给我一篇有关歌曲的作文。

作者&投稿:陀岩 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
写一篇关于歌曲的作文~

阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。
音乐是什么?是静夜溢动的花香;是山涧叮咚的泉水;是天幕上闪烁的星光;是驱走黑暗,带来光明的阳光;是抚慰痛苦灵魂的《圣经》……它是世界上最奇妙的东西,无影无踪,无体积无重量无定形,却又入耳牵心,移神动性,说不言之言,达意外之意,无有而无不有。
音乐的魅力就是如此神奇,它如一股晶莹而又甘美的泉水,流进人们的心里,洗去心海的污垢,它更像一座七色的彩虹桥,把人与人的心海紧紧相连,让彼此间的隔阂灰飞烟灭,让爱充满人间。
其实,音乐无须阐释。它永恒存在,跨越国界以自己独特的语言感动着它的子民。
一声牛哞,一声鸟鸣,蛙声阵阵,汽笛声声,小河涓涓,都是音乐,都是生命的沟通,都是情感的倾诉,只是你要有一双能够倾听声音的耳朵,一颗能够倾听声音的心。
那么,你认为的音乐是什么呢?请以“音乐”为话题写一篇不少于800字的文章。
思路点拨
这是范围比较广泛的话题,你可以写你所喜爱的一首歌曲,可以是流行的,也可以是古典的,可以是中国的,也可以是外国的;你可以从东西方音乐的不同入手,谈论中国与外国音乐的风格的差别;你可以谈歌曲旋律的优美,也可以谈歌词内容的深厚广博;你可以从当前追星族的狂热谈歌坛上歌星的个性差异……只要与音乐有关,你就拿来为我所谈,为我所用。
题目举例
心灵家园  放心  我的精神家园  读阿炳  乐中赏月  我看流行歌坛
音乐是什么 我最喜爱的一首歌  新长征路上的摇滚  心灵的加油站
天籁之音

