修改病句并修改,每种3句(共三十句)
1.用词不当
我们的教室又宽广又明亮。
小明办事不调查研究,不和别人商量。他这种办事果断的做法,受到了大家的批评。
谢明因病落下三天课,他乞求老师帮他补习功课。
2.搭配不当
同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
秋天的北京是最美的季节
树林里的树木,又高大又魁梧。
3.常识性错误
《走西口》地理常识的错误
《走西口》时间常识的错误
《走西口》称呼常识的错误
4.偷换主语
巴以双方在民族仇恨的驱使下,虽然经过国际社会多次调解,紧张的局势不但没有得到缓和,反而愈演愈烈,让人一时难见和平的曙光。
名帅戚务生的执教经验丰富,在短短5年内,把云南红塔队改造成一支甲A强队,为西南足球赢得荣誉。
晋文公当上晋国国君以后,治理政治,发展生产,训练军队,成为北方一大强国。
5.类属不清
。。。。不了解
6.成分残缺
1.这次羽毛球邀请赛在新建的贺家山体育馆举行,参赛选手通过小组赛和复赛、决赛的激烈角逐,最后张碧江、邓丹捷分别获得了冠亚军。
2.太阳队近来的表现不能令人满意,糟糕的防守问题一直没有改善,比赛连连失利,甚至在与弱旅勇士队比赛时,也饮恨败北。
3.为了更好的调动教师的积极性,我们一定要做好考核教师的教学成绩,对于贡献突出和甘于奉献的教师要给予适当的物质奖励。
答案:
1.主语“参赛选手”后没有谓语部分,主语偷换成“张碧江、邓丹捷”。
2.“问题……改善”搭配不当,“比赛”前缺谓语,添加“致使”
3.宾语中心语残缺,在“成绩”前加“的工作”。
7.偷换概念
小明:“我不认为孩子们应该往大街上乱跑。”
大文:“把孩子们关起来,不让他们呼吸新鲜空气,那真是太愚蠢了。”
大文把小明的概念偷换成:“孩子们不应该在大街上乱跑,所以要把他们关起来”, 从而回避了争议的重点。
我文化很低,这些都是网上的找的,不知道对你有没有帮助,因时间原因只能找到这些。
可以改为反问句的陈述句:
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、不好好学习,自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问
4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、功课没做完,不能去看电影。
6、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。
9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10、我们不能被困难吓倒。
11、你们没看见过这样的总理。
12、我的心绷紧紧的,这无法忍受。
13、这潮湿冰冷的地面不能睡。
14、我们是学生,应该遵守学校的纪律。
15、我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。
03、经过教育,“FxG”的受害者擦亮了眼睛,增高了认识。
04、同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。
05、上课时,小华的眼睛不转眼地注视着老师。
06、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
07、虽然你学习再好,但是没有骄傲的理由。
08、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。
09、今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊!
10、广场上挤满了许许多多数不清的人群。
11、经过治疗,小明的病已经恢复了健康。
12、改革开放以来,在中国发生了很大的变化。
13、听了老师的一番话,很受教育。
14、颐和园所有的景点,我大部分都游览过。
15、在东北的深山里,土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。
16、他聚精会神地坐在那里,专心地听老师讲课。
17、作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。
18、在劳动中,我们的双手弄脏了泥土。
19、听到这个消息,我小声地议论起来。
20、这次到会的只有七十二人左右。
21、他的一双手几乎完全冻僵了。
22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
23、儿童商店里的玩具真多,有积木,布娃娃、电动小火车、足球等。
24、星期日,同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。
25、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
26、我今天上午看了一天的书。
27、这种不爱惜粮食,任意浪费的是可耻的。
28、现在市场上商品的数量大大提高了。
29、同学们都说,昨天的活动是愉快的一天。
答案
1.把"不管"改成尽管
2."实行"改完成
3 ."让"受害者怎么样
4."防止"跟"不要"冲突,去掉一个
5."不转眼"就是"注视",去掉一个.
