求问基础研究和技术应用有什么区别?

作者&投稿:才天 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
学硕与专硕有什么区别啊?~

培养方向不同:学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位;专业型硕士是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士,培养的是市场紧缺的应用型人才。

专硕和学硕最大的差别在于:学术硕士培养的是理论研究型人才,专业硕士培养的是实际操作型人才,在培养模式和方式,以及过程上两者是有很大差别的。

创新知识是探索人类未知的问题;应用知识是运用已避孕药知识去开拓新的应用途径。因此,在国际上常用“研究与开发”(“R&D”)来表示科学研究活动。 科学研究工作可按其性质、目的和过程进行分类,一般按过程分为基础研究、应用研究和开发研究。三者既相互区别又相互联系,共同构成科学研究的结构体系。表1-1是这三种科学研究的定义、性质、事例、管理、成果等内容的对比说明。表1-1 基础研究、应用研究和开发研究的对比说明类别 基础研究 应用研究 开发研究
概念定义性质 没有特定商业目的,以创新探索知识为目标的研究,称为基础研究。 有特定目标运用基础研究的方法,进行的基础研究,称为定向基础研究,或称目标基础研究。此类研究多在企业进行 运用基础研究成果和有关知识为创造新产品、新方法、新技术、新材料的技术基础所进行的研究 利用基础研究、应用研究成果和现有知识为创造新产品、新方法、新技术、新材料,以生产产品或完成工程任务而进行的技术研究活动
典型事例说明 1.法拉第发现电磁感应原理(发电原理) 2.麦克斯韦提出电磁波理论 1.西门子制成励磁电机,可以发电,原尚不能应用 2.赫兹发现电磁波,制成电磁波发生装置,但无线电通信成为可能 1.爱迪生制成电机,建成电厂,建立电力技术体系,迎来电世界 2.波波夫与马可尼进行无线电通信获得成功,实现跨越大洋的无线电通信,迎来电信时代
管理 原则方法 1.没有实际要求 2.没有时间限制 3.不急于评价 4.关键是带头人水平 5.多数情况,费用没有固定要求 6.一般没有保密性 1.有目标、计划 2.有时间限制,有弹性 3.适当时候作出评价 4.选题和组织工作起重要作用 5.费用较多,控制较松 6.有一定保密性 1.有具体明确目标,计划性强 2.有严格时间控制 3.完成后立即评价 4.须各方面协调配合,更须注重组织和集体的作用 5.费用投入一般较大,控制较严 6.有很强保密性
成功率 一般到50%~60%,实现商业化、企业化的可能性较大 一般到50%~60%,实现商业化、企业化的可能性较大 一般可达90%以上,实现商品化、企业化可能最大
成果 形式 学术论文 学术专著 学术论文、专利、原理模型 专利设计、图纸、论证报告、技术专有、试产品等
基础研究是对新知识、新理论、新原理的探索,其成果不但能扩大科学理论领域,提高应用研究的基础水平,而且对于技术科学、应用科学和生产的发展具有不可估量的作用。应用研究是把基础研究发现的新知识、新理论用于特定目标的研究。它是基础研究与开发研究之间的桥梁。开发研究又称技术开发,是把应用研究的成果直接用于生产实践的研究。近年来,一些发达国家把开发研究融合到产品的设计、生产、流通研究、销售研究、使用研究和回收研究等7个方面。这是当代科学研究发展的一个值得重视的新趋势。

基础研究属于科学研究的范围,有的还不能达到应用的程度,技术应用时可用在实际上的科学研究成果。二者有差异。


附件 国土资源部重点实验室建设与运行管理办法
重点实验室人员实行聘任制,固定人员、流动人员规模要根据研究需要由重点实验室主任进行聘任。 第二十五条 重点实验室按研究方向和研究内容设置研究单元,保持人员结构和规模合理。逐步扩大开放研究和流动人员的比例。重点实验室应当注重学术梯队和优秀中青年队伍建设,稳定高水平技术队伍,加强青年科技创新人才的培养。 第二十六...