参考素材
备选曲目和文章
屠红纲《霸王别姬》 毛宁《枫桥夜泊》《涛声依旧》
陈百强《念新恩》          《还珠格格》插曲
满文军《懂你》《望乡》       闫维文《母亲》
《咱爸咱妈》主题曲 毛阿敏《烛光里的妈妈》
吴奇隆《梁祝》 臧天朔《朋友》
郁军剑《永远是朋友》 周华健《朋友》
孙浩《中华民谣》 《送别》
李贺《李凭箜篌引》 韩愈《听颖师弹琴》
白居晚《琵琶行》《五弦》 刘鄂《老残游记·明湖居书》
黄宗羲《柳敬亭传》 苏轼《赤壁赋》
参考歌词
化蝶
碧草青青花盛开,彩蝶双双久徘徊,千古传颂深深爱,山伯永恋祝英台。 同窗共读整三载,促膝并肩两无猜,十八相送情切切,谁知一别在楼台。 楼台一别恨如海,泪染双翅身化采蝶翩翩花丛来,历尽磨难真情在,天长地久不分开。
十面埋伏《琵琶曲》
纤纤玉指,拨千军万马,击刀光剑影。在方寸之内,在四弦上下,围一座古城。
项庄舞剑,意在沛公,反有的天机,静待指音,一触即发。十面埋伏,四面梦歌,从鸿门开始,胜负已定。
铁马雄风,人杰鬼雄,终愧对江东父老。去留在桨波上存亡在呼呼吸间。却宁为玉碎,不为瓦全。成王败寇,千古悠悠……
霸王别姬,空垂的泪,为后世的谁哭泣。
孔雀东南飞(屠红纲)
孔雀东南飞,飞到天涯去不回,千般怜爱,万种柔情,相思成灰。心碎的时候,秋声格外让人悲。天若不尽人意,我愿生死相随。孔雀东南飞,飞到天涯去不回。大江上下,残照斜阳,万木低垂。情深的时候,哪种离别不伤悲?这次痴心赴水,何时何地相会?我愿有情人,共饮一江水,红尘外,黄泉内,有没有断肠的泪,我愿有情人,共饮一江水,但求真心以对,今生何惧何悔。
愚公移山(江涛)
听起来是奇闻,讲起来是笑谈。任凭那扁担把脊背压弯,任凭那脚板把木屐磨穿。面对着王屋七八行,凭的是一身肝胆。想起来不是那奇闻,唱起来不是笑谈。望望头上天外天,走走脚下一马平川。面对着满堂儿孙,了却心中祈愿。无路难啊,开路更难,所以后来人,为你感叹。
梁祝(吴奇隆)
无言到面前,与君分杯水,清中有浓意,流出心底醉。不论缘或冤,莫说蝴蝶梦,还你此生此世,今世前世,双双飞过万世千生去。
让世界充满爱
想起来是那样遥远,仿佛都已是从前,那不曾破灭的梦幻,依然蕴藏在心间。是谁在默默地呼唤,激起了心中的波澜,也许还从未感觉,我们已经走过昨天。哦,一年又一年,哦,我们走向明天,哦,一年又一年,哦,我们走向明天。
轻轻地捧着你的脸,为你把眼泪擦干,这颗心永远属于你,告诉我不再孤单。深深地凝望你的眼,不需要更多的语言,紧紧地握住你的手,这温暖依旧未改变。
我们同欢乐,我们同忍受,我们怀着同样的期待;我们同风雨,我们共追求,我们珍存同一样的爱。不论你我可曾相识,不论在眼前在天边,深深地为你祝愿,祝愿你幸福平安。
懂你 满文军
你静静地离去 一步一步孤独的背影  多想伴着你 告诉我心里多么地爱你
花静静地绽放 在我忽然想的夜里  我想告诉你 其实你一直都是我的奇迹
一年一年风霜遮盖了笑颜 你寂寞的心有谁还能够体会
是不是春花秋月无情 春来秋去你的爱已无声 把爱全给了我把世界给了我
从此不知你心中苦与乐多想靠近你  告诉你我其实一直都懂你
多想告诉你 你的寂寞我的心痛在一起
从头再来 刘欢
昨天所有的荣誉,已变成遥远的回忆。勤勤苦苦已度过半生,今夜重又走入风雨。
我不能随波浮沉,为了我致爱的亲人。再苦再难也要坚强,只为那些期待眼神。
心若在梦就在,天地之间还有真爱,看成败人生豪迈,只不过是从头再来
  母亲 阎维文
 你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打,你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包,你委屈的泪花有人给你擦,啊,这个人就是娘,啊,这个人就是妈,这个人给了我生命给我一个家:]啊,不管你走多远,无论你在干啥,到什么时候也离不开 咱的妈
  你身在(那)他乡住有人在牵挂,你回到(那)家里边有人沏热茶,你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪,你露出(那)笑容时有人乐开花,啊,不管你多富有,无论你官多大,到什么时候也不能忘,咱的妈。
父亲
电视剧《咱爸咱妈》主题歌
那是我小时候,常坐在父亲肩头,父亲是儿那登天的梯,父亲是那拉车的牛,
忘不了粗茶淡饭把我养大,忘不了一声长叹,半壶老酒。
当我长大后,山里孩子往外走,想儿时一封家书千里写叮嘱,盼儿归
一袋闷烟漫天数星斗。都说养儿能防老,
可儿山高水远他方走,都说养儿为防老,可你再苦再累不张口,
儿只有轻歌一曲和泪唱,愿天下父母平安度春秋。
与音乐有关的素材
●一曲长恨有风情,十首秦吟近正声。
●千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。
●为我一挥手,如听万壑松。李白《听蜀僧》
●自把玉钗高彻竹,清歌一曲月如霜。高适《听张立本吟》
●一声似向天上来,月下美人望乡哭。李贺《龙夜吟》
●一曲听初彻,几年愁暂开。刘得仁《听歌》
●一字新声一颗珠,转喉疑是击珊瑚。唐·薛能《赠歌者》
●含情欲说独无处,传与琵琶作自知。王安石《明妃曲》
●那声音时而如滔滔江河,高亢雄浑,时而又如涓涓流水,婉转流畅。
●情知言语难传恨,不似琵琶道得真。陆游《鹧鸪天》
●如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。《前赤壁赋》
●来如雷霆收震怒,罢如江海凝清光。杜甫
●感心动耳,荡气回肠。
●聆《白雪》之九成,然后悟《巴人》之极鄙。
●余音绕梁,三日不绝。《列子·汤问》赞歌手韩娥
●移风易俗,,莫善于乐。
●锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。 此曲只应天上有,人间能得几回闻?杜甫《赠花卿》
●凡音者,生人心者也。情动于中,故形于声,声成文谓之音。中国古代音乐论著《乐记》
●夫乐者乐也。《乐记》
●伯牙善鼓琴,钟子期善听。
《列子·汤问》 伯牙、钟子期:都是古代传说人物。子期能听出伯牙弹琴所表达的内心情感。子期死,伯牙痛失知音,遂毁琴不复弹。 说明知音的难得可贵。
●清风吹歌入空去,歌曲自绕行云飞。
唐·李白《忆旧游寄谯群元参军》 歌声响入云端,绕着行云飞去。
●清妙,清妙,留住飞云多少?
宋·辛弃疾《如梦令·赠歌者》 清妙的歌声,使飞云也似乎留住静听。
●唱到竹枝声咽处,寒猿暗鸟一时啼。
唐·白居易《竹枝词》 竹枝:指竹枝词。 声咽:歌声凄切。 一时:一齐。 唱到《竹枝词》凄切之处,鸟兽都为之一齐啼叫起来。
●唱得红梅字字香,柳枝桃叶尽深藏。
宋·晏几道《浣溪沙》 指红梅颂唱,声声悦耳,似乎柳枝桃叶这次为之感愧而深藏起来。
●今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
唐·刘禹锡《酬乐天扬州初逢度上见赠》 长精神:振奋精神。 今天听你唱了一曲,不禁举杯畅饮,精神振奋。
●霓裳一曲千峰上,舞破中原始下来。
唐·杜牧《过华清宫三绝句》 霓裳:即《霓裳羽衣曲》。千逢上:指骊山上描写唐玄宗纵情声色,醉生梦死,直到安补禄山军攻破中原大地,才仓皇停歌罢,狼狈而逃。
●我歌月徘徊,我舞影凌乱。
唐·李白《月下独酌》徘徊:来回去行走。凌乱:杂乱。形容月下独酌且歌的醉态。
●善乎鼓琴,巍巍乎如太山。善乎鼓琴,洋洋乎若流水。
《艺文类聚·卷四十四》 巍巍:高大貌。琴弹得好极了,琴音之高昂弘肆有如高拔的泰山!洋洋:盛大貌。 琴弹得好极孤孤独的行路者,琴音之奔腾浩瀚有如盛大的江河!
●其曲弥高,其和弥寡。
战国·楚·宋玉《对楚王问》 弥:愈。 高:高雅。和(hè):唱和。 寡:少。 乐曲越高雅,知音者越少。
●穷者欲达其言,劳者欲歌其事。
北周·庾信《哀江南赋序》 事:此处指所从事的劳动。困穷者要抒发他的待发之言,劳苦者要咏叹他的劳顿之苦。
●呜呼一歌兮歌已哀,悲风为我从天来。
唐·杜甫《乾元中寓居同谷县作歌七首》 呜呼:叹词,表示叹息。 悲风:凄厉的风。哀歌加上悲风,倍增凄切。
●清紧如敲玉,深圆似转簧。
唐·白居易《题周家歌声》 以敲玉发出之声形容清脆的歌声,以转簧形容圆润的歌喉。
●万曲不关心,一曲动情多。
南朝·宋·鲍照《代堂上歌行引》万曲可以无动于衷,而一曲却可以令人心醉。
●此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
唐·李白《春夜洛城闻笛》折柳:指《折杨柳》歌曲,多唱离别之情。故园:故乡。深夜听到唱《折杨柳》的离别曲,谁人不起怀乡之念。
●声震树木,响遏行云。《艺文类聚·卷四十三》遏:抑止,阴止。
●昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。
唐·李贺《李凭箜篌引》昆山:产玉之地。昆山玉碎凤凰叫,形容乐声清亮。芙蓉洋露、香兰笑:分别形容乐声掩抑或轻快。比喻乐声音调转换的多样化。
●女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。
唐·李贺《李凭箜篌引》逗:引。乐声回荡天际,惊天破石,引出一场秋雨。
●转轴拨弦三两声,末成曲调先有情。
唐·白居易《琵琶行》转轴拨弦三两声:形容调弦试音。描写弹奏者的丰富感情。
●弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。
唐·白居易《琵琶行》掩抑,不奔放,表达幽怨之情。
●低眉信手续续弹,说尽心中无限事。
唐·白居易《琵琶行》低眉:低着头。信手:随手。续续:连续地。用乐音抒发内心无限伤感的往事。
●大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
唐·白居易《琵琶行》 大弦:最粗的弦。 小弦:最小的弦。 嘈嘈:声调沉重舒长。 切切:声调细促轻幽。 私语:低语。 大珠句:形容弦声清脆,如珠落玉盘。
●别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
唐·白居易《琵琶行》 弦音有时处于低沉的似乎停顿的状态,却生出无限幽怨之情,此时使人感觉无声比有声更妙。
●弦凝指咽声停处,别有深情一万重。
唐·白居易《夜筝》 弹者弦停声息的当儿,包含着无限的情思。
●银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
唐·白居易《琵琶行》 乍:突然。 迸:溅射。 弦音在低沉之后,突然爆发出高亢激昂的强音,如银瓶破裂水浆溅射;如铁骑奔驰,刀枪齐鸣。
●曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。
唐·白居易《琵琶行》 曲终:乐曲结束。 拨:拨弦的用具。 当心画:用拨在琵琶的中部划过四条弦。 裂帛:撕裂丝绢,形容声音的强烈。
●笛声是那样清新自然,那样悠悦耳,象高山行去,溪涧流水,象百鸟唱春,象幽谷鹿鸣。
●敬亭每发一声,使人闻之或如刀剑铁骑,飒然浮空,或如风号雨泣,鸟悲兽骇,亡国亡恨顿生,檀板之声无色,有非莫生之言可尽者也。黄宗羲《柳敬亭传》
●韩娥之音
昔韩娥东之齐,匮粮,过雍门,鬻歌假食,既去而余音绕梁木丽,三日不绝,左右以其人弗去,过逆旅,逆旅人辱之,韩娥故曼声哀哭。一里老幼哀愁,垂涕相对,三日不食。遽而追之,娥还,复为曼声长歌,一里老幼皆善跃抃舞,弗能自禁,忘向之悲也。乃厚赂发之,故雍门之令善歌,韩娥之遗声也。《列子·汤问》
●如果要我感谢什么人,而且只能感谢一次,那么,我想把这一次感谢奉献给那些人类创造出美妙音乐的人。倘若没有音乐,我们的生活将会变得多么沉闷可怕。我曾经请一位作曲家对音乐下一个定义,他几乎是不假思索地答道:“什么是真正的音乐?音乐是人类的爱和智慧的升华,是人类对理想的憧憬和呼唤。(赵丽宏摘自初一(二册)语文课本《在声音的世界里》王蒙)
●忽闻鼓一声,歌喉遽发,字字清脆,声声宛转,如新莺出谷,乳燕归巢。《老残游记》第二回 黑妞唱书
●王小玉便启朱唇,发皓齿,唱了几句书儿。声音初不甚大,只觉入耳有说不出的妙境:五脏六腑里,像熨斗熨过,无一处不伏贴,三万六千个毛孔,像吃了人参果,无一个毛孔不畅快。
●那乐声一下子吸引了我。我不能说曲子美,那是只有历尽世事沧桑饱尝人生况味的人,才会拉出这样的琴声。那有力的揉弦,坚韧的跳弓,强烈的节奏,飞快的速度,如此气势磅礴,飞流直下三千尽般冲撞着我的深心。
●一段飘然而至的抒情柔板,真给人一种荡气回肠之感,像是河水从万丈悬崖上急遽跌落,流进一片无比宽阔深邃的湖面,那湖面映着无云的蓝得叫人心醉的天空。
●悠扬的琴声立刻侵入我的骨髓,我禁不住全身心为云颤动,深身血液都融化进那无于伦比的琴声之中。虽然是抒情他拉得依然沉稳,决不泛滥自己的情感,让人格外感到深沉,犹如地火深藏在岿然不动,冷峻无比的岩石之中。摘自肖复兴《最后的海菲兹》
●那不知是一首什么曲子,慢起式,如菌菌绿草地飘然雨至,等不到花开,乐曲缓缓地向前走了,抒情的柔板悠扬浸入人的骨髓,身心融化一般,如叮叮小溪流进入一片宽广无垠的湖泊,水波不起只有柳丝轻摆。恍惚间似有几声鸟鸣,乐调转而激越,节奏强烈,速度加快,如高山瀑布飞流直下,磅礴的乐调在高音区结束。
●乐曲悠扬地从云外飘来,仍然是慢起式,但这回低音的浑厚,高音的悠远给我们描绘的是苍茫的大海,蔚蓝得让人心醉,海风阵阵,水波荡漾,那是芬兰海湾的独有景致。
●音乐家像是在海边眺望,同无边无际的波涌浪滚相对促膝,交换着无尽的心事,宣泄着浓浓的情感,时而细语呢喃,时而英姿勃发乐曲仍在高音区结束区结束。摘胡瀚霖《音乐之迷》
●音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清泉;音乐,是陶冶性情的熔炉。冼星海
●中国古代音乐艺术经历了诗经、楚辞、乐府、绝律诗、词曲等不同体裁的发展和演变过程,逐步得到提高和完善。中国传统的歌曲风格与先人的生活息息相关,带有鲜明的时代特点。其风格古朴而沉静;曲调委婉,含蓄细腻;其手法深刻入微,维妙维肖;其调式具有鲜明的民族色彩。摘自《音乐欣赏入门》