6."和"改成"等"
7."虽然...但是"改成"即使...也"
8."和"改成"戴着"
9."繁星满天"改成"月朗星稀",科学常识。
10."许许多多"和"数不清"去一个
11."的病"和"健康"去一个
12."在"去掉
13."很受教育"前加个人称,如:同学们
14."所有"跟"大部分"冲突,任去一个
15."稀稀疏疏"和"星星点点"去一个
16."聚精会神地"和"专心地"去一个
17.去"不正确的"
18."我们的双手"和"泥土"换顺序
19."我"跟谁"议论"?把"我"改成"我们"
20."72"那么精确了还"左右"啊?去"左右"
21."几乎"和"完全"留一个
22."树木"改"植物"
23."足球"不是儿童玩具,去掉.
24."和食品"去掉
25."和"改成"穿着"
26"上午"去了
27."浪费的"后面加"现象"
28."数量"改"质量"
29."的活动"跟"的一天"去掉一个
1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。修改:去掉“愉快、欢乐”
2、老师忽然渐渐放慢了进度。修改:去掉“渐渐”或“忽然”
3、经过这次外出调查,对大家的启发很大。修改:去掉“经过”
4、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际,却历来被认为不可侵犯的权威学说。修改:将“敢于批判”和“有勇气怀疑”:
5、为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。
修改:去掉“避免”或“不再”
6、他那亲切的话语+,慈祥的面容,时时浮现在我的眼前。
修改:“话语”后加“响在我耳边”:
7、增加质量是语文教学改革的当务之急。
修改:“增加”改为“提高”
8、这场球赛的输赢,不仅关系到球队的名声,而是关系到学校的荣誉。
修改:“而是”改为“而且”
9、看了这次展览,使我有很多感想。修改:去掉“使”
10、只有社会主义,就能救中国。修改:“就”改为“才”
11、事情发生后,班主任就同班委研究,决定对这个问题进行一次教育。
修改:“这个问题”改为“同学们”
第二部分
1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
2、骄傲自满是学习上的阻碍。
3、这些是唐朝出土的文物。
4、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。
5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
6、我估计他这道题一定做错了。
7、他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8、听了这段报告,使我们懂得了许多道理。
9、冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。
10、即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。
11、《草原》的作者是老舍写的。
12、坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。
13、这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。
14、我们要增强克服困难的信心和方法。
15、报晓的公鸡是起床的信号。
16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17、多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
19、少先队员要热爱祖国和公共财物。
20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。tu
21.听了报告,受到了教育。
22.早稻熟透了,田野里像铺上了绿色地毯。
23.我忍不住不禁笑了出来。
24.我经常看到小明有时在早锻炼。
25.少先队员要发挥革命传统。
26.因为老舍爱养花,而且养了许多花。
27.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
28.我昨天看了电影“闪闪的红星”。
答案:
1、解放军叔叔击落了五架敌机。
2、骄傲自满是学习的阻碍。
3、这些是唐朝的文物。
4、这部电视剧,给我留下了深刻的印象。
5、公园新设了两个游乐项目。
6、我估计他这道题做错了。
7、他跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8、这段报告,使我们懂得了许多道理。
9、冬天,寒风拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。
10、即使你是天才,也同样离不开老师的培养教育。
11、《草原》的作者是老舍。
12、坚持写日记,写作能力就会迅速提高。
13、这种不爱惜劳动成果、任意浪费的行为,是可耻的。
14、我们要增强克服困难的信心。
15、公鸡报晓是起床的信号。
16、我们要认真改正自己的缺点和错误。
17、多读好书,可以丰富我们的知识。
18、我最喜欢读的报纸是《小学生语文学习》和《中国少年报》。
19、少先队员要热爱祖国和爱护公共财物。
20、任何困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
21.听了报告,受到了教育。
22.早稻熟透了,田野里像铺上了金黄色地毯。
23.我忍不住笑了出来。
24.我经常看到小明在早锻炼。
25.少先队员要发挥革命传统。
26.因为老舍爱花,所以养了许多花。
