想当高中生物老师需要什么教师资格证？

考高中生物教师资格证需要考哪些科目？~

高中的教师资格证要考试科目为：《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》。
《综合素质》和《教育知识与能力》是统一考的，《学科知识与教学能力（高级中学）》根据报考的学科来选择相应的科目如报考高中美术就选择《美术学科知识与教学能力（高级中学）》。
教师资格证考试各阶段需考试科目如下图所示：

扩展资料：
教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员最基本的要求。教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。世界上许多国家对教师的资格标准都有严格的规定，不少国家建立了教师许可证制度或教师资格证书制度。
凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。
申请程序
师范类：往届毕业生需准备以下材料：
1、本人身份证原件和复印件；
2、师范教育类专业毕业证书原件和复印件；
3、《申请人思想品德鉴定表》（在职人员由其所在单位提供，非在职人员由其户籍所在地乡（镇）政府或街道办事处提供）；
4、本人填写《教师资格认定申请表》；
5、由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明；
6、普通话水平测试等级证书原件和复印件。应届师范生可在其毕业前的最后一个学期，向就读或拟任教学校所在地教师资格认定机构提出认定教师资格申请，申请时以学业成绩单代替学历证书，思想品德鉴定表由在读学校提供。其余要求与往届生相同。上述材料经教师资格认定机构审查合格后，方可领取教师资格证书。
非师范类：与师范类应届、往届毕业生需准备的材料基本相同。只是在初审合格后，须参加由教师资格专家审查委员会组织的教育教学基本素质和能力考察，并提供教育学、心理学考试成绩证明。如果符合条件，教师资格认定机构将在相应的受理期限内通知认定结果。
申请时间
教师资格认定机构和依法接受委托的高等学校，每年春季、秋季各有一次受理资格认定时间。考试课程及时间非师范毕业生（包括在职人员和非在职人员）：考试课程按所报类别分为：高级教师开考高等教育学、高等教育心理学；中学（含中等职校）教师开考教育学和中等教育心理学；小学教师开考教育学和小学教育心理学；幼儿教师开考幼儿教育学和幼儿心理及卫生学。每年开考一次。
认定机构
根据有关规定，县级教育行政部门负责受理幼儿园、初级中学教师资格认定；地（市）州级教育行政部门负责受理高级中学教师、中等职业学校教师及其实习指导教师资格认定；省级教育部门负责受理高校教师资格认定。
据省教育厅有关部门介绍，为方便高校毕业生择业需求，高校学生毕业在读期间或离校前，完成自愿从事教师职业的毕业生教师资格考试及认定工作。
具有动能的生命体，也是一个物体的集合，而个体生物指的是生物体，与非生物相对。其元素包括：在自然条件下，通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物体以及由它（或它们）通过繁殖产生的有生命的后代，能对外界的刺激做出相应反应，能与外界的环境相互依赖、相互促进。并且，能够排出体内无用的物质，具有遗传与变异的特性。
教师角色是通过教育实践活动实现的。在教育实践活动中，教师通过与其他角色——主要与学生——互动，建立起一定的关系，发挥着自己的角色功能。这里就有教师在教育活动中的角色地位问题。教育活动主要发生在教师与学生之间，因此教师的角色地位主要通过师生关系来确定。
教育活动中，教师与学生的角色关系，是孰为主体孰为客体的关系。
对此，大致有三种观点。
第一，教师为主体，学生为客体。这种观点是说，教师在教育活动中处在绝对的支配地位，学生处在绝对的受支配地位。这种观点是“教师中心论”。
第二，学生为主体，教师完全受制于学生的要求。这种观点是说教师在教育活动中处在绝对的被支配的位置。这种观点是“学生中心论”。
第三，教师与学生互为主客体。
教育活动中，教师作为一定社会的教育目的，承担起了一定的教育任务，在自己所掌握的知识与技能的基础上，运用一定的教育资源，对学生开展教育实践活动。教师作为教育实践活动的主体是毋庸置疑的。
在教育活动中，学生虽然是教育活动的对象——客体，但是学生作为有一定认知与实践能力的人，也是作为主体在活动着。针对教师作为主体所开展的教育活动，学生也在这种活动中主动地认识着、实践着。学生也把教师及教师在教育活动中所运用的一切教育资源作为认识与实践的对象。
鉴于教师与学生互为主客体的关系，在现代教育思想中，人们一般认为教师在教育活动中发挥着主导的作用，而学生在学习活动中发挥着主体的作用。
参考资料：百度百科-教师资格

