二年级数学题，找规律填空：1 5 3 10 5 15 7 （） （） 25 11.谢谢！
1 5 3 10 5 15 7 (20) (9) 25 11
奇数项 1 3 5 7 9
偶数项5 10 15 20 25
按规律为1 ，5， 3 ，10 ，5， 15， 7 ，（20）， （9）， 25， 11。
解：设数列1 ，5， 3 ，10 ，5， 15， 7 ，（）， （）， 25， 11，为a1，b1，a2，b2，a3，b3，a4，b4......。
那么可得两个子数列a1，a2，a3......与b1，b2，b3.......。
那么可得a1+2=a2，a2+2=a3，a3+2=a4，即a(n-1)+2=an，
那么可得a5=a4+2=7+2=9，
同理，b1=1*5，b2=2*5，b3=3*5，即bn=n*5，
那么可得b4=4x5=20。
那么数列为1 ，5， 3 ，10 ，5， 15， 7 ，（20）， （9）， 25， 11。
数列的分类
数列可分为有穷数列和无穷数列、周期数列、常数数列等类型。
数列的公式
（1）通项公式
数列的第N项an与项的序数n之间的关系可以用一个公式an=f(n)来表示，这个公式就叫做这个数列的通项公式。
例：an=3n+2
（2）递推公式
如果数列an的第n项与它前一项或几项的关系可以用一个式子来表示，那么这个公式叫做这个数列的递推公式。
例：an=a(n-1)+a(n-2)
等差数列的性质
（1）数列为等差数列的重要条件是，数列的前n项和S可以写成S=an^2+bn
（2）数列a(n+1)-an=d(d为常数)等价于数列an为等差数列。
（3）等差数列前n项和的公式为Sn=n*a1+n*(n-1)*d/2。
奇数个数字为1 3 5 7 所以第二个括号填9
偶数个数字为5 10 15 所以第一个括号填20
1 5 3 10 5 15 7 (20) (9) 25 11
1,3,5,7,9,11
5,10,15,20,25
所以为20,9
（1）3
7
（2）8
20
这两个的规律都是隔着一位数来看的
第一个可以分开：3,3,3,（3）和1,3,5,（7）
第二个也分开：0,5,10,15,（20）和2,4,6,（8）
（解释里的括号是答案）
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西丰县13179099802： 找规律,二年级数学 - ？
茶冠佳迪： 第一题是:3,4,9,9,15,14,(19),19,(23),(22). 解:3和4加1,4和9加5,9和9加0,15和14减1,规律是加1,加5,加0,减1. 第二题是:会不会搞错啊!怎么没有规律呢?你从哪里找来的啊?如果错了,请你一 定要告诉我哦!! 第三题是:8,9,11,14,(18),19,(21),(24). 解:8和9加1,9和11加2,11和14加3,规律是加1,加2,加3.
西丰县13179099802： 一道小学二年级数学题,找规律填一填:上下、下右、右左、左右、上左、下上、( ). - ？
茶冠佳迪： 右下 上下、下右、右左、左右、上左、下上、( ). ↑ ↓ → ← ↑ ↓ 规律:两个相反,两个相对,两个相反...... ↓ → ← → ← ↑ 规律:下右,左右,左上,下右,左右...... 上排应该是:→ 下排应该是:↓ 所以: 上下、下右、右左、左右、上左、下上、...