27.夏天的小兴安岭是个美丽的地方。
28.我昨天看了电影《闪闪的红星》。
修改病句
(原则:不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。)
几种常见的类型:
1、 成分残缺类型的病句:在教室里,都在认真听课。
2、搭配不当类型的病句:我看见了他的心思。
3、用词不当类型的病句:他拖着沉重的脚步迅速地向前走。
4、重复啰嗦类型的病句:他经常回想过去的往事。
5、词序颠倒类型的病句:历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。
6、自相矛盾类型的病句:广场上到处是五颜六色的红旗。
7、指代不清类型的病句:李兵和王刚在课间散步时,他对他说“上课要全神贯注听讲”。
(一)用词不当;
1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
和农副产品去掉
2、今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。
今天是开学第一天
3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
老师用慈祥的目光注视着我们
4、这个问题引起来大家的沉醉。
沉醉改成讨论
5、听了这个故事,我不约而同地笑了。
不约而同改成情不自禁
6、故事读完后,大家热闹地鼓掌。
热闹改成热烈
7、我们的生活水平在不断改善。
改善改成提高
8、我们要注意发挥优点,改正缺点。
发挥优势
9、秋天的九寨沟风景区,是一个美丽的季节。
秋天和九寨沟风景区调换
10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。
好习气改成好习惯
(二)意思重复;
1、他经常回想起过去的往事。
往事改成事
2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
忍不住去掉
3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
专心致志去掉
4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。
经常去掉
5、这个学期,王佳的作文水平大大前进和提高了。
前进和去掉
6、这是一幅十分非常美丽的画。
非常去掉
7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。
不好的去掉
8、他这次没考好,难过得流下了伤心的眼泪。
伤心的去掉
9、小组会上,他总是首先第一个发言。
首先去掉
(三)词序颠倒;
1、我们要运用和理解学过的词语。
运用和理解调换
2、我们讨论了并且听了校长的报告。
讨论了和听了交换
3、 自然科学对我很感兴趣。
我对自然科学很感兴趣
4、 朝霞被天空映红了。
天空被朝霞映红了
5、 这是一本我的很有趣味的书。
一本和我的交换
6、 老农抡起锄头,把口袋里的狼用锄头打死了。
老农抡起锄头,把狼用口袋里的锄头打死了
7、 历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。
新出土的和两千多年前的调换
(四)缺少成分;
1、言行不一是一种极坏的。
作风
2、10月13日,终于戴上了红领巾。
终于前面加个我
3、我们必须自觉的习惯。
必须后面价格养成
4、球上的光明和温暖都是送来的。
地球上的光明和温暖都是太阳送来的
5、看了这部电视剧,留下了深刻的印象。
我加载看了前面
6、读了《我的战友邱少云》这篇课文,禁不住流下了眼泪。
我读了
7、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。
关心群众的品质
8、晚会上,表演了精彩的节目。
我表演了
9、春天到了,一朵朵鲜花。
一朵朵鲜花盛开了
(五)前后矛盾;
1、大家都讲卫生,健康和疾病就有了保证。
保障
2、我国的艺术珍品很多,莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
仅有换成其中
3、广场上到处是五颜六色的红旗。
五颜六色的旗帜
4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。
全做完了去掉
5、我上完四年级了,还有一年没有毕业。
没有去掉
6、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
和南京长江大桥去掉
7、今天中午下了一天的雨。
一天的去掉
8、她的成绩在班上是比较最好的。
比较去掉
9、树上覆盖了一层薄薄的雪,把树枝都压弯了。
薄薄改成厚厚
10、他办事总是犹豫不决,一点也不武断。
武断改成果断
11、 火药是我国古代的四大发明。
四大发明之一
(六)搭配不当(包括关联词)
1、联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
联欢会上,同学们唱了许多动听的歌,跳了许多美丽的舞蹈
2、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。
树立改成养成
3、尽管天气不好,我们总是按时到校。
总是改成还是
4、小明不但认真学习,而且成绩很好。
因为所以
5、小刚喜欢踢足球和乒乓球。
和打乒乓球
6、小明因为刻苦学习,就成绩优良
就改成所以
7、这篇文章的内容和形式都很丰富。
这篇文章的内容很丰富,
8、星期天我总是帮妈妈做些家务。
总是去掉
9、即使这部电影拍得好,但也不能获奖。
虽然但是
10、他终于端正了认真学习的好习惯。
望采纳~
怎么做
上的
怎样修改病句?
