鸡兔同笼解题方法怎么做啊。本人求解题方法。越详细越好

作者&投稿:荀何 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
鸡兔同笼解题方法~

  鸡兔同笼,是中国古代著名趣题之一,记载于《孙子算经》之中。鸡兔同笼问题,是小学奥数的常见题型。许多小学算术应用题都可以转化成这类问题,或者用解它的典型解法--"假设法"来求解。因此很有必要学会它的解法和思路。通常是假设法比较简单易懂一点
  鸡兔同笼是中国古代的数学名题之一。大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的:“今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?”这四句话的意思是:有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。问笼中各有几只鸡和兔?
  算这个有个最简单的算法。
  (总脚数-总头数×鸡的脚数)÷(兔的脚数-鸡的脚数)=兔的只数
  (94-35×2)÷2=12(兔子数) 总头数(35)-兔子数(12)=鸡数(23)
  解释:让兔子和鸡同时抬起两只脚,这样笼子里的脚就减少了总头数×2只,由于鸡只有2只脚,所以笼子里只剩下兔子的两只脚,再÷2就是兔子数。
  假设法

  假设全是鸡:2×35=70(条)
  鸡脚比总脚数少:94-70=24 (条)
  少算的脚数:4-2=2(条)
  兔:24÷2=12 (只)
  鸡:35-12=23(只)
  方程法

  一元一次方程
  解:设兔有x只,则鸡有(35-x)只。
  4x+2(35-x)=94
  4x+70-2x=94
  2x=94-70
  2x=24
  x=24÷2
  x=12
  鸡:35-12=23(只)
  或
  解:设鸡有x只,则兔有(35-x)只。
  2x+4(35-x)=94
  2x+140-4x=94
  2x+140-4x+4x=94+4x
  2x+140-2x=94+4x-2x
  2x=46
  x=23
  兔:35-23=12(只)
  答:兔子有12只,鸡有23只。
  注:通常设方程时,选择腿的只数多的动物,会在套用到其他类似鸡兔同笼的问题上,好算一些。
  二元一次方程
  解:设鸡有x只,兔有y只。
  x+y=35
  2x+4y=94
  (x+y=35)×2=2x+2y=70
  (2x+2y=70)-(2x+4y=94)=(2y=24)
  y=12
  把y=12代入(x+y=35)
  x+12=35
  x=35-12(只)
  x=23(只)。
  答:兔子有12只,鸡有23只。
  抬腿法

  方法一
  假如让鸡抬起一只脚,兔子抬起2只脚,还有94÷2=47(只)脚。笼子里的兔就比鸡的脚数多1,这时,脚与头的总数之差47-35=12,就是兔子的只数。
  方法二
  假如鸡与兔子都抬起两只脚,还剩下94-35×2=24只脚 , 这时鸡是屁股坐在地上,地上只有兔子的脚,而且每只兔子有两只脚在地上,所以有24÷2=12只兔子,就有35-12=23只鸡。
  方法三
  我们可以先让兔子都抬起2只脚,那么就有35×2=70只脚,脚数和原来差94-70=24只脚,这些都是每只兔子抬起2只脚,一共抬起24只脚,用24÷2得到兔子有12只,用35-12得到鸡有23只。

例1 笼中有若干只鸡和兔,它们共有50个头和140只脚,问鸡兔各有多少只?
解法1 假设法
  假设一个未知数是已知的,比如假定50个头全是兔,则共有脚(4×50=)200(只),这与题中已知140只不符,多出(200-140=)60(只),多的原因是鸡当兔后每只鸡多算了2只脚,所以鸡的只数是(60÷2=)30(只),则兔的只数为(50-30=)20(只)。
  这种解法,思路清晰,但较复杂,不便操作。能不能形象地画个图呢?让我们试试。
解法2 图形法
 从图中看ACDF的面积=4×50=200(只脚),  比实际多出  GHEF的面积=200-140=60(只脚),  AB=GH=60÷2=30(只鸡),  BC=AC-AB=50-30=20(只兔)
解法2比解法1高级,算理是一样的。这里答案是图上算出的,显然这两种解法都要用纸和笔。不用纸和笔肯定是用口诀或易记的公式,这是老公公的传家宝。
解法3 公式法
  老公公讲:只要用哨子一吹,并喊一声口令:“全体肃立”。这时每只鸡呈金鸡独立之状,每只兔呈玉兔拜月状,着地的脚数之和有(140÷2=)70(只),其中鸡的头数与脚数相等,由于每只兔的脚比头数多1,因此兔的头数为(70-50=)20(个),即兔有20只,则鸡有(50-20=)30(只)。这个故事实际上老公公用了如下的公式。
  脚数和÷2-头数和=兔子数。
  小孙子们听了兴趣为之大增,纷纷叫老公公再出几道题。老公公又出了
  (1)30个头,80只脚……。(兔10,鸡20)。
  (2)100只脚,40个头……。(兔10,鸡30)。
  (3)80个头,200只脚……。(兔20,鸡60)
  小孙子们个个都愉快地答出来了。
  这个公式简洁好用,它是祖代传下来的还是老公公想出来的呢?我们中华文化博大精深,这两种可能性都是有的。这个公式是碰巧做对还是符合算理的呢?这是十分重要的。数学家高斯说过:“数学中许多方法与定理是靠归纳发现的,证明只是补行的手续而已。”现在我们就来补行这个手续。
   
