学生上课爱说话,教师们该怎么处理
给学生人身处在不同位置的机会,学生对同一问题或现象就会有不同的看法和认识。这就是人们常说的换位思考。当学生上课说话扰乱课堂秩序、违犯班级纪律时,让他(或她)从“老师”的角度去认识自己的错误,有时比苦口婆心的说教更有说服力。
其实有时候严厉是必要的,但是太过严厉,事情会恰恰相反。
有时候采取温柔的手段,不见得效果会比采取粗暴的手段,要好。
你可以多看一些关于,教育心理学方面的书籍。
祝你在以后的工作中,事事如意。
当学生上课说话扰乱课堂秩序、违犯班级纪律时,让他(或她)从“老师”的角度去认识自己的错误,有时比苦口婆心的说教更有说服力。
老教师支招:
一:对于屡教屡犯的学生,要用严厉的态度,严厉的语气,严厉的语言,严厉的表情批评、训斥。
奶奶心,菩萨心,软弱的人注定管不了学生。教师不是神。动之以情,晓之以理有时未必起作用,不一定能管得了学生。学生什么道理都懂,就是没有自我约束力,只有管,才听话。
二:教师是演员,学生是观众,戏演得好不好,能不能吸引观众,拨得观众的掌声和喝彩,就看演员的功底,演技如何?
作为教师,要有扎实的教学功底。
1、扎实的知识功底。古今中外,天文地理,学识渊博,无所不知。
2、口才功底。口若悬河,会声会色,生动有趣。
三:学生上课爱说话,这是天性。但是可以通过有效的管理,纠正他们的这个毛病。
1、一定要快速熟悉学生,能够准确、熟练地叫出学生名字。有针对性地点名指正比泛泛地面对全班批评要有效得多。
2、提高讲课的声音。老师讲课声音小,也是导致学生爱说话的原因。必要的时候可以用扩音器,让学生听得到你在讲什么。
3、注意观察,针对课堂上特别爱说话的几个“典型”个别教育。
4、树立榜样。对于那些守纪律的孩子,老师可以适当进行奖励,让其他孩子向他们看齐。
四:要跟家长进行沟通,对孩子课堂上违反纪律的行为,要引起家长的重视,应该要家长从家庭教育的方面,告诉孩子要遵守课堂秩序,要遵守老师的规则,这是对于老师的尊重,尊重老师是一个好孩子的良好品德。
要学会合理的引导,要动员家长、老师、学生一起努力,帮助孩子共同进步。
那说明你这老师没有基本的威信啊!上课学生对老师起码的尊重都没有……先严罚几个影响最坏的,杀鸡儆猴。,然后一步步来,不过这也得看你们学校整体状况怎么样?再差的学校你也得让那些不听的保持安静
严厉教训。不能当做朋友相处,严厉的语言和面孔,要有威慑力,可以找面相和性格凶一点的同事帮忙。
1让学生喜欢上课的老师。老师可以从自己的优点出发,找到与学生的共鸣处,让学生与老师有共同语言,从而认真听老师讲课。
2自己有一套自己独特的讲课方式,能让学生信服,从而听从自己的教导。
3多做心理工作,让他们明白,做那些事情是可耻的。从而不屑于做。
4呼悠上课遵守纪律的学生,鄙视他们的行为,在课下的时候,谴责他们的行为,让他们有所收敛。
5必要的时候要杀鸡儆猴。但一定要是有把握制服的。特淘气,主意多的,一定不要在全体同学面前批评,要抓住个人的弱点,个别处理。
祝你开心!
学生上课老是说话,该怎么办?
1、一定要快速熟悉学生,能够准确、熟练地叫出学生名字。有针对性地点名指正比泛泛地面对全班批评要有效得多。2、提高讲课的声音。老师讲课声音小,也是导致学生爱说话的原因。必要的时候可以用扩音器,让学生听得到你在讲什么。3、注意观察,针对课堂上特别爱说话的几个“典型”个别教育。4、树立榜样。...
如何有效管理上课爱讲话的学生?
一、了解学生的原因 首先,我们要了解学生为什么会上课爱讲话,这样才能有针对性地进行管理。有些学生可能是因为家庭环境不好,或者因为缺乏自信而表现出来的。还有一些学生可能是因为缺乏兴趣,或者是因为上课内容太过枯燥而分心。因此,我们需要通过与学生的交流和观察,了解学生的具体情况,然后针对性地进行...
