民族传统体育专业中国武术史学科问题:剑的三种文化现象？古代武术的...

民族传统体育专业的主要课程~

民族传统体育概论、中国武术史、中国文化概论、武术理论基础、传统体育养生学、中医学基础、专项理论与技术、运动生理学、运动解剖学、运动心理学。主要实践性教学环节：包括毕业论文、运动训练实习与社会实践三部分。

一、武术与民族传统体育专业培养目标及就业方向

专业名称：武术与民族传统体育
门类：体育学类
学科：教育学
修业年限：四年
授予学位：教育学学士
主要课程：民族传统体育概论、中国武术史、中国文化概论、武术理论基础、传统体育养生学、中医学基础、专项理论与技术、运动生理学、运动解剖学、运动心理学。

主要实践性教学环节：包括毕业论文、运动训练实习与社会实践三部分。

专业培养目标：本专业培养具备民族传统体育教学、训练、科研基本知识与技能的，能从事武术、传统体育养生及民族民间体育工作的高级专门人才。

专业培养要求：本专业学生主要学习武术、传统体育养生、民族民间传统体育的基本理论与知识，受到这些方面的技术、技能的基本训练，具有组织教学、训练、科研、竞赛、裁判、管理等方面的基本能力。

毕业生应具备以下的知识和能力：
1.掌握武术、传统体育养生、民族民间体育的基本理论与基本知识；

2.掌握本专业的技术技能；
3.具有在本专业领域进行教学、训练、指导与管理的基本能力；
4.熟悉国家所制定的与本专业有关的方针、政策与法规；
5.了解本专业的国内外发展动态；
6.掌握有关本专业的文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

就业前景和方向：本专业学生毕业之后就业比较集中，一般会从事武术教练，或者会在一些科研机构进行中国传统体育的研究；也可以在一些教育机构从事教育教学工作。

专业点评：此专业要求学生热爱民族传统体育，有良好的身体素质。
二、开设此专业的高校：
首都体育学院、首都师范大学、河北师范大学、山东师范大学、河北体育学院、北京体育大学、天津师范大学、天津体育学院、东北师范大学、南京体育学院、沈阳体育学院、杭州师范大学、广州体育学院、上海体育学院、西安体育学院、吉林体育学院、武汉体育学院、河南大学

一
剑在中国文化与其它文化里的括含范围不同。如西方古代只有双刃和直型的剑，对西方人来说刀也被定义为剑的一种。即使名为“Saber”（单刃的军刀）、“Falchion”（单刃的弯刀）也被归于西方文化中的“剑”一类。再如日本则没有区分刀与剑，日文中的“剑道”或者“剑术”其实是中国唐代流传到日本的双手刀法。 　　在中国文化里，剑与刀是两种不同的武器，剑特别用来用来指“双锋直型刃”，而刀则是指“单锋弯型刃”。 剑通常可以做出三种攻击：截、削和刺。　　
《史记》中曾有记载，“天下之剑韩为众，一曰棠溪，二曰墨阳，三曰合伯，四曰邓师，五曰宛冯，六曰龙渊，七曰太阿，八曰莫邪，九曰干将。”《吴越春秋》记载：”棠溪在西平，水淬刀剑，特锋利，为干将莫邪所从出，亦名川也。”据范文澜《中国通史》记载：“河南西平有冶炉城，有棠溪村，都是韩国著名铸剑处。西平有龙渊水，淬刀剑特坚利。”他告诉笔者，西平棠溪春秋属楚，战国属韩，是当时冶铁铸剑的胜地军工基地，距今已经有二千七百年的历史。先人们在这里开创了中国的铁器文明，辉煌了中国的宝剑文化。

二
中华武术内容丰富，拳种繁杂。
按运动形式与技法特征分[竟赛分类法]：
1，长拳。2，太极拳。3，南拳。4，剑术。5，刀术。6，枪术。7棍术。8，其它拳术。9其它器械。10，对炼项目。11，集体项目。
按地域分：
少林拳，武当拳，峨嵋拳，青城拳，八门拳，等。
按形式分：
投射式，表演式，角技式。
按内容分：
拳功，内功，与外功。套路，徒手与器械。对炼，固定对打与散打。
按拳种分：
查拳，华拳，洪拳，炮拳，少林拳，蔡李佛拳，咏春拳，翻子拳，劈挂拳，形意拳，太极拳，八极拳，螳螂拳等等。
以上是大的分类。
细分举要：
1，查拳：
子母拳，行手拳，飞脚拳，梅花拳，二路查刀，吾昆剑，盘龙棍，锁喉枪等等。
查拳在各地又略有所不同，山东查，河南查，青海查。
2，太极拳：
陈式，杨式，武式，孙式，沙式等等。
3，南拳：
法门拳，字门拳，五虎拳，蔡李佛拳，李拳，洪拳，等等。

