总领全文,总结全文,衬托,点明中心,铺垫,伏笔,线索,过渡 的好处
你是广袤的大地,是辽阔的天空;你是崇山峻岭,是江海湖泊.你用彩色的文字,描绘出世界上可能存在的一切美妙景象.不管是壮阔雄奇的,还是精微细致的,不管是缤纷热烈的,还是深沉肃穆的,你都能有声有色地展现.你使很多足不出户的人在油墨的清香中游历了五光十色的境界.
你告诉人们,人生的色彩是何等丰富,人生的旅途又是何等曲折漫长.你把生活的帷幕一幕一幕地拉开,让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧.你可以呼唤出千百年前的古人,请他们深情地讲述历史,也可以请出你最熟悉的同代人,叙述人人都可能经历的日常生活.你吐露的喜怒哀乐,使人开怀大笑,也使人热泪沾襟……
你是遥远的过去,是刚刚过去的昨天,也是无穷无尽的未来.你把时间凝聚在薄薄的书页之中,让读者无拘无束地漫游岁月的长河,尽情地观赏两岸变化无穷的风光.你是现实的回声,是梦想的折光,是平凡的客观天地和斑斓的理想世界奇异的交汇.
有时候,你展现漫长的历史,有时候,你只是描绘一个难忘的瞬间.如果你真实,真诚,如果你是真实人生的写照,是跌宕命运的画像,那么,人们就会在你面前发出情不自禁的感叹.你是神的一双大手,拨动着无数人的心弦.你在人心中激起的回响,是这个世界上最激动的声音.人心是无边无际的海洋,这个海洋发出的声响,悠远而深沉,任何声音都无法模拟,无法遮掩.
你是一个真诚而忠实的朋友.你只是为热爱你的人们默默奉献,把他们引入辽阔美好的世界,让他们看到世界上最奇丽的风景,让他们懂得人生的真谛.只要愿意和你交朋友,你就会毫无保留地把心交给他们.你永远不会背叛热爱你的朋友,除非他们弃你而去.
你是一扇神奇的大门,所有愿意走进这扇大门的人,都不会空手而归.而对那些把你当做追名逐利的敲门砖的人,你会把门关得很紧.
行走文学世界里
伊人倚门，烟花易冷；红妆倾城，墨香犹存。——题记
笑问何谓美，我说生命因文字而多彩，生命因阅读而精彩。行走在用文字砌成的书香里，我会感到生活的美好，精神的愉悦。
散文，让人宁静
在最焦躁的时候，是一片《荷塘月色》走近我的夏至，冷却了我青春的烦乱与躁动。在最迷惘的时候，是张晓风的文字理平了我心中凌乱蛊惑的鬓角。怎能不说散文是一把为我宁静心中“三千烦恼愁”的骨梳呢？那句句“哀而不伤”的美好、精致、细腻。如四月的春雨润泽着我。性灵的文字仿佛带我走进了文字所编织的乡间密居， 让我在喧嚣中寻得一处宁静，读读冰心。读读余秋雨，读读张小娴……行走在散文所营造的灵性世界，梳平纷乱嘈杂的内心世界， 头戴以智慧与惬静为饰的整齐发髻吧，如此，宁静的我更美丽。
诗歌，让我顾盼神飞
我爱诗，更爱朗读古诗，沉醉于诗歌的朗读，让老师和同学见证了我脸上最美丽的表情。想起“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，凛然的剑眉无疑是用眉笔勾描不出来的俊朗；读读顾城——那黑夜之子般的眼眸，又怎是庸脂俗粉所能及？我凝望着那述出自己希望，以残损的手掌摸索着天的戴望舒，他嘴角凝固的血才是最动人的色彩。沉醉在这些诗歌的意境中，我用声音表达出诗人的情致，而老师和同学说，沉醉在朗读世界中的我，顾盼神飞。
小说，让我痴迷
在我眼里，每本小说都有它独一无二的香气。或许是曹文轩笔下的秸秆味，或许是郭敬明笔下的霰雪凛香，或许是金庸在活死人墓里藏下的蜂蜜香……这些都让我痴迷。若说散文与诗歌都是幅画，也就只有小说是散发香气的香囊了。看一本小说，随着书页里的清香浓香缓缓前行，久而久之你身上也沾染了这墨香。偶遇有缘之人聊上共同喜欢的故事，共乐之，岂不达到了香囊招人喜爱的功效？我愿手捧一本小说，去寻那一缕芳香……
美者，与文字相伴也，乐者，能整天沉醉于文字的天地，青春终将逝去，生命的妆容却可长存，行走在用文字砌成的世界里，去赢得那一份岁月与智慧沉淀下来的长存的美丽吧。