第1篇:我和音乐的故事
我爱音乐,正如蝶儿眷着花朵那般;我离不开音乐,正如白云离不开蓝天那般;我忘不了音乐,正如痴情的绿叶儿忘不了根对它的情意那般。
我爱如诗般的古典音乐,那古筝弹奏出跳跃的音符,那指尖优雅地拨弄着如丝的琴弦。一曲《高山流水》道尽了那人世间知音难觅的苦闷。一首《二泉映月》诉说着孤寂的明月,凄凉的人生,不由得勾起了心中的一丝惆怅。
我爱那激情的重金属音乐,那有力的鼓点敲击着人们的心房,那一波波的声浪向你袭来,冲击着你的耳膜,直达心灵的最深处。在摇滚音乐的世界里,你会感到无限的活力和最原始的激情,那会让你忘了城市的喧嚣,红尘的烦恼。
我爱那高雅的钢琴曲,一双纤细而有力的手,在黑白交错的琴键上敲击着,舞出了最美一道弧线,如天边那短暂却又璀璨的烟火那样精彩。一曲《秋日私语》仿佛在讲述着一个缠绵而又温暖的故事:那么美的一个黄昏,在火红的枫叶林中有一对热恋中的情侣,他们坐在道边的长椅上,诉说着对彼此的爱恋……
我爱那悠悠上口的流行音乐,无论是繁华的大街上,还是热闹的广场或者又是美丽的校园里,似乎都有它们的足迹,好听的旋律化作了一只只无形却又绚丽的蝶儿,透过我们的耳朵,抵达了我们的心脏。又如同在心之泉上,飞来了一只美丽的蜻蜓,在泉水上点了一下,仅仅是点了那么一小下,却在泉上泛起了阵阵涟漪。我喜欢杨千嬅的《花好月圆夜》,那缠绵的月光下,对镜梳妆的美人儿,想起了那位英俊的少年郎,脸上浮出的一丝女儿家独有的娇羞。我欣赏那《梁山伯与祝英台》,流传千年的爱恋,至死不渝的誓言,让人们心里为之震撼。可悲凉凄惨的结局,却又让人黯然神伤,忍不住的叹惋……
我和音乐如同一对深爱的恋人,我坚信,我会在音乐的陪伴下,谱写出更如诗如画的美好篇章!
四川达州渠县四川省渠县中学初三:廖英孜
--750字

