六年级上语文第四单元综合练习答案，在线等，急急急急急急！ 题目在下面，做出者追加悬赏60分！

人教版六年级上册语文第四单元测试卷作文~

我是从网上搜的，不知道对不对捏。你看看吧~

手下留情
我是一个漫画迷，每当看到精彩的漫画作品时，总会忍不住笑出声来。可今天我看到一幅“砍树”的漫画时，却怎么也笑不出声来。
图上画的是在一个茂密的森林里，长着一棵棵枝叶繁茂的树木。在一棵大树旁，一个人头戴压舌帽，嘴里叼着烟，手里拿着一把斧头，左看看，右看看，好像发现了什么目标，大模大样地走近一棵大树，二话没说，朝右掌心吐了口唾沫，抡起利斧，对准大树的底部，用力砍去。一边砍，一边说：“这段木头里一定有虫……”只可怜那生长了近百年的老树，没过多久，就发出“嘎吱”一声巨响，轰然倒地。一只啄木鸟看到这情景，啪”的一声落在那个人的肩膀上，愤怒地看着他的木头脑袋，那神情似乎是说：你的头脑里才有虫呢！
看了这幅漫画，我的心异常沉重。“这段木头里有虫”这是个多么好的借口啊！这哪里是在保护树木？分明在滥砍树木，糟蹋资源，破坏环境。这是何等的罪过啊！在我们的现实中，类似这种没有理性的、掠夺性使用资源的事件太多太多了。比如，有人为了找到某种药材破坏了整片的草地；有人为了挖几块石头，开发矿山，却把整座山都翻了个遍，破坏了森林植被不说，还污染了河水，损毁了农田，糟蹋庄稼……当我们看到那一棵棵树木被砍伐，一片片森林在消亡，一块块土地被践踏，一条条河流被污染，一种种物种在渐渐消失，看到我们赖以生存的有限资源遭到无情的破坏，全球的气候因此变得异常，各种灾害应运而生，我们的内心怎能平静？难道我们一定要等到地球毁灭了才懂得珍惜吗？
人类啊，请手下留情！救救那些被破坏的森林！救救那些被污染的河流！救救地球！救救自己！这是我们发自内心的呼唤！