高中的教师资格证要考试科目为：《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》。
《综合素质》和《教育知识与能力》是统一考的，《学科知识与教学能力（高级中学）》根据报考的学科来选择相应的科目如报考高中美术就选择《美术学科知识与教学能力（高级中学）》。
教师资格证考试各阶段需考试科目如下图所示：

扩展资料：
教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员最基本的要求。教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。世界上许多国家对教师的资格标准都有严格的规定，不少国家建立了教师许可证制度或教师资格证书制度。
凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。
申请程序
师范类：往届毕业生需准备以下材料：
1、本人身份证原件和复印件；
2、师范教育类专业毕业证书原件和复印件；
3、《申请人思想品德鉴定表》（在职人员由其所在单位提供，非在职人员由其户籍所在地乡（镇）政府或街道办事处提供）；
4、本人填写《教师资格认定申请表》；
5、由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明；
6、普通话水平测试等级证书原件和复印件。应届师范生可在其毕业前的最后一个学期，向就读或拟任教学校所在地教师资格认定机构提出认定教师资格申请，申请时以学业成绩单代替学历证书，思想品德鉴定表由在读学校提供。其余要求与往届生相同。上述材料经教师资格认定机构审查合格后，方可领取教师资格证书。
非师范类：与师范类应届、往届毕业生需准备的材料基本相同。只是在初审合格后，须参加由教师资格专家审查委员会组织的教育教学基本素质和能力考察，并提供教育学、心理学考试成绩证明。如果符合条件，教师资格认定机构将在相应的受理期限内通知认定结果。
申请时间
教师资格认定机构和依法接受委托的高等学校，每年春季、秋季各有一次受理资格认定时间。考试课程及时间非师范毕业生（包括在职人员和非在职人员）：考试课程按所报类别分为：高级教师开考高等教育学、高等教育心理学；中学（含中等职校）教师开考教育学和中等教育心理学；小学教师开考教育学和小学教育心理学；幼儿教师开考幼儿教育学和幼儿心理及卫生学。每年开考一次。
认定机构
根据有关规定，县级教育行政部门负责受理幼儿园、初级中学教师资格认定；地（市）州级教育行政部门负责受理高级中学教师、中等职业学校教师及其实习指导教师资格认定；省级教育部门负责受理高校教师资格认定。
据省教育厅有关部门介绍，为方便高校毕业生择业需求，高校学生毕业在读期间或离校前，完成自愿从事教师职业的毕业生教师资格考试及认定工作。
具有动能的生命体，也是一个物体的集合，而个体生物指的是生物体，与非生物相对。其元素包括：在自然条件下，通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物体以及由它（或它们）通过繁殖产生的有生命的后代，能对外界的刺激做出相应反应，能与外界的环境相互依赖、相互促进。并且，能够排出体内无用的物质，具有遗传与变异的特性。
教师角色是通过教育实践活动实现的。在教育实践活动中，教师通过与其他角色——主要与学生——互动，建立起一定的关系，发挥着自己的角色功能。这里就有教师在教育活动中的角色地位问题。教育活动主要发生在教师与学生之间，因此教师的角色地位主要通过师生关系来确定。
教育活动中，教师与学生的角色关系，是孰为主体孰为客体的关系。
对此，大致有三种观点。
第一，教师为主体，学生为客体。这种观点是说，教师在教育活动中处在绝对的支配地位，学生处在绝对的受支配地位。这种观点是“教师中心论”。
第二，学生为主体，教师完全受制于学生的要求。这种观点是说教师在教育活动中处在绝对的被支配的位置。这种观点是“学生中心论”。
第三，教师与学生互为主客体。
教育活动中，教师作为一定社会的教育目的，承担起了一定的教育任务，在自己所掌握的知识与技能的基础上，运用一定的教育资源，对学生开展教育实践活动。教师作为教育实践活动的主体是毋庸置疑的。
在教育活动中，学生虽然是教育活动的对象——客体，但是学生作为有一定认知与实践能力的人，也是作为主体在活动着。针对教师作为主体所开展的教育活动，学生也在这种活动中主动地认识着、实践着。学生也把教师及教师在教育活动中所运用的一切教育资源作为认识与实践的对象。
鉴于教师与学生互为主客体的关系，在现代教育思想中，人们一般认为教师在教育活动中发挥着主导的作用，而学生在学习活动中发挥着主体的作用。
参考资料：百度百科-教师资格

需要考高中级别的、生物学科的教师资格证。

教师资格证都一样的，不分类的，你要先考完普通话证，再考教师资格证就行了，这只是基础的，不过关键还是你到学校应聘的表现啊

需要教师资格证和普通话考级

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潮安县19795395952： 想当高中生物老师需要什么教师资格证? - ？
褒往安素： 需要考高中级别的、生物学科的教师资格证.