第2篇:我和音乐的故事
我爸爸是一个音乐老师,从小我就听他弹吉他,弹电子琴,吹笛子。因此,我从小就与吉他结下了不解之缘。
小时候,我们家有一台电子琴,一把吉他,一支笛子,我看其他两样我都拿不到,便支起电子琴乱弹一气。爸爸妈妈在一旁捂住耳朵,被我的琴声折磨得生不如死,可是还是任我大胆弹奏。
一曲弹完,我看着爸爸妈妈,并问:“我弹得好听吗?”他们看着我纯洁的眼睛,无奈的点头“称赞”道:“好听。”
我小时候淘气吧!
渐渐地,我长大了,音乐也成了我每天要接触的东西。我已经学会了电子琴和古筝。
如今,我已经不是弹琴弹得爸妈头昏眼花的小姑娘了,而是能顺利弹完一曲的小音乐家了。
有一次,吧吧交给我一个任务,就是叫一个高中大姐姐弹琴,我兴高采烈的接受了任务。哈哈,我也要当老师了。
要知道,当老师可不容易。我先教会了她一些电子琴的知识,并告诉她弹琴的要领,选了许久,才选了一首《圣诞欢乐颂》来教她。
也不知道哪来的耐力和认真劲儿,一向淘气的我竟然变成了一个小老师。自此,每天下午的家庭作业中又多了一分任务。
后来我才知道,那位姐姐跟我学电子琴是为了过关上大学,经过我的辛苦教导,她过关了。
因为我爱音乐,才会从小弹琴,因为我爱音乐才会在教导姐姐时那么认真。我爱音乐,音乐是我生命中的一部分,成为歌手的种子正在我的心中发芽。
六年级:王楚漪
--500字

第3篇:流行音乐的灵魂
谁说流行音乐没有灵魂,没有情感?当我第一次听到周杰伦的《止战之伤》和《最后的战役》时,我完全被那凄惨的旋律征服了。当然最能进入到人的心灵深处,用飞扬的旋律以及人性化的东西刺痛心扉的还是那首《止战之伤》。
短暂的沉默后,沉重而急促的钢琴声象战争的爆发,突然响了起来,当又一遍的和弦旋律响起,我仿佛看到了那一支支军队踏过麦田和村庄,还有无家可归的人双眼里无比的恐惧与无奈。一阵低沉的吟唱,如天籁之音传来,随着紧促的伴奏,时间仿佛倒流了――我看到了儿童们天真的嬉戏模样,还有不时传来一阵阵天使般纯洁的微笑……然而,战争却破坏了一切,家园住所被移为平地,孩子们不知道发生了什么,纯洁的眼神中透出点点忧伤……
当歌唱到“天真在这条路上跌跌撞撞,她被莽草割伤”时,音乐达到了高潮,还是同样的旋律,可是我心中的情感却象鸽群升起,杂乱无比,但每一个都满载着同情与憎恨。歌词中“她”指战争中的国家,经过战争野兽般的蹂躏后,支离破碎;与世无争的乐土消失了,而孩子们本该象童话般的幸福童年被迫终结,蒙上一层挥之不去的阴影;亲人在倒下,同胞在遇难,一颗颗如金子般善良的心被战争无情地虐杀了……这时,音乐已深化为悲壮的篇章,化作一颗悲痛的心,然而,心却在战争的重锤下辉飞烟灭。
那一天,我看见了一副画――伊拉克的眼泪……
--600字