...讲话,影响了其他同学听课,干扰了教师上课,教师该怎么办
1、运用暗示法,引导学生的注意力迅速回归到课堂教学中,要以马上停止讲课,用目光注视讲话的学生,引起其他学生的注意并提示他注意听课;2、运用提问法,针对讲话的学生及时请他回答问题,牵动他的注意力回归;3、用动态管理法,教师在授课时,走进学生当中,对于讲话不注意听讲的学生,提示他注意听讲。学...
如何让上课爱讲话的学生不讲话?
一、背景在全班50个学生中,有接近20个学生没有纪律观念,平时爱捣乱,课堂上管不住自己,老爱说话,有时说话声音甚至高过教师讲课的声音,该班任课教师对此极为反感,但苦无良策应对。二、解决问题方法对于这个问题,采取生硬措施控制课堂,频繁指责训斥学生,会激化矛盾,扰乱课堂,使问题扩大化,为此,...
如何有效管理上课爱讲话的学生?
01 一是部分学生情绪不稳定 学生情绪不稳定,自制能力较差,管不住自己。对情绪不稳定、自制力差的学生,教师要在班级内为其设定客观的约束,比如调整学生的座次(如与自制力强的同学同座)、课堂上重点提问等,利用师生共同监控的方式督促学生;还可以和学生共同商定矫正办法,协助他们去执行。02 二是...
学生在上课的时候说话,老师该如何进行管教?
所以老师在这种情况下也是要注意一下自己的管教方式,可能对于一些比较脾气火爆的老师们来说,他们就可能会控制不住自己的情绪。控制不住自己的情绪在课堂上对这些上课说话的孩子进行相应的呵斥或者是进行打骂,像这些活动的话也是建议尽量少使用这种体罚的方法去批评学生,否则的话现在的很多学生都是非常玻璃...
如何管理爱说话的学生
如何管理爱说话的学生 一、教师提前一分钟到教室 学生下课的时候可能玩得很疯,很投入,上课铃响了也听不到。这个时候教师去上课,就会看到学生仍然是依然我行我素,乱哄哄的(低年级小朋友尤甚)。所以著名特级教师于永正给新教师的第一条建议就是:老师要在上课铃声未落之前到达教室门口。我觉得教师能够提前一分钟到达...
学生上课老是说话怎么办
如果你是位老师,遇到有学生在课堂上说话,你必须得先找到他们这么做的原因。其实这个原因也很简单,根源就在于他们(那些在课堂上说话的学生)并没有把注意力集中在你的身上!结合个人的亲身经历,记得以前读高中的时候,班上的纪律也不是很好,学生在课堂上说话的现象很普遍。但自从高二开始,从外地调...
教师应怎样管上课特别爱说话的孩子?
第一,建立奖惩制度,用点小红花之类的搞评比,事先和孩子们约定好课堂不随便讲话,说清楚课堂乱讲话的坏处,课堂上只顾着讲课可不行,得眼观六路、耳听八方,眼神要到,让每个孩子都觉得你在看着他,把没乱讲话的孩子使劲表扬,课后和表现好的孩子作游戏,对那个领头乱讲话的孩子进行谈话,一定要跟...
对于开朗,活泼,爱说话的孩子,教师如何处理?
1、建立良好的师生的关系 首先,是教师的威严的建立,不在是过去的教师高高在上,学生是信服权威者,我们要开始平等的处理师生关系,特别是在孩子遇到问题寻求老师帮助时,我们的是以怎样的方式给孩子指导,如果这时候你让孩子感觉你是一个很厉害的老师,且和你相处时轻松愉悦,那么下一步孩子对你信任...
敏胖卫每: 我也是一年级老师,也很理解你.以我11年的工作经验告诉你,这里面真的很有窍门哟.第一,建立奖惩制度,用点小红花之类的搞评比,事先和孩子们约定好课堂不随便讲话,说清楚课堂乱讲话的坏处,课堂上只顾着讲课可不行,...
乌苏市15343914252: 怎样对待学生上课爱说话的学生? - ?