 
  2鸡头=鸡脚。
  4兔头=兔脚。
  得:兔脚+鸡脚=2鸡头+4兔头
  =2(鸡头+2兔头)。

【鸡兔问题公式】

  (1)已知总头数和总脚数,求鸡、兔各多少:

  (总脚数-每只鸡的脚数×总头数)÷(每只兔的脚数-每只鸡的脚数)=兔数;

  总头数-兔数=鸡数。

  或者是(每只兔脚数×总头数-总脚数)÷(每只兔脚数-每只鸡脚数)=鸡数;

  总头数-鸡数=兔数。

  例如,“有鸡、兔共36只,它们共有脚100只,鸡、兔各是多少只?”

  解一 (100-2×36)÷(4-2)=14(只)………兔;

  36-14=22(只)……………………………鸡。

  解二 (4×36-100)÷(4-2)=22(只)………鸡;

  36-22=14(只)…………………………兔。

  (答 略)

  (2)已知总头数和鸡兔脚数的差数,当鸡的总脚数比兔的总脚数多时,可用公式

  (每只鸡脚数×总头数-脚数之差)÷(每只鸡的脚数+每只兔的脚数)=兔数;

  总头数-兔数=鸡数

  或(每只兔脚数×总头数+鸡兔脚数之差)÷(每只鸡的脚数+每只免的脚数)=鸡数;

  总头数-鸡数=兔数。(例略)

  (3)已知总数与鸡兔脚数的差数,当兔的总脚数比鸡的总脚数多时,可用公式。

  (每只鸡的脚数×总头数+鸡兔脚数之差)÷(每只鸡的脚数+每只兔的脚数)=兔数;

  总头数-兔数=鸡数。

  或(每只兔的脚数×总头数-鸡兔脚数之差)÷(每只鸡的脚数+每只兔的脚数)=鸡数;

  总头数-鸡数=兔数。(例略)

  (4)得失问题(鸡兔问题的推广题)的解法,可以用下面的公式:

  (1只合格品得分数×产品总数-实得总分数)÷(每只合格品得分数+每只不合格品扣分数)=不合格品数。或者是总产品数-(每只不合格品扣分数×总产品数+实得总分数)÷(每只合格品得分数+每只不合格品扣分数)=不合格品数。

  例如,“灯泡厂生产灯泡的工人,按得分的多少给工资。每生产一个合格品记4分,每生产一个不合格品不仅不记分,还要扣除15分。某工人生产了1000只灯泡,共得3525分,问其中有多少个灯泡不合格?”

  解一 (4×1000-3525)÷(4+15)

  =475÷19=25(个)

  解二 1000-(15×1000+3525)÷(4+15)

  =1000-18525÷19

  =1000-975=25(个)(答略)

  (“得失问题”也称“运玻璃器皿问题”,运到完好无损者每只给运费××元,破损者不仅不给运费,还需要赔成本××元……。它的解法显然可套用上述公式。)

  (5)鸡兔互换问题(已知总脚数及鸡兔互换后总脚数,求鸡兔各多少的问题),可用下面的公式:

  〔(两次总脚数之和)÷(每只鸡兔脚数和)+(两次总脚数之差)÷(每只鸡兔脚数之差)〕÷2=鸡数;

  〔(两次总脚数之和)÷(每只鸡兔脚数之和)-(两次总脚数之差)÷(每只鸡兔脚数之差)〕÷2=兔数。

  例如,“有一些鸡和兔,共有脚44只,若将鸡数与兔数互换,则共有脚52只。鸡兔各是多少只?”

  解 〔(52+44)÷(4+2)+(52-44)÷(4-2)〕÷2

  =20÷2=10(只)……………………………鸡

  〔(52+44)÷(4+2)-(52-44)÷(4-2)〕÷2

  =12÷2=6(只)…………………………兔(答略)

鸡兔同笼,头有h个,脚有f个,问鸡兔各几?