第4篇:我的音乐奇缘

如果你喜爱音乐,那么你会发现,它带给你的不仅仅是那一份宁静的享受,也不仅仅是那一时的愉悦,而是一种更高层次的情操的陶冶。如果你热爱它,你会发新一些别人不会发现的东西。如果说我们的世界是由音乐和音响构成的,那么,我就是这世界中的一个很小很小的部分——一个音乐爱好者。
自从我五岁时第一次学会欣赏音乐时,我便发现,音乐并不是单单的一个音符,一首曲子。而是一种心灵与大脑同步的高层次的境界。有一道选择题:音乐是()。选择:A:音符B:曲目C:抒发情感,我会毫不犹豫的选择C答案。
时光跳转到2010年。
妈妈带着我去了一家琴行,我选择了那我第一眼见到就一见如故的萨克斯管。我的音乐生活不再是欣赏歌曲,而是演奏歌曲,抒发自己的感情。那段时间,我不会孤寂。至少,我有了一个“音乐伙伴”。
从音符到音阶,从音阶到练习曲,再从练习曲到乐曲。一路上,我经历过成功,也经历过失败。但我没有放弃,我相信有一天,我会用它来吹奏更好听、更有难度的曲目。
两年过去了,我也整整理解了音乐的本意。理解了作曲家为什么要谱写这首曲子。音乐也正如流水一般,一遍又一遍地流过我的耳边。
当然,我的音乐之路才刚刚开始,那奇缘般的音乐旅程也才刚刚起航。热爱音乐吧,它会给你意想不到的幸福与快乐。我相信,不,是坚信,在我未来漫漫的人生路上,还将与音乐发生更多,更精彩的传奇故事!
四川成都武侯区四川大学附属实验小学(西区)六年级:张浩然
--600字

第5篇:诸葛亮教子的故事
诸葛亮(181—234)是西蜀的丞相,他以神机妙算而闻名。他为子孙的打算,也是算计得比较久远的。他在给哥哥诸葛瑾的信中曾特意说到他的儿子诸葛瞻:“瞻今已八岁,聪慧可爱,嫌其早成,恐不为正器耳。”
诸葛亮担心的是:聪明过早外露,容易自满自足,反而成不了大器。所以他给诸葛瞻起的名字叫做“思远”。他给外甥的信也说:“志当存高远。”这都表明他希望后代有远大的理想和志向。
怎样才能有远大的志向呢?诸葛亮在给儿子的信中指出了两个条件:一个叫静,一个叫俭。他说:
“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。”
他认为人要有才,就要刻苦学习,要学习就要有志气。还要心静,心不静就不能专心治学。生活太舒适了,也容易分散精力,立不了大志。生活俭朴才是涵养道德的主要条件。
他在给外甥的信中进一步指出:要坚持自己的远大志向,“忍屈伸,去细碎,广咨问,除嫌吝。”这就是说,要不考虑一时的得失,不贪图生活上的享受,广交师友,不计较个人的恩怨,这样做了,“虽有淹留”也许一时不成功,“何损于美趣,何患于不济”。学习之中有乐趣,也一定会有用的。怕的是“志不强毅,意不慷慨,徒碌碌滞于俗,默默束于情”。受追求世俗的物质生活和情欲的影响,失去坚强的信心那就会“永窜伏于凡庸,不免于下流矣!”
可见,诸葛亮让子孙生活俭朴,是为了使他们更有出息,其眼光不能不说“超俗”远大!
--600字

第6篇:孔子的民间传说故事
孔丘(前551年9月28日~前479年4月11日),字仲尼。排行老二,汉族人,春秋时期鲁国人。孔子是我国古代伟大的思想家和教育家,儒家学派创始人,世界最着名的文学名人之一。编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。据有关记载,孔子出生于鲁国陬邑昌平乡(今山东省曲阜市东南的南辛镇鲁源村);孔子逝世时,享年73岁,葬于曲阜城北泗水之上,即今日孔林所在地。孔子的言行思想主要载于语录体散文集《论语》及先秦和秦汉保存下的《史记·孔子世家》。
27岁建立私人学校,三千多弟子中72名是中状元的人氏。一身坎坷不定,周游了列国,在各地的不同时期都进行了教学,留下了孔子文化的踪迹。传说;一开始在江南,因为那是年轻气势正旺的时期,所以叫出来的弟子的学问最高。之所以南方人相对聪明,文学水平至今乃仍高。在北方的时候,就稍晚一点,北方文化就列次于南方。在后来就到了日本,那时已是接近晚年,所以日本文化就是一半是中国字,一半是日本的特色文化。甚至一个不成熟的中国字。老年时期,周游到了外国,那是已经头昏眼花时期,所以只能用自己的创新文化教学了,完全用的是;圈圈,道道,所以现在的外国文化就是成了现在的英文,等文字形象。在后来老年时期,眼花看不清东西,回到了新疆、蒙古=西藏,以无法写作,想了一个办法,抓了一条蜈蚣沾上墨水在竹签上一爬,就是一个字,之所以这三个地区的字样就象一条蜈蚣的摸样。
--600字

