关于机智的格言(或谚语,俗语)

作者&投稿:尤启 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
诚实、机智、勇敢、坚定的格言、谚语、俗语(急!!!)~

有关诚实,机智,勇敢的格言
人要正直,因为在其中有雄辩和德行的秘诀,有道德的影响力。 ——阿米尔
做一个正直的人,就必须把灵魂的高尚与精神的明智结合起来。 ——爱尔维修
巧诈不如拙诚。 ——韩非
为人善良和正直才是最光荣。 ——卢梭
君子敬以直内,义以方外。 ——《易经》
高价买诚实,永远也值得。 ——谚语
正直者顺道而行,顺理而言,公平无私,不为安肆志,不为危易行。 ——韩婴
人之真诚或虚伪,不能隐蔽。 ——谚语
说真话是一种义务,而且这对他们也是更有利的。 ————德谟克里特
以信接人,天下信之;不以信接人,妻子疑之。 ————杨泉
做好人容易,做正直的人却难。 ——雨果
诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。 ——康德

1、君子不镜于水,而镜于人。镜于水,见面之容,镜于人,则知吉与凶。
译文:君子不用水来当镜子,而是拿别人来当镜子。用水当镜子可以看到的是容貌,而用人当镜子则可以知道吉凶对错。
2、心无备虑,不可以应卒。
译文:卒:同“猝”,指突然事变。这两句大意是:心中没有预先考虑应对事变的方法,就不能应付突然变故。
3、天下兼相爱则治,交相恶则乱
译文:假使人人都彼此爱护,则天下安治;倘若人人都彼此交恶,则天下大乱。
4、夫爱人者,人必从而爱之;利人者,人必从而利之;恶人者,人必从而恶之;害人者,人必从而害之。
译文:爱别人的,别人也必然爱他,利于别人的,别人也必然利于他,憎恶别人的,别人也必然憎恶他,残害别人的,别人也必然残害他。

5、钓者之恭,非为鱼赐也;饵鼠以虫,非爱之也。
译文:钓鱼的人躬着身子,不是要对鱼恭恭敬敬;用虫子作为诱饵捕鼠,也不是因为喜爱老鼠。
6、利之中取大,害之中取小。
译文:这两句大意是在好处中要取大的,在害处中要取小的。
7、良弓难张,然可以及高人深;良马难乘,然可以任重致远。
译文:任重致远:负重行远。这几句大意是:好弓难以拉开,然而可以射得高射得深;良马难以驾御,然而可以负重行远。

1勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。 -------拿破仑
2人的一生中,最光辉的一天并非是功成名就那天,而是从悲叹与绝望中产生对人生的挑战,以勇敢迈向意志那天。 ------福楼拜
3朝着一定目标走去是“志”。一鼓作气中途不停止是“气”,两者合起来就是志气。一切事业的成败都取决于此。-------戴尔•卡耐基
4我们处于什么方向不要紧,要紧的是我们正向什么方向移动。 ------霍姆兹
5真正的坚忍是当一个人无论遇到什么灾祸或危险的时候,他都能够镇静自处,尽责不辍。 ------洛克
6儿童恐怖的重要基础既然是痛苦,锻炼儿童使他们不恐怖、不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。 -------洛克
7人们只想到怎样保护他们的孩子,这是不够的。
8应该教给他成人后怎样保护他自己,教他经受得住命运的打击,教他不要把豪华和贫困看在眼里,教他在必要的时候,在冰岛的冰天雪地里或者马耳岛的炽热的岩石上也能够生活。-------卢 梭
9不要每逢看见儿童受了一点点痛苦就去哀怜他们,或让他们自己去怜悯自己。我们此时应该尽力帮助他们,安慰他们,可是千万不能怜悯他们。因为怜悯可以使他们的心理变脆弱,使他们遭受一点点轻微的伤害就支持不住,结果往往是,他们更加沉浸于受伤的部分,伤害更加扩大化了。------洛克
10不能以坚忍为借口,把孩子们训练得残忍。使之具有坚忍的品性,最终的目的是保证德行的存在,而使之具有仁爱之心。 -------洛克
11人生的磨难是很多的,所以我们不可对于每一件轻微的伤害都过于敏感。在生活磨难面前,精神上的坚强和无动于衷是我们抵抗罪恶和人生意外的最好武器。-------洛克
12当孩子年龄较大之后,他就应该能去做他天性中所不敢做的更勇敢的事。最初要帮助他逐渐让他去做,直到练习产生了较大的自信力,做的好了为止。-------洛克
13要在和他玩得高兴的时候或称赞他的时候去实施,最初要从痛苦最小的事情上面开始,然后不知不觉地逐步推进。一旦能使他明白,他虽然受了痛苦,可是因为有了勇气,得到了别人的称赞,得失已足相抵;一旦他能够从他那种刚毅的表现上感到光荣,能够不逃避小小的痛苦,不在他们面前畏缩,而宁愿取得勇敢的名誉之后,就不怕不能改进他的脆弱本性了。-------洛克
14要间或故意地使他们受点痛苦,不过要当心,这要在孩子高兴,而又知道使他受到伤害的人对于他们原是怀着好意去实行的。实行的时候,一方面不可有愤怒或不高兴的痕迹,另一方面也不可表示同情或后悔;而且所施的痛苦要使儿童忍受得住,不可弄出怨恨,不可使他误会。对于儿童要永远地照顾他,爱护他,使他知道你纯粹是爱他,然后他就可以逐渐习惯于从你那里忍受极痛苦的事情和粗暴的待遇,不会畏缩,也不会怨诉。孩子越柔和,就越要找机会实施这种锻炼。-------洛克
15一个理性的动物,就应该有充分的果断和勇气,凡是自己应做的事,不应因里面有危险就退缩;当他遇到突发的或可怖的事情,也不应因恐怖而心里慌张,身体发抖,以致不能行动,或者跑开来去躲避。------洛克
16他(注:拿破仑)用宝剑未能完成的事业,我将用笔杆来完成。-----巴尔扎克
17要向大目标走去,就得从小目标开始。 ------列宁
18凡是自强不息者,最终都会成功。 ------歌德
19在奔向目标的道理上支持不懈、持之以恒,充分意识到自己的力量……-------陀思妥夫斯基
20患难可以试验一个人的品格;非常的境遇方才可以显出非常的气节;风平浪静的海面,所有船只都可以并驱竞胜;命运的铁拳击中要害的时候,只有大勇大智的人才能够处之泰然。-------莎士比亚
21升平富足的盛世徒然养成一批懦夫,困苦永远是坚强之母。 ------莎士比亚
22本来无望的事,大胆尝试,往往能成功。 -------莎士比亚
23世界是归强有力者管辖的,应当做强有力者,应当超于一切之上。 -----莫泊桑
24充沛的精力加上顽强的决心,曾经创造出许多奇迹。 ------狄更斯
25勇气很有理由被当作人类德性之首,因为这种德性保证了所有其余的德性。------邱吉尔
26在策划一件大事时必须预见艰险,而在实行中却必须无视艰险,除非那危险是毁灭性的。 ------培根
27如果问:在政治中最重要的才能是什么?那么回答是:第一,大胆,第二,大胆,第三,还是大胆。尽管大胆常常是无知与狂妄的产儿,但却总能迷惑并左右世上许多愚人。甚至这种狂妄的盲勇有时还能唬住某些智者-----当他们意志不够强的时候。 ------培根
28匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗此不足为勇也。 ------苏轼
29我惟一能信赖的,是我的狮子般的勇气和不可战胜的从事劳动的精力。------巴尔扎克
30真正的勇气在极端的胆怯和鲁莽之间。 ------塞万提斯
31许多天才因缺乏勇气而在这世界消失。每天,默默无闻的人们被送入坟墓,他们由于胆怯, 从未尝试着努力过;他们若能接受诱导起步,就很有可能功成名就。-------席巴•史密斯
32在我们中间,就连最勇敢的人,对于自己真正理解的事拿得出勇气,也是罕见的。-------勃 朗
33你若失去了财产----你只失去了一点,你若失去了荣誉----你就会丢掉了许多,你若失掉了勇敢----你就会把一切失。 ------歌德 勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。 -------拿破仑

人的一生中,最光辉的一天并非是功成名就那天,而是从悲叹与绝望中产生对人生的挑战,以勇敢迈向意志那天。 ------福楼拜

朝着一定目标走去是“志”。一鼓作气中途不停止是“气”,两者合起来就是志气。一切事业的成败都取决于此。-------戴尔·卡耐基

我们处于什么方向不要紧,要紧的是我们正向什么方向移动。 ------霍姆兹

真正的坚忍是当一个人无论遇到什么灾祸或危险的时候,他都能够镇静自处,尽责不辍。 ------洛克

儿童恐怖的重要基础既然是痛苦,锻炼儿童使他们不恐怖、不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。 -------洛克

人们只想到怎样保护他们的孩子,这是不够的。 应该教给他成人后怎样保护他自己,教他经受得住命运的打击,教他不要把豪华和贫困看在眼里,教他在必要的时候,在冰岛的冰天雪地里或者马耳岛的炽热的岩石上也能够生活。

-------卢 梭

不要每逢看见儿童受了一点点痛苦就去哀怜他们,或让他们自己去怜悯自己。我们此时应该尽力帮助他们,安慰他们,可是千万不能怜悯他们。因为怜悯可以使他们的心理变脆弱,使他们遭受一点点轻微的伤害就支持不住,结果往往是,他们更加沉浸于受伤的部分,伤害更加扩大化了。 ------洛克

