大科学家的小故事的主要内容

作者&投稿:董虾 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
师昌绪:大科学家的小故事阅读答案~

大科学家的小故事 (27分)

爱因斯坦是当代伟大的物理学家。他遇事爱思考、研究,常常从一点小事中受到启发。有一次,他要把墙上的一副旧画换下来。就搬来移架梯子,一步步爬上去。突然,他又想起了一个问题,chén

sī ( )起来,忘记了自己在做什么。这么一分神,使他从梯子上摔了下来。摔倒地上以后,他顾不得疼痛,马上想到:人为什么会笔直摔下来呢?看来物体总是沿着阻力最小的路线运动的。爱因斯坦想到这里马上站起来,一瘸一拐地走到桌边,提起笔把自己的想法记下来。这对他正在研究的问题——相对论,又很大的启发。

爱因斯坦是个非常珍惜时间的人。有一次,天上下着毛毛细雨,爱因斯坦头戴宽边帽,在桥头上来回〈渡 踱〉步,时而停下来思考,时而提笔在卡片上写着什么。〈凑 揍〉巧,他的一位朋友坐着马车过来,探出头来问:“你在这儿干什么呢?”“噢,我是应约在等一个学生。”朋友下了车又问 瞧 衣服都湿了 一定等了好长时间 不可惜您的时间 这时 爱因斯坦举起手中的卡片一晃:“不,不!我非常有益的度过了这段时间,在这段时间里,我得到了一个出色的想法呢!”

爱因斯坦的生活十分简朴,穿戴也很普通。他未成名时,经常穿着一件旧大衣,步行在纽约fán huá( )的大街上。有位朋友碰见他,看他穿的大衣破旧极了,就劝他添件新的。他笑着说:“没关系,反正在纽约谁也不认识我。”数年后,他成为赫赫有名的物理学家,工作、待客仍穿那件旧大衣。一次,他又和那位朋友巧遇。朋友再三劝他换件新大衣,否则实在太不相称了。爱因斯坦双手一摊又笑了:“没关系,反正这里的每个人都认识我了!”



1、给画线的句子加上适当的标点符号。(3分)




2.在文中找出下面词语相应的反义词或近义词。 (4分)

反义词: 弯曲—— ( ) 崭新—— ( )

近义词: 爱惜—— ( ) 大名鼎鼎—— ( )

5、在文中找出五个表示手部动作的词语,写在下面的括号里。(5分)

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

6、文中的“不相称”指的是爱因斯坦的 与 不相称。(2分)

7、文中讲了三个小故事,请用两三个词语把每个故事的内容简述下来


、给画线的句子加上适当的标点符号。(3分)
: " , , ? ? "



2.在文中找出下面词语相应的反义词或近义词。 (4分)

反义词: 弯曲—— ( 笔直 ) 崭新—— ( 破坏)

近义词: 爱惜—— (珍惜) 大名鼎鼎—— (赫赫有名)

5、在文中找出五个表示手部动作的词语,写在下面的括号里。(5分)

换、搬、提、记、举、摊

6、文中的“不相称”指的是爱因斯坦的 衣着 与 名声(地位) 不相称。(2分)

7、文中讲了三个小故事,请用两三个词语把每个故事的内容简述下来

1.爱研究、思考
2.珍惜时间
3.生活简朴

科学家用他们的聪明智慧、执着精神,为人类当代社会的发展作出了巨大的贡献。为了捍卫真理、传播科学,许多科学家甚至都献出了自己的生命。本书搜集整理了古今中外几十位著名科学家的故事,它将带你走进科学世界,了解科学家在求知的道路上不懈追求、勇于探索的精神。
《科学家故事》从不同侧面形象生动地反映了古今中外著名科学家的成长故事,以及他们艰辛的科研历程。
我们在表现这些伟大人物的成长经历时,尽量避免了冗长的说教性叙述,而是采用日常生活中富于启发性的小故事来传达他们成功的秘诀,尤其着重表现他们在青少年时代的生活,以使青少年读者产生共鸣和熏陶。

扩展资料:
从这些故事中,你将可以学习科学家的种种优秀品质,进而向科学的高峰进军。这本书的每一个故事,都附有科学家的画像,科学家的简历。这样,你还可以知道科学家是什么长相,他的简历和对科学的贡献。不论哪一位“大科学家”,都曾是“小科学迷”。
对于一个准备成长为科学家的青年人来讲,你所需要的是如何在这样的环境中建立自己的学术信誉。鉴于人们的认识习惯,对于一个年轻的科学生来讲是很难不需要自己的导师分些学术信誉给你的。因此当你在挑选导师的时候就一定要看你将来“导师”的为人。
特别是看他/她能不能帮助你最终成为“独立”的研究者。在英语里有一个名词“Mentor” 相当于汉语的”恩师“。那么衡量你的导师是不是你的“恩师”的判断依据除了你是否真的学了些什么之外,最终一定要看你的导师在你成为一个独立的科学研究者的过程中起没起关键的作用。这一点其实是非常重要的。