第7篇:音乐改变了我的生活
有一位作家曾经说过:“如果要感谢什么人,而且只能感谢一次,那么我想把这一次感谢奉献给那些为人类创造出美妙音乐的人。倘若没有音乐,我们的生活将会变得多么沉闷可怕。”
我从小是在妈妈的催眠曲声中长大的。长大后,便与音乐结下了不解之缘。
在妈妈的眼中,我是音乐天才。记得我上幼儿园的时候,有一次老师教我们唱了一首儿歌——《一闪一闪亮晶晶》。在玩耍中,我用玩具小琴竟然把这首歌的旋律都弹出来了,全家人都很惊讶。从那时起,他们便带我走进了音乐的殿堂,让我享受了音乐的魅力,我也从此迷上了弹钢琴。经过老师,家长的栽培,至今已达到钢琴八级。
优美的音乐如同细雨,滋润了我的心田,它不是语言,又胜似语言。
每当我弹起《童年的回忆》,那旋律时而缓慢,犹如小溪潺潺流淌;时而欢快活泼,仿佛又把我带到那充满梦幻的童年,我们早五彩河边玩耍着,嘻戏着。每当我弹起《梦中的婚礼》,那清新的和弦,如歌的旋律从我指尖迸出,如同一泓晶莹的泉水,默默地洗刷着我心灵的污垢。不知不觉,我沉醉在美妙的音乐中不能自抑。当施特劳斯的《蓝色多瑙河》飘过耳畔,我会情不自禁的随着旋律让指尖在琴键上舞蹈。
每当我弹起八级考级曲目《绣金匾时》,那农家妇女的勤劳,淳朴,亲切,都一一展现在我的眼前。
每当我弹起贝多芬的《命运》交响曲时,那悲壮的旋律向厄运挑战的精神震撼了我,命运之神的叩门声在周遭回荡。
音乐,你的魅力如此神奇!我热爱,我追求音乐的梦想永不停歇!
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第8篇:我是“音乐迷”
“啦啦啦,啦啦啦”,听着这悠扬悦耳的歌声,我的心情也在压抑的多云天气中渐渐好起来。
我从小就是个音乐迷。原因大概有两个吧,一是:我的妈妈是一位音乐老师,我受她的遗传也爱好音乐。二是:我从小就认为音乐是一种调节心情的最好办法了,所以就爱上了音乐。音乐的好处有很多,比如:调节心情,使人快乐等。总之我爱好音乐是有千千万万的原因。我爱唱,爱听,无论是现代歌曲,还是老歌,无论是摇滚还是优雅我都听得津津有味,美滋滋的享受着“音乐人生”。说起我爱音乐,还不仅让我想起一件事呢!
那天,我正在带着耳机入神的听着音乐,一边和唱着,一边听着。淘气的妹妹在我身后准备恶作剧,可我那么入神的听着音乐那里还顾得上她呀!可是,这一个不小心就让我得了大病。妹妹拿着水瓢,里面装满了水,她本想吓吓我,以为我会察觉到。可我全部的身心都投入到了每一首音乐中,就没有感觉到这一切。我本想去倒一杯白开水,来润润嗓子,可哪里想到,就在我转身的那一瞬间,我刚好碰到妹妹的胳膊,妹妹也没拿住手中的水瓢。就这样,还没等我缓过神来,那一瓢水就劈头盖脸的洒了下来,只感觉到全身凉飕飕的。哎,就因为这件事,我大病了一场,在家里躺了好几天。可等我的病痊愈了,也照样我行我素,继续做我的音乐迷!
我永远是一位雷打不动的音乐迷,希望哪一位我的知音,也和我一样是音乐迷,就和我一起来聊一聊音乐吧!
四小五年级:唐一鸣
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第9篇:我有音乐梦
“你怎么搞得,又考这么点分,你还想不想读书,如果不想读就去工作好了,你到底有没有在听我说话,你你你还有心情听歌,把你MP4给我,考试没考好别想听,不务正业。”妈妈就这样劈头盖脸的训了我一通。“妈,我真的喜欢音乐,我答应你,我会更努力读书,你别拿走好吗?”我几乎哀求地说。“你喜欢音乐有什么用,你认为你能把它弄出什么名堂来,你还是好好读书,以后找个好工作就算了吧。”她回答道。我无言以对。
尽管现在的选秀节目越来越多,热爱音乐的人多多少少也被提携,就算不是名气高的歌手,但他们有机会再舞台上发光发亮,而我,一个初三毕业生呢,没有好看的外表,没有特别的嗓音,有什么机会可以站上。
我的生活,除了假期,上学,放学,写作业,看书,偶尔妈妈心情好允许我看看电视,打开电视:《中国梦之声》,《快乐男声》等等一系列的音乐类节目,每次看着他们,我的心竟会随着他们而波动,看他们从海选,到相互竞争,我真的好羡慕好羡慕,多希望我也可以像他们一样精彩一次,失败又如何,起码我实现了自己长久以来站上舞台的梦想。
回想自己接触音乐的那段路:幼儿时,妈妈的《摇篮曲》;少儿时,老师教的《小燕子》;少年时,周杰伦的《蜗牛》。它们让我明白,音乐无所不在,我真的无法没有它,因为有它们才把我纯白的生活涂上了色彩。
热爱音乐的人,在追梦的过程中时是孤独的,但他们心中有梦,无论前方的险阻多大,他们都不会退缩,我当然也一样,让我们一起为自己的梦想努力吧,无论多苦,未来是自己的!
高一:杨银环
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第10篇:音乐使我陶醉
每一样事物都有不同的意义,每一样东西都有令人陶醉的地方。音乐,令我陶醉,问我为什么?只因为音乐有它的独特的魅力,使我陶醉,使我坚强,勇敢,音乐里面令人产生了遐想,就如同美丽的月光,音乐令我。
每当我与同学争吵时,不和时,耳边不时响起“友谊天长地久”这首动听的歌谣时,我陶醉了,音乐有一种力量,催我与朋友相处融恰,这就是音乐的魅力。每当我在思念,牵挂的时候,耳边便也会响起“牵挂”这首歌,我陶醉了,眼泪也会随之落下,歌里的每一句话都使我感同深受,这就是音乐的力量。每当我受委屈,伤心。难过的时候,耳边不断的响起“星星哭泣的夜晚”这首歌,我便也会抬头看着星星告诉自己不要再哭泣,要学习星星努力发光,不要难过,每当我遇到学习上的难题时,我听到“放飞自我”这首歌,我便也会学会放飞自己,努力冲刺,打倒困难,勇往直前。每当我任性顽皮时,总会想起“任性顽皮”这首歌,才会告诉自己,不要再任性,要学会,一切的一切。这等等的一切都是音乐的力量,使我改变了不可能的事实,音乐那无穷无尽的力量,使我陶醉其中,是音乐的使我立志要当个快乐的“精灵”,是音乐使我把悲伤化作笑语,是音乐使我勇往直前,永不退缩,是音乐教会了许许多多的道理。
每个人都有属于自己的一片天,相同的每个人都有令自己陶醉的事物。让我们让它指导我们生命中的每一刻,乘着风随它融化空气,相信我在音乐的陪伴下,我并不寂寞。
音乐使我永远陶醉。
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第11篇:我与音乐为友
大千世界,唯有音乐让我着迷。我喜欢它的轻快,喜欢它的忧伤,喜欢它的高尚,喜欢它的激昂……音乐,就像个无话不谈的好朋友,它让我不由自主地陷入音乐的王国。
音乐,它是绚丽多彩的。像白色,纯洁,婉转柔美的轻音乐,让人仿佛看到了天使展开雪白的翅膀,朝着蓝天飞翔。像蓝色,忧郁,旋律中夹着一丝丝忧伤,让人仿佛看到了那一滴滴伤心的泪水不住地流淌。像红色,热血,激昂的红歌振奋人心,让人仿佛看到了坚强勇敢的革命烈士们辉煌的英雄事迹。像黑色,潮流,强劲的摇滚乐,十足的动力,让人仿佛看到了新时代的青年人们青春的活力。
音乐,是历史长河中一颗璀璨的明珠;音乐,是慢慢长夜里一个歌唱的精灵。它带走了烦恼,带来了愉悦,带来了美的享受,给生活增添了不可缺少的情趣。
我的生活就是由这一个个音符,一支支旋律组成的。每当听到音乐,我便顿时倍感放松,好似到了仙境一般,沉浸在唯美的音乐童话世界里,享受着音乐带给我的这种奇妙的邂逅,陶醉……
音乐早已和我的灵魂融合,它与我已经是密不可分的好朋友。我无法想象,假如我的生活中缺少了这位朋友,生活将会多么的枯燥乏味啊。音乐,它在不知不觉中成了我生命的一部分:写作业时,它陪伴着我;玩游戏时,它陪伴着我;睡觉时,它陪伴着我……
我总幻想着,有一天,我会插上翅膀,在音乐的世界里自由自在地展翅飞翔。我要让音乐在我的记忆中,演奏下悦耳的一曲,时不时回荡在耳边,成为我最珍贵的回忆。
湖北宜昌伍家岗区实验小学六年级:高杨雪珂
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第12篇:我从音乐中学到了语文
不得不承认,语文的确很神奇!她的足迹遍布世间任何一个角落!没有她,这千万年的历史又怎会揭开那神秘的面纱;没有她,我们又怎会拥有如此繁荣的文明社会!文字、语言、表达,多么繁复难懂,可我却学的不亦悦乎!
语文,无非是上课听一听,下课背一背,回家看一看,这样子去学习语文,那语文不难也怪!从小,我就不认为语文难学,更不认为语文就只是语文,在我眼里语文就像一个旅行家,游走在生活的每一个细节!只要有心,不难发现,其实她就在你的左右!
我喜欢艺术,喜欢她抽象的美,那种美是自由的美,毫无束缚的美!我更喜欢听音乐,因为在音乐的世界里并没有对与错的标准!一个个音符在闭眼的瞬间流进我的耳朵,流着流着一点点的渗透进我心……我听到每一个音符最纯的音色,看到每一个音符最美的舞姿,感受到每一个音符内心深处的最细微的声音!那一刻,心情早已不能言表,只想着自己也是其中的一员!顿时,万千感慨油然涌上心头!就拿今天来说,在几分钟前,我还在那里为了这次的作文想得焦头烂额,而就因为那支简单的旋律让我灵感大发,拿起刚刚还沉的扛不起的笔,行云流水!想想,也许你会不信,但可能上辈子,我和音乐是近亲吧,音乐总能帮我学到看似复杂的语文!
就这样,音乐的精灵带我遨游在语文世界,让我不亦悦乎!其实,语文哪都有,不单单只是在音乐当中,只要你喜欢,你感兴趣,无论在哪里你都会看到她清丽的身影!
三中初一:徐晨
--600字