分析:
假如这时鸡和兔都抬起一半的脚,那么这时鸡站在地上的脚数与鸡头数相等,而兔站在地上的脚数是兔头的两倍,因此“此时站在地上的脚数”比总头数多出来的数目就是兔的头数,也就是兔的数目,而“此时站在地上的脚数”就是总脚数的一半,因此:兔数=f/2-h;从而:鸡数=h-(f/2-h)=2h-f/2。

希望讲明白了。

35个头,94条足,鸡兔各几只
解:设兔有X只,则鸡有35-X只(设鸡为X时,则兔为35-X只,这种问题一般设脚多的为X时,方程更好解一些)
4X+(35-X)×2=94
4X+70-2X=94
2X+70=94
X=12
鸡:35-12=23只
两个未知量,它们是和的关系,一个为X,另一个就是和—X。

用假设法,你假设全都是鸡(或兔),鸡的话×2,(兔×4),然后用总脚数-已算出的脚数(兔就用-已算出的脚数-总脚数)=多的脚数,多的脚数再÷(4-2)=兔的只数(因为你设的是鸡的)然后再用总只数--兔的只数=鸡的只数

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鸡兔同笼解题方法是?
鸡兔同笼解题方法:1、假设法 设全是鸡,则兔的只数为:(总头数×2-总脚数)÷2 设全是兔,则鸡的只数为:(总头数x4-总脚数)÷2 总只数-鸡只数=兔只数 2、公式法 总脚数÷2-总头数=兔只数 总只数-兔只数=鸡只数 3、排除法 (脚总量-总头数x2)÷2=兔只数 总只数-兔...

鸡兔同笼解题方法
鸡兔同笼解题方法有:最快乐的画图法、最酷的金鸡独立法、最逗的吹哨法、最常用的假设法、最牛的特异功能法。1、最快乐的画图法 分析:画图可以让数学变得形象化,而且经常画图还有助于创造力的培养。假设14只全部是鸡,先把鸡给画好。14×2=28条,差38-28=10条,而每一只鸡补2条腿就变成...

鸡兔同笼5种解题方法
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鸡兔同笼的公式是什么?
我们来总结一下这道题的解题思路:先假设它们全是兔.于是根据鸡兔的总只数就可以算出在假设下共有几只脚,把这样得到的脚数与题中给出的脚数相比较,看相差多少.每差2只脚就说明有一只鸡;将所差的脚数除以2,就可以算出共有多少只鸡.我们称这种解题方法为假设法.概括起来,解鸡兔同笼问题的...

鸡兔同笼解题方法公式
另外,也可以使用二元一次方程来解这个问题。设鸡有x只,兔有y只,方程组为:x + y = 35 和 2x + 4y = 94。解得x = 23,y = 12。所以兔子有12只,鸡有23只。鸡兔同笼的解题公式有几种形式,但本质上是相同的。公式1是通过兔子的虚脚数和总脚数的关系来计算鸡和兔的数量。公式2是...

鸡兔同笼巧记口诀
1、由来 鸡兔同笼是中国古代的数学名题之一。大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的:今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?2、思路 鸡兔同笼是一类有名的中国古算题,解题思路是假设法来求解,许多小学算术应用题都可以转化成这类问题。

鸡兔同笼的5种解法
鸡兔同笼的5种解法有列表法,假设法,方程法,抬脚法,砍足法。第一种:这一种方法是根据一共有八个头,然后列出九种不同的情况分别算出每种情况对应多少条腿,然后找出正确答案。这种方法的优点就是说能够通过列表把所有的情况都找出来,但是缺点就是如果数量比较大的话就不适合再用列表法了。第二...

鸡兔同笼解题方法用方程解怎么解
鸡兔同笼解题方法用方程解怎么解介绍如下:解法一 总脚数÷2-总头数=兔的只数;总只数-兔的只数=鸡的只数。解法二 (兔的脚数x总只数-总脚数)÷(兔的脚数-鸡的脚数)=鸡的只数;总只数-鸡的只数=兔的只数。解法三 (总脚数-鸡的脚数x总只数)÷(兔的脚数-鸡的脚数)=兔的只数...

鸡兔同笼问题怎么解
鸡兔同笼解题方法有很多,比较简单的有:1、(兔的脚数×总只数-总脚数)÷(兔的脚数-鸡的脚数)=鸡的只数,总只数-鸡的只数=兔的只数。2、( 总脚数-鸡的脚数×总只数)÷(兔的脚数-鸡的脚数)=兔的只数,总只数-兔的只数=鸡的只数。鸡兔同笼是中国古代的数学名题之一...

鸡免同笼的解题方法
鸡兔同笼问题一般采用假设法或方程法进行解答。鸡兔同笼是一个经典的数学问题,它要求我们根据给定的动物总头数和总脚数,来推断出鸡和兔各有多少只。我们可以采用多种方法来解决这个问题,其中最常见的是假设法和方程法。1. 假设法:假设法是一种通过设定一个初始假设,然后逐步通过逻辑推理和计算来...

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兀有王步复: 假设法: 1、假设全是鸡:2 * 35 = 70(只) 2、鸡脚比总脚数少:94 - 70 = 24 (只) 3、兔子比鸡多的脚数:4 - 2 = 2(只) 4、兔子的只数:24 ÷ 2 = 12 (只) 5、鸡的只数:35 - 12 = 23(只) 6、假设全是兔子:4 * 35 = 140(只) 7、兔...

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