一、工整写爱汉字（5分，其中卷面分3分，把下面的句子工整地抄至方格中。）少说些漂亮话，多做些平凡事。——列宁二、夯实基础重积累1、看拼音写词语，写在（）里。（2+3分）①老师常常教导我们，对待学习，要有一种jiānchíbúxiè（）的精神。当你面对学习困难时，要bùchǐxiàwèn（），虚心向同学求教。②我总觉得，捧着心爱的shūjí（），在自己已知或未知的知识lǐngyù（）里放飞思想，是一件多么tiánmì（）的事情。2、用“精”字组成恰当的词语填在括号里。（2.5分）王师傅（）雕刻艺术，他花费了毕生（），（）研究，制作的工艺品构思（），工艺（），受到人们的称赞。3、把下列成语补充完整并填空。（10.5分）司空见（）群（）群力独出心（）百炼成（）集思广（）标新立（）精益求（）迎（）而上见（）知（）莫（）其妙①从上面的词语中找出两组近义词。（）——（）（）——（）②、选择合适的词语填空。王叔叔早已是学校的骨干教师，但他从没有停止过钻研，总是（），一次次对自己提出更高的要求。在学习和工作中，每个人都会遇到这样那样的困难，只有那些敢于（）、百折不挠的人，才有可能到达胜利的顶峰。我们在日常工作中，要善于观察，善于分析，（），把问题解决在萌芽状态。4、把下列的诗句或格言补充完整：（3分）①，任尔东西南北风。②只有那些勇敢镇定的人,才能。③种树者必培其根，。5、在科技创新活动中，同学们都充分展示了自己的才能。真是（写一句歇后语）（2分）6、不知道你留心没有，我们现在在考试大家都很安静，为了考出理想的成绩，如果让你为大家拟一个鼓励性的标语，写在黑板上，你会怎样写？（1分）7、今年同学们都领到了免费教科书，请你写一句感激的话：（1分）8、把句子的意思补充完整。（2分）秋天到了，校园的树叶飘落下来，这不是落叶，而是_____________________________，这不是落叶，而是___________________________________________________________。9、你怎样理解《鲁滨逊漂流记》中一句话：“在最不幸的处境中,我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。”？（2分）10阅读广告，观察后完成下边各题（5分）100％精品75％价格（特价版）少年阅读文库少年儿童出版社让书籍走进人生让人生散发书香这则广告的书名是《》。出版这套书的用意是：。“100％精品”说明这套书75％价格”说明这套书两个意思用一个成语概括就是11、萨士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”歌德说：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”请你也设计一句你的读书格言：（2分）三、潜心阅读显功底（8+16）（一）▲最后，把“？”拉直变成了“！”找到了真理。这里的“？”是指这里的“！”是指把“？”拉直变成了“！”的前提条件是我对这句话的理解是：▲这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。“这种可贵的性格与高远的追求”是指“这项伟大自然发现”是指“人生意义的发现”是指居里夫人明白了。（二）一碗牛肉面（16分）一个春寒料峭的黄昏。店里来了一对特别的客人——父子俩。父亲是盲人：一张布满着重重皱纹的黝黑的脸上，一双灰白无神的眼睛茫然地直视着前方。他身边的男孩小心地搀扶着他。那男孩看上去才二十来岁，衣着朴素寒酸，身上却带着沉静的书卷气是个正求学的学生。男孩把老人搀扶到一张离我的收银台很近的桌子旁坐下。“爸您先坐着，我去开票。”男孩放下手中的东西，来到我面前。“两碗牛肉面。”他大声地说着。我正要开票，他忽然又朝我摇摇手。我诧异地看他，他歉意地笑了笑，然后用手指着我身后的价目表，告诉我，只要一碗牛肉面，另一碗要葱油面。我先是怔了一怔，接着就恍然大悟。我会意地冲他笑了，开出了票。他脸上露出了感激之情。①厨房很快就端来了两碗热气腾腾的面。男孩把那碗牛肉面移到父亲面前细心地招呼“爸，面来了，小心烫着。”老人却并不急着吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去。好不容易夹住了一片牛肉就连忙地把牛肉往儿子的碗里夹。“快吃，你多吃点。”老人慈祥地说，一双眼睛虽然无神，但脸上的皱纹却布满温和的笑意。让我感到奇怪的是，那个做儿子的男孩并不阻止父亲的行为，而是地接受了父亲夹的肉片，然后再地把肉片夹回父亲的碗中。“这个饭店真厚道，面条里有这么多肉。”老人感叹着。一旁的我不由一阵汗颜，那只是几片又薄如蝉翼的肉片啊。②做儿子的这时趁机接话：“爸，您快吃吧，我的碗都装不了。”“好，好，你也快吃。”老人终于夹起一片肉片，放进嘴里慢慢嚼起来。儿子微微一笑，这才大口吞咽他碗里的面。姨妈不知道什么时候也站到了我的身边，静静地凝望着这对父子。这时厨房的小张端来了一盘干切牛肉，她用疑惑的眼看着姨妈，姨妈努嘴示意，让小张把盘子送到那对父子的桌子上。男孩抬头环视了一下，见自己这一桌并无其他顾客，忙轻声提醒：“你放错了吧?我们没要牛肉。”③姨妈微笑着走了过去：“没错，今天是我们开业年庆，牛肉是我们赠送的。”一听这话，我左顾右盼了一下，怕引起其他顾客的不满，更怕男孩疑心。好在大家似乎都没注意到这一幕。男孩也只是笑笑，不再提问。他又夹了几片牛肉放入父亲的碗中，然后把剩下的装入了一个塑料袋中。我们就这样静静地看他们吃完，然后再目送着他们出门。小张去收碗时，忽然轻声地叫起来。原来那男孩的碗下，还压着几张纸币，一共是六块钱，正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱。一时间，我和姨妈都说不出话来，只有无声的气息静静地回荡在每个人的心间……1．把下列词语的序号准确地填在横线上（1.5分）A．悄无声息B．周而复始C．默不作声2．读句子，写出下列句中标点的作用。（2分）“店里来了一对特别的客人——父子俩。”文中破折号的作用是：___________________“一时间，我和姨妈都说不出话来，只有无声的气息静静地回荡在每个人的心间……”句中省略号的作用是:____________________________3、文中有几处写到男孩出乎意料的举动，请在原文上用横线画出两处，并写上批注。（2分）4、联系上下文，推测一下文中画线句中“我”悟到了什么?(2分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________5、文中几个人都说了假话，谈谈你的理解。(4.5分)第①处儿子要对父亲说假话是因为_________________________________________第②处中儿子又对父亲说假话是因为______________________________________第③处店主也要对顾客说假话是因为___________________________________________6.想象写话。