总结全文：为文章收尾，好的收尾会让文章完整，明了，画龙点睛，点明中心，升华主旨。
衬托：通过一个事物来说明另一件事物，从对比中写出另一件事物的好处。
点明中心：一篇文章往往会涉及很多事物、事件，常常借助一些事件来衬托、烘托另一件事件，所以要点明中心，让读者更加清晰地得知文章的中心。
铺垫：为了下文的写作奠定一个基础，写作时才不会过于生硬，反而会很自然，衔接也会非常好。
伏笔：前文先稍稍提到或透露一些后文会写到的事物，然后后文写到的时候，不会那么突兀，会很平和，自然。
线索：贯穿和衔接全文，让文章完整，自然，以某件事物为线索，中心，展开 ，才会是篇完美的文章。
过渡；承上启下，为下文做铺垫，写作更加自然，完美。
总领全文：置于全文开头，总领全文，点明了文章主题。
总结全文：收束全篇，是文章结构更完整，再次说明文章主体内容。
衬托：用一者衬托另一者，形成鲜明对比，更加突出了XXX的XXX特点。
点明中心：揭示文章主题，点明中心，使文章线索更加明确。
铺垫、伏笔：写XXX，为后文坐下铺垫，埋下伏笔，推动了后文的发展。
过度：起一个承上启下的作用，从上文XXX中过渡到下文XXX中，使故事情节顺利发展。
文章的结构有哪几种
开头的:总领全文,引出下文 中间的:承上启下(或者单单承接上文,或引出下文) 结尾的:总结全文。 视具体情况而定先整体后部分、先概括后具体、先具体后总结、总—分—总、总—分、分—总、倒叙,如果是时间顺序,就有按早上、中午、晚上;或前天、昨天、今天;或者春天、夏天、秋天、冬天…… 说明文的一般结构和思...
句子结构和句子内容上分别有哪些作用?
句子结构上作用的规律总结：1、开头：开篇点题、设置悬念、渲染气氛，引起下文、总领全文，埋下伏笔，为下文做铺垫。2、中间：承上启下、照应开头、作铺垫，埋伏笔，对比。3、结尾：照应标题，首尾呼应、使文章结构更严谨完整，照应前文，总结全文。句子内容上作用的规律总结：1、开头：交代环境背景，...
结构上和内容上答题方法
1. 结构上：开头部分通常点明中心，统领全文。中间部分承上启下，起到过渡的作用。结尾部分则照应前文或全文，总结全文，点明主旨。2. 内容上：写作活动反映了事物、表达思想感情、传递知识信息、实现交流沟通。写作过程大致可分为“采集——构思——行文——修改——发表”五个阶段。语文课程的写作是...
结尾段在结构上和内容上各有什么作用?
句子在结构上的作用 （1）开头：总领全文（总括全文），引出下文（开启下文），开篇设疑 开门见山，开篇点题。（2）中间：承上启下（过渡）为后文埋伏笔、作铺垫 （3）结尾：总结全文，点明主旨（点明中心，揭示主题，画龙点睛），首尾呼应，结尾照题，突出中心，深化主题，升华主题。
写作的答题格式是怎样的呢?
内容上和结构上的答题格式如下：结构上：分开头、中间、结尾三种位置，答题术语有；开头：点明中心，统领全文。中间：承上启下，过渡。结尾：照应前文\/全文，总结全文，点明主旨。内容上：概括文段或者句子的大意，具体答题点有人物形象、情节、环境、主题，具体答题术语为：交代了……情节，渲染了……...
古文应该怎么理解才能背起来更快?
一、借助主旨句理解背诵 首先拿到一篇文言文其实是很陌生的，这个时候找出主旨句，那种总领全文和总结全文的句子，并对照翻译，理解主旨句的大致意思，从而贯通文章，了解这篇文言文大致讲的是什么事情，从而脑子里就有一个思维的框架，给这篇古文就固定了一个圈。之后再按照事情的发展去细扣词句，从而...
文章结尾的作用?
结尾的作用是：1、概括总结，收束全文；2、升华主题：在收尾时，对题目或开头说的话加以发挥或强调，使文章一脉相承，结构紧凑，起到升华主题的作用；3、提出建议，满怀期待。结尾时表示感召或期待，要有启发性和感染力；4、借意抒情：意未尽，言已止；余味无穷，耐人深思。
总起句、中心句、过渡句、总结句的作用是什么,在文中的哪个地方?_百度...
