幼儿园主题整合活动课程的特点是什么？
幼儿园主题活动的特点:
1、幼儿园主题活动过程是儿童主动学习的过程。
2、幼儿园主题活动过程是儿童重演科学家科学探索的过程。
3、幼儿园主题活动过程是儿童获得科学经验的过程。
4、幼儿园主题活动过程是科学知识教育、科学方法教育和科学精神、科学态度培养相协调的过程。
扩展资料：
幼儿园的常规培养教育是指对幼儿在园一日生活中规则、行为习惯和思想品德的培养教育过程，是贯穿在幼儿园的一日生活中的。
在常规培养教育过程中，教师要注意对幼儿进行思想品德教育的渗透，如引导幼儿与同伴友好相处、对他人要懂得文明礼貌、知道爱护公物、学会等待与轮流以及关心、同情他人等，要让幼儿逐步养成良好的品德素养。
如果按照幼儿在园的一日活动内容来划分，幼儿园的常规可以分为生活常规、游戏常规、学习常规三部分。虽然每个幼儿园会根据本园的具体情况对这三部分的常规进行具体的规定，但是大致的内容是相同的。
◣麻将杀人案◢
离问题结束还有 4 天 0 小时 提问者：匿名 | 浏览次数：25次
一天早晨，在单身居住的公寓三楼，好玩麻将的年轻数学教师被杀。是被啤酒瓶子击中头部致死的。 在其房内有一张麻将桌，丢着很多麻将牌，死者死时手里还拿着一张牌。大概是在断气前，想留下凶杀的线索而抓住的一张牌的。被害人昨晚同朋友玩麻将，一直玩到夜11点左右。这就是说凶手是在人都走后下手的。通过调查，找到四名嫌疑犯，这四人都同死者住在3楼。如图: ｜315号室 ｜310号室 ｜死者 ｜高木一郎 ｜314号室 ｜311号室 ｜高木和彦 ｜空室 ｜313号室 ｜312号室 ｜小坂哲也 ｜西川洋勋 那么，凶手是谁?请说明理由
回答 共3条
2011-11-30 11:27 我手机被盗 | 一级
太恐怖了啊 赞同
0| 评论
2011-12-1 08:50 紫罗兰__110 | 三级
高木一郎 赞同
0| 评论
2011-12-1 19:38 热心网友
高木一郎
幼儿园综合主题活动课程
幼儿园综合主题活动课程是一种以主题为纽带的跨学科课程，旨在帮助幼儿学习多个学科知识和技能，并发展幼儿的创造力、合作精神和自信心。这种课程通常有特定的目标，它与传统的学科课程之间相辅相成，能够更加深入地传达知识。课程特点 幼儿园综合主题活动课程的一个特点是它是以主题为中心的。主题可以是季节...
什么是幼儿园整合课程
幼儿园整合课程包括语言、健康、社会、数学、美术、音乐、科学这七大领域。是将七大领域整合，融为一体教学的课程观。优点：发展：整合了七个教育领域，目的促进幼儿全面发展。开放：提供预成课程的内容，留给老师生成课程的空间，通过课程的实践，形成幼儿、老师与家长一起成长的学习共同体。生活：从主题的...
幼儿园多元整合活动课程包括哪些
《多元整合幼儿园活动课程》强调幼儿园一日活动都是课程的思想，突出区域活动、游戏活动、体育活动、生活活动、亲子活动、社会活动、混龄活动、参观活动等在幼儿园课程中的地位和作用。我们在开展主题活动时，可以根据实际情况，寻找不同的活动切入口，以达到教育的目的。例在《绿色的植物》主题中有关蔬菜的...
幼儿园主题式整合课程小班主题活动怎么写
小班下学期的孩子，他们的自我意识正逐步形成，他们的交往范围也发生着变化，他们正用关注的眼神观察周围的玩伴。我们引导幼儿在乐于与同伴交往的同时，进而和同伴一起分享食物、玩具、快乐和秘密，从而逐渐构建和谐的伙伴关系。内容和要求：喜欢自己的朋友，体验与老师、同伴一起活动、分享快乐。情感和态度方...
幼儿园托班主题活动教案――大脚丫与小脚丫
幼教网整理了关于托班主题活动教案――大脚丫与小脚丫，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。名称一：我的脚丫丫 目标：感知小脚丫的特征 材料：水桶、动物脚印图、瓶子、音乐 过程：1.出示小动物的脚印，让幼儿找找它们是谁的脚印。2.听着音乐做做脚丫操：取一个塑料瓶放在脚下，听着音乐玩。3.找找...
幼儿园游戏主题活动策划
通过丰富多彩的游戏,可以让孩子们对游戏有了更大的兴趣,同时,还促进了幼儿的生长,下面是我整合的幼儿园游戏主题活动策划,一起来看看吧,肯定对你有所帮助的。 幼儿园游戏主题活动策划1 活动宗旨: 为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求,以坚持“健康第一”为指导思想,以确保幼儿每天户外课间操锻炼20—25分钟为...