(4分)“一时间，我和姨妈都说不出话来，无声的叹息沉重地回荡在每个人的心间”，试以姨妈的口吻说说她此时的心理感受。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、快乐习作抒真情（2+3+30）1、请你引用一两句古诗词、谚语或名言警句，给同学写几句毕业赠言吧：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2、再过几天，我们将从四小毕业。在小学阶段里，有许许多多的人教导过你，帮助过你。你心中肯定有许多感谢的话要对他（她）说。请写下来，注意做到感情真挚自然。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。3、作文有人认为美很抽象，让人难以琢磨，但是《一碗牛肉面》中，我们看到了美就在我们身边，其实,我们并不缺少美，只是缺少一种善于发现美的眼睛和一颗愿意创造美的心灵！我们学习过的许多课文都表达着、表现着作者对美的感受如《老人与海鸥》、《跨越百年的美丽》、《十六年前的回忆》……现在，也让我们来表达自己对美的感受吧。请以美就在身边为话题，结合自己的生活体验，选择一件合适的事，自拟文题，写一篇不少于450字的作文。一、看拼音、写词语bófāmǐcùxiǎomàisìmiàochǒuzhe（）（）（）（）（）wōtóudingshèngshēngxiùchōuyēxiázi（）（）（）（）（）二、我会查字典“鼎”字用部首查字法查（）部，再查（）画，第六笔是（）。在字典中有几种解释：①古代煮东西的器物②锅③正当；正在，在“春秋鼎盛”词中选第（）种解释。写出四个带“鼎”字的四个词语、、、。三、改正下列成语中的错别字艰苦奋斗（）千辛万苦（）举世闻明（）不记其数（）兴高采列（）拾金不味（）欢欣鼓舞（）守株侍兔（）四、选择恰当的关联词填空只要……就……因为……所以……无论……都……如果……就……不但……而且……不是……就是……1．（）刮风下雨，刘老师（）早早地唠叨学校。2．（）我们现在不好好学习，将来（）无法承担祖国大业。3．（）《国旗的故事》这本书写的生动感人，（）我看了好几遍。4．树苗栽不活（）条件不好，（）栽的方法有问题。5．卢沟桥的狮子（）数量多，（）形态各异。六、句子大观园1．按要求写句子。（1）将陈述句改为夸张句。教室里非常安静。（2）将陈述句改为比喻句。十五的月亮圆。2．用修改符号修改下面的句子。（1）幽深秀丽的巫峡，常常朝云暮雨，变幻莫测。（2）明明是我们班功课学习成绩最优秀的学生。（3）我国人口是世界上最多的国家。（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。七、按一定的顺序，把下列各组词语重新排列。1．一季一年一月一周一旬2．少年老年幼儿中年青年3．端午节中秋节清明节教师节国庆节八、根据提示写出诗句或格言。1．曹植质问哥哥苦苦相逼得诗句：“”2．描写夜里细雨随着微风悄悄地滋润着万物的诗句，“”3．“”是我国传统的“治家格言”，它提醒人们注意勤俭节约，珍惜劳动成果。4．面对困难，你会想到。九、开心阅读生命的掌声我常常想起一个关于掌声的故事。那是我上高中一年级的时候，班里有一位叫英子的女孩儿，沉静漂亮，但是总爱蜷缩在教室的一角。上课前，她早早的来到教室，下课后，她又是最后一个离开教室。后来我们才知道，她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的姿势。一天，上演讲课时，老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。轮到英子演讲的时候，全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落。英子立刻把头低了下去。演讲老师是刚调来的，还不了解英子的情况，他就一直点着英子的名字。英子犹豫了一会儿，最后慢慢的站了起来。我们注意到，英子的眼圈红了。在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃地走上了讲台。就在她刚刚站定的那一刻，不知是谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、长久，在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也定了定情绪，开始讲述她童年的一个小故事。她的普通话说得很标准，声音也十分动听。当她结束演讲的时候，班里又响起了一阵掌声。英子很有礼貌地向老师深鞠一躬，又向同学们深鞠一躬，然后在掌声中一摇一晃地走下了讲台。奇怪的是，自从那次演讲以后，英子就像变了一个人似的，她不再是那么忧郁了，她和同学们在一块游戏、说笑，甚至有一次她还走进了学校的小舞厅，让同学们教她跳舞。后来，英子的学习成绩一直很好，尤其是数学和物理，高二那一年，她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛，还得了奖。三年时光，匆匆而过。三年以后，英子被北京的一所大学破格录取。后来，英子给我来信说：“永远不会忘记那一次掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。我应该鼓起勇气微笑着面对生活，那次掌声给了我第二次生命……”我才明白英子变得开朗活泼的原因。从那以后，我学会了给人鼓掌。尤其是当别人身处困境的时候。其实，人都需要掌声的。在人生的舞台上，谁不希望自己的演出得到喝彩？掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。1．用“/”划去加点字的错误读音。蜷缩（quánjuǎn）歧视（qízhī）骤然（zòuzhòu）忧郁（yùyǒu）2．在文中找出下列词语的近义词。美丽－－（）马上－－（）突然－－（）残疾－－（）3．文中的主人公英子以前是一个性格、的残疾姑娘。4．英子为什么每天早早来到教室，又最后一个离开教室呢？5．对英子来说，为什么那次掌声是“生命的掌声”？6．读了文章后，你受到怎样的启发呢？九、根据诗歌提示，按要求作文我心中有一个太阳，我心中有一个月亮，我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱，总有温暖的手牵着我，总有温暖的话送耳旁……总有一个声音为我带路，总有一个呼唤飘在我心上，我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强，只要我心中有个太阳，心灵就不会暗淡无光。要求：请以“心中的太阳”为题，结合社会生活、学校生活、家庭生活，写一篇文章，立意自定，题目自定。一、读拼音，写词语。（4分）duànliànbiānpàofěicuìhūnàn（）（）（）（）jǖliúrónɡyùKǒnɡbùdànshēnɡ（）（）（）（）二、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“×”，并把正确的字写在括号里。（10分）1．凝然（）摸仿（）遮挽（）沽萎（）勿忙（）2．