高三怎么复习
在不同的阶段,高三年级学生的复习策略也不同。具体如下:
1、打牢基础,提升自己。
第一轮的复习重点一定是回归课本,知识点都在书中,万变不离其宗。这句话一点也没有错,因为课本所讲的内容是根本,无论什么题目,都是由课本内的各个知识点串联成的。
在第一轮复习中,尽可能的发现一些自己之前忽视的细节以及不牢靠的知识点,并且通过一些特殊的方法,有方向的提高。同时,基础弱的同学,一定要做好总结整理工作。将知识点进行整合,发现根本的结构脉络。这样的高三复习策略,可以让你在二轮、三轮的复习中,会节省大量的功夫。
2、利用资料,巩固知识。
当完成第一轮复习之后,尽可能的多做一些真题,辅助自己把课本上的知识网络化。
做真题的过程中,也是最容易发现漏洞的过程,如果发现什么知识没有完全掌握,应该及时的回归课本,千万不要马马虎虎的轻易放过。
在第二阶段前期,尽量多做一些综合性比较强的书,逐步训练自己的解题能力,在中后期,可以进行重点突破,完善一些细节内容。切勿“眼高手低”,因为细节丢分。
3、努力拔高,野蛮生长。
在最后一个阶段,更要逐步训练自己的解题速度、逐步优化自己的解题方法,让自己能够更加从容的应付各种各样的考试。
但是很多同学会在这一阶段进入“题海”的陷阱中,忽略了以课本为基础!所以建议大家在这一阶段,每天抽出10-20分钟,再次复习课本中的各个知识点,并且参考第一轮总结的网络图,最后理清知识脉络。
高三学生高效复习的技巧:
1、利用好课堂时间:
一定要认真听讲,把老师要求的内容该机的记,该背的背。课堂上老师讲的内容,都是与高考有关的重点内。虽说老师不是出题人,但是人家经过了那么多年的高考(一般带高三的老师都是有经验、教龄比较高的),凭多年分析高考试题的经验,高考试题知识点走向还是比较清楚的。所以,一定要跟紧老师的步伐复习,不能浪费了课堂时间。
2、多做题:
俗话说,好记性不如烂笔头。在做题的过程中,平时复习比较薄弱的环节很快就能发现,可以针对薄弱环节进行复习。做题多了也会形成分析试题的思路,拿到题就不会盲目了。
在第一轮复习结束的时候,就可以高考真题,平时做题的时候给自己定时间,在规定的时间内做题,可以锻炼做题速度。
3、注意劳逸结合:
有的同学为了多一点复习时间,一直挑灯夜读到大半夜。晚上睡眠不足,白天上课就不能全神贯注的听讲、学习。要知道,长时间熬夜会导致注意力不集中、记忆力下降,身体素质差的人还可能会出现其他的并发症。所以,一定要劳逸结合,保证白天有旺盛的经历去学习。
以上内容参考:百度百科-普通高等学校招生全国统一考试
以上内容参考:百度百科-高三
1、早做打算,提前复习。很多同学在第一轮复习时感觉,反正高考还有一年,就浑水摸鱼地混着,把高三复习完全没当回事;而且因为第一轮复习时老师讲的知识很基础,反正都能听懂,因此心里也不着急,结果呢,等到听不懂的时候已经来不及了。2、按部就班,不要慌张。有些同学呢,一看到高考结束了,高考成绩也发布了,从高二升到了高三,就一下子慌了神,白天黑夜、漫无目的地刷题,而且特别猛。结果呢,基础没有夯实,知识点也没有联系起来,做题的时候就像是没头苍蝇一般,乱碰乱撞却不得要领,还浪费了宝贵的复习时间。2如何高效复习利用好课堂时间上课一定要认真听讲,把老师要求的内容该机的记,该背的背。课堂上老师讲的内容,都是与高考有关的重点内。虽说老师不是出题人,但是人家经过了那么多年的高考(一般带高三的老师都是有经验、教龄比较高的),凭多年分析高考试题的经验,高考试题知识点走向还是比较清楚的。所以,一定要跟紧老师的步伐复习,不能浪费了课堂时间。多做题俗话说,好记性不如烂笔头。在做题的过程中,平时复习比较薄弱的环节很快就能发现,可以针对薄弱环节进行复习。做题多了也会形成分析试题的思路,拿到题就不会盲目了。在第一轮复习结束的时候,就可以高考真题,平时做题的时候给自己定时间,在规定的时间内做题,可以锻炼做题速度。
