单词末尾加s,该怎么读

作者&投稿:厉宙 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
单词末尾加s,该怎么读帮忙解决一下~

清辅音后读[s] desks
浊辅音和元音后读[z] bags,zoos,plays
在[s,z,ʃ,ʒ,tʃ,dʒ]后读[iz] buses, washes

1、一般来说,s在元音或浊辅音后读[z},在清辅音后面读成[s],在[t]后与[t]在一起读成[ts],在[d]后与[d]一起读成[dz]。 cups 杯子 days 日子 hands 手 hats 帽子

2、以s,sh,ch,x结尾的词在词尾加-es,读[iz] classes 班级 buses 公共汽车 boxes 盒子 watches 手表

3、以“元音字母+y”结尾的词,加-s,读作[z];以辅音字母+y结尾的词,变y为i,再加-es,读[iz]。 boy-boys 男孩 army-armies 军队 story-stories 故事 factory-factories 工厂 baby-babies 宝贝

4、以o结尾的词,多数加-s,读[z]。 kilo-kilos 公里 photo-photos 照片 tobacco-tobaccos 烟草 piano-pianos 钢琴 以元音字母+o结尾的词一律加-s,读[z]。 zoo-zoos 动物园 radio-radios 收音机 少数以o结尾的词,在词尾加-es,读[z]。 tomato-tomatoes 西红柿 hero-heroes 英雄 Negro-Negroes 黑人 potato-potatoes 土豆

5、以f或fe结尾的词,多数把f,fe变为v,再加-es,读[s]。 leaf-leaves 树叶 thief-thieves 小偷 wife-wives 妻子 knife-knives 小刀 shelf-shelves 架子

6、不规则名词的复数形式。
(1)、通过变化单词内部元音字母,构成复杂形式。 man-men 男子 woman-women 女人 foot-feet 脚 goose-geese 鹅 tooth-teeth 牙齿 mouse-mice 老鼠 child-children 小孩
(2)、单数形式与复数形式相同 sheep-sheep 绵羊 deer-deer 鹿 Chinese-Chinese 中国人 Japanese-Japanese 日本人

1、在清辅音后发 /s/,如:lips /lips/ , looks /luks/ 等。
(清辅音就是发音时声带不振动,只是嘴巴动的音,如:k,p等)
2、在浊辅音后发 /z/,如:legs /legz/ , reds /redz/ 等。
(浊辅音就是发音时不但嘴巴动声带要振动,如:b,d,g,j 等)
另外,以s,x,sh,ch、th结尾的单词,是要加-es的发音为 /iz/。
——希望我讲明白了,觉得可以的话请采纳!

s 或 z


什么时候加es什么时候加s
一、绝大多数的可数名词的复数形式,是在该词末尾加上后辍-s.读音变化:结尾是清辅音读[s],结尾是浊辅音或元音读[z].例:friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces 二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词,在该词末尾加上后辍-es构成复数.读音变化:统一加读[iz...

英语中什么词后面加s,什么时候加es?
读音变化:结尾是清辅音读[s],结尾是浊辅音或元音读[z]。例:friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces 二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词,在该词末尾加上后辍-es构成复数。 读音变化:统一加读[iz]。例:bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match...

英语怎么加上“ s”和“ es”?
.二.名词变为复数:1.一般情况下加s;当这个单词以s,x,sh,ch结尾的时候加上es .但是stomach的复数形式是stomachs.如果某个名词是由字母组合ch结尾,而且发音是[����],其复数形式就要加-es.而这个词结尾的字母组合ch发音是[��]而不是[�&#...

动词加s怎么加?
英语动词加s的规则是一般现在时主语为单数第三人称时(she,he,it,人名\/机构名称\/国家名\/书名等等),谓语动词为“动词原形末尾+s”。动词加s的规则:在一般现在时中,当主语是第三人称单数时,谓语动词要用第三人称单数形式,即常在动词原形后加-s或-es。英语动词的介绍 动词有study、 play、do...

动词后面加上s是什么意思
“like”,“喜欢”的意思,那为什么到了“她喜欢阅读”like就变成likes了呢?这是因为,she是第三人称单数,因此后面的动词遵循“三单原则”。在一般现在时的情况下,如果动词在第三人称单数后面,那么就需要遵循三单原则:1. 一般情况下,直接加s,如:read-reads 2. 以s\/sh\/ch\/x\/o结尾的,加...

单词+ S 怎么读?
1. 一般在词尾加“-s”,如:desk-desks 课桌 map-maps 地图 pair-pairs 对、双 tree-trees 树 <><><> 2. 在s,sh,ch,x结尾的词在词尾加“-es”,如:class-classes 班级 brush-brushes 刷子 watch-watches 手表 box-boxes 盒子 <><><> 3. 名词以“元音字母+y”结尾时,加“-s”...

英语单词末尾的——s,什么时候发S,什么时候发Z
”清清,浊浊,元浊” 意思是 当单词在规律情况下变复数加s时,或者单三时,如果此单词末尾音节是清音节,便发音为清音\/s\/;如果末尾音节为浊音节,则发音为浊音/z/,若是元音,则发音也为浊音. 给你举个例子吧,books 清,dogs 浊,eyes 元 另外 对了还有 s 与其他字母 相组合时要发字母音...