第13篇:有故事的音乐
一场大雨的洗礼,剩下湿淋淋的城市,顺延着叶尖,滴答——时间开始空洞,城市,凝固成蜡像。在这座蜡像馆里洗脑,还会有一个人为你弹奏吉他。
此刻可以任意发挥你的天马行空。所有的,只会属于你,包括音乐。这场从头到尾用嘶哑的声线贯穿的音乐剧,开始上演。
不必循规蹈矩,因为这不是静止的目的。音乐的故事是由你来编辑的,动听的旋律来源于你的感动。有的人开始慌张音乐的高潮,能否真的改变还是一个迷惘的问题。
要赶紧了……
因为一按下快门,数秒之后就可以把你无情地抛回现实。依旧低沉的声线,可旋律变得不普通。这是一首有故事的音乐。
后记:花了几节课将这部剧看完,一开始听没有太大的感触,有了故事便也有了音乐。可当我写完后发觉,书写上的振振有词在现实中是那么的苍白。
我的赶紧什么时候才能自觉。
--350字

第14篇:我与多音字的故事
我天天和汉字打交道。它也是我的好朋友,特别是多音字,在生活中,我与多音字发生了许多有趣的事!
小时候,爸爸带我出去玩。那时我只认识几个字,看见汽车4S店的牌子“达世行(hang)”三个字,我便争着要给爸爸露一手,我指着那三个字说:“爸爸!快看,达界行(xing)!”逗得爸爸哈哈大笑,我仗二和尚摸不着头脑,仔细一看,原来是“达世行(hang)”啊!
过了一会儿,我看见了“中国人民银行”的牌子,我想:刚才可真够尴尬的,现在我要再来一次,看他们还敢嘲笑我!于是我指着那几个字大声念道:“中国人民很行(xing)!”没想到,这次引来了更大的笑声,妈妈告诉我:“那是中国人民银行,你真是一个白字小姐!”我当时恨不得找个地缝钻进去,心中暗想:中国汉字的多音字真是害人不浅啊!
有一次,我在杂志上看到一个笑话,也是关于多音字的。一天,一个美国朋友对小明说:“你们中国人真有趣。”小明忙问:“为什么?”美国人说:“你们的商场也是溜冰场吗?为什么处处都提醒人们‘小心地(de)滑’?”小明晕倒!
中国的汉字读音就像一个会魔法的小精灵,有时是这样,有时是那样,给人们的生活带来了许多乐趣,增添了许多色彩!
西中街小学五年级:郑奕珺
--550字