支体（）名义（）优稚（）堂惶（）甜密（）3．予备（）稀奇（）元霄（）面俱（）枚瑰（）4．白瓷碗（）诳天桥（）小园圈（）黑糊糊（）辩是非（）三、按要求填表。（6分）要查的字音序部首字典中的解释应选的解释地大物博①取得②知道得多③量多，丰富博得掌声历代伟人①经历，经过②指过去的；各个或各次③遍，一个一个地历尽苦难四、解释下列句子中加点的词。（4分）1．思援弓缴而射之。援——2．孰为汝多知乎？汝——3．父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。严峻——4．当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。见微知著——五、选词填空。（6分）不是……而是……不是……就是……既……又……不仅……而且……严峻严格严厉为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（）。因为他们知道，奥运会是对自己的一次（）考验。比赛的输赢（）关系个人的脸面，（）关系祖国的荣誉。胜利（）为个人出风头，（）为祖国争光。六、修改病句。（4分）1．下岗女工在马路上协助交警保持交通秩序。2．气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。3．看了电影《生死抉择》后，受到了深刻的教育。4．北京的秋天是个美丽的地方。七、按要求改写句子（8分）1．鲁滨孙忽然发现海边沙滩上有人的脚印。缩句（只写出句子的主干）：2．我看见花开了。扩句（至少扩写两处）：3．我被老人诗一样的语言打动了。改为“把”字句：4．就这点事，难道一天还做不完吗？改为陈述句：八、下面的说法，对的打“√”错的打“×”。（5分）1．“啊，老桥，你是一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？”和“在他们听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。”这两个句子分别用了“拟人”和“比喻”的修辞手法。（）2．毛泽东称老舍是伟大的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。（）3．俞伯牙、钟子期相传为春秋时期人。（）4．《囚歌》的作者是江姐。（）5．《卖火柴的小女孩》的文体是童话故事。（）九、结合课文内容，谈谈你对下列句子的理解。（5分）1．不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻练出一颗独立自主的心。《桃花心木》2．那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都不得善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。_________________________________________________________十、默写。（6分）1．____________________，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：__________。2．洗手的时候，_______________________________；吃饭的时候，______________________________；默默时，____________________________。3．中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：人固有一死。______________，______________。4．种树者必培其根，__________________________。5．我希望有一天，地下的烈火，______________________________，___________________________________________。6．留连戏蝶时时舞，__________________________。7．粉骨碎身全不怕，__________________________。十一、阅读短文，回答问题。（17分）郑板桥郑板桥是清朝的一位书画家。小时候，他聪明好学，但家里很穷，夜里读书没钱买灯油，他经常到附近一个庙里，借着佛灯读书。后来中了进士当了县令。郑板桥一生最（突出杰出）的成就，是在诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。他的诗大都来自现实，来自生活，言之有物，读起来妙趣横生。他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人以一种特殊的美感，自成一家，这就是他的“板桥体”。如今还有不少人在摹仿他的书法呢！郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万古不移，是值得歌颂的。郑板桥在潍县当县令时，因那里闹灾荒，他私自开仓救济老百姓因而被罢官。从此，他回到家乡以卖画为生。可他有个怪脾气，一些财主、官吏依仗财势叫他画，他却偏不画。郑板桥卖字画所得的钱，大多数给了穷人。他身背一个长口袋，卖画的银子放在里面，一路散发给穷苦百姓，走到家银子也散发光了。郑板桥活到七十三岁。他的一生给我们留下了许多宝贵（财富财产），永远值得我们怀念。1．在带点字的正确读音上打√（4分）①后来中（zhōnɡzhònɡ）了进士②散（sǎnsàn）发③他身背（bēibèi）一个长口袋④号（háohào）称2．从文中括号里选择恰当的词填在横线上。（2分）3．把文中符合下列意思的词语写在括号里。（2分）①单独打起一面旗号，比喻自成一家。（）②指充满了美妙的情趣。（）4．郑板桥特别喜欢画兰、竹、石的原因是什么？（1分）5．简单概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。（2分）第一件：第二件：6．把短文用双竖线分成三段，并归纳段意。（6分）十一、作文（25分）生活中，你一定看到不少人与人之间相互关心、帮助的事。请你自拟题目，写一写你帮助别人，或别人帮助你的事。写时要注意环境、人物的语言、动作、心理活动的描写。一、书写题（5分）（抄写句子，要求书写工整、正确，行款整齐、美观，有笔锋）。体育所迸发的奥林匹克精神,能超越不同的国家、不同的民族、不同的肤色而连接着世界的和平、友谊、进步和发展。二、积累运用（30分）（一）听写词语（8分，每词1分）（二）根据课文内容填空（10分）1．《长歌行》这首诗中“少壮，。”是传诵千古的名句。告诫和激励年轻人。（3分）2．“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”这个句子选自写的《卜算子·咏梅》，运用了修辞手法。我们学过的词牌名还有、。（2分）3．中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，，。（2分）