有些英语单词要+ S 什么元音前+什么, 什么复数什么的
读音变化:结尾是清辅音读[s],结尾是浊辅音或元音读[z]。例:friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces 二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词,在该词末尾加上后辍-es构成复数。读音变化:统一加读[iz]。例:bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→...

请帮我总结一张通常情况下英语单词末尾该如何加s,列如hobby要去y写i...
一般情况 加s 如:girl——girls book——books 以s,sh,x,ch结尾的词 加es 如:box——boxes watch——watches 以辅音字母+y结尾的词 变y为i再加es 如:baby——baies 以f或fe结尾的词 多数变fe为v再加es 如:wife——wives 以o结尾的词 可以吃的加es,不可以吃的加s 如:zoo——zoos...

英语中在什么时候加s
简单回答如下:单数名词变复数时一般在词尾加s,例如:book-books,boy-boys,radio-radios,teacher-teachers,等等。动词一般现在时第三人称单数末尾要加s,例如:like-likes,sing-sings ,make-makes,run-runs,read-reads,等等。要详细了解,请参考有关语法书。

双台子区15794435924: 单词末尾加s,该怎么读 -
桐章卡前: 如果名词是以S结尾的要加ES,如dress----dresses. 表示复数的S或ES一般遵循以下发音规则: (1)如果 名词词尾的 发音是清辅音S发/s/的音,如books (2)如果名词词尾的发音是一个浊辅音或元音,S发/Z/的音,如ties/taiz/ (3)如果名词词尾的发音是/s/ /z/ /3/ /d3/ /tf(f不要那一横)/ /f(f不要那一横)/ s发/IZ/的音,如 dresses/dresIZ/ blouses/blaoziz/

双台子区15794435924: 英语单词后加s的,什么时候读/s/?什么时候读/z/?越全越好!: - ) -
桐章卡前:[答案] 清辅音末尾加S读 s,如works,maps 浊辅音末尾加S读z,如jobs,dogs. d z t th dge 等结尾后加S,读音有区别,ds读Z,ts读CI, s结尾加es读iz horses 和houses 读音 虽然结属相同,但发音不同

双台子区15794435924: 单词末尾加s,该怎么读帮忙解决一下 -
桐章卡前: 绝大多数直接发s或z音. se和ce加s后读“sis”.

双台子区15794435924: 英语:末尾s应该发什么音? -
桐章卡前: 尾音是元音就发z, 尾音不是元音就发s, 要看结尾的发音! 清辅音后读/s/,如 map-maps ; 浊辅音和元音后读 /z/,如bag-bags,car-cars.

双台子区15794435924: 以元音结尾的单词加s ,什么情况读/z/,什么情况读/s/?如shoes/z/kites/s/ -
桐章卡前:[答案] 英语单词末尾加S的读音及变形方法 1、一般来说,s在元音或浊辅音后读[z},在清辅音后面读成[s],在[t]后与[t]在一起读成[ts],在[d]后与[d]一起读成[dz]. cups 杯子 days 日子 hands 手 hats 帽子 2、以s,sh,ch,x结尾的词在词尾加-es,读[iz] classes 班级...

双台子区15794435924: 英语 - 请问复数单词后的s怎么读 -
桐章卡前: 1 在清辅音后,读/s/,如books, 但 t 后读加 s要读 /ts/ 要特别记忆 像如,students2 在浊辅音和元音后,读/z/,如,boys girls3 以x,s,sh,ch,少数以O结尾[黑人:Negro 英雄:hero 西红柿:tomato 土豆:potato]加es. 后读 /iz/ 如speeches,dishes 所以students t 后读加 s要读 /ts/ dogs读/z/

双台子区15794435924: s在不同的英语单词后面怎样读,发什么音? -
桐章卡前: s在单词首字母是当然是/s/的音区别在于在末尾的 在清辅音后读/s/ 在浊辅音后读/z/

双台子区15794435924: 英语后面加s怎么区分读s还是z -
桐章卡前: 清辅音结尾+s的,读作[s],浊辅音结尾+s的,读作 清辅音结尾:book-books 书 cup-cups 杯子 tool-tools 工具 读作[s] 浊辅音结尾:bed-beds床 head-heads 头 读作[z] 扩展资料: 辅音又称子音.顾名思义,辅音依元音而存在,辅音与元音配合...

双台子区15794435924: 英语中单词后加S的发音问题 -
桐章卡前: 1、普通的可数名词加S的就直接读出声就OK,如rulers. 2、以d结尾的,ds连读发/z/的音,不能读/d/ /s/,如hands. 3、以t结尾的,ts连读发类似于中文音ci的音,如cats,that's等. 希望我的回答对你有帮助哦~~~

双台子区15794435924: 英文单词加s后的发音比如说什么时候发s或z -
桐章卡前:[答案] 情况 构成方法 读音 例词 一般情况 加 -s 1.清辅音后读/s/; map-maps 2.浊辅音和元音后读 /z/; bag-bags car-cars 以s,sh,ch,x 等结尾的词 加 -es 读 /iz/ bus-buses watch-watches 以ce,se,ze, (d)ge等结尾的词 加 ...

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