第15篇:音乐里的故事
<依然范特西〉已经出一个多月了,其实早就应该写一些自己的感想了吧,但是不知道为什么可能心里想的越多越不知道如何用文字来表述出来。
喜欢杰伦,一如既往地支持杰伦,很多时候会问自己为什么,我真的不会回答。
对《依然》的感觉吗?就是好听啊,没有过多的改变,对我来说,杰伦还是没有过多的改变的,因为我不会听不出杰伦的声音,不会看不出杰伦的小小心思。我不需要杰伦改变,不需要他为了我们去追逐些本不是他擅长的东西。
在一个天空阴霾的下午,我的好朋友给我发来了杰伦新专辑所有歌的网址,我当然是抵不住诱惑的,请原谅我杰伦,但是我只是提前试吃了一下你这一年给我们带来的果实,我还是会付账的哈~~一首一首听过去,心里是莫名的平静。问自己是为什么,还是不会回答。再一首一首的下到mp3里,突然天空开始雷电交加,我关掉了电脑,躺到床上静静聆听这张新专辑。
没有想到的是,泪水竟然滑落,没有征兆的。杰伦还是只有你,会让我发出怎么这么好听的感慨。最喜欢的是《心雨》,虽然还没有歌词,但是杰伦你唱的很清楚呢,我基本都能够听懂哦,心里的雨情盆的下,也沾不湿她的发----也冷却了我手中的鲜花。杰伦,有听说过你的旋律是有一套公式的吧,还是只有你的旋律能够让我落泪。
双鱼座的女孩子都是会活在自己制造的悲伤里的,有人跟我说过。是吧,很多时候我都觉得自己是那么忧伤的,只是戴着一张乐观开朗的面具。杰伦,听你的歌,让我制造悲伤,然后跌进无尽的深渊,不想离开。这就够了。只想静静地喜欢你,听你的音乐。
不会再像以前信誓旦旦的向别人推荐你的音乐了,因为现在我终于明白了,还是存在你无法感动的人的,不论我说什么,做什么,最多的到的是那一句:嗯,有的歌还不错。
杰伦看到你的用心了,MV都拍的很棒,舞也跳的很帅,对这电脑屏幕我在不停留口水,哈~~
杰伦也有人说过,有时候你是很幼稚的,你在《D调的华丽》里也说过的吧,幼稚有时候才会写出吊的音乐。杰伦,有时候你真的很惹人心疼。让我疼到无法呼吸。空气弥漫着的是旋律带来的忧伤。
杰伦,我要说伤你心的话了,看到了不要难过好吗?因为我是真的用全部的心在喜欢你,喜欢你的音乐的。我开始没有信心了。对不起。总觉得《依然》缺了些什么东西,如果我不会制造悲伤,那么杰伦你不会像以前那么感动我了。专辑里的慢歌都很好听,但是不知道为什么悸动会在一个点上嘎然而止。杰伦不是你的问题,是我的问题吧。专辑里每首歌都是那么入耳的,你的努力没有人有资格去否定,但是时间,时间真的好可怕。我---我还是那个我,杰伦,相信我吗?
最让我感到莫名空洞的是〈听妈妈的话〉和〈千里之外〉这两首歌,杰伦我看出了你的用心,你希望不喜欢你的母亲们因为听了〈听妈妈的话〉来接受你,也希望那些听不懂你的人通过〈千里之外〉来喜欢你,杰伦,这样很累吧?你说过的,你不是神,不可能让所有人都喜欢你的。但是你还是做出了让步,我真的心疼了。心脏的地方空荡荡的,散乱成的碎片谁看了都会被它在黑暗中的光芒灼伤。杰伦,我们要怎么来爱你??
杰伦,音乐隔着什么东西渐行渐远了吧?是杰伦的音乐走的更远了呢,还是杰伦离音乐越来越远了呢?呵,我想我不会回答。

我的未来不是梦提到我的未来不是梦,大家会自然地想起张雨生的歌《我的未来不是梦》。但是,张雨生在歌中追求的梦,是追求一种意想不到的温柔,是对爱的执著。我这里要说的是,我们的理想和信念不是梦。提到未来,谁都有自己美好的理想,心中的理想之花就会绽放开来。我相信,在座的有多少人,就有多少理想。有的理想是工程师,有的理想是教师,有的理想是医生,有的理想是科学家……我也有自己的理想,那就是做一个能够为祖国和社会有贡献的人!我们的理想是美好的,她带着希望,引导我们去追求;她带着向往,给我们以美丽的遐想。在人生的道路上,追求是我们的动力,向往给了我们力量。只要我们发奋努力,大家一定会说:我的未来不是梦。我欣赏张雨生的歌《我的未来不是梦》。我不否认他对爱的理想,是欣赏歌词中为追求所付出的努力。“我不在乎别人怎么说,我从来没有忘记我对自己的承诺。我认真的过每一分钟,我的心跟着希望在动。”
 人生就像是一段跑道,你要时时刻刻向前冲,如果你不坚持不懈地跑而半途而废。那么,领奖台上的胜利者永远都不可能是你。我们渴望拥有光环彩带的呼唤,更要付出艰难困苦中的劳累与血汗。只要我们执著、努力、奋斗,全力以赴地去追寻我心中的梦,就能实现自己的理想. 我相信:命运对任何人都是公平的,只要勤奋刻苦,我就一定能实现我的梦想。我的未来不是梦!


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