答案
1、改正下面词语中的错别字。
　　自做自受（作）流连忘返（没错）兴高彩烈（采）张慌失措（惊）
　　涛涛不绝（滔滔）一泄千里（泻）羞愧不以（已）刻骨明心（铭）
2、按要求写句子。
⑴一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。缩句：
形象铭刻心上。
⑵今天晚上有大雨。我们要按时到达。（用关联词合成一句话）
尽管今天晚上有大雨，我们仍然要按时到达。 ⑶海底的鱼发出各种声音。（改成拟人句）
海底的鱼唱着动听的歌。 ⑷他的家乡是一个小镇。（改成夸张句）
他的家乡是一个仙境。
⑸他非常着急。（改成比喻句）
他着急得好像头上冒火了。
4、写出两条有关环境保护的宣传语
小草休息，请勿打扰。
①保护环境，人人有责。
②小草休息，请勿打扰。
5、学校的花草池里有一块牌子，上边写着"禁止摘花踏草"，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看，请你写下。
花草在休息，请不要打扰。
　　旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。
　　旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只。
　　改变旅行鸽命运的，是它的肉食用起来味道鲜美。如果用棍棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪，捕杀几百只甚至几千只就更不在话下。这就是当时的事实。那时候，每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减。1900 年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤。1909 年，曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园。1919 年9 月1 日，最后一只旅行鸽 在这家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。
　　旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了。