爱因斯坦是当代伟大的物理学家。他遇事爱思考、研究,常常从一点小事中受到启发。有一次,他要把墙上的一副旧画换下来。就搬来移架梯子,一步步爬上去。突然,他又想起了一个问题,chén

sī ( )起来,忘记了自己在做什么。这么一分神,使他从梯子上摔了下来。摔倒地上以后,他顾不得疼痛,马上想到:人为什么会笔直摔下来呢?看来物体总是沿着阻力最小的路线运动的。爱因斯坦想到这里马上站起来,一瘸一拐地走到桌边,提起笔把自己的想法记下来。这对他正在研究的问题——相对论,又很大的启发。

爱因斯坦是个非常珍惜时间的人。有一次,天上下着毛毛细雨,爱因斯坦头戴宽边帽,在桥头上来回〈渡 踱〉步,时而停下来思考,时而提笔在卡片上写着什么。〈凑 揍〉巧,他的一位朋友坐着马车过来,探出头来问:“你在这儿干什么呢?”“噢,我是应约在等一个学生。”朋友下了车又问 瞧 衣服都湿了 一定等了好长时间 不可惜您的时间 这时 爱因斯坦举起手中的卡片一晃:“不,不!我非常有益的度过了这段时间,在这段时间里,我得到了一个出色的想法呢!”

爱因斯坦的生活十分简朴,穿戴也很普通。他未成名时,经常穿着一件旧大衣,步行在纽约fán huá( )的大街上。有位朋友碰见他,看他穿的大衣破旧极了,就劝他添件新的。他笑着说:“没关系,反正在纽约谁也不认识我。”数年后,他成为赫赫有名的物理学家,工作、待客仍穿那件旧大衣。一次,他又和那位朋友巧遇。朋友再三劝他换件新大衣,否则实在太不相称了。爱因斯坦双手一摊又笑了:“没关系,反正这里的每个人都认识我了!”

1、给画线的句子加上适当的标点符号。(3分)

2.在文中找出下面词语相应的反义词或近义词。 (4分)

反义词: 弯曲—— ( ) 崭新—— ( )

近义词: 爱惜—— ( ) 大名鼎鼎—— ( )

5、在文中找出五个表示手部动作的词语,写在下面的括号里。(5分)

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

6、文中的“不相称”指的是爱因斯坦的 与 不相称。(2分)

7、文中讲了三个小故事,请用两三个词语把每个故事的内容简述下来

zhe这个主要内容是:爱因斯坦是当代伟大的理学家,经过每三次的事情,都从中领悟到了体会,学会到了知识,每次都得到重要的启发。所以他才成为了理学家,他善于思考,动脑筋的人

爱因斯坦爱思考、研究。还非常珍惜时间,生活也十分朴素。

讲了爱因斯坦是个怎样的人
1。爱思考 2.珍惜时间 3.生活简朴(普通)

、给画线的句子加上适当的标点符号。(3分)
: " , , ? ? "

2.在文中找出下面词语相应的反义词或近义词。 (4分)

反义词: 弯曲—— ( 笔直 ) 崭新—— ( 破坏)

近义词: 爱惜—— (珍惜) 大名鼎鼎—— (赫赫有名)

5、在文中找出五个表示手部动作的词语,写在下面的括号里。(5分)

换、搬、提、记、举、摊

6、文中的“不相称”指的是爱因斯坦的 衣着 与 名声(地位) 不相称。(2分)

7、文中讲了三个小故事,请用两三个词语把每个故事的内容简述下来

1.爱研究、思考
2.珍惜时间
3.生活简朴


科学家的故事
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李晋华,1961年毕业于北京师范大学教育系,从教、编辑生涯结束后于1997年从《中国教育报》退休。退休后,李晋华转而投身于义务为青少年编讲人物故事的教育活动。他以“故事爷爷讲故事”的形式,走遍了北京、河北、河南、山西、宁夏等地,深受小朋友们的喜爱。他的故事活动被多家媒体报道和专题采访,包括《...

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太谷县19278896432: 大科学家的小故事(张文亮著书籍) - 搜狗百科
傅发多烯: 、给画线的句子加上适当的标点符号.(3分): " , , ? ? "2.在文中找出下面词语相应的反义词或近义词. (4分) 反义词: 弯曲—— ( 笔直 ) 崭新—— ( 破坏) 近义词: 爱惜—— (珍惜) 大名鼎鼎—— (赫赫有名)5、在文中找出五个表示手部动作的词语,写在下面的括号里.(5分) 换、搬、提、记、举、摊 6、文中的“不相称”指的是爱因斯坦的 衣着 与 名声(地位) 不相称.(2分)7、文中讲了三个小故事,请用两三个词语把每个故事的内容简述下来 1.爱研究、思考2.珍惜时间3.生活简朴

太谷县19278896432: 《大科学家的小故事》阅读答案 -
傅发多烯:[答案] 爱因斯坦是当代伟大的物理学家.他遇事爱思考、研究,常常从一点小事中受到启发.有一次,他要把墙上的一副旧画换下来.... 服饰不相称.(2分) 7、文中讲了三个小故事,请用两三个词语把每个故事的内容简述下来. 爱因斯坦想起问题,从梯子上摔...

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