对于高三学生来说,第一轮复习差不多也该结束了,12月就应该进入备战状态了。考试大纲上的知识条目,自己的头脑中应该形成一个系统的概念,知道什么问题该在哪里找到答案,这是一个高三学生在12月应该具备的基本状态。对于各科知识的复习切忌盲目乱抓,必须做到有条理、系统化,下面以地理学科为例,给大家介绍一点复习方法。
一、首轮复习结束之后,知识点所在书本位置应该大致清楚。一般来说,老师在第一轮复习的时候对知识点的讲解比较细致,做笔记的时候一定要仔细,所谓“好记性不如烂笔头”,不要怕麻烦,即使老师是在开玩笑的过程中提到知识点,也最好在书本当页记下老师说的内容,这样对记忆知识点有很好的提示作用。
二、第二轮复习开始,笔记应该从书本誊写到笔记本上,不需要太详细,但是重要的信息一定要按条理记录清楚,最好写上知识点的页码,方便自己查询书本。首先,世界地图网络要记清,比如几大洲几大洋的地理板块要记清楚,什么海洋有什么地形特点;其次,重要铁路的横纵路线要知道,并且铁路线上的重要城市情况要了解,比如石家庄有个名称叫“火车拉来的城市”,这就说明在建铁路之前并没有石家庄这个城市,而是铁路建成之后,由于经济、政治发展需要等方面的原因才有了石家庄,这又从侧面说明了铁路运输对经济发展的重要性。
地理在高考中出题常常把地形特点,气候结合到经济,政治,历史等方面来测评学生对该知识点的理解,也就是说,大家在记一个城市的时候,必须从气候、地形、经济、政治几方面来记忆,这是拿分的关键。第二轮复习实质上不需要像第一轮复习那么细致,但是笔记一定要很有条理,每一节的重要知识点要详细记录,每天翻看一遍笔记,在头脑中形成强化记忆。
三、做题的时候切忌钻难题,放弃基础题。地理在高考中总是让很多学生丢分,这不是代表地理题难,主要是大家对基础知识掌握不牢靠。从历年的高考题来看,地理一贯保持抓基础,逐步拓展的状态。我们拿到一个图,上面画着高山和丘陵,标明是亚热带气候,要你从地形上判断这个地方适合发展的产业是什么?也许有人会第一时间想到农业?畜牧业?但是大家别忘了,高山的地方地形落差大,是发展水电的好地方。
以上是一些复习经验,希望对大家有所帮助,高三复习不要太紧张,理清复习思路,注重加强营养,循序渐进地向高考冲刺!
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《成绩的提高离不开“想学、善学、坚持学” 》
许多同学在期中考试过后都开始反思自己的学习,对于成绩不理想的学生而言,他们急于找到一种方法可以改变现状、提高学习成绩,北京四中网校主讲教师、北京四中副校长何石明表示,提高学习成绩离不开:想学、善学、坚持学。想学是一个目标问题,善学是方法问题,而坚持学是持续的动力问题。此外,何校长还结合北京四中优秀学生的学习特点为广大的同学们提出了以下的建议:
1、目标:金榜可待提名时
高尔基说过:我常常重复这样一句话,一个人追求的目标越高,他的才力就发展越快,对社会就越有益,我相信这也是一个真理。
没有目标的人生是荒芜的,有的学生学习较盲目,无目标,也有的学生有学习目标,但动机层次较低,认为学习是为了考重点高中和大学,为得到父母奖励和认可等。显然这种学习动机是很难维持长久的。只有为渴望求知,完善自我的内在激励,才会产生源源不断的动力。目标过高,难度过大,超出了自己能力所及,很难长期忍受疑难的困惑和艰苦的探究,也只能维持三分钟热度后而放弃了。只有适应难度总目标才会有面对困难,面对挑战的持续的热情。
除了有总目标,还要按时间段来规定每一阶段的小目标,一次规定着重达到一个小目标,不但能调动积极性,而且还能成为达到总目标的加油站。