　　（ 1 ）给文章加个题目： ___地球危机__
　　（ 2 ）用" ----- "画出文中表示"绚丽多彩"意思的句子；用"……"画出文中表示"铺天盖地"意思的句子 .

　　（ 3 ）你认为旅行鸽灭绝的原因是：
人类大量捕杀以及环境的破坏。
　　（ 4 ）你从旅行鸽的命运联想到什么？用几句话写下来 我们要保护环境，保护地球上的一切生物。

填写关联词让句子更加通顺。
1.他（ ）普通的浏览，（ ）一边看一边思索。
2.他（ ）从火里跳出来，就地打几个滚，（ ）可以把身上的火扑灭。
3.（ ）多么艰苦，你（ ）要把他们带出草地。
4.我的小伙伴（ ）自己学习好，（ ）热心帮助同学。
5.（ ）刮风下雨，王敏（ ）按时到校。
6.你（ ）要上课专心听讲，（ ）要积极思考，才能赶上大家。
7.（ ）同学们信任你，你（ ）应该勇敢地接受这份工作。
8.这个星期天，我（ ）去图书馆看书，（ ）去电影院看电影。
9.这件好事（ ）李晓华做的，（ ）我的同学张晔做的。
10（ ）平时从严从难地刻苦训练，（ ）能在比赛中取得好成绩。
11.你（ ）决心做一名优秀的少先队员，（ ）应该拿出实际行动来。
12.鲁迅先生（ ）是伟大的文字家，（ ）是伟大的革命家、思想家。
13.在人的一切活动中，记忆力具有重大的意义，（ ）人们没有记忆力，（ ）不可能获得知识和经验。记忆力（ ）生来就有的，（  ）自然发展起来的，（ ）在正常的教学影响下培养起来的。”
14.前面六十多米就是敌人的前沿阵地，（ ）可以看见铁丝网和围墙，（ ）可以看见地堡和火力点，（ ）连敌人讲话都听得见。

自做自受（ 作 ）流连忘返（没错 ）兴高彩烈（ 采 ）张慌失措（ 没错 ）

涛涛不绝（ 滔 ）一泄千里（泻 ）羞愧不以（已 ）刻骨明心（铭 ）

自做自受（ 作 ）流连忘返（没错 ）兴高彩烈（ 采 ）张慌失措（ 没错 ）

涛涛不绝（ 滔 ）一泄千里（泻 ）羞愧不以（已 ）刻骨明心（铭 ）

2、⑴形象刻在心上。⑵即使今天晚上有大雨，我们也要按时到达。⑶海底的鱼唱着各种歌儿。⑷略⑸他着急的像热锅上的蚂蚁，团团转。
3、写出两条有关环境保护的宣传语
①善待地球就是善待自己。
②拯救地球就是拯救未来。
4、(1)小草也有生命，请你爱护她！(2)小草哭了，被踩踏它了！！！
5、1.旅行鸽的命运

1、自做自受（作）流连忘返（ 没错 ）兴高彩烈（ 采 ）张慌失措（ 惊）
涛涛不绝（ 滔 ）一泄千里（泄）羞愧不以（ 已 ）刻骨明心（铭）
2、⑴形象刻在心上。⑵即使今天晚上有大雨，我们也要按时到达。⑶海底的鱼唱着各种歌儿。⑷略⑸他着急的像热锅上的蚂蚁，团团转。
3、写出两条有关环境保护的宣传语
①善待地球就是善待自己。
②拯救地球就是拯救未来。
4、(1)小草也有生命，请你爱护她！(2)小草哭了，被踩踏它了！！！
5、1.旅行鸽的命运

