不释卷，广泛阅读，良好的阅读习惯开阔了她的视野，陶冶了我的情操，也提高了我的思维能力和写作能力。

四好方面的突出表现
一，独立自主
姚钰会合理的安排自己的学习和生活，自理能力很强， 在家里，我经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事，如洗自己的衣服。收拾自己的房间，做饭，炒菜。
兴趣，爱好广泛
喜欢广泛地阅读书籍，酷爱绘画，唱歌。广泛的阅读提高了她的学习能力，思维能力及写作能力。
工作主动
几年来一直担任班级的宣传委员，负责班级的板报设计，尽职尽责，多次被评为“优秀宣传委员”。他是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，得到了老师的信任，同学的喜爱。

四、全面发展 综合提高
姚钰同学在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展，绘画比赛获得了许多奖项奖。聪明
礼貌
守纪
环境
帮助

聪明
礼貌
守纪
环境
帮助

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姜闵松泰：[答案] 给你篇现成的是不可以的 既然是事迹材料,那就写自己的事迹就可以了 建议看一下其他人的事迹材料,不过不是要你抄袭,而是要你注意用词的规范 要杜绝口语的出现,尽量用书面语书写

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