基础研究和原始创新有哪些
1.原始创新:是指前所未有的重大科学发现、技术发明、原理性主导技术等创新成果。2.原始性创新意味着在研究开发方面,特别是在基础研究和高技术研究领域取得独有的发现或发明。基础研究是应用研究和重大创新的源头。从理论上来说,完整的创新链是从基础研究、应用研究到技术开发和产业化应用、规模化发展的...

什么是基础科学?什么是技术科学?应用科学?
2、三者的基础不同。基础科学:包括数学、物理学、化学、生物学、天文学、地球科学、逻辑学七门基础学科及其分支学科、边缘学科。技术科学:以基础学科为指导,以技术客体为认识目标,研究和考察各个技术门类的特殊规律,建立技术理论,应用于工程技术客体。应用科学:狭义的应用科学以自然科学和技术科学为基础...

关于科研单位分类的暂行规定
(一)社会公益事业,如医药卫生、劳动保护、计划生育、灾害防治、环境科学等;(二)技术基础工作,如情报、标准、计量、观测等;(三)农业科学研究工作。附表: 各类活动类别区分的边界特征 <font size=+1> 阶 段 活动范畴 (工作性 质)类别 工作的目的,工作方式及社 会职能 产生的效果 (应...

生物技术及应是文科还是理科啊?
本专业培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能,能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作,能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。 业务培养...

应用化学毕业后可以获得哪些知识和能力
应用化学毕业后可以获得哪些知识和能力 应用化学专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识,受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养,具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。毕业生应获得以下几方面的...

开发研究的主要特征是以( )产品为目的,将基础研究和应用研究与市场需求...
【答案】:B 开发研究指利用基础研究和应用研究的结果,为创造新产品、新方法、新技术、新材料或改变现有产品、方法和技术而进行的研究。开发研究的主要特征是以生产产品为目的,将基础研究和应用研究与市场需求和具体的产品联系起来。

湖南省科学技术进步条例第二章 科学研究技术开发与科学技术应用
为了促进科学研究和技术开发,湖南省的政府政策支持发展基础研究、前沿技术研究和社会公益性技术研究,以解决公众健康、公共安全、能源资源节约、生态环境保护、防灾减灾等民生问题。这些政策旨在聚焦于本行政区域的重点学科和与优先发展的产业、领域相关的关键技术和共性技术。政府鼓励企业和科研机构进行原始创新、...

华东理工大学的化学工程与工艺和应用化学比较哪个好
近年来获得国家级科技进步奖等重大科研成果100余项。本专业教学质量在全国同类专业中名列前茅,培养的毕业生供不应求,深受社会欢迎,由社会资助设立的专业奖学金为激励学生成才创造了良好的条件。本专业设有化学工程、化学工艺两个专业方向。化学工程方向侧重于培养学生掌握化工过程及设备的设计放大技术、系统...

国家鼓励学校和教师采用什么教育等教育方法
4、推进科技创新:高校是科技创新的重要力量,应充分发挥科研优势,积极开展基础研究和应用研究,推动科技成果转化和产业化。要加强科研团队建设,吸引优秀人才参与科研工作,提高科研水平和技术创新能力。5、加强国际交流合作:高校应积极开展国际交流合作,加强与国际知名高校和科研机构的合作交流,引进国际先进...

武平县15313771208: 基础研究和技术应用有什么区别? -
蒯哑十全: 基础研究一般是停留在理论计算和试验室样机试制阶段;而应用技术一般是已经成熟了的技术,也就是通过了理论算、样机的试制、样机的鉴定、样机的小批量生产后,证明该产品技术成熟,并取得相应的标准形成了批量生产的条件.