潮安县19795395952： 生物科学专业(非师范类)的如果以后想当老师需要考什么证书? - ？
褒往安素： 需要考教师资格证书.教师资格证书是教师的从业证书.教师资格考试要考教育学心理学和普通话,过了这三门后参加教育局的教师资格认定,过了就拿到教师资格证书了.然后就是参加当地教育局的教师招考,过了就可以去学校当老师了.

潮安县19795395952： 教高中生物需要什么学历 - ？
褒往安素： 本科就可以了,由于你学的不是有关生物教学方面的专业,所以还需要考教师资格证,基本上要包括教育学和心理学结业证,普通话水平测试,能力测试,体检等.不过,如果你学的根本就不是生物专业...

潮安县19795395952： 现在高中生物老师招聘要求?？
褒往安素： 不不不,只要是生物专业的都可以去当高中生物老师,因为现在很多高中老师对专业限制很严格,必须是对口专业才能教,其他的条件比如年龄、性别、工作经历、证书等等,你要参照各个学校的招聘要求.

潮安县19795395952： 做一名高中或初中教师,需要有什么证书? - ？
褒往安素： 入门条件,相对应专业的本科毕业证书,相对应学科的教师资格证书,不同省份,不同地区,不同学校要求不一样,如我们市的最好高中要求是部属师范或985,211大学毕业,而一般初

潮安县19795395952： 生物工程专业的学生毕业后,可以选择当生物老师吗? ？
褒往安素： 谢谢邀请!生物工程专业的学生毕业后,当然可以选择当生物老师.但有几点给你参考的:第一,打算当老师,最好是先读研究生.这样你可以选择的空间比较大.若本科毕业,想要找到生物老师的岗位,有一定难度.第二,看到你问生物工程专业的学生,是否可以选择当生物老师.估计你不是师范专业的学生.建议你先考教师资格证.考生物教师资格证,要考:1)教育教学知识和能力;2)综合素质;3)生物;4)还有面试(前三门达到成绩要求才安排的).还有生物还分初中和高中的,你要选好是要哪一个.第三,做老师是一个很好选择.但你做决定前,要问一下自己是否适合.做老师需要有爱心,有奉献精神等等.避免将来当上老师后,又后悔当初的选择.

潮安县19795395952： 我是今年的大一新生,在师范类学校,报的生物科学,我想当高中生物老师,请问现在需要做什么准备 - ？
褒往安素： 你需要把教师资格证拿到手,还有普通话等级证,当老师,这两个缺一不可!

潮安县19795395952： 你好,比我说我是一个本科生,相当专科老师,需要考哪个教师资格证?想当高中老师呢? - ？
褒往安素： 一般要当专科老师,都要硕士及以上了,除非你是一本线上的重点,又是拔尖的.当然边远一点的专科还是要本科生的.要当高中教师的话,必须有高级教师资格证

潮安县19795395952： 想做老师要考哪些证? - ？
褒往安素： 我是一名中年教师,告诉你做老师的条件和程序:必须有师范类的毕业证书---小学要中专,初中要大专,高中要本科(最基本的要求),然后要有教师资格证书(每年10月份全国统一考试,考心理学教育学和基础学科,合格者可以获得),要有普通话证书(每年在当地的教育机构考取),有了这些,没有编制不要紧,你可以来私立学校作,工资待遇不比公立学校差.反正现在对教师的要求还是不低的.不明白你可以继续补充,我可以继续解答.

潮安县19795395952： 社会考生报教师资格证在那里报考,考高中教师最低需要什么学历?需要准备哪些证件,一般几月份报名?报名 - ？
褒往安素： 我来一一解答:1. 想教高中,需要高级教师资格证,学历条件是本科2. 要想拿到教师资格证你得需要笔试以及面试过关,拿到的证件有:教育学,心理学以及普通话的证件3.现在教师资格证绝大多数是全国统考的,一年一次,有的地方是上半年...