这其实是一种简单的句式杂糅的表现。根据以上分析,判断这类病句的方法就是发现句首(特别是连续两句)有介词,通常就是这类问题。修改时只要根据句子表达的需要,删去其中一处介词就可以了。例1可改为“这次学习,使我懂得了许多道理”,也可改为“通过这次学习,使我懂得了许多道理” 。二、主介错位 主语和某些介词(...
小学五年级修改病句(50句以上)(有答案)
(19)我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。 (20)上课时,始终专心听讲,因此,成绩很好。 (21)菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜...(32)这篇作文层次和语句都很通顺。 改病句练习 1.造纸是我国古代的四大发明。 2.《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。 3.他穿了灰色上衣,一顶蓝...
语文的修改病句的所有病句种类
(二)搭配不当。这类病句是考试的重点,主要包括主谓之间、动宾之间、修饰语和中心语之间搭配不当。另外还有一方面和两方面搭配不当。下面举例分析:1、主谓搭配不当。例:①长尾鸡的尾羽,每年约能长一米左右,它的寿命能活九至十年。②我们棉花的生产,过去不能自给。2、动宾搭配不当。例:①...
修改病句 每一种类型一个 要答案 急~~~快~~~
重复:她立刻(马上)赶到学校。搭配不当:我要连续努力学习。(继续)句子成分:对这个故事很感兴趣。(我)
中考病句修改大全:中考病句修改文字题
解析:本题考查对病句的修改,一般语病主要考察类型有:搭配不当、语序不当、成分 残缺或赘余、结构混乱、表意不清、不合逻辑。考生可参照这六种语病去分析。此题第①句 属于语序不当;第②③句均为搭配不当。 【答案】①“人的健康对于睡眠”改为“睡眠对于人的健康”。②“改善”改为“提高”。 ③在句末加“...
病句的判断与修改
第二句用了“凡是……都”这个全称肯定判断,言过其实了,应将“凡是”改为“大多”,后边删去“都”字。 病句的判断与修改2 1.(2012·福建省福州市)...8.(2012·湖南省株洲市)下列句子中没有语病的一句是( )(2分) A.糖就像烟草和酒精一样,是一种有潜在危害且容易让人上瘾。 B.没有谁不能不被最美老...
常见的病句类型和如何修改??? 急急急急,速求
1.用修改符号修改(用于前后矛盾、语句重复、语序错误、字词错误、语句顺序颠倒、关联词应用错误、用词不当1.病句是指结构不完整,意思表达得不明确、不清楚,有错误的句子。进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误,使自己少写和不写病句,把意思表达得明确、通顺。 本年级常见的病句有以下几种情况: (1)...
小学语文修改病句的类型及方法大全
要修改病句,先要找到句子的病证,确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因,帮助查找病症。 三改,对症下药。 根据语句的病症及原因,经过认真思考,采用增、删、调、换等方法,动手把错的地方改正。 四检查。 改完后还得重读一两遍,看看有毛病的地方是否都修改了,修改的是否恰当,是否保持了句子的愿意...
改病句14种类型每种按顺序做三句
进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误,使自己少写和不写病句,把意思表达得明确、通顺。 本年级常见的病句有以下几种情况: (1)成分残缺:这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如:“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分,前一部分说的是“谁”或“什么”,后一部分说...
急求15句不同类型的修改病句!!!