武平县15313771208: 应用研究与基础研究有何区别? -
蒯哑十全: 区别: 1 基础研究:指为获得关于现象和可观察事实的基本原理及新知识而进行的实验性和理论性工作,它不以任何专门或特定的应用或使用为目的. 2 应用研究:指为获得新知识而进行的创造性的研究,它主要是针对某一特定的实际目的或目...

武平县15313771208: “应用学科”与“基础学科”有什么区别 -
蒯哑十全: “应用学科”与“基础学科”有什么区别应用学科:是以解决工程实际问题、社会实际问题为研究对象的,实践岗位性的属于应用学科,例如:工程类,管理类,设计类,技术方面的(工商管理、行政管理、财会,金融、贸易、旅游、工业设计、计算机科学技术、工业工程、农学、临床医学、空腔医学等专业); 基础学科:以学科知识本身为研究对象的,偏学术性的属于基础学科.例如数学、物理、化学、哲学、历史等专业.

武平县15313771208: 什么是“基础研究”? -
蒯哑十全: 指为获得关于现象和可观察事实的基本原理及新知识而进行的实验性和理论性工作,它不以任何专门或特定的应用或使用为目的. 纯基础研究与定向基础研究的区别如下:——纯基础研究是为了推进知识的发展,不考虑长期的经济利益或社会效益,也不致力于应用其成果于实际问题或把成果转移到负责应用的部门.——定向基础研究的目的是期望能产生广泛的知识基础,为已看出或预料的当前、未来或可能发生的问题的解决提供资料.

武平县15313771208: 什么是科学研究?科学研究分为哪几类? -
蒯哑十全: 科学研究是指创造知识和整理、修改知识,以及开拓知识新用途的探索工作.科学研究通常按过程不同可分为基础研究、应用研究和开发研究. 基础研究:基础研究是指以探索知识为目标的研究.多数在实验室中进行. 应用研究:应用研究是指运用基础研究的成果和有关知识,为创造新产品、新方法、新技术、新材料等技术基础所进行的定向研究.其有目的、计划和时间限制,其成果有实用价值. 开发研究:开发研究是指利用基础研究、应用研究的成果和有关知识,为创造新产品、新方法、新技术、新材料,以及为生产产品或完成工程任务而进行的技术研究活动.其有明确的目标、计划性强,有严格的时间限制.

武平县15313771208: 简答题 科学与技术的区别有哪些 -
蒯哑十全: 科学是从英文的science翻译而来的,science源于拉丁文的“知识”.科学是理性地、系统地探索自然,目的是寻求真理、发现新知识.从事基础科学研究的人往往是受好奇心的驱使,不可能预知所研究的东西有没有用,其成果通过发表在同行...

武平县15313771208: 基础分析与技术分析的联系与区别 -
蒯哑十全: 基础分析是投资者通过对投资对象(公司股票、商品期货合约等)的价值及其相关因素的分析,对其作出评估与预测,进而决定其投资行为. 技术分析是指以市场行为为研究对象,以判断市场趋势并跟随趋势的周期性变化来进行股票及一切金融...

武平县15313771208: 请问科学与技术的关系与区别? -
蒯哑十全: 科学和技术的区别和联系 科学与技术的关系,在现代,一方面表现为密不可分,几乎被看作是同一范畴;另一方面二者的任务、目的和实现过程不同,在其相互联系中又相对独立地发展,二者是辩证统一的整体.科学的任务是通过回答“是什么...

武平县15313771208: 如何区分研究与开发阶段 -
蒯哑十全: (1)研究阶段研究,是指为获取并理解新的科学或技术知识而进行的独创性的有计划的调查.研究阶段基本上是探索性的,是为进一步开发活动进行资料及相关方面的准备,已进行的研究活动将来是否会转入开发、开发后是否会形成无形资产等均...

武平县15313771208: 基础分析和技术分析的区别和联系是什么? -
蒯哑十全: 基础分析:这块地能不能长出粮食技术分析:这块地为什么长出粮食区别:一个是标 一个是本联系:都跟粮食有关

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