敏胖卫每: 首先决不能打他或者骂他,因为好动,爱说话的学生也说明他在人际交往中很有过人之处,只要加以正确的引导就能使之变成他的优点,多从正面去鼓励,比如举办什么活动之类的,可以尽量让他去主持,使他在活动中体现自己的这一长处,这样不仅可以让他更清楚认识自己,还可以使他在未来的人生道路上充满自信
乌苏市15343914252: 老师要怎么对付上课时学生总是在说话 - ?
敏胖卫每: 首先要对学生灌输上课说话是不礼貌的行为,让这种思想,深入到他们的心理. 然后可以设立这方面的奖项,做得好的给予表扬与奖励. 在上课的时候,对做得好的学生给予表扬,给其他学生树立榜样.对进步的学生也要给予表扬,这是对他的鼓励,也对其他学生有激励的作用.对于上课说话的个别学生,可在上课时给予提示.比如:一直用眼睛看着他;走到他跟前,用手敲打桌角;故意让他回答问题等.这样他就会意识到自己做错了. 希望能帮到你,祝你工作顺利!
乌苏市15343914252: 教师应该如何对待不爱学习,上课又爱说话的学生? - ?
敏胖卫每: 我觉得从两个方面入手:一方面是自己本身,老师在课堂上起到的作用是很明显的.要知道自己的教学方法是否符合他们的课程兴趣爱好;还有就是教学本身是一个互动的过程,学生过于沉闷反倒不好;还有就是自己要走近学生,试着跟他们一起聊天,给他们你的经验,让他们乐于接受你的建议,尊敬你,当然要把握聊天的时间.一方面是学生,作为老师最难的就是因材施教,了解学生的性格很重要,爱动的就多点机会给他发表学习心得或者做些实际的事情. 现在我试着分析你的问题中的关键词,不到之处请谅解. 放学-爱说话.我觉得这个可以理解,假如我们是学生,一整天课下来,放学了还要上课是不是很不爽.其中还不排除是被父母逼着过来补习的!
乌苏市15343914252: 上课时学生老说话,老师应该怎么处理? - ?
敏胖卫每: 好好和学生谈谈 因为学生犯错 很正常 但作为老师必须对之教育 也不要一味的体罚或告家长
乌苏市15343914252: 如何处理学生上课时乱讲话的问题 - ?
敏胖卫每: 学生上课说话(学生插嘴与上课内容有关的除外)是很多老师头疼的问题,也是比较难解决的问题.我在教学中总结几个经验方法可以减少或者杜绝这一现象. 一、教师提前一分钟到教室 学生下课的时候可能玩得很疯,很投入,上课铃响了也...
乌苏市15343914252: 学生上课喜欢讲话应该怎么收拾,当老师又苦 - ?
敏胖卫每: 众所周知,教师拥有对学生的惩戒权,但是这个权力有度,教师如果能把握好这个惩戒力度,教育工作会有更大收获,而把握不好这个度,过轻则惩戒无效果,过重则损害学生并且于教师职业发展无益.对待上课喜欢搞小动作和说话的学生,我...
乌苏市15343914252: 对于上课喜欢说话的孩子,老师应该怎样引导? - ?
敏胖卫每: 1、让他做课代表,给别人以榜样,又约束他自己. 2、多让他发言,多和他沟通,让他知道可说话,影响别人,影响自己. 3、开主题班会,让同学们分成两组,分别讨论上课可以说小话,上课不能说小话. 4、小孩子的世界和大人不一样,他说话仅仅是他忘记了纪律,而不是不知道纪律. 5、每当你发现学生说话的时候,可以插一个比较感兴趣的小故事,把他们拽回来.
乌苏市15343914252: 学生上课爱说话,老师该怎么办? - ?
敏胖卫每: 给学生人身处在不同位置的机会,学生对同一问题或现象就会有不同的看法和认识.这就是人们常说的换位思考.当学生上课说话扰乱课堂秩序、违犯班级纪律时,让他(或她)从“老师”的角度去认识自己的错误,有时比苦口婆心的说教更有说服力.
乌苏市15343914252: 如何解决学生上课说话问题 - ?
敏胖卫每: 这里可以用到胡萝卜加大棒原则,不说话要奖励,说话的要惩罚,如果是小学生可以用发小红花或者贴纸的方式以视鼓励