幼儿园主题整合活动课程科学中班下《小宝宝出生了》教案
幼儿用书 教学挂图 活动过程：1.出示挂图 ——这是谁?小鸡宝宝是从哪里钻出来的?这是谁?小狗妈妈在做什么\/ 2.引发幼儿讨论问题，了解动物有胎生和卵生两种繁殖方式 ——为什么小鸡是从蛋壳里钻出来的，而小狗却是从妈妈的肚子里出来的呢?总结：原来动物有两种出示方式：有的动物是直接从妈妈的肚子里...
幼儿园主题式整合课程水和食物教案
在户外活动中，在学习拍、抛接球，踢静止球的基础上，进一步练习球的多种玩法，发展幼儿的综合运动技能。本周活动目标：1、 知道人体需要各种营养，这些营养主要来自食物。了解食物可以分成四类。2、 分析自己喜欢吃的食物，了解自己的饮食习惯，并有意识克服自己不良的饮食习惯。3、 收集和整理资料，并能...
南师大版的《幼儿园活动整合课程》新版本3月份各班主题是啥?
主题： 古老的民间玩具，春季运动会 古老的民、间玩具；我国有着悠久的文化历史，这其中也不乏民间玩具，艺术。正值春暖花开的季节，我们和幼儿一起收集极具民间特色和教育价值的老玩具，让幼儿在玩中学，学中玩，让他们在玩的过程中了解这些玩具的渊源，感受中国的传统文化。春季运动会；春季是万物复苏...
幼儿园分科课程,综合课程,主题活动课程各有什么利弊
首先是在教学当中要确定主题,而后己教学设计都是围绕着主题进行的.分科是对于不同领域的活动安排或者说是对主题的表现形式,整合是对于各领域的贯穿,也就是说在一个教学活动中还有其他领域的课程涵盖.
徒该苏新： 1、幼儿数学教学活动具有情境性、操作性和游戏性的特点. 在进行数学教学活动之前,教师首先需要依据教育目标,幼儿的发展状况及幼儿的兴趣、需要,制定本次教学活动的具体目标,选择相应的教学内容、教学方法和活动的组织形式.也...
临海市15989338992： 幼儿园主题,综合,整合教育有什么不同 - ？
徒该苏新： 主题教学:他是贯穿于五大领域的教学内容之中,即健康、语言、社会、科学、艺术.运用五大领域完成主题教学内容.整合教育:就是将2个或2个以上的领域整合成一个教学活动.我认为综合教育的宗旨应该在幼儿活动的全过程,融合与幼儿的一日活动之中,有一段和一个时间的过程,而不是仅仅局限于某一个活动,或者某一个主题之中.
临海市15989338992： 幼儿园主题式课程 - ？
徒该苏新： 幼儿园课程是以主题作为教育活动组合的裁体每个教育活动都体现各学习领域内容的相互渗透和融合.强调每个教育活动富有教育意义的故事,儿歌,歌曲等作为教育活动的材料,准确地确定每个教育活动的目标,清晰得表述能达成活动的活动...
临海市15989338992： 简述幼儿园教育活动的整合性特点 - ？
徒该苏新： 【英盛观察】在进行数学教学活动之前,教师首先需要依据教育目标,幼儿的发展状况及幼儿的兴趣、需要,制定本次教学活动的具体目标,选择相应的教学内容、教学方法和活动的组织形式.也就是说,在进行教学活动之前,教师要考虑并制定好完整的教学计划.
临海市15989338992： 幼儿园整合课程和渗透课程有什么区别 - ？
徒该苏新： 幼儿园整合课程指的是多种领域结合在一起教学的课程观,二渗透性领域课程指的是在每个领域比较全面,系统地运用教学.比较专注独一的教学.整合课程用得比较广泛,我觉得.
临海市15989338992： 幼儿园教育活动 名词解释 - ？
徒该苏新： 幼儿园教育活动是有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动的、多种形式的教育活动.从广义上来讲,幼儿园一日生活中,能促进幼儿各方面发展的、具有教育作用的活动都可以成为教育活动.
临海市15989338992： 简述主题活动的特点. - 上学吧找答案？
徒该苏新： 幼儿园主题活动是一种研究型的课程 ,是幼儿围绕着一个主题,进行自主观察、探索周围现象和事物,教师适时适度地予以支持和引导的一种系列活动.它的特点是有核心、有主体、有连续性和发展性.通过阅读教师用书相关内容,我了解到省...
临海市15989338992： 幼儿园课程请问五大领域、主题、分科、整合式课程这几个词之间是什么关系?请简要说,不要长篇大论, - ？
徒该苏新：[答案] 首先是在教学当中要确定主题,而后己教学设计都是围绕着主题进行的.分科是对于不同领域的活动安排或者说是对主题的表现形式,整合是对于各领域的贯穿,也就是说在一个教学活动中还有其他领域的课程涵盖.