北京四中有名同学,心中总是暗暗地立一个实力与自己相当的竞争对手,作为自己追赶的目标,在高一时,他的竞争对手是初中的一位同学,后来,当发现自己确实已经超出原来的对手时,于是就再换一个实力更强的竞争对手去学习追赶,以促进自己成绩的提高。
2、方法:磨刀不费砍柴功
方法是学习的“力量倍增器”,学习方法有多种多样的,适合自己的才是最好的。学习方法与两个因素有关,一是与时间控制,另一个是具体科目学习。时间控制实质上就是计划,是提高效率的基本途径。具体科目有关的方法包括“如何听课、如何复习、预习、考前总结、考后分析”等等。
北京四中优秀高中学生把课分为三类,区别对待。一类是数学、物理等重在理解的课程,对它们首先应该先理解老师所讲的内容,然后根据自己的理解记笔记,把自己的想法注在一旁,以便复习时查阅,对例题除记录题目、题解外,应把题目的重点、难点及思路记录下来,方便复习。另一类是化学,由于其补充知识相当多,所以具有特殊性,一般是尽可能多的记录课上的各种知识,然后再加以理解,这样不至由于思考而错过某些内容。最后一类是外语、政治、历史等重于记忆的课程。在课上首先应记录讲课结构及一些重点内容,在书中标出重点,利用课上时间当堂记忆重点内容,有这样一个“第一印象”,对于总复习是很有好处的,如能在当天复习中再检查一下记忆的情况则效果更好。
学习其实没有捷径,只有经过艰苦的摸索,才能找到适合自己的最好的学习方法。
3、基础:万丈高楼平地起
科学的学习方法可使人在一段时期内获取比较大的收获,因人而异、因时而变的,但良好的方法是建立在坚实的基础之上的。
老师们经常说,基础很重要。但什么是基础,哪些基本知识没有掌握,每个人的情况不定相同。期中考试结束后,要细细推敲自己基础薄弱在哪里,只有堵塞住漏洞,再往补进新知才越积越多,否则,事倍功半。
要有计划的整理基础知识,通过训练、感悟,把学科能力提高。作计划可以明确自己近期内的目标,确定干些什么,分清主次,合理分配时间,适当调配劳逸。做总结一方面要总结前一段时期内学习成绩与不足,另一方面要审查原先的计划是否合适,做必要的调整,订出新的计划。在学习中不断地做着计划与总结,大到一个假期、一个学期,小到一天、一个上午。虽然计划总结会占去一些时间,但这对我的学习是很有益的,它使我能有目的地,高效地、有秩序地进行学习。
4、坚持:水到自有渠成日
但得有心常自奋,何愁他日不奋飞!
有一名学生初中的英语底子差,刚到北京四中时,不适应外语老师完全用英语授课,学起来有些吃力。特别是听力,在初中时几乎没练过听力,所以高一开始时,每次测验听力时,成绩都低得可怜。如第一次老师用录音机听写了十五个句子,他写出了其中最简单的一句,别的句子怎么也听不清楚是什么。于是,那节课真的成了听天书。课后急忙找到老师,借来了听力磁带,又向同宿同学借了一个单放机,反复地听、练,直到能够基本适应用录音机辅助自学,听力逐渐赶上了大家的水平,并且在语法、语音等方面还超过了一般同学。
“苦心人,天不负!”经过一番苦练,英语成绩有了很大进步,一般考试都在90分以上。全区第一次模考时,英语成绩最高分是95分,他得了93分。
作为一名中学生,需要德、智、体全面发展,要做到这一点就必须认真上好每一节课,如政治课帮助我了解国内外大事,帮助我树立看问题的大方向和根本方法,增强学习的动力;体育课帮助我增强学习的体力,锻炼意志,意志品质和学习成绩之间关系相当密切,有的学生承认自己学习成绩不高的原因是意志品质太差,遇到困难就退却,碰到干扰就妥协,使学习上的很多想法坚持不下去。随着年级的升高,学习难度的加大学习中意志品质与学习成绩之间的相关性就更加显著。
理科类就拼命刷题,但要注重总结方法。文科类就多记多背,历史政治什么的要搞清楚基本框架,串联起来背会简单很多。高三学习重在扎实基础,不要做太多难题了。
多做一些基础题目 课本看透
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