不能以坚忍为借口,把孩子们训练得残忍。使之具有坚忍的品性,最终的目的是保证德行的存在,而使之具有仁爱之心。 -------洛克

人生的磨难是很多的,所以我们不可对于每一件轻微的伤害都过于敏感。在生活磨难面前,精神上的坚强和无动于衷是我们抵抗罪恶和人生意外的最好武器。

-------洛克

当孩子年龄较大之后,他就应该能去做他天性中所不敢做的更勇敢的事。最初要帮助他逐渐让他去做,直到练习产生了较大的自信力,做的好了为止。

-------洛克

要在和他玩得高兴的时候或称赞他的时候去实施,最初要从痛苦最小的事情上面开始,然后不知不觉地逐步推进。一旦能使他明白,他虽然受了痛苦,可是因为有了勇气,得到了别人的称赞,得失已足相抵;一旦他能够从他那种刚毅的表现上感到光荣,能够不逃避小小的痛苦,不在他们面前畏缩,而宁愿取得勇敢的名誉之后,就不怕不能改进他的脆弱本性了。 -------洛克

任何人不可能每分钟都是明智的。--小普林尼

灵感是一个不喜欢拜访懒汉的客人。--车尔尼雪夫斯基

所谓灵感,不过是顽强地劳动而获得的奖赏。--列宾

聪明人有时也很匆忙,但是决不他促从事。--切斯特费尔

评价一个人不应当根据他的才能,而应当根所他怎样善于发挥才能。--拉罗什弗科

光有智慧是不够的,还要善于运用它。--西塞罗

就出拒绝的理由时,别忘了为未来的索要留下某种余地。--阿瑟·赫尔普斯

必使为善者不越月逾时而得其赏,则人勇而有劝焉。--柳宗元

知过之谓智,改过之谓勇。--佚名

劫以刃而失其志者,非勇也。--佚名

知耻近乎勇。--佚名

倘没有智,没有勇,而单靠一种所谓"气",实在是非常危险的。现在,应该更进而着手于较为坚实的工作了。--鲁迅

一个人的真正的英勇果敢,决不等于用拳头制止别人发言。--茨威格

对于有勇无谋的人,只能让他们作帮手,而绝不能当领袖。--培根

机智在于发现不同事物间的相似性及相似事物间的差异。--斯塔尔夫人

如果你追踪机智,结果却会抓住愚蠢。--孟德斯鸠

如果没有机遇的合作,就不会产生任何难得的妙言隽语。所以机智和勇敢应该满足于同幸运分享它的荣光。--塞缪尔·约翰逊

仅仅拥有机智是不够的,低估还必须拥有足够的机智来使自己避免拥有太多的机智。--安德烈·莫洛亚

任何人不可能每分钟都是明智的。--小普林尼

灵感是一个不喜欢拜访懒汉的客人。--车尔尼雪夫斯基

所谓灵感,不过是顽强地劳动而获得的奖赏。--列宾

聪明人有时也很匆忙,但是决不他促从事。--切斯特费尔

评价一个人不应当根据他的才能,而应当根所他怎样善于发挥才能。--拉罗什弗科

光有智慧是不够的,还要善于运用它。--西塞罗

就出拒绝的理由时,别忘了为未来的索要留下某种余地。--阿瑟·赫尔普斯

必使为善者不越月逾时而得其赏,则人勇而有劝焉。--柳宗元

知过之谓智,改过之谓勇。--佚名

劫以刃而失其志者,非勇也。--佚名

知耻近乎勇。--佚名

倘没有智,没有勇,而单靠一种所谓"气",实在是非常危险的。现在,应该更进而着手于较为坚实的工作了。--鲁迅

一个人的真正的英勇果敢,决不等于用拳头制止别人发言。--茨威格

对于有勇无谋的人,只能让他们作帮手,而绝不能当领袖。--培根

机智在于发现不同事物间的相似性及相似事物间的差异。--斯塔尔夫人

如果你追踪机智,结果却会抓住愚蠢。--孟德斯鸠

如果没有机遇的合作,就不会产生任何难得的妙言隽语。所以机智和勇敢应该满足于同幸运分享它的荣光。--塞缪尔·约翰逊

仅仅拥有机智是不够的,低估还必须拥有足够的机智来使自己避免拥有太多的机智。--安德烈·莫洛亚 参考资料:http://zhidao.baidu.com/question/253961641.html?an=0&si=2

勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向


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我想找几句谚语或格言,每词要一句,谢谢
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关于灵活的诗句或格言(关于灵活,变通的名人名言)
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给我格言
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人生箴言是什么意思什么是人生箴言
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警句格言是什么意思
格言是一个人机智之精华,众人汇成的睿智.聪明人的智慧,老年人的经验,都在格言里面 格言,可以作为人们行为规范的言简意赅的语句。从句法结构角度说,格言是相对完整、相对独立的句子,可以独立用来表达思想。言简,促人有美德。如:「满招损,谦受益。」。《宋史·吴玠传》:「玠善读史,凡往事可...

表现学习或做事勤奋刻苦词的格言或谚语
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