双刃：兵者。。。。。。慎用；君子之器。。。。。。；唯一有脊梁的兵器，正直。。。。。。；通常不作为战场上拼杀的武器而是配器，特别是文人。。。。。。

中国武术分类众多，还有许多秘而不宣的旁门武学，所以要全部说出来恐怕不容易，武术的分类方法，主要有内功，外功，内家拳，外家拳，此外还有横练一说，内功是呼吸吐纳之术，蓄养精气，久之可留存体内纳入丹田，在对敌时可以根据经脉的轨迹运用伤敌。外功就是力，练身体的筋骨皮，俯卧撑，踢沙袋，蹲马步，都是外功类。内家拳，内家拳主要是拳意，在古代的时候内家拳主修内功，以内功增长气力，辅助拳法攻击，一般来说拳风很稳，纯内家高手不练外功，内外兼修的除外。外家拳，以外力伤人，用的是体力，这个时候平时练的俯卧撑，马步，踢沙袋，提水桶之类的各种外功训练便发挥用处，蹦蹿滚跳，灵活柔韧，招式多是大开大合，攻势凌厉。横练，是一种超负荷的终极训练，横练者多为身体强壮发达，缺少柔韧和灵活的猛汉习练，硬桥硬马，没有捷径，一拳一掌都是千磨百炼捶打出来的，与现代散打及泰拳不同的是，即使是横练，也有专门的拳法，有攻有守，刚猛无匹。这是古代武术的大概分类，有没写到的地方请高人指点。至于兵器，剑为兵器之首，剑法多为挑、刺、削为主，轻灵迅捷，变化万千，对用剑的人来说，步法身法非常重要，一招一式都非常严谨，因此剑法多宗师。

中华巍巍，只有心意博大

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文山县13227945630： 古往至今,中国武术的发展? - ？
燕界倍他： 从历史的角度看,技击是中华武术的本质特征,尽管进入近代以后,武术的技术体系发生了很大变化,但技击应该始终是武术发展的价值前提.可是在当今的竞技舞台上,不管是与技击貌合神离的套路...

文山县13227945630： 武术与民族传统体育专业属于什么门类 - ？
燕界倍他： 武术与民族传统体育专业属于;体育学类. 专业学生主要学习武术、传统体育养生、民族民间传统体育的基本理论与知识,受到这些方面的技术、技能的基本训练,具有组织教学、训练、科研、竞赛、裁判、管理等方面的基本能力. 就业前景:武术与民族传统体育专业培养适应社会主义市场经济建设需要,具有民族传统体育教学、训练、科研基本知识与技能,能从事武术、体育养生及民族民间传统体育工作的德、智、体全面发展的体育专门人才.学生毕业后6一般从事武术馆校教练员,企业、机关、传统健身机构体育指导员,保安机构、各级少体校管理人员工作.

文山县13227945630： 武术与民族传统体育的区别 - ？
燕界倍他： 武术与民族传统体育的区别: 武术包括纯竞技套路,包括散打.民族传统体育包括龙舟,赛马等民间项目. 1、武术,中国武术、中国传统武术,通过武化流传,以“制止侵袭”为技术导向、引领修习者进入认识人与自然、社会客观规律的传统教化(武化)方式,是人类物质文明的导向和保障. 2、民族传统体育是人类体育文化的一个重要组成部分,它既是一种带有民族特点的文化形式的表现,又是一种颇具传统色彩的文化形态.它既是人类体育文化的组成部分,又是民族传统历史文化的重要内容.

文山县13227945630： 武术发展演变的总体认识或评价(分现代与古代两部分) - ？
燕界倍他： 武术一词来源于古人类之间自然搏击打斗方法的演变,由于人类生存区域空间的争夺战争,从而形成了空手的搏击方法(拳术)和器械搏击(武术器械)的技术演变.武术是以技击动作为主要内容,以套路和格斗为运动形式,注重内外兼修的中...

文山县13227945630： 民族传统体育专业的介绍 - ？
燕界倍他： 本专业培养具备民族传统体育教学、训练、科研基本知识与技能的,能从事武术、传统体育养生及民族民间体育工作的高级专门人才.

文山县13227945630： 民族传统体育武术专业的前景!! - ？
燕界倍他： 我是体育学院刚毕业的,目前武术专业的就业形式还是不错的.如果你身体条件好是个不错的选择,因为它对文化成绩的要求要低很多.是上大学的另一个途径.

文山县13227945630： 武术是以()为主要内容,以()和()为主题运动形式,注重内外兼修的中国传统体育项目 - ？
燕界倍他： 武术是以(技击动作)为主要内容,以(套路)和(搏斗)为主题运动形式,注重内外兼修的中国传统体育项目

文山县13227945630： 民传是什么专业 - ？
燕界倍他： 哎呀 不知道三年了 提问者回来吗 民传全称民族传统体育 主要内容有散打武术套路舞龙舞狮等等 所学的科目还有关于民间传统的体育项目 比如说拔河 踢键子 抖空竹等等

文山县13227945630： 请帮忙写一份民俗体育文化的本质的调查问卷 - ？
燕界倍他： 提供一些参考资料吧,这个问题很大的,还是去看看下面这些专业资料吧.民族传统体育1. 武术套路竞赛规则的演变及其对武术发展的影响/张茂林等//体育学刊,2006(1)对历次武术竞赛规则进行了研究,分析规则演变的特点和主要内容,认为...

文山县13227945630： 有关中国武术的资料 - ？
燕界倍他： 中国武术 开放分类: 武术、体育、健身、国粹、中华文化 武术是中华民族在长期的历史演进过程中不断创造、逐渐形成的一个运动项目. 在原始社会,兽多人少,自然环境十分恶劣,在“物竞天择,适者生存”的严酷斗争中,人们自然产...