我们要写一篇作文 题目是成长中的二三事 字数800以上 谁帮帮我啊

作者&投稿:斐邱 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
帮我写一篇作文题目是班级二三事~

班级二三事

开学以来,同学们在一起学习、生活,相互促进、相互帮助,结下了深厚的友情,但是也发生了一些不和谐、不愉快的事情,让我来说说几件吧。

(一)不该发生的争吵

一天中午,午饭之后,老师刚离开,我们突然听到“啪、啪”的几声!同学们不约而同地顺着声音望去,啊!是郑业辉和何卓钊因为小事展开了一场大战,双方好像谁也不让谁。业辉脸上被挨了重击,脸肿了,宁枫同学立刻跑来阻拦,可是好像效果不明显。那边一堆同学跑来起哄,梓健还在大吼,“业辉胜利,业——业辉胜利……”看到这个情景,我心里有说不出的滋味,真希望这事别再发生。

(二)请珍惜粮食

这个学期我们班共有42人,可热闹了。可是我发现有这样一些现象,中午有的人吃几口就倒掉了,有的人甚至一口都不吃就放在一边,还有的人边吃边掉。如果你看着白花花的米饭扔在垃圾桶里,掉在桌面上,洒在地上你是什么样的感觉。同学们,难道你们不知道食堂的叔叔阿姨们的辛苦吗?不知道农民伯伯的艰辛吗?

(三)为何不发言

一天,陈老师给我们出了一道题,各小组的同学们都认真地思考,可就是我们小组的几个同学却你看我我看你的,我不明白,仔细一些,我们组的小诸葛不在,我们组的人没了主心骨,这样我们组就没人发言,结果我们输了。我心里想“不是说三个臭皮匠顶一个诸葛亮,我们组这是怎么了?”我们一定要吸取教训啊,不要因为组里的“小诸葛”不在,就灰心丧气了。

以上所列的三件事都发生在我们中间,也许在你身上发生过,也许在他身上发生过,如果不注意,或不以为然,可能你就会不把这看成一回事,但是我认为还是有必要说说,提个醒,也希望以后别再发生了。

  人生需要目标,有了目标才有奋斗的方向,而当你为目标而奋斗时,你会有一种乐趣,一种充实,每当做成一件事,你就会富有成就感,而强烈的成就感也就更加奠定了你的自信心。
  人生并非一帆风顺,有顺心,必然也有逆境,在人生的道路上越向上走,你越会发现它是一条充满艰辛坎坷,而又充满挑战和挫折的。当面对挫折时,就需要自信。自信反过来就是“信自”——相信自己。不论何时不论何地都要相信自己的能力!
  着名的天文学家、自然科学的先驱哥白尼,第一个对地心说提出怀疑,当时的地心说已在人们的心目中根深蒂固了。而他一直相信自己,不轻易放弃,经40年潜心观测与研究首次系统地提出了日心体系,最终被证实了。他成功了!即使面对被天主教活活烧死的血腥镇压,他也义无反顾。
  哥白尼的自信是科学的,并非盲目的任性。是的,自信并不是一意孤行,听不进别人的意见。诚然,当真理掌握在少数人手里时,我们要相信自己,不要盲从,而当别人诚恳的想你提出异议时,我们也要虚心的听取或接受。
  每当太阳升起,新的一天拉开帷幕的时候,你是否已做好准备,以充实、自信面对新的困难?每当机会来临的时候,你是否已有充分的把握迎接新的挑战?生活中的一切都需要自信,只有充满自信的人才能体会到人生的真谛。一个自信的人一定是快乐的,因为在困难面前,他会以积极乐观的态度去对待,想方设法去解决。而不自信的人会咳声叹气、低落消沉。比如很渴的人看到桌上有一杯水,乐观自信者会说:“真好,还有一杯水。”而不自信乐观者则会说:“咳,才有一杯。”从中我们可以看出自信是多么重要啊!
  记得一位伟人说过:一个人是否能够成功,只要看他是否具有自尊心和自信心这两个条件。可见自信的重要。相信我们只有拥有自信,就会战胜恐惧和畏缩,迎来成功的曙光。
  人生的航船要靠我们自己掌舵,只有高高扬起自信的风帆,乘风破浪,勇敢前行,穿越层层险滩暗礁,才会抵达成功的彼岸。让我们一路高歌:我要飞得更高,飞得更高----以满怀的信心,用智慧和汗水,去开创我们辉煌的人生。

初中的生活,是多彩的,是丰富的,是快乐的……
  初中,已不再像小学那样随心所欲,为所欲为了,而是要遵守纪律,按时完成作业。这不,老师又开始在黑板上留作业了,我凭我的“人脑”快速把作业记了下来,便回家做作业去了。周一到了,我便把作业一股脑装进书包里,就上学去了。到了教室,我把作业交给组长,组长说我少了一个周记本,我便找,找来找去也没找着,于是我便说我忘带了。第二天,我又没找着,老师便说要请家长,于是我便狂找,终于找着了,交给了老师。老师让我写心得,我便写:家长毕竟很忙,也有自己的工作,就不麻烦家长了,自己的事自己解决。
  学校为了锻炼我们,举办了蓝天博览课活动,去了地热博览馆。到了那里,我们先按照地图把答题纸上的问题都答完了,我和我的同学们一会儿跑到这儿,一会儿跑到那儿,有好几次都不想做了,但是看到同学们都那么勤奋,就暗暗的想:坚持就是胜利。果然,功夫不负有心人,我们得到了亚军,还发了旗子和奖状,为班级争了光。
  玩儿完之后,期未考试就要来临了。考数学的前几天,虞**让我帮她出几道数学题,看看她在计算题上还有哪些弱点,期未考试时就差不多了。我从数学书上找了2道数学题,抄在她本上。一道是方程,另一道是化简并求值。她一做,全错了,我便跟她说:“这个数你忘乘了,其它的数乘了这个也得乘…”她一听我的解释,便明白了,马上改正过来。到了考试前,她问我8-(-2)为什么得10不得6,我说负负得正,就是8+2=10。结果考试第一题就是这种,她对了,计算题从期中的全错变成期未只错一道题。看到她进步,我很高兴。怪不得说:助人为乐呢!
  虽然在初中的时间才几个月,但这几个月里我学到了不少知识,懂得


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