……(1)第一处句子成分残缺,修改的方法是:(2)第二处"开创"这个词使用不当,应改为:(3)第三处"改变模样"这一表述欠具体生动,宜改为:41、下列句子没有语病的一项是( C)A、七月的内蒙古草原,是一个美丽的季节。B、同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位"英雄"的报告。
戊枫复方:[答案] 1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰. 2、抗日战争时代,我国出现了不少抗日小英雄. 3、长城像条巨龙,在崇山峻岭... 29、他喊他出去玩. 30、妈妈买了水果、桃、苹果,还有巧克力. 答案: 1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰. 病句类型...
平乐县15245056914: 修改病句及修改错别字修改病句:1、为迎接“世界读书日”,学校开展了“我爱读书”.(缺少宾语)2、临近期末考试,同学们的学习态度和学习成绩都有... - ?
戊枫复方:[答案] 1、为迎接“世界读书日”,学校开展了“我爱读书”活动. 2、临近期末考试,同学们的学习成绩都有所提高.(搭配不当) ... (前后矛盾) 6、能否好好学习,是决定我们是否能考重点高中的重要因素.(前后矛盾) 错别字修改: 诲人不倦( 惓 )夜...
平乐县15245056914: 病句怎么修改 - ?
戊枫复方: 修改病句方法:1、读句子 2、查错误(找错误) 3、该错误的地方 4、再检查一遍 修改病句有八种类型: 1、语序颠倒:例:我先穿上干净的衣服,再脱下脏衣服.(应该先脱下脏衣服,再穿上干净的衣服) 2、用词不当:例:老师逼我快点走,...
平乐县15245056914: 修改病句和按要求写句子1.他改正并认识了自己的错误 2.他们的音乐优于胜过人间的一切音乐 (上面的是修改病句) 1.他们的村子散布在森林边缘的小丘上... - ?
戊枫复方:[答案] 1.他改正了自己的错误 2.他们的音乐优于人间的一切音乐 1.村子在小丘上 2.我的目光随着小虫的身体移动(扩句) 3.我发现了草丛中的小虫子的快乐天地,我多么得意啊! 4.小虫子脑海中蕴藏着什么智慧让我迷惑呢? lz加点分吧...我打得好辛苦啊
平乐县15245056914: 修改病句修改下面3句,并说出3句的病因1.“芦柴棒”的喉咙早已哑了,用手做着手势,表示没有力气,请求他的怜悯.2.前一段时间,常有文章对国奥小将... - ?
戊枫复方:[答案] 1、多余.去掉“用手”. 2、多余.去掉“过分的”.(“之间”是不是误打?应该是“之词”吧?) 3、还是多余.去掉“正当”或“在”.
平乐县15245056914: 怎样修改病句?病句的改法有哪些? - ?
戊枫复方: 1.病句是指结构不完整,意思表达得不明确、不清楚,有错误的句子.进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误,使自己少写和不写病句,把意思表达得明确、通顺. 本年级常见的病句有以下几种情况: (1)成分残缺:这种句子...
平乐县15245056914: 小学改错病句,病句修改越详细越好,要有答案! - ?
戊枫复方: 我这有很多,但是没有答案,不过小学的都很简单,相信一看就会明了的.如果需要更多,可以找我.一、修改病句复习指导例:⑴ 我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召. ⑵ 在文娱晚会上表演了精彩的节目. ⑶ 这道题最后终于被解答出...
平乐县15245056914: 病句修改及答案 - ?
戊枫复方:[答案] 一)语序不当 语序不当常见的情况有: 1、定语和中心语的位置颠倒: 例:我国棉花的生产,长期不能自给.("棉花的生产"应为"生产的棉花") 2、把实语放在状语的位置上: 例:广大青年表现出无比的进行改革的热情.(将"无比"的调至"...
平乐县15245056914: 修改病句的句子 - ?
戊枫复方: 修改病句,首先得看句子属于哪一类病因,然后才能正确修改.一般说来,病句有:1、缺乏句子成分,句子不完整;2、词语搭配不当;3、句子前后矛盾;4、意思含混不清;5、意思重复多余.如果是1,就得补充完整;如果是2,就得改变搭配不恰当的词语;如果是3,就得去掉或者改正矛盾抵触的部分;如果是4,就得确定正确的含义;如果是5,就得去掉多余的部分.