总起句：总领全文，在某个段落中是概括整段文章的主旨。一般在自然段的开头。中心句：直接表明了全文（本段）的主要内容或点明中心。统领下文，或承上启下，或总结作用。点明中心，使人对文章的思想一目了然。中心句既可在自然段的开头或结尾，也可在自然段的中间。过渡句：起着承上启下的作用，...
文章结尾的特点有哪些?文章开头和结尾的 特点与作用
开头段作用：设置悬念，吸引读者阅读兴趣；如果是是对比的作用，就答对比的作用；引出下文 为下文做铺垫；开门见山，点名题目；或是作者直接抒情，奠定感情基调。结尾段作用：总结全文或收束全文；如果文章结尾揭穿真相，就答揭穿真相，给读者强烈的震撼力 ；给读者想象的空间；与开头相呼应；是文章的线索。
全文的中心句在文章中起什么作用
1、一般在段的开头的中心句起概括和总述作用。2、一般在段的中间的中心句起承上启下作用。3、一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用。4、起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。
满郭沃平： 总领全文:文章的开头,往往是引发读者兴趣的开始,能够引起下文,让读者继续看下去,自然地开始整篇文章的描写.总结全文:为文章收尾,好的收尾会让文章完整,明了,画龙点睛,点明中心,升华主旨.衬托:通过一个事物来说明另一...
南郊区15535652874： 句子在结构上的作用和在内容上的作用分别有哪些? - ？
满郭沃平：[答案] 结构上: 在文章开头的作用有:1.开篇点题.2.照应题目.3.总领全文.4.渲染气氛,埋下伏笔.5.设置悬念,为下文铺垫. 文中的有:1.承上启下(过渡).2.总领下文.3.呼应前文. 文末:1.点明中心.2.深华感情,深化主题.3.照应开头,让文章结构严谨.4对文...
南郊区15535652874： 初中语文阅读题公式 - ？
满郭沃平： 常见写作方法、表现手法: 联想、想像、象征(托物言志)、比较、对比、衬托、反衬、烘托、以小见大、借景抒情(情景交融)、伏笔和铺垫、前后照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬). 作用分别如下: 1、象...
南郊区15535652874： 一句话在一篇文章的第一句有哪些作用?急啊、有没人知道的啊愧疚的玫瑰 - ？
满郭沃平：[答案] 文章某一句话在文章中的作用 第一段,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,或起到引起下文的作用;从内容上来说,是为下文作铺垫和衬托,为后面某某内容的描写打下伏笔. 中间某段,在结构上是起到承上启下、...
南郊区15535652874： 语文中句子在结构和内容上分别有哪些作用? - ？
满郭沃平： 句子在结构上的作用(答题术语) (1)开头:总领全文(总括全文),引出下文(开启下文),开篇设疑 开门见山,开篇点题. (2)中间:承上启下(过渡) 为后文埋伏笔、作铺垫 (3)结尾:总结全文,点明主旨(点明中心,揭示主题,画龙点睛),首尾呼应,结尾照题,突出中心,深化主题,升华主题. 2、句子在内容上的作用(答题思路) (1)看看句子写的是什么? (2)其中表现了什么? (3)和上下文有何联系? (4)和中心有何联系? 本段通过写......(概括内容)表现了......(作者的思想感情、主旨),为下文作铺垫、设悬念、点明中心、总结全文等内容方面的作用,同时......(结构方面的作用,如:承上启下等)
南郊区15535652874： 语文阅读技巧 - ？
满郭沃平： (一) 某句话在文中的作用: 1、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文; 2、文中:承上启下;总领下文;总结上文; 3、文末:点明中心(记叙文、小说)...
南郊区15535652874： 关于记叙文有什么教学技巧? - ？
满郭沃平： 一.记叙文阅读规则 1.景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思 2.运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题 3.运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞,生动形象地写出了…...
南郊区15535652874： 语文的题目 、 - ？
满郭沃平： 开头:总起、概括、为下文作铺垫. 中间:过渡、衔接. 结尾:总结、收束.总结全文点明中心 承上启下总领全文为下文作铺垫突出主旨 等 (1)铺垫:行将来临的事物的衬托 这一段为故事的高峰做了铺垫 (2)一般是作者的一句思考或...
南郊区15535652874： 如何规范的回答语文阅读题? - ？
满郭沃平：[答案] 1、 文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用. 对于这种题型我们可以从两个方面来回答:对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,或起到引起下文的作...
南郊区15535652874： 语文阅读中的结构与内容分别指什么 - ？
满郭沃平： 结构是指文章的组成,例如 朱自清的《春》结构是总-分-总. 内容指文章