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智寿头孢： 自做自受( 作 )流连忘返(没错 )兴高彩烈( 采 )张慌失措( 没错 ) 涛涛不绝( 滔 )一泄千里(泻 )羞愧不以(已 )刻骨明心(铭 )2、⑴形象刻在心上.⑵即使今天晚上有大雨,我们也要按时到达.⑶海底的鱼唱着各种歌儿.⑷略⑸他着急的像热锅上的蚂蚁,团团转.3、写出两条有关环境保护的宣传语 ①善待地球就是善待自己. ②拯救地球就是拯救未来.4、(1)小草也有生命,请你爱护她!(2)小草哭了,被踩踏它了!!!5、1.旅行鸽的命运

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智寿头孢： 笔试部分 一、 找出下列各组单词中划线部分读音与其他三个不同的一项. (12 分 ) ( )1. A. ea r B. h ea r C. d ea r D. b ea r ( )2. A. n ea r B. w ea r C. y ea r D. cl ea r ( )3. A. sh ear B. b ear C. w ear D. p ear ( )4. A. sw ear B. f ear C. c are D. sh are ...

郸城县13544277315： ★2012年新人教版六年级上册语文第四单元测试卷[3] - 小学六年级带答案)二、阅读短文,答好下面的问题.(18分)看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一... - ？
智寿头孢：[答案] 艰难 颤抖 包袱2 形容思考的时间比较长. 在高兴之后. 3 ,:“,!” 4 当时家里生活艰难,娘根本就拿不出钱来给我买伞. 5 娘为了实现孩子的愿望,日夜操劳. 愧疚、感激之情

郸城县13544277315： 小学语文六上第四单元练习——【雕凤凰】阅读答案5、人么为什么羞愧的低下了头?此时他们心中在想些什么? - ？
智寿头孢：[答案] 在想:我们只看了开始没看结果

郸城县13544277315： 小学六年级上语文知识与能力训练单元自测四答案 - ？
智寿头孢：[答案] 1.(纷 沓 竭)2.(返 洪 睹)3.(无)4.(已 番 瀑) 二.1.滥用2.破碎3.语句4.善待 善待 三(4) B A D C 四.煞,形容费尽心思考虑 悉数---悉心 竣工----完工 栖息---栖身 不但 还 围绕第二段开头第一段

郸城县13544277315： 谁知道苏教版六年级上册语文练习册第四单元自测题的阅读题:走月亮的答案? - ？
智寿头孢： 1.写月光映在水里,就像水塘里都有一个月亮2.山草 野花和月光映在小溪里,随着小溪流动,就像“留着山草和野花的香味,留着月光”3.好在更生动形象地描写出来,让读者更具体的了解我和阿妈走月亮的含义. 4.这里用了暗喻(暗中比喻)的手法,把阿妈比作美丽的月亮牵者那些闪闪烁烁的小星星,也就是我在天上走着,形象生动,写出阿妈对我的种种启示和引导.

郸城县13544277315： <<在雪中.在雾中>>阅读答案(六年级上册语文练习册人教版第四单元检测题) - ？
智寿头孢： 1,不畏挫折,不屈不挠的精神.2.表层意思是堆出一个可爱的雪人,深层含义是对恶势力毫不屈服,勇于斗争.

郸城县13544277315： 六年级语文上册第四单元检测卷阅读题从文中找出过渡句？
智寿头孢： 过渡句是起到承上启下的作用,往往一个内容结束了,为了使下一个内容和前面连贯起来,就用过渡句连接.你只要找出上下不同的内容,中间的连接语就是了.有时会放在前一个内容的最后,有时放在后一个内容的最前面,有时单独成为一段,往往只有一句两句话.小学学的课文大部分都是写景或记事,就像放电影一样,一个场景切换到另一个场景,也就是换了内容了,两个场景中间如果有一段话,就是过渡句了,当然也可能在第二个场景的开始或前一个场景的最后哦.

郸城县13544277315： 旭日对早晨对对子正如什么对什么?小学语文六年级上册综合测练(四)里的内容. - ？
智寿头孢：[